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        三年級(jí)奇妙作文

        時(shí)間:2022-02-19 09:38:21 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)奇妙作文九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)奇妙作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】三年級(jí)奇妙作文九篇

        三年級(jí)奇妙作文 篇1

          4月27日清晨,在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門口,準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

          整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園,在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

          “哇”!映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮,有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了!在館內(nèi)同學(xué)的介紹下,我們或聽(tīng)、或看、或玩,不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引,古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能將地球撬起來(lái)”,今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大,支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí),不清楚具體的原理,但是我相信從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技,不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。

          時(shí)間飛逝,在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”!

        三年級(jí)奇妙作文 篇2

          夜深了,月亮姐姐爬上了浩瀚無(wú)比的星空,這時(shí),我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí),我感覺(jué)周圍不停地在震動(dòng),我看到一個(gè)很大的漩渦,把我吸了進(jìn)去。

          我穿越了,來(lái)到了一個(gè)未知的神秘世界。我迅速地看了一下周圍,周圍人煙稀少,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣恐龍的叫聲,原來(lái),我來(lái)到了一個(gè)恐龍的世界,我既興奮又有些害怕。 突然,我旁邊冒出了一輛超級(jí)轎車,于是我開(kāi)著超級(jí)轎車去探索恐龍世界了。 開(kāi)了一會(huì),我就看見(jiàn)各種已經(jīng)滅絕的恐龍出現(xiàn)了:長(zhǎng)頸龍?jiān)谒杏斡;云南隆正吃著?shù)葉,雷龍悠閑自得地散步。呀,有一條河。于是我將開(kāi)起了超級(jí)轎車的防水系統(tǒng),繼續(xù)往前開(kāi)。 開(kāi)著開(kāi)著,我發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)巨型的大嘴巴,我想,呀,那不是恐龍的嘴巴嗎!于是我立即按剎車,咦,這剎車怎么不聽(tīng)使喚了,眼看馬上就要進(jìn)入恐龍的嘴里,我急得不知所措,心想這回我真要完蛋了。突然這車又停了下來(lái),讓我虛驚了一場(chǎng),當(dāng)恐龍閉上嘴時(shí),車子又動(dòng)了起來(lái),仿佛有人操作似的。

          突然,一只翼龍?jiān)谖疑峡毡P旋,前面又出現(xiàn)了兩頭劍齒龍,它們一起對(duì)我發(fā)動(dòng)了攻擊,我害怕極了,立即喊救命!救命!貝貝!貝貝!我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是媽媽叫我起床啦!我這才想起,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!

        三年級(jí)奇妙作文 篇3

          一天夜里,我不小心跌入了一個(gè)奇怪的世界。那里沒(méi)有人,特別安靜,整個(gè)世界都是白色的,白茫茫的一片。這時(shí),我不知怎么睡著了。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),地上有花有草,小河明亮得清澈見(jiàn)底,大樹(shù)的葉子蔥綠蔥綠的。還有一群小動(dòng)物圍著我,有小白兔、有小花貓、有大象它們說(shuō):”歡迎來(lái)到奇奇星球!”我一下子驚了:它們?cè)趺磿?huì)說(shuō)話?我怎么會(huì)來(lái)到奇奇星球?我使勁咬一下嘴唇,呀,好疼!原來(lái)這一切都是真的!這時(shí),烏龜爺爺來(lái)了,烏龜爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)得都能當(dāng)拖把了,還戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。

          烏龜爺爺拿出了一塊奇怪的餅干,還讓我吃掉。我毫不猶豫地咬上一大口,頓時(shí),一陣香味飄來(lái),有糖果的味道,奶油的味道,汽水的味道讓我饞得口水流了一地。“這是怎么回事?”大家不約而同地問(wèn)。“我知道!”一直沉默不語(yǔ)的小馬發(fā)話了,“原來(lái)這傳說(shuō)是真的!小時(shí)候,媽媽講了一個(gè)故事:五年后,一個(gè)來(lái)自地球的小女孩來(lái)到這里,她吃了餅干,大地的各種東西都變成了食物?”“原來(lái)如此!”我興奮不已。

          當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),房屋變成了奶油蛋糕,里面物品樣樣俱全;地上的花朵變成了棒棒糖,又甜又美味;小河變成了汽水,不時(shí)飄來(lái)汽水的香味

          我們正興奮時(shí),一道綠光引起了大家的注意。我們直奔過(guò)去,看到了一行醒目的大字“歡迎來(lái)到汽水冰泉”,蝴蝶在空中翩翩起舞,小鳥(niǎo)為我們?nèi)龌ò?大家欣喜若狂,在汽水冰泉里玩耍、嬉戲。跟小兔子玩的.時(shí)候,它教會(huì)了我游泳,我就在里面游泳。這時(shí)一個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里浮現(xiàn):既然是汽水冰泉,泉水會(huì)不會(huì)是汽水味呢?什么也抵擋不了我的好奇,就悄悄喝了一口,又酸又甜,真好喝!

          “起床,上學(xué)了!”被媽媽一聲大叫驚醒,原來(lái)是一個(gè)奇妙的夢(mèng)!

        三年級(jí)奇妙作文 篇4

          愉快的寒假你在干嗎?在玩?再打電腦?在旅游?不!不!不!看《笑貓日記》才是最好的選擇。

          本書(shū)作者是親愛(ài)的楊紅櫻老師,她將笑貓寫得繪聲繪色。在這些幽默好玩,美妙溫暖的文字中,一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我感動(dòng),流淚,哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……笑貓,一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它,有一把神秘的傘,將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)的世界。

          傘,在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下,成為了顯示我們未來(lái)的道具。在書(shū)中,我看見(jiàn)了馬小跳、杜真子、安琪……的未來(lái),也讓我知道了智慧不一定成為將來(lái)勝利的全部,情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。閱讀了楊老師的書(shū)后,我深深地感受到了閱讀的快樂(lè),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界,感受到每一位人物的心情、語(yǔ)言、動(dòng)作、每一句都寫得栩栩如生。讓我久久不能自拔!雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū),但我還想閱讀其它幾本書(shū),我是不會(huì)讓豐富的知識(shí)從我眼中逃走的!

          我想對(duì)楊老師說(shuō):“您的書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到了一位位性格奇特的人物,謝謝您!我將來(lái)也會(huì)成為向您一樣的大人物!”

        三年級(jí)奇妙作文 篇5

          “咦?這是哪里?”我自言自語(yǔ)道。我查了查書(shū),原來(lái)是《爬天都峰》中的天都峰啊!我邁上臺(tái)階,順著鐵鏈向上爬,過(guò)了鯽魚(yú)背,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大飛碟。我打開(kāi)門進(jìn)去,里面沒(méi)有人,但是有好多儀器,我按下了一個(gè)綠色的按鈕,飛碟居然啟動(dòng)了。

          我打開(kāi)了自動(dòng)駕駛模式,繼續(xù)往里走。哇!有臥室,有餐廳,還有書(shū)房。打開(kāi)房門后我驚呆了,里面居然還有人!通過(guò)相互介紹,我得知他是一個(gè)外星人,名叫皮皮,還和他成為了好朋友。我去駕駛臺(tái)一看,我們已經(jīng)飛到了北京的長(zhǎng)城,我連忙叫來(lái)皮皮一起欣賞這宏偉的景色。過(guò)了一會(huì)兒,我們又飛到了泰山的上空!巴!五岳之首!”我們喊道。“不好,前面出現(xiàn)了幾只老鷹!”我說(shuō)。皮皮跑到駕駛臺(tái)前,關(guān)閉自動(dòng)駕駛,正準(zhǔn)備按下攻擊按鈕時(shí),我說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物才對(duì)!逼てたs回了手,說(shuō):“那怎么辦?”我說(shuō):“打開(kāi)傳話門,我去給它們談判!”在談?wù)摿耸昼姾,他們同意放我們走。我和皮皮高興極了。

          又往前飛行,我們來(lái)到了西藏的布達(dá)拉宮,這里的景色真是太美了!不知不覺(jué)中,我們又飛到了大海。突然,飛碟響起了警報(bào),原來(lái)是沒(méi)油了,已經(jīng)飛了七個(gè)小時(shí)了!飛碟迫降,沒(méi)想到,我們居然迫降到了鯨魚(yú)的嘴里。鯨魚(yú)閉上了嘴,我、皮皮連同飛碟一起進(jìn)入了鯨魚(yú)的肚子里!鞍。 蔽液推てご蠼衅饋(lái)。

          我猛然驚醒,原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)奇妙的旅行真是難忘。

        三年級(jí)奇妙作文 篇6

          “鈺強(qiáng)!”一個(gè)聲音不停得在我耳邊回蕩。

          “誰(shuí)啊!”不知不覺(jué),我來(lái)到了電視世界。

          “我這是到了哪兒?我怎么會(huì)在這里?這兒好大啊!”我說(shuō)。

          “歡迎來(lái)到電視世界,你想到哪兒去。”那個(gè)聲音又出現(xiàn)了。

          我一開(kāi)始想問(wèn)我在哪得,可是可以去想去的地方,我就忘記了!拔蚁胱鰥W特曼去打怪獸!蔽遗d致勃勃地說(shuō)

          “OK,沒(méi)問(wèn)題!薄巴郏∵@都可以,我只是隨便說(shuō)說(shuō)的,我可不愿面對(duì)怪獸,可是已經(jīng)晚了,我已經(jīng)站在了怪獸面前,只能前去應(yīng)戰(zhàn)。我學(xué)著奧特曼的樣子,先給他一刀,再給它一腳,然后用激光把它射死。哈哈,原來(lái)怪獸這么容易打死,再來(lái)幾個(gè)也無(wú)妨!蔽野谅恼f(shuō)了一句,誰(shuí)知道突然真的又來(lái)了幾只怪獸,我只好應(yīng)硬拼了,我打這只怪獸,另外怪獸又來(lái)打我,當(dāng)我快要被他們打死的時(shí)候一道光射了過(guò)來(lái),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),表妹站在了我面前說(shuō):“老天,你竟然抱著電視機(jī)睡著了,夠牛!”

          原來(lái)是夢(mèng)啊,不過(guò)夢(mèng)怎么會(huì)痛,為什么呢?我真想再去一次,看個(gè)夠,啊,我真的去了。

        三年級(jí)奇妙作文 篇7

          今天,媽媽說(shuō)要帶我做個(gè)試驗(yàn),名字叫“水中點(diǎn)燈”。聽(tīng)到這個(gè)我高興得大叫,但是又感覺(jué)很奇怪,我想水里怎么能點(diǎn)燈呢?因?yàn)樗腔鸬目诵,火一碰到水不是?huì)熄滅嗎?下面我們就一起來(lái)解答吧!

          首先,媽媽跟我介紹了實(shí)驗(yàn)需要的材料:一個(gè)玻璃容器,蠟燭、打火機(jī)和水。說(shuō)到蠟燭我還得謝謝商店的阿姨呢,因?yàn)樗赓M(fèi)送給我了我一支。還有我準(zhǔn)備的水是天然熱水,因?yàn)檫@些水是被太陽(yáng)公公曬熱了的。

          開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,媽媽說(shuō)要先將蠟燭固定在玻璃杯底部,可是怎么固定呢?我突然想到了一個(gè)辦法,那就是將蠟燭點(diǎn)燃傾斜,然后把融化的蠟油滴在玻璃杯的底部,再將蠟燭粘上去,速度一定要快,以免蠟油又重新凝固。緊接著就是把蠟燭熄滅將水倒入玻璃杯里。我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒,結(jié)果水都灑在了桌面上。媽媽說(shuō)倒水的時(shí)候不能將蠟燭沖倒,水位要比蠟燭矮一點(diǎn)點(diǎn),不能超過(guò)蠟燭的高度。就這樣,我再次端起大水勺,小心翼翼地將水沿著杯子口慢慢的倒進(jìn)玻璃杯里。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽擔(dān)心我燙到手幫我點(diǎn)燃了蠟燭。我趕緊搬好凳子坐到旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著它,只見(jiàn)蠟燭越來(lái)越短快要接近水面,我的心就像小兔子一樣蹦來(lái)蹦去,心想蠟燭肯定馬上就會(huì)熄滅了。!這怎么可能,火焰不但沒(méi)有熄滅而且已經(jīng)燃到了水面以下。更奇妙的是蠟燭的內(nèi)部慢慢融化凹了下去,但它的外壁卻沒(méi)有融化,慢慢火焰周圍的外壁變成了一層薄薄的膜,這樣水就不會(huì)溢到蠟燭里面了,可是這是為什么呢?原來(lái)這都是水的功勞,本來(lái)蠟燭一遇到高溫就會(huì)融化,但水吸收了蠟燭外壁上的熱量,所以短時(shí)間內(nèi)蠟燭就不會(huì)熄滅啦!媽媽說(shuō)水還可以換成冰的,那蠟燭會(huì)不會(huì)燃得更久呢?哈哈……我已經(jīng)知道答案了。

          今天的實(shí)驗(yàn)是不是很好玩?好玩的話我下次再講給你們聽(tīng)。

        三年級(jí)奇妙作文 篇8

          薄紗般的云霧在樹(shù)梢間緩緩的飄動(dòng),晚風(fēng)吹拂,陣陣清涼。星星頑皮的眨眼睛,那輪皎潔的明月灑下清幽的光輝,我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我來(lái)到了海底世界迷人的景象映入我眼簾——五彩繽紛的珊瑚,海草舞動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳眢w,色彩斑斕的小魚(yú)穿梭不停,沙丁魚(yú)團(tuán)時(shí)不時(shí)地?cái)[出各種各樣的造型歡迎我的到來(lái)。

          我看見(jiàn)了一座神奇的宮殿。走進(jìn)去一看,只見(jiàn)一座座長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯盤旋向上。石柱上纏繞著各式各樣的花,有的像太陽(yáng)一樣紅,有的比天還藍(lán),有的比雪還白……

          突然,一條鯊魚(yú)向我游來(lái)。我雙腳直發(fā)抖,心提到了嗓子眼。就在這時(shí),鯊魚(yú)居然開(kāi)口說(shuō)話了:“請(qǐng)你不要害怕,我不會(huì)傷害你的,我是想和你做朋友。”跟我做朋友,我忐忑不安:鯊魚(yú)可是要食人的,誰(shuí)都不敢惹他!他是不是想把我吃掉……鯊魚(yú)見(jiàn)我有些遲疑,就說(shuō):“快騎到我背上,我?guī)闳ニ奶巺⒂^!”就信它一次吧,我坐上鯊魚(yú)的背。四周小魚(yú)看見(jiàn)了,都?xì)g呼起來(lái),我心里像灌了蜜似的甜……

          好久,鯊魚(yú)停了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“這下,你該相信我了吧!”我的頭點(diǎn)的像波浪鼓似的!艾F(xiàn)在,讓我們放松下來(lái),一起跳舞吧。”音樂(lè)響起,我舞動(dòng)身體,鯊魚(yú)搖動(dòng)尾巴,在我身旁游來(lái)游去……

          “丁零零”一陣急促的鬧鐘生把我吵醒,我揉了揉眼睛,“哦,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”

        三年級(jí)奇妙作文 篇9

          從前,有一只豬媽媽,它有一個(gè)神奇的本領(lǐng),就是會(huì)爬樹(shù),而且,它還會(huì)魔法。

          它住在一個(gè)神奇的村子里,那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。村子里還有一棵參天大樹(shù),叫“人參果”樹(shù),這種樹(shù)的果子只要吃一個(gè),就能活16萬(wàn)年。

          有一年,它生了一個(gè)豬寶寶,但是,那一年發(fā)生了一場(chǎng)特大洪水,長(zhǎng)老們把人參果樹(shù)給它,讓它趕快跑,豬媽媽只好含著眼淚告別了親人。

          豬媽媽和孩子走了,一群仙鳥(niǎo)一路上保護(hù)著它們。它們經(jīng)過(guò)了刀山、火海。有一天,它爬上樹(shù)看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)森林。它又走呀走,終于來(lái)到了這個(gè)大森林。這里大樹(shù)參天,十分美麗,它們決定住在這里,豬媽媽重新把“人參果”樹(shù)種下。森林里的小動(dòng)物們知道豬媽媽有魔法,都希望豬媽媽能保護(hù)它們。于是,豬媽媽用魔法變出了一個(gè)安全透明的屏障,這里面有足夠的陽(yáng)光和新鮮的空氣,讓小動(dòng)物們生活在這個(gè)安全區(qū)域內(nèi),它還把人參果分給大家吃。

          小動(dòng)物們很高興,豬媽媽還給小松鼠、小鳥(niǎo)們做了漂亮的樹(shù)屋,就這樣小動(dòng)物們就一直幸福地生活了。

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