【必備】三年級讀書作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級讀書作文 篇1
一天，我在做讀書日記，媽媽也和我一起讀同一本書，我和媽媽讀的是100個公主故事，但是我和媽媽喜歡的公主不一樣，我喜歡的是愛洛公主，因為愛洛公主聰明、浪漫、喜歡結交朋友，所以我喜歡愛洛。媽媽喜歡貝兒公主，因為貝兒公主善解人意、樂于助人、喜歡思考，所以媽媽喜歡貝兒公主。還有很多的公主等著我們。
愛洛喜歡結交朋友，在花園舞會，愛洛想舉辦一場屬于自己的舞會。在她的請求下國王同意讓她安排這場舞會。愛洛在朋友的幫助下成功舉辦這場舞會，贏的了國王肯定和菲力王子的心。
貝兒公主用她一顆寬容、溫柔、細膩的心，照亮了野獸孤獨的內心，讓他開心度過每一天。
在愛的真諦這篇故事中講的貝兒用一顆寬容、善解人意的心把野獸從女巫的咒語中把自私的王子喚醒。野獸變回了英俊的王子，所有的器皿也都恢復了人形，從此貝兒和王子過上幸福的生活。
毫的松懈和疏忽。以上是關于安全的知識。
三年級讀書作文 篇2
我愛讀書，不是因為里面有好看的圖片，而是因為書是知識的海洋。
從小，媽媽就會買很多作文書、童話書、諺語書等給我看，所以，我養(yǎng)成了看書習慣。比如：晚上睡覺時，我一定要看十多頁的書，不看的話，總覺得少了什么事似的。還有，中午過后，我就會拿起書本，專心志致地看著，就算是再引人注目的電視，我也會目不轉睛地看書……
記得有一次，同學們來約我去跳繩，可是我當作耳邊風。我還是在房間里看書。她們喊了幾十次，我覺得太吵了，就跟她們去了。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。剛到那里，我就坐在樹壇上，又看起書來。一個同學說：“喂，我們是叫你來跳繩的，不是喊你來看書的。”“哦�！蔽艺f：“知道了，我收拾一下東西�！�
在學校，同學們說我真是太愛看書，除了上課時，我都在看書。不過同學們說這也是非常好的習慣，多看書，多長點知識，長大后，能成為社會上的好人、有用的人。
看書，讓時間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂，因為，人類的知識大都來自書。
三年級讀書作文 篇3
書是人類文明的“長生果”，我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇，帶我遨游了知識的王國；書是一位老師，讓我增長了知識。
《十萬個為什么》帶我走進了科普知識的王國，為我添加了新的知識，讓我有許多遐想�！墩Z文書》是一位優(yōu)秀的向導，帶我游覽了祖國的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動物王國 ”又是“植物王國”。《桂林山水》讓我知道“桂林山水甲天下”，盡管我沒有去過那里，但是，書讓我感受到了她美麗的氣息�！独戏蜃印贰禥夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫書，我就 情不自禁地哈哈大笑起來，在這些書中我找到了那非凡無比的快樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啟示》給我的心靈上了一次嚴肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠信，不說謊，不自私…… 令我受益終生。
書，是我們生活永遠不能缺少的一個物品；書，相當于我們的心臟。假如沒有書，我們人類就無法存活下去。所以，書是我們的老師，是給我們增長知識、帶來快樂和陶冶我們心靈的一位神圣的人！
三年級讀書作文 篇4
我喜歡讀書，在書里面我們可以看到另一個世界，并享受快樂。
我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，她的《笑貓日記》我很喜歡看，《笑貓日記》講述了笑貓經歷的有趣故事，每次我都看得忘了時間，忘了自己。我還喜歡看沈石溪爺爺的動物小說，小村莊的天空》等許多有趣的書。有時我會笑的很開心，有時我也會為故事里的主人公而難過。
書總是像磁鐵一樣吸引著我，我有時買了新書，會忍不住地從書包里拿出來，邊走邊看。雖然我知道這是不對的，但我還是不能控制，因為書太好看了！看了一些后，就想著后面的故事會發(fā)展成什么樣，就這樣導致了我邊走邊看。我看到一些非常好看的書后，就像獵人看到了獵物一樣，恨不得把書一下子讀完。可是有時候時間太晚了，要睡覺了，就不能看書了。
書詩我們的伙伴，你不能因為跟伙伴玩過一次后就不跟它玩了。我們可以把書再讀一次，再去領悟書中的道理。每當我覺得無事可做時候，我會再找書來“玩”一次，再次去感受讀書的快樂。
讓我們一起游在書的海洋里吧！
三年級讀書作文 篇5
我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的書卻寥寥無幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：邵君，作業(yè)做好了么？快了，快了，還有一點點就完成了邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，還有一點點也給我做好了再出去玩！媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的魔爪；我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個小時，我把作業(yè)做好了。媽媽，我把作業(yè)做好了！我興奮地喊著。媽媽也笑著說：現在你可以出去玩了！我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家里，我說的第一句話就是：姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了？在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？姐姐親切地說：應該都是你愛看的。謝謝姐姐！說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房，繼續(xù)看了起來。
直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。
三年級讀書作文 篇6
一本《三國演義》讓我如癡如醉。劉備頭腦冷靜，關羽重情重義，張飛武藝非凡，他們三個在桃園結義后開始了不平凡的生活，直到三顧茅廬請出了文采飛揚的孔明。以后他們就又多了一位成員，他們四個一直和奸詐的曹操勢不兩立。一直到最后的統(tǒng)一三國。
一本《江姐》讓我落淚如珠。江姐有著超于常人的恒心和毅力。雖然最后還是死了，但是她的精神還是很值得我們去學習。
一本《西游記》讓我驚嘆練練。一塊石頭里蹦出來的猴子，有著天下第一的武藝（如果不是天下第一，也是天下第二了。）有著天蓬元帥之美名的豬八戒和任勞任怨的沙和尚一起護送唐三藏去西天取經。取經的路上驚奇連連，不過功夫不負有心人，他們最終還是到了西天，取到真經。
朱熹說的好“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。讀書不能只讀和看，還要用心去感受。
三年級讀書作文 篇7
我爸爸特別喜歡讀書，只要有空閑的時間他就會抱上一本書，一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書里的故事，我也總是聽得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下，我也愛上了讀書，成了一個 “小書迷”。
《少年文庫》是我愛讀的'一套書。它像一艘船，將我載入到知識的海洋之中。在這九十九本書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學知識的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優(yōu)美動人……其 中，《少兒百科知識大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的，黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的。刺猬的背上有鋒利的刺，當它遇到危險的時候，全身就縮成一個大 刺球，讓它的敵人無從下口。一般的動物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會釋放出一種臭氣，這種臭氣可以麻醉刺猬，使刺猬放松警惕失去抵抗力，露出頭部和腹部。這樣，黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。
我還從書中了解到了許多生活常識，怎樣除去水壺中的水垢，大蒜的妙用等。還懂得了一些做人的道理，學會了怎樣做人，同時也學到了許多課堂上學不到的知識。
書是知識的源泉，它使我增長了知識，開闊了眼界，愉悅了精神。我愛讀書，它讓我快樂！
三年級讀書作文 篇8
我喜歡看書，看歷史書、科幻書、故事書、動物知識……只要是可以增長知識、提高作文水平的書我都愛看，古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！敝灰挥袝r間，我就會津津有味地看起書來，可謂是手不釋卷。
每天我寫完作業(yè)，就會看會書，而且還把書中的好詞好句給畫下來�？磿屛叶昧撕芏嘀R，和別人交流的時候語言也流暢多了。在我家每人都愛看書，沙發(fā)上，床頭邊，隨手就能摸到一本書，可能是這種環(huán)境熏陶了我，所以我的課余時間做的最多的事就是讀書。因此，我的書架上也有許多好書：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《昆蟲記》等等。在這些書里，我最喜歡看科幻、故事類的書籍，為此媽媽給我買了好多本這樣的書，讓我過足了書癮。讀書讓我受益匪淺，讓我懂得了許多中外知識，還可以懂得一些日常知識，如：你不去惹蜜蜂，它是不會叮你的；在地震時，要躲進小的房間里或角落的地方……所以這些書都讓我愛不釋手呢！
正像人們所說，讀書使人充實，我們更應該多讀書。讀書還能從中吸取知識，積累語言。劉向也說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝灰嗫磿�，就可以使我們的大腦更豐富。
三年級讀書作文 篇9
我的好習慣非常少，比如：每天清晨起來打羽毛球、每天和老師問好……其中我感覺我最好的習慣是第天晚上看書三十分鐘。
從剛開始看書到現在，我已經看完幾百本左右的書了，開始，我認為沒有圖畫的書比有圖畫的書不好看，更沒知識。而現在，我感覺沒有圖的書比有圖畫的書更好看，更有奧秘的知識。
書給我?guī)砹藷o限知識：世界上不可能有永動機；昆是一般有頭、胸、腹、一對觸角、一對足；光是電子碰到熱量殂成的……
書還給我?guī)砹藷o限快樂。當我憂傷的時候，它會好像一位慈祥的母親撫平我的憂傷；當我沒事干來看書的時候，里面的一些小笑話經常讓我“哈”的一聲笑出來，讓全家人認為我瘋了或傻了。
還準備當一名科學家，因為家里的書大部分都是關于科學的。
那么你的好習慣有哪些呢？
三年級讀書作文 篇10
我有很多書，有一次，一群小伙伴到我家來玩，我驕傲地對他們說：“我家的書可多了，滿滿一柜子！”小伙伴聽了都很羨慕。有位小伙伴說：“我來考考你�！彼S手抽了一本《上下五千年》翻翻了問:“你知道中國第一個皇帝是誰？”我說:“不知道”。他又問：“你知道長城是誰下令修建的嗎？”我不好意思地說：“還是不知道”。他告訴我這是一本《百百問百答》書中所講的問題。對于小伙伴的提問我是一問三不知，我羞愧得低下了頭。我才明白，我的書多，并不表示我的知識多。爸爸知道這件事后，認真的對我說：“孩子，多讀書吧！”從此以后，我一有時間就看書，對于書我越讀越著迷。
不久，那群小伙伴又到我家來玩，他們看到我又買了幾本新書，就高興地拿來看。其中一位小伙伴看了一會兒書，對我說：“龍龍，這次我在考考你�！蔽蚁脒@本書我看過，就說：“你考吧”。他問；“生是什人？”我自信地答是大發(fā)明家，他又問：“揭開雷電之謎的人是誰？”我想都沒想告訴他是富蘭克林。他又問我了幾個問題我都答對了。小伙伴們這時都為我成功的回答熱烈地鼓起了掌。我也為這次的回答感到驕傲。我更想說:“讀書真好。”
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