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        三年級(jí)文具作文

        時(shí)間:2022-02-13 10:09:37 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】三年級(jí)文具作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文具作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】三年級(jí)文具作文四篇

        三年級(jí)文具作文 篇1

          文具,那是我們必備的工具。鉛筆、尺子、鋼筆、水筆,永不離身。它們各有所長,也各具短處。

          水筆在文具中占有重要地位,可以說是筆不離身。它長得細(xì)細(xì)長長,筆帽、筆芯、筆頭、筆身默契的組合在了一起。簽文件時(shí),它在;寫作業(yè)時(shí),它在;考試時(shí),它也在。它是四科中的語文,高高在上,不可變動(dòng)。生活中處處都有它,處處都需要它。沒了它,世界就亂了。

          鋼筆則是數(shù)學(xué)科目,我有些喜歡也有些討厭:四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)簡單,期末考試我得了99分的好成績,但六年級(jí)知識(shí)多了,我的成績便一落千丈了。它和鋼筆一樣,有時(shí)候很好用,但有時(shí)候也令人厭倦、煩悶。

          尺子是把雙刃劍,波浪線優(yōu)美舒心、直線強(qiáng)硬有力。英語也是如此,只有學(xué)會(huì)適合切換,才能時(shí)時(shí)有用。這讓我回想起了三年級(jí)時(shí)的英語:“可愛的,李欣悅!”張老師叫道!鞍。蓯鄣!”我回答。“不是,用英文說‘可愛的’!”“哦,cute!”我那次很尷尬,差點(diǎn)兒鬧出了笑話?磥砦乙W(xué)好英語這把雙刃劍。

          鉛筆是輕松的科學(xué),用它能畫出優(yōu)美的素描,是我最喜愛的?茖W(xué)十分有趣——一次我們研究“放大鏡下的電視屏幕”。我拿著放大鏡對(duì)白屏幕一瞅,啊,原來肉眼看到的白色屏幕,竟是由紅、黃、藍(lán)三色組成的!科學(xué),樂趣與知識(shí)同在。

          四種文具像四類科目,團(tuán)結(jié)在一起才能各施所長、關(guān)閉短處。

        三年級(jí)文具作文 篇2

          我心愛的文具是一個(gè)文具盒。它的正面是玫紅色的,上面有幾只翩翩起舞的大彩蝶,反面是天藍(lán)色的,上面有一只拿著花籃的KITTY貓。

          把里面的文具拿出來,再把文具盒里的所有“機(jī)關(guān)”都拉出來,它就像一個(gè)小型的“工廠聚集地”,也像一艘豪華的“汽艇”。柔軟的橡皮“躺”在“自動(dòng)抽拉”的工廠里面,米菲兔活動(dòng)鉛筆、鋼筆、可擦筆和幾支水筆“橫”在“升降工廠”中;直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工廠”里;大膠帶也“滾”進(jìn)了反面的“圓圓工廠”;最后,課程表“鉆”到了“透明工廠”。

          每當(dāng)晚上,白天忙完了大半天的“工廠聚集地”終于可以休息了。它要好好的睡上一覺,因?yàn)椋魈爝有更重要的任務(wù)在等著它呢!

          數(shù)學(xué)課時(shí),可擦筆、直尺、三角板“柔著打架的眼皮”從“工廠”里走出來。語文課時(shí),鉛筆、鋼筆和大膠帶,打著哈欠從正反兩面“滾”出來,結(jié)果,鋼筆滾到了地上,不小心摔斷了筆芯。這不要緊,我連忙將它拾起來,放進(jìn)新加入的“齒輪”工廠,也就是刨筆刀,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鉛筆,抽出來時(shí),它又變得跟原來一樣尖了。美術(shù)課時(shí),活動(dòng)鉛、三角板讓我畫出了美麗的圖形。突然,我畫錯(cuò)了,這是橡皮挺身而出,幫我清除印跡。它還提示我:“主人,別把我強(qiáng)壯的身體變成面條呀!”

          這個(gè)文具盒給了我無限的快樂,我愛我的文具盒!

        三年級(jí)文具作文 篇3

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,雖然有點(diǎn)舊,可是,我還是十分喜愛它!

          我的文具盒長著個(gè)長長的“臉”,左邊寫著“還珠格格”四個(gè)用毛筆寫的大字。(當(dāng)然8是我寫的'拉)中間畫有五阿哥和小燕子在一齊練劍。左邊的還珠格格(圖案)穿著老百姓的服裝,手里拿著一束野菊花,沖著笑呢!右邊的是明珠格格(紫薇,明白不)和福爾康。文具盒的背景是許多的樹木,有紅啊,黃啊,綠啊……,可好看了。

          我的文具盒分為兩層,第一層裝著五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的圓珠筆。第二層裝著一塊粉色的橡皮和一套印有可愛的小熊威尼尺子,當(dāng)然,還有我的寶貝——英雄牌鋼筆!怎樣樣聽著就感覺氣派吧,還是我得獎(jiǎng)的呢!盒蓋里有乘法口訣和一張課程表。

          這個(gè)文具盒是在學(xué)前班的時(shí)候,我得了紅花兒童,成為了它的主任,它陪伴我度過了三個(gè)春秋,三年來,它幫過我多少次,我數(shù)也數(shù)不清,它是我的寶貝!

          我要對(duì)我的文具盒說:“我愛你!我的文具盒!”

        三年級(jí)文具作文 篇4

          在我的鉛筆盒中,有一支引人注目的鉛筆――是我媽媽給我買的自動(dòng)鉛筆。它雖然不精致,但我每天都要用它。

          這支自動(dòng)鉛筆又細(xì)又長,它除了筆頭、筆蓋和夾子是黑色的以外,渾身上下都是綠的,好看極了。說它長一點(diǎn)也沒錯(cuò)。它有15厘米長,而且還跟一個(gè)小鉛筆盒差不多長。說它細(xì),一點(diǎn)兒也不過分。它的寬只有1厘米長。自動(dòng)鉛筆的筆蓋多么像它的“禮帽”而夾子和筆頭呢?就像自動(dòng)鉛筆的“頭”和“腳”。用它時(shí)可方便了。只要裝進(jìn)一根筆芯,再按幾下它的“小禮帽”自動(dòng)鉛筆筆芯就露出來了,這樣,就可以用了。

          我可喜歡這支自動(dòng)鉛筆了。

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