三年級(jí)精靈作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)精靈作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)精靈作文 篇1
我家養(yǎng)著一條美麗、可愛(ài)的小金魚(yú)。它的頭上長(zhǎng)著一雙圓鼓鼓的大眼睛。身上的魚(yú)鰭是白色的，宛如帶著一雙白色的手套。尾尖是黑色的，每當(dāng)它擺動(dòng)的時(shí)候，就像一個(gè)黑色的小精靈，正在歡快地舞蹈。
小金魚(yú)很調(diào)皮，每當(dāng)我想去看看它在干嘛的時(shí)候，它總會(huì)跟我玩一場(chǎng)躲貓貓的游戲，有時(shí)躲到小型假山的中間，有時(shí)躲到像迷宮似的水草之中，有時(shí)它干脆來(lái)個(gè)跳龍門的動(dòng)作，把我嚇得一蹦三尺高，差點(diǎn)被它嚇哭。
小金魚(yú)討吃東西的手段可是高手中的高手，極品中的極品。每當(dāng)我放學(xué)回到家中，小金魚(yú)就會(huì)用小燈籠似的尾巴拍一下水面，如果你以為它這是在歡迎我回家，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，這是它開(kāi)飯的前奏。這時(shí)，如果你馬上給它喂食，這就不要緊。可是你想休息一下，再去喂魚(yú)食，那麻煩就來(lái)了。它會(huì)使用它的武功——“如來(lái)神尾”，幾尾下來(lái)，地上便會(huì)泛起“洪災(zāi)”，這時(shí)你就要開(kāi)始抗洪。最好的解決辦法就是趕快從魚(yú)飼料中拿出幾顆“靈丹妙藥”——魚(yú)食，放進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)才會(huì)消停。當(dāng)然，如果胃口不佳，它就一點(diǎn)也不吃，讓你在邊上干著急。
我愛(ài)我家可愛(ài)的小金魚(yú)。
三年級(jí)精靈作文 篇2
經(jīng)過(guò)一晚上雪的洗禮，整個(gè)世界都變了樣。
“嘶—”好冷!我全身武裝—穿著帶帽子的棉襖、暖和的棉褲、防滑的鞋子，戴著小手套、柔軟的圍巾，迫不及待的出了溫暖的家，奔向了冰天雪地。
這美麗的季節(jié)迎來(lái)了雪精靈，不信?你瞧!
地上的雪只有兩厘米厚，那是雪精靈的地毯;屋檐上長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜子，那是雪精靈的玩具;白白的房子可愛(ài)極了，那是雪精靈玩的過(guò)家家;天上飄下的小雪花，那是迎接雪精靈而灑的花;干凈的雪水歡快歌唱，那是雪精靈的飲料……
我深一腳淺一腳在雪地上留下深深的足跡，小伙伴們興奮了，紛紛走出家門。雪精靈高興了，小雪花下得更歡了。小伙伴們有的在雪地上你追我趕，有的堆雪人，有的捏雪球打雪仗，有的在腳上套上塑料袋，滑雪……我和妹妹不甘落后，研究起了彩球……可愛(ài)的小雪花到了我們的手中，個(gè)個(gè)變了樣：不管是圓圓的雪球，還是大大的雪人，都無(wú)比奇妙……
親愛(ài)的雪精靈，美麗的華夏歡迎你的駕到。
三年級(jí)精靈作文 篇3
書(shū)是什么？有人說(shuō)它是從天而降的雨露，滋潤(rùn)我們的心靈；有人說(shuō)它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說(shuō)它是萬(wàn)里無(wú)云的天空，讓心靈的鳥(niǎo)兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書(shū)是閃亮的星星，點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。
平時(shí)，我們讀的都是別人的書(shū)，我們是忠實(shí)的讀者，而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書(shū)。在這本書(shū)里，我該寫點(diǎn)什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹(shù)；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂(lè)園；照出清澈見(jiàn)底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實(shí)；冬天飄落的雪花......
我要好好保護(hù)我的書(shū)，讓我的書(shū)更加美麗。
書(shū)就像人一樣，都有自己獨(dú)特而美好的名字，我要為我的書(shū)取個(gè)什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因?yàn)槲蚁Ｍ@本書(shū)是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級(jí)精靈作文 篇4
媽媽從北京出差回來(lái)，帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。
我打開(kāi)最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙，我又打開(kāi)了，呀，怎么又出現(xiàn)了一層，我邊打開(kāi)，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開(kāi)一層后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細(xì)地觀察著。
她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍(lán)色的綢帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的青綠色紗裙，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯，我叫它小精靈。
啊，這個(gè)工藝品多么地捧啊！做這個(gè)工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來(lái)不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來(lái)她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。
我感到我更愛(ài)小精靈了。
三年級(jí)精靈作文 篇5
在一個(gè)不為人知、屬于精靈的王國(guó)里，有許多力量強(qiáng)大的精靈。其中，就數(shù)喜歡交結(jié)朋友的拒霜最美了。偷偷告訴你，我也和她交上了朋友。
拒霜十分漂亮。小小的嘴唇，深紫色的眼睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又直，好似曇花一樣白，身穿白色連衣裙，上面亮光閃閃，如天上的星星一樣，背上長(zhǎng)著一對(duì)五光十色的翅膀，能讓她自由自在地飛行。
拒霜的屬性是水，她會(huì)的魔法可多了，會(huì)變水龍、水球、水環(huán)等等。對(duì)了，就是因?yàn)榫芩兴的Х�，我才和她交上朋友的�?/p>
那是一個(gè)晚上，不巧停水了。我在房間里練鋼筆字，桌上放了一盆正盛開(kāi)的曇花。突然，我的鋼筆寫不出字來(lái)，我用力甩了記下，沒(méi)想到把墨水濺了一地。正在我絕望的時(shí)候，一個(gè)銀鈴的聲音傳入了我的耳朵：“小主人，我來(lái)幫你�！蔽噎h(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一位長(zhǎng)著翅膀，耳朵見(jiàn)見(jiàn)的小精靈�！澳愫�！我是曇花精靈王拒霜�？瓷先ツ闩龅搅它c(diǎn)麻煩事？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，請(qǐng)幫我把地上的墨跡便沒(méi)有，好嗎？因?yàn)榧依锿Ｋ�，我�?shí)在沒(méi)辦法�！薄皼](méi)問(wèn)題！”拒霜爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)她念念有詞，手中慢慢出現(xiàn)了一個(gè)小水球。“呼”地一下，墨跡不見(jiàn)了�！巴郏衿媪�！”我拍著手興奮地說(shuō)，“謝謝你！”“助人乃快樂(lè)之本�！本芩⑿χf(shuō)。
分別的時(shí)候，拒霜送給我一個(gè)曇花手環(huán)�！澳阆胍�(jiàn)我就搖搖手念我的名字吧�！闭f(shuō)完，她一轉(zhuǎn)身就消失了。
早上，曇花謝了，但屋子里留下了淡淡的香氣，那是友誼的味道。
三年級(jí)精靈作文 篇6
“哦，我出來(lái)了，我終于出來(lái)了！”我說(shuō)道。我是一個(gè)小泡泡，名叫潔潔，你知道我是怎么出來(lái)的嗎？是一位名叫劉雯潔的小姑娘把我從瓶子里救出來(lái)的。
突然，我被微風(fēng)輕輕地一吹，就飛到窗外去了。這下，我可急了，我想，我還沒(méi)對(duì)那位劉雯潔小姑娘道謝呢，這可怎么辦呢？
就這樣，我一直被風(fēng)吹到了北京。突然，我看到了一只天鵝，我對(duì)它說(shuō)：“你可以把我?guī)У仅┧囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校嗎？”天鵝很爽快的答應(yīng)了我的要求，就這樣，我被帶到了雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)那個(gè)名叫劉雯潔的小姑娘道了謝，又開(kāi)始了我的旅行生涯！
開(kāi)始了我的旅行生涯后，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，如小猴、小狗、小兔……它們都對(duì)我好得不得了。后來(lái)，我又飛到了一所學(xué)校，突然，我發(fā)現(xiàn)了以前的好朋友也在那里讀書(shū)，因?yàn)槟抢镎抡n，我不假思索地飛了進(jìn)去，它們看見(jiàn)我說(shuō)：“要不你也來(lái)這里讀書(shū)吧！”我說(shuō)：“可是我沒(méi)有學(xué)費(fèi)��！”小猴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍愀��！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！本瓦@樣，我又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅！
三年級(jí)精靈作文 篇7
前幾天，我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，剛出校門，我們就聽(tīng)到了一聲響亮的吆喝聲：＂賣水精靈嘍！賣水精靈嘍�。⑼瑢W(xué)們一聽(tīng)，飛快的跑過(guò)去，小販們向我們推銷產(chǎn)品的時(shí)候和我們說(shuō)水精靈能下崽，我半信半疑，就這樣的膠皮球球一樣的東西真會(huì)下崽嗎？這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛掏出自己的零花錢買了水精靈．我讓媽媽給我買一點(diǎn)，媽媽同意了，就給我買了一些．
回到家，我和媽媽把水精靈養(yǎng)到了一個(gè)空瓶子里面，我每天放學(xué)都看看水精靈下沒(méi)下崽，有時(shí)候就連上課都心不在焉，有事沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們討論水精靈的'話題．終于有一天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)水精靈一次竟然下了兩個(gè)崽，我高興得都蹦了起來(lái)，大喊：＂媽媽，水精靈下崽了，真的下崽了�。⒌诙煸缟�，我一上學(xué)就問(wèn)其他的同學(xué)水精靈下崽沒(méi)有，同學(xué)們有的說(shuō)下崽了，有的還沒(méi)下崽．鈴鈴鈴．．．．．．上課了．同學(xué)們有的還在討論著水精靈的話題，沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)有這么多同學(xué)再玩，他們也拿出自己的零花錢買了一些水精靈，現(xiàn)在，我已經(jīng)有１８顆水精靈了．
現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越喜歡水精靈了，討論水精靈的話題也越來(lái)越多了．因?yàn)樗拇_給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣！
三年級(jí)精靈作文 篇8
愛(ài)絲女巫猶豫了一會(huì)兒，開(kāi)口道：“夢(mèng)夢(mèng)啊，要想做螢火燈，必須具備材料，而且找材料的期間，路途兇險(xiǎn)，要和自己的甜心小寶貝分開(kāi)，這樣，你舍得嗎？”愛(ài)絲女巫同情地說(shuō)。
夢(mèng)夢(mèng)低著頭，抓了抓裙子，難過(guò)地看著紫靈，紫靈卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，你去吧，我會(huì)等你的！”
夢(mèng)夢(mèng)被紫靈的話怔住了，漸漸臉上放光，露出了笑容，
夢(mèng)夢(mèng)把目光投向了愛(ài)絲女巫，堅(jiān)定地說(shuō)：“愛(ài)絲女巫，我去！”
愛(ài)絲女巫被夢(mèng)夢(mèng)的話怔住了，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)精靈舍得和自己的甜心小寶貝分開(kāi)，而夢(mèng)夢(mèng)一個(gè)低級(jí)精靈卻……
愛(ài)絲女巫慢慢地說(shuō)：“好吧，夢(mèng)夢(mèng)，既然你執(zhí)意要去，那你就跟我來(lái)吧�！睈�(ài)絲女巫帶著夢(mèng)夢(mèng)來(lái)到了一間屋子，里面空空的，就只有一個(gè)時(shí)空漩渦的門，愛(ài)絲女巫悲傷地說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你進(jìn)時(shí)空漩渦把做螢火等需備的材料找到，然后用夢(mèng)花瓣和我聯(lián)系，我就把你送回來(lái)，在這期間，你必須經(jīng)過(guò)七七四十九種磨難，而在這段苦日子中，紫靈必須放在我這里，等你完成了任務(wù)，你們才能相見(jiàn)…”
愛(ài)絲女巫把目光放在了紫靈上，說(shuō)：“好了，要啟程了，夢(mèng)夢(mèng)我給你一個(gè)夢(mèng)花瓣，讓我們好聯(lián)系，我再給你一個(gè)萬(wàn)能口袋，它可以幫助你3次，如果，你把萬(wàn)能口袋用完時(shí)，還不回來(lái)，那你可能，永遠(yuǎn)都回不來(lái)了……”愛(ài)絲女巫悲傷地說(shuō)�！叭绻F(xiàn)在反悔，還來(lái)得及�！�
夢(mèng)夢(mèng)沉浸在悲傷中：難道真的要進(jìn)去嗎，如果回不來(lái)怎么辦？我的紫靈怎么辦？可是，夢(mèng)花園也需要我的守護(hù)��！夢(mèng)夢(mèng)難過(guò)地看了看紫靈，紫靈也很傷心，但是，它卻說(shuō)：“小主人，去吧，我等你回來(lái)！”紫靈的話深深地打動(dòng)著夢(mèng)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)猶豫了一下，說(shuō)：“好吧，愛(ài)絲女巫，我去！”
“唉，好吧”愛(ài)絲女巫告訴了夢(mèng)夢(mèng)做螢火燈的材料，并給它一個(gè)夢(mèng)花瓣和一只萬(wàn)能口袋，叮囑道：“記住，你只有100天的時(shí)間，要早點(diǎn)回來(lái)！”
“恩”
要進(jìn)時(shí)空漩渦前，夢(mèng)夢(mèng)悲傷地望著紫靈，用輕輕的口吻說(shuō)：“紫靈，對(duì)不起！”說(shuō)著，便跳了進(jìn)去。
時(shí)空漩渦里，留下了夢(mèng)夢(mèng)傷心的淚……
夢(mèng)夢(mèng)會(huì)經(jīng)歷怎樣的磨難呢？
三年級(jí)精靈作文 篇9
“啪、啪、啪……”咦，怎么會(huì)有這么多的掌聲，原來(lái)是學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始啦！我們306班的表演節(jié)目是四季詩(shī)歌吟唱——全班同學(xué)分成四組，分別演繹春、夏、秋、冬四首經(jīng)典詩(shī)歌。個(gè)個(gè)都能上臺(tái)表演，機(jī)會(huì)難得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表現(xiàn)。
首先，登場(chǎng)亮相的是“春天的精靈”，他們表演的《春曉》讓人點(diǎn)頭稱贊。精靈們一會(huì)兒變成剛開(kāi)放的花朵，一會(huì)兒變成美麗的小鳥(niǎo)，她們的動(dòng)作令人眼花瞭亂，就像主持人說(shuō)的那樣：令人陶醉、令人神往。
接著，“夏天的精靈”姍姍而來(lái)，他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見(jiàn)精靈們的手上戴著荷花瓣，圍成一個(gè)個(gè)圈，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下來(lái)的動(dòng)作更是讓人贊嘆不已，只見(jiàn)他們身體直立，右手往上翹，左手向下斜，擺出了處在水中央盛開(kāi)的荷花造型，真是讓人回味無(wú)窮。
再接著，是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場(chǎng)了，我們表演的是唐詩(shī)《洞庭湖》。一上臺(tái)我這心就嘭嘭直跳，可看到臺(tái)下這么多雙眼睛注視著我，耳畔又響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我就定下心來(lái)帶領(lǐng)著同伴一起跳躍著。特別是最后的收尾動(dòng)作，我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長(zhǎng)天一線相接。這下全場(chǎng)都沸騰了，加油聲、歡呼聲不絕于耳，連臺(tái)下的評(píng)委老師們都為我們豎起了大拇指。
最后，“冬天的精靈”翩翩而至。隨著音樂(lè)的響起，精靈們穿著漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上臺(tái)，喜氣沖天的《元日》為我們展現(xiàn)了辭舊迎新的熱鬧場(chǎng)景，我都忍不住要跑上臺(tái)去享受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛！
這就是我們自編自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目，既對(duì)經(jīng)典詩(shī)歌有了更深刻的理解，又展現(xiàn)了自己的表演才藝，我們每個(gè)人都是舞臺(tái)上可愛(ài)的小精靈！
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