精選三年級(jí)上冊(cè)作文（通用49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)每個(gè)單元的語(yǔ)文園地中安排了一次大作文，共有8次：寫(xiě)自己的課余生活、寫(xiě)身邊熟悉的人、寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà)、寫(xiě)一則觀(guān)察日記、寫(xiě)生活中的傳統(tǒng)文化、寫(xiě)自己去過(guò)的地方、編一個(gè)童話(huà)故事、自由習(xí)作。
本學(xué)期我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文。學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)作文，一般要求說(shuō)清有關(guān)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、事件。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)訓(xùn)練應(yīng)該能夠記述實(shí)實(shí)在在發(fā)身的事件，并表達(dá)自己的真實(shí)情感。這里特別強(qiáng)調(diào)“實(shí)實(shí)在在”和“真情實(shí)感”，就是要求記述真實(shí)的人、真實(shí)的事，反映真實(shí)的生活，不能造假，不能瞎編。這樣，既能切實(shí)提高學(xué)生把握事物特點(diǎn)的能力和記實(shí)的表達(dá)能力，又能培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)和良好的文風(fēng)。本學(xué)期我抓住了四個(gè)契合點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文。第一，中秋節(jié)。在中秋節(jié)的`時(shí)候布置學(xué)生觀(guān)察家里過(guò)中秋節(jié)的情景，同時(shí)由于今年中秋節(jié)月亮特別園（前期報(bào)紙就有相關(guān)報(bào)道）。我這樣跟學(xué)生說(shuō)：“人們常說(shuō)十五的月兒十六圓，今年卻是十五的月亮十五圓。中秋節(jié)的晚上大家一定要好好欣賞一下。”學(xué)生們帶著濃厚的興趣去觀(guān)察，回校交上一片片描寫(xiě)月亮的優(yōu)美片段。第二，秋游實(shí)踐活動(dòng)。今年秋游實(shí)踐活動(dòng)安排去陶藝中心。學(xué)生們到陶藝中心做陶泥。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐后紛紛把自己活動(dòng)過(guò)程及體驗(yàn)寫(xiě)了出來(lái)。第三，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是學(xué)生們的盛會(huì)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)參加其中的一個(gè)項(xiàng)目。今年除了傳統(tǒng)的項(xiàng)目，還增加了“拋金引玉”、親子拔河趣味運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)后專(zhuān)門(mén)用一節(jié)課和學(xué)生們交流，讓他們把運(yùn)動(dòng)會(huì)中感興趣的、印象深刻的場(chǎng)景描述出來(lái)，學(xué)生親身經(jīng)歷有話(huà)可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)。第四，帶著學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生留心觀(guān)察。
通過(guò)一學(xué)期的紀(jì)實(shí)習(xí)作，學(xué)生們養(yǎng)成了較好的觀(guān)察習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在記錄，真真實(shí)實(shí)表達(dá)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)——出黑板報(bào)。
當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務(wù)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從下手，在旁的徐佩蕓說(shuō)：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。
我們小組成員你一言我一語(yǔ)地討論著，并構(gòu)思了好半天。黑板報(bào)終于”出世“了。我們現(xiàn)在黑板報(bào)的.頂部寫(xiě)了幾個(gè)美術(shù)字——新學(xué)期，新氣象。有的同學(xué)在一旁拿著本黑板報(bào)書(shū)打邊框我在一旁頭頭是道的說(shuō)：”我們一定要把這期黑板報(bào)出好，一期好的黑板報(bào)要有“裝飾、插圖、美術(shù)字、花紋，還要不停地修改�！痹谂缘闹等战M陸夢(mèng)露說(shuō)：“打邊框要輕一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便認(rèn)真地打起邊框來(lái)，只要有一點(diǎn)沒(méi)打好，我都會(huì)認(rèn)真修改，等把邊框打完后，其他幾位同學(xué)過(guò)來(lái)檢查驗(yàn)收，果真不錯(cuò)！
開(kāi)始寫(xiě)字了，該小書(shū)法家袁凡迪上場(chǎng)的時(shí)候，她心里有些緊張，說(shuō)：“雖然我的鋼筆字寫(xiě)得不錯(cuò)，可是和粉筆字比起來(lái)畢竟是有區(qū)別的，我們?cè)谂怨膭?lì)她。于是，袁凡迪一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)不一會(huì)兒就寫(xiě)完看，我們幾位出黑板報(bào)的同學(xué)都露出了滿(mǎn)意的笑容。
望著自己辛勤的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的，高興無(wú)比。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣西桂平。桂平西山，風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
游西山的人絡(luò)繹不絕，我也幾次登游西山，經(jīng)常喝西山茶。西山種有很多茶樹(shù)，棋盤(pán)茶是桂平的特產(chǎn)，又是中國(guó)名茶。相傳曾經(jīng)有神仙在半山腰的一塊大石桌上刻棋盤(pán)，品茶對(duì)弈，后人叫它“棋盤(pán)石”，長(zhǎng)在棋盤(pán)石附近的茶就是棋盤(pán)茶了。那些茶葉泡出來(lái)的.茶，顏色青綠，味道甘甜，使人有神清氣爽的韻味，很有吸引力，游西山的人都要帶些回家品味。
桂平西山，氣勢(shì)不凡，景色別具一格。西山八景，自古有名：官橋秋柳、云臺(tái)曲水、忠勇松濤、碧云石徑、龍華晚眺、乳泉琴韻、古洞仙蹤、飛閣月明。西山乳泉是勝跡之地，乳泉方圓不過(guò)二尺，深也只有一尺多，可那里的水一直都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，不見(jiàn)流也不見(jiàn)干，泉水清清的，又甘又美，而且聽(tīng)說(shuō)每隔六十年就準(zhǔn)時(shí)地噴涌一次乳白色的汁液，像乳汁一樣，神奇極了，所以才叫“乳泉”的。
桂平西山，千樹(shù)競(jìng)發(fā)，萬(wàn)樹(shù)爭(zhēng)榮，茂密的樹(shù)木遮天蓋地。西山的亭臺(tái)樓閣也很多，其中六角亭更加令人嘆絕，亭的上方有水流來(lái)，流入龍?zhí)叮利悩O了。
桂平西山，好山好水好地方，隨著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展，風(fēng)景優(yōu)美的西山，會(huì)變得更加美麗，更加可愛(ài)的。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電影、愛(ài)玩耍，我最喜歡的就是讀書(shū)和玩耍，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下吧!
我非常熱愛(ài)讀書(shū)。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛(ài)的書(shū)寶寶，把它抱在懷里，開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)：“書(shū)，是人們的心靈之樹(shù)，它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書(shū)，是我們的.朋友，它陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。書(shū)，是人類(lèi)永恒的朋友。”我覺(jué)得讀書(shū)的好處很多，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我打算準(zhǔn)備一個(gè)星期讀一本書(shū)，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來(lái)，我一定說(shuō)到做到。
我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小朋友拿著長(zhǎng)勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個(gè)游戲后，讓我明白了一個(gè)道理：以后我們要樂(lè)于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。這就是我的課余生活，里面充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我成長(zhǎng)的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢?快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我的'課余生活豐富多彩，我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰和騎自行車(chē)。其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
你知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?告訴你吧，因?yàn)楫?dāng)我寂寞時(shí)我可以畫(huà)幾張畫(huà)玩玩，當(dāng)我生氣時(shí)我可以畫(huà)幾張畫(huà)開(kāi)心開(kāi)心，畫(huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。每天只要有空我就會(huì)畫(huà)畫(huà)。
我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝畫(huà)畫(huà)工具的箱子，箱子里有鉛筆、記號(hào)筆、熒光筆、水彩筆和油畫(huà)棒。媽媽說(shuō)我這是“工欲善其事，必先利其器”。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先用鉛筆畫(huà)好物體的輪廓，再用記號(hào)筆描邊，然后用油畫(huà)棒和水彩筆涂色，最后用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫(huà)起了個(gè)名子叫《天使的家》。
我把這幅畫(huà)拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)我真是個(gè)“小畫(huà)家”!我可高興了!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良
有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒(méi)有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書(shū)包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說(shuō)：“嘿，奇怪，我的.那塊亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見(jiàn)了呢？”那位阿姨看見(jiàn)了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說(shuō)：“我看見(jiàn)了，而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人�！蹦俏话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，那塊手表就是我的。”于是他就趕緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們，你們猜出來(lái)了嗎？知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？我是不會(huì)告訴你的喲。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
一天， 舅舅回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)超大號(hào)的三國(guó)拼裝積木，我第一次看到這么大的積木，高興地一蹦三尺高。舅舅說(shuō)看看我多長(zhǎng)時(shí)間能搭好。
我把盒子打開(kāi)，哇，這么多的零件，怎么拼呀！就在我發(fā)愁的'時(shí)候看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)，然后我就拿著說(shuō)明書(shū)，在零件堆里一個(gè)一個(gè)的找。終于把一個(gè)戰(zhàn)車(chē)的零件找完并拼在一起。就這樣，我把另外的兩個(gè)戰(zhàn)車(chē)也拼好了。該拼城墻了，我看著說(shuō)明書(shū)把大門(mén)先拼好，然后再拼墻。我快把墻拼好時(shí)，看了一下說(shuō)明書(shū)，呀！壞了，墻的架子忘搭了。哎，拆了叢拼唄。
這個(gè)積木我用了兩天時(shí)間才全部拼完，看到我辛辛苦苦搭好的積木，別提我有多高興了。
通過(guò)這件事情，我明白了任何事情都是經(jīng)過(guò)努力才能完成的。我要做個(gè)認(rèn)真努力的人。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
“自己的事情自己做，相信自己一定行！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的這句話(huà)便回蕩在我的耳邊。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。剛打開(kāi)電視，媽媽便走上前來(lái)，“寶貝兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了，動(dòng)畫(huà)片馬上就開(kāi)始了”，我迫不及待地說(shuō)。媽媽溫和地說(shuō)：“別急著看電視，先去整理整理你的書(shū)包吧�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電視。
開(kāi)始整理書(shū)包了，看到包里那些橫七豎八的'課本，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么是好，急得我直跺腳。想請(qǐng)媽媽幫忙整理，結(jié)果媽媽只是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“自己的事情自己做，相信你自己一定行�！�
于是，我靜下心來(lái)，先把書(shū)包里的書(shū)本和其它雜物全部倒出來(lái)，再拿來(lái)一條濕抹布把書(shū)包擦了一遍，最后將課本和作業(yè)本分別放進(jìn)書(shū)包。
經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我深刻體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數(shù)學(xué)作業(yè)：十張?jiān)嚲恚?00道口算題，20道應(yīng)用題。語(yǔ)文作業(yè)：一篇作文，聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，背寫(xiě)一遍課文，做一張?jiān)嚲怼⒄Z(yǔ)那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)句子五英一漢，聽(tīng)寫(xiě)單詞，背寫(xiě)單詞……
我想現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多了，本來(lái)可以利用業(yè)余時(shí)間玩的.，可是我必須要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)不完的話(huà)，就要受到老師的批評(píng)，而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫(xiě)作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺(jué)，我的睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺(jué)。
我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑模尷蠋熒倭粢稽c(diǎn)作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)。
有一次，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)看到前面有一棵大樹(shù)，我大喊，可是爸爸因?yàn)橥娴奶朊粤耍緵](méi)有理我，直接撞到了樹(shù)上，頭上還起了一個(gè)大包，爸爸摸著頭上的大包，說(shuō)：“哎呀，痛死我了�！蔽倚南攵际鞘謾C(jī)惹的禍。
我認(rèn)為玩手機(jī)一點(diǎn)都不好，自從爸爸買(mǎi)了新手機(jī)，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，而且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)視力會(huì)下降，頸椎也會(huì)受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛(ài)玩手機(jī)的毛病，我建議爸爸在手機(jī)上下載了一個(gè)定時(shí)提示放下手機(jī)的.軟件，只要打開(kāi)手機(jī)十分鐘以后，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
慢慢地，爸爸玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，我們家里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
烏黑閃亮的短發(fā)，一雙長(zhǎng)睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的`鼻子下有櫻桃般的小嘴。這是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。嗯？這不是我嗎？對(duì)，就是我！
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。別人說(shuō)“愛(ài)錢(qián)如命”，我卻愛(ài)書(shū)如命。沒(méi)錯(cuò)！先說(shuō)說(shuō)我的閱讀吧！我在班里讀過(guò)的書(shū)很少，家里所有的書(shū)都讀完了�？催^(guò)《笑貓日記》和四大古典小說(shuō)，中國(guó)。有一次，我在家看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽叫我吃飯，但那時(shí)候我在一個(gè)“不同的世界”，沒(méi)有人能把我?guī)С觥安煌氖澜纭薄５覌屔鷼饬�，大喊大叫，其�?shí)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正眼巴巴地看著我，我只好不情愿地放下書(shū)。
最近迷上了《淘氣包馬小跳》。每天早上，我都會(huì)拿起一份《淘氣包馬小跳》，饒有興趣地看完。我專(zhuān)注地盯著書(shū)，像來(lái)到了另一個(gè)世界，和他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起生活…
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。如果你愿意認(rèn)識(shí)我，我很樂(lè)意和你交朋友。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
我有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包。書(shū)包的結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜，它有許多功能。
書(shū)包五顏六色，很漂亮。主要是粉色；紫、白、紅、紅、藍(lán)、黑搭配成米老鼠。米老鼠穿著紅色的斗篷，咧開(kāi)嘴笑得很厲害！紫色底邊綠色寫(xiě)的英文單詞stardragoh真的`很美。
它有五層。第一層最大最寬，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)。第二層是裝作業(yè)本。三樓的文具盒。第四層用彩筆填充。五樓很特別。它藏在一樓。它有點(diǎn)小，從外面看不見(jiàn)。它可以裝課外書(shū)和各種東西，比如創(chuàng)可貼、紙巾、涼油等。如果同學(xué)不小心割傷了手，我會(huì)像變魔術(shù)一樣把創(chuàng)可貼換成繃帶給同學(xué)包扎。同學(xué)頭疼的時(shí)候，我拿出涼油給她擦。除此之外，旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，一邊可以撐傘，一邊可以裝一瓶水。看，我的書(shū)包真的多功能！
呵呵！我真的很喜歡我可愛(ài)的小書(shū)包！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
我以前并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是自從暑假，當(dāng)我按照老師的要求完成了閱讀作業(yè)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我不知不覺(jué)就愛(ài)上了看書(shū)。我看童話(huà)、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種課外書(shū)，給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和不理解的單詞，我會(huì)去查閱《不說(shuō)話(huà)的老師》——字典。通過(guò)查字典，我知道了很多平時(shí)課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的新單詞，也知道了更多單詞的意思。通過(guò)收集好的單詞和句子，我增加了詞匯量，讓我在寫(xiě)文章的.時(shí)候感覺(jué)更美好。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀有了很大的進(jìn)步。
課外閱讀就像一扇敞開(kāi)的窗戶(hù)，讓我了解了教室外五彩繽紛的世界�！兑磺Я阋灰埂穾胰チ送�(huà)王國(guó)，學(xué)到了很多充滿(mǎn)正義和智慧的故事�！兑话贄l裙子》讓我被各種漂亮的裙子所吸引，也被主人公勤勞、樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是傳播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，意味著和很多高尚的人交談。我想和書(shū)交朋友。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
寒假的時(shí)候，我看了一本繪本。它沒(méi)有漂亮的圖片，也沒(méi)有精辟的文字，卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。
這本繪本主要說(shuō)：“圈子丟了一個(gè)角。為了找到那個(gè)角落，它踏上了一段奇妙的旅程。途中因?yàn)槿ψ优懿豢�，可以和蝴蝶玩，和甲蟲(chóng)賽跑。它也遇到了很多困難，但都克服了。最后他找到角落裝上了。但是，因?yàn)樗艿锰�，它不能像以前一樣和它的朋友一起玩了。它明白了。他真正想要的是幸福。他害怕同伴們嘲笑它的不完整，他�?huì)因此而不高興。然而，他在尋找失蹤的角落時(shí)，體驗(yàn)到了幸福。所以，它放下那個(gè)角落，追求它想要的幸福。”
看完整個(gè)故事，我大受啟發(fā)：“其實(shí)有些事情的結(jié)果并不重要，過(guò)程才是最美的風(fēng)景。”我也明白一個(gè)道理：“人不可能完美。你只有確切地知道自己真正想要的'是什么，然后努力去追求自己真正想要的東西，才能幸福�！�。就像文中的圓圈，知道自己真正想要的是幸福之后，就放棄了那個(gè)角落，去追求幸福。"
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
有句話(huà)叫“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
一句千年好句，猶如一朵美麗的花。寫(xiě)的時(shí)候套用就像在一篇作文上設(shè)花一樣，更有獨(dú)特性，也更美觀(guān)。
童話(huà)是孩子成長(zhǎng)的翅膀；小說(shuō)是孩子幸福的根源。書(shū)籍是幻想的翅膀。
我熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)槲野阉鼈円暈橐环N享受。有些人不愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗麄儼褧?shū)當(dāng)成了折磨。
多少次，我沉浸在書(shū)的海洋里，和作者在一起，難過(guò)，開(kāi)心，難過(guò)，擔(dān)心。
書(shū)籍給了我豐富的.知識(shí)，良好的品德和踏實(shí)的生活。它芬芳了我的學(xué)習(xí)，陶冶了我的生活，給了我豐富的想象力。
讀書(shū)是樂(lè)趣，生活中沒(méi)有讀書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣。書(shū)能給人帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)，用笑聲裝點(diǎn)世界；沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)有歡笑，但會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)和寂寞。
有淚有笑，有喜怒哀樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
今天第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課，我們來(lái)評(píng)價(jià)一下誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊道：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記搬到了班上。幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)讀了他們的精彩文章。為什么他們沒(méi)看到我的日記？
丁放學(xué)后，我想：��！不會(huì)吧？為什么下課這么快？你為什么不看我的日記？太難了，耳朵都聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“排隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了�！边@時(shí)，我才相信自己的耳朵。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)寫(xiě)完。我們將在下午繼續(xù)評(píng)論�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我很開(kāi)心。期待下午看日記。
下午，我們又開(kāi)始復(fù)習(xí)日記，幾個(gè)同學(xué)看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的`文章，給了我一個(gè)評(píng)論：兒子很棒，媽媽很棒！我心想：以后我會(huì)更努力寫(xiě)日記，每次都爭(zhēng)取第一。
放學(xué)后，老師說(shuō)：“周一給每個(gè)看過(guò)日記的學(xué)生一朵小紅花�！蔽覀兌即蠛埃骸耙 �
�。〗裉煺媸强鞓�(lè)的一天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
今天第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課，我們來(lái)評(píng)價(jià)一下誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊道：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記搬到了班上。幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)讀了他們的精彩文章。為什么他們沒(méi)看到我的日記？
丁放學(xué)后，我想：�。〔粫�(huì)吧？為什么下課這么快？你為什么不看我的日記？太難了，耳朵都聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“排隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了�！边@時(shí)，我才相信自己的耳朵。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)寫(xiě)完。我們將在下午繼續(xù)評(píng)論�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我很開(kāi)心。期待下午看日記。
下午，我們又開(kāi)始復(fù)習(xí)日記，幾個(gè)同學(xué)看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的`文章，給了我一個(gè)評(píng)論：兒子很棒，媽媽很棒！我心想：以后我會(huì)更努力寫(xiě)日記，每次都爭(zhēng)取第一。
放學(xué)后，老師說(shuō)：“周一給每個(gè)看過(guò)日記的學(xué)生一朵小紅花�！蔽覀兌即蠛埃骸耙 �
�。〗裉煺媸强鞓�(lè)的一天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
今天我很早就來(lái)學(xué)校了，因?yàn)�，今天早上，我想評(píng)價(jià)一下我渴望已久的明星評(píng)分。這個(gè)星級(jí)直接關(guān)系到我這學(xué)期的努力和收獲。
我來(lái)到教室，看到一些學(xué)生已經(jīng)在教室里了。我和他們玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，周老師來(lái)了。我們匆匆回到座位上，等著周老師講話(huà)。周老師說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)價(jià)一下星級(jí)。每個(gè)學(xué)生根據(jù)平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)你的成績(jī)。分?jǐn)?shù)在90分以上的同學(xué)，這門(mén)課得“優(yōu)”，80-90分之間得“好”。你首先要按照這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己�！痹�(huà)音剛落，學(xué)生們就按照周老師的用語(yǔ)仔細(xì)核對(duì)，并對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行評(píng)分。我呢？音樂(lè)只有一科“好”，其他科目都很優(yōu)秀。這樣的'話(huà)，我只能拿到“四星”。我很沮喪。周老師補(bǔ)充道：“小紅花的前十名學(xué)生可以抵消一個(gè)‘好’。”聽(tīng)著，這不是為我量身定做的嗎？哈哈，我的好終于被抵消了。我可以獲得五星評(píng)級(jí)。我好開(kāi)心！
我覺(jué)得以后要好好努力，每學(xué)期爭(zhēng)取五星。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
今天我不在學(xué)校的時(shí)候，被陳老師邀請(qǐng)去辦公室重寫(xiě)作文。
我在寫(xiě)的時(shí)候突然抬頭發(fā)現(xiàn)阿姨在門(mén)口看我。
我心想：“哎，等一下，我寫(xiě)完作文，阿姨馬上說(shuō)這個(gè)，然后我馬上說(shuō)那個(gè)，很煩，被罵的滋味一點(diǎn)都不好受，我怎么受得了？”
哦天哪！不出所料，我的作文不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，阿姨趕忙問(wèn)我：“怎么了？”蕭雨生，為什么留在這里？"
我低聲說(shuō)：“我想重寫(xiě)我的作文�！�
阿姨又問(wèn)陳老師：“陳老師，他怎么了？”
陳老師說(shuō)，“小，這段時(shí)間他一直不太認(rèn)真。唉，他考試作文扣了15分。作文總分只有二十分！”阿姨聽(tīng)了之后很認(rèn)真的說(shuō)：“小昱生怎么了，怎么會(huì)這樣？姐姐之前的.作文基本沒(méi)扣�！蔽衣�(tīng)了之后，突然一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
哎，被人批評(píng)我真的很難受。以后下定決心認(rèn)真看題，認(rèn)真答題，反復(fù)檢查，靠好成績(jī)。另外，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，作業(yè)不僅要質(zhì)量好，還要快。做個(gè)好學(xué)生。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
這個(gè)周末，我和媽媽去看了電影《西游記之大圣歸來(lái)》。
這部電影主要是關(guān)于
小唐僧住的村子經(jīng)常被山妖襲擊。一次，小唐僧的母親被山妖帶走，父親被殺。小唐僧被師父收養(yǎng)。山妖又來(lái)了，在被山妖追趕后，小唐僧救了一個(gè)小女孩。小唐僧背著他逃走了。有一天，唐僧把姑娘抱到大孫悟空被囚禁的.山洞里，無(wú)意間打開(kāi)了封印，大孫悟空也被放了出來(lái)。從那以后，他們一次又一次地冒險(xiǎn)。
我看完這部電影的第一感覺(jué)是：唐僧很勇敢！
唐僧雖然還是個(gè)孩子，卻敢把一個(gè)與他無(wú)關(guān)的小女孩從兇山妖手里救出來(lái)，把她養(yǎng)大。當(dāng)小女孩再次被山妖帶走時(shí)，他毫不猶豫地闖進(jìn)了山妖居住的山洞。
從西游記回來(lái)之后，我還是意猶未盡，一遍又一遍的想著唐僧和孫悟空的奇遇。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
星期四早上，我們上了一節(jié)作文課。老師讓我們?cè)u(píng)論誰(shuí)的作文寫(xiě)得好。四人組先評(píng)出一篇寫(xiě)得好的，同學(xué)們參加班級(jí)比賽，同學(xué)們投票選出一篇好作文。得票最多的`人將獲得第一名。
比賽開(kāi)始了，我以小組第一的成績(jī)戰(zhàn)勝了我的勁敵。這時(shí)，老師要求每個(gè)小組參與者閱讀自己的作文；過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了危險(xiǎn)的情況。目前第一名獲勝者是33票的梁麗成。我有點(diǎn)緊張，心想，很快就是我了。如果我不能打敗梁立成，我就是一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵。于是我鼓足勇氣，自信而勇敢的跑到平臺(tái)上。我大聲讀完了作文，最后以36票獲得第一名。
這時(shí)老師說(shuō)：“大驚小怪就像滴水，用的材料就像滴水。一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦子里，記在筆記本里。一旦“滿(mǎn)”了，寫(xiě)作文的時(shí)候就會(huì)順著筆尖流到紙上。也許，這就是人們所說(shuō)的“文如神”！
之后，什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候……下課了，同學(xué)們都很羨慕我，我笑得很開(kāi)心，笑得像個(gè)芒果。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
哥哥紅著臉，短發(fā)，明亮的眼睛閃著智慧的光芒，一張能說(shuō)話(huà)的小嘴，真可愛(ài)！
我哥哥喜歡踢足球。有一次，哥哥來(lái)找我踢足球，外面下著傾盆大雨。我好奇地問(wèn)哥哥：“哥哥，外面下雨了，怎么踢足球！”弟弟看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，對(duì)我說(shuō)：“打傘踢足球！”但是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)帶傘踢足球。但是哥哥比我小，我只能靠他。我拿了把傘，和哥哥出去了。
到了廣場(chǎng)上，那里難得看到一個(gè)人影，只有我和哥哥在玩。但是雨越下越大，水滴直打我。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們回去吧，雨下得好大�！钡艿芗傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但還是津津有味地在那里踢著。他左右搖擺，最后使勁踢。一個(gè)足球被踢了出去。我忍不住看著他瘋狂的'行為�；丶液笠路紳裢噶耍睦镉謿庥譄o(wú)奈，但也不能怪哥哥，是哥哥讓他成了粉絲！真是苦��！
這是我喜歡踢足球的哥哥。你認(rèn)識(shí)他嗎？
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
我父親和我踢足球。我的父親很高，有一個(gè)又高又硬的鼻子和一個(gè)瘦瘦的身體。他看起來(lái)很精神。爸爸每天上班都很匆忙，有時(shí)候晚上10點(diǎn)才上夜班，沒(méi)時(shí)間陪我玩。暑假的.一個(gè)晚上，爸爸帶我去體育館踢足球。我看到那里人山人海，有人拿著彈弓向天空射擊。好美！當(dāng)我來(lái)到足球場(chǎng)時(shí)，我父親是守門(mén)員。我把球踢進(jìn)了球門(mén)。
我爸每次都很快就抓到了。我踢了一腳，發(fā)現(xiàn)旁邊有一坨屎。太惡心了，我就走開(kāi)了。我們必須在草坪上玩。爸爸先教我運(yùn)球，他耐心的對(duì)我說(shuō)：“左腳邁一步，右腳勾住，然后右腳邁一步，再左腳勾住。這就是運(yùn)球的方式。爸爸總是搶我的球，真煩！爸爸又教我跳球了。
爸爸能跳五六個(gè)，我能跳一兩個(gè)！和爸爸在草坪上跑來(lái)跑去，累得大汗淋漓，喝了一大瓶水。要是爸爸能天天陪我玩就好了！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
今天早上我和媽媽一起打雪仗，我們玩得很開(kāi)心。
媽媽從門(mén)口襲擊我，我也毫不示弱隨地拿了一把雪捏成雪球扔向媽媽?zhuān)寢尡淮蛑辛酥笏岩惠v車(chē)身上所有的雪扔向我。我連忙躲到一棵樹(shù)后面！媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)把我擊中了我趕快跑到馬路上的.街邊那塊雪更加多，我躲到一輛車(chē)后悄悄地把媽媽給擊中了！媽媽也毫不示弱拼命的向我扔雪球！我趕緊跑到了一個(gè)倒了的桶里（一共有三個(gè)同都是這樣的）桶上有好多雪，非常厚！我們打得非常激烈！我趕緊躲到一個(gè)大花盆后面那上面的雪攻擊媽媽?zhuān)寢屭s緊跑到下一個(gè)街道，我也追了上去媽媽就在這個(gè)時(shí)候用雪球把我打中。我趕緊跑到媽媽的后面用雪球攻擊！媽媽被打的全身都是雪。我最后拼命的那雪球打媽媽?zhuān)寢尡晃以偃墓艚o打敗了。我今天玩得非常高興！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
家鄉(xiāng)的水果有很多，比如說(shuō)，蜜桃、葡萄、紅棗、蘋(píng)果……。但是我最喜愛(ài)的是西瓜。
每當(dāng)?shù)搅讼奶�，西瓜就成熟了。有的挺著大肚子，躺在地上休息；有點(diǎn)像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀，不讓人看到；有的用綠葉搭成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，在下邊呼呼大睡，哪怕再煩的噪音也不能把它從夢(mèng)中喚出來(lái)；還有的焦急地等待著，好像盼望有人把自己摘走呢！
我忍不住摘了一個(gè)西瓜，放在地上一看，啊，它長(zhǎng)著墨綠和翠綠相間的條紋，它的一頭有個(gè)叫“蒂”的地方，“蒂”上
面長(zhǎng)著一條彎彎曲曲的疼，好像一條豬尾巴，對(duì)面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住，立刻切開(kāi)西瓜，只見(jiàn)一粒粒黑亮的'籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，讓我再也忘不掉它的味道了。
家鄉(xiāng)的西瓜真讓我難忘。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我打算為我家勞動(dòng)一下。
那天中午，我全家吃好中飯后，媽媽去睡覺(jué)了，爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗，心想：“媽媽工作累了在睡覺(jué)；爸爸今天要上班。今天是勞動(dòng)節(jié)，這些臟碗我來(lái)洗！”說(shuō)干就干，我立刻走進(jìn)廚房洗碗。我先打開(kāi)水龍頭，再找來(lái)一塊抹布，接著倒點(diǎn)洗潔精在碗里，最后我用抹布從碗口擦到碗底，反復(fù)來(lái)回好幾次，再打開(kāi)水龍頭沖一下，才算洗完一只碗。就這樣，我洗了第二只，第三只，第四只……沖完后，我發(fā)現(xiàn)有三只碗碗底都有一個(gè)小污點(diǎn)，我就使勁地擦呀，可是還是沒(méi)擦掉，我就想呀想。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“媽媽以前遇到這種情況，都會(huì)用鋼絲球。我也用這種方法吧！”于是我就拿來(lái)了鋼絲球，我再往碗
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
秋天的畫(huà)，是五顏六色的！看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩！
秋天的畫(huà)，是紅色的！看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙！一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見(jiàn)了滿(mǎn)地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書(shū)簽。
秋天的畫(huà)，是黃色和紫色的！秋天一到，菊花仙女們便張開(kāi)了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢！不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。
秋天的.畫(huà)，是金燦燦的！農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀？噢！原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀！秋天的畫(huà)，是五彩繽紛的！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
秋天，天空分外晴朗，白云也綻露出笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送，天空也藍(lán)得像用水洗過(guò)的玻璃一樣�？粗@景色宜人的秋天，我要用手中的筆畫(huà)出這美麗的秋天。
我要畫(huà)芬芳撲鼻的桂花，你看那桂花在樹(shù)上散發(fā)著濃濃的香味。樹(shù)上的金桂，金燦燦的真像一位位穿著金色衣服的公主，特別光彩照人。對(duì)面的銀桂也不甘示弱，拿出他們的銀白色的.衣服穿在身上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛像一顆顆明亮的星星。
我要畫(huà)高大的銀杏樹(shù)，你看那銀杏樹(shù)的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子，瞧，那調(diào)皮的風(fēng)娃娃舉起小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，就迎來(lái)了秋天的涼爽。
我要畫(huà)香甜的橘子，你看，那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹(shù)底下發(fā)光，為什么呢？哦，原來(lái)是頑皮的云娃娃，帶著“打火機(jī)”趁農(nóng)民伯伯不注意，點(diǎn)亮了這些小燈籠，讓
農(nóng)民伯伯有個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘，你如詩(shī)如畫(huà)，我好喜歡你呀！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇29
前幾天，我找來(lái)一個(gè)小桶，一個(gè)有許多洞的小籃子，然后抓了一把黃豆放進(jìn)小籃子里，你想知道我是在做什么嗎？原來(lái)我在泡黃豆呢。
我走進(jìn)廚房，在水龍頭底下把黃豆沖洗一下，再把黃豆倒進(jìn)水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的，小小的，黃黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈。
第二天，我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見(jiàn)黃豆的'“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉，再把一個(gè)食品袋撕成兩半，一半鋪在籃子里，把黃豆倒下去，另一半用來(lái)遮蓋黃豆，然后把籃子放進(jìn)桶里用蓋子蓋好，我沒(méi)蓋嚴(yán)，把桶蓋移出一點(diǎn)，這樣黃豆才可以透氣。
過(guò)幾天，媽媽說(shuō)黃豆長(zhǎng)出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打開(kāi)桶蓋，看到每一顆黃豆都長(zhǎng)出了芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，我很高興，便讓媽媽把豆芽炒了。
我吃著自己做的豆芽，心里樂(lè)開(kāi)了花。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇30
今天是八月十五中秋節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)非常熱鬧。
晚上太陽(yáng)還沒(méi)下山的時(shí)候，鞭炮聲就劈里啪啦地響了起來(lái)，簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了�；丶液�，我和媽媽拿出了一些東西敬月亮，有紅紅的蘋(píng)果、長(zhǎng)長(zhǎng)的蓮藕、有火紅的柿子、圓圓的西瓜、有彎彎的香蕉，還有尖尖的菱角……擺放完貢品，我正覺(jué)得沒(méi)事可做的時(shí)候，媽媽像變魔術(shù)似的拿出幾根細(xì)長(zhǎng)的煙花炮竹筒。我一見(jiàn)便高興地歡呼起來(lái)：“媽媽給我，媽媽給我，快點(diǎn)�！蔽覐膵寢屖掷锬米咭桓�，迫不及待地朝引線(xiàn)點(diǎn)了火，只見(jiàn)那頭冒出了一些火花，我連忙把點(diǎn)火的那頭
伸向陽(yáng)臺(tái)的.外面。過(guò)了十幾秒，突然，一團(tuán)小火射了出去，只聽(tīng)“呼”地一聲，小火變成了幾十�！坝甑巍�。有時(shí)像一輪紅日，把萬(wàn)道光芒灑向了大地；有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，在空中下起了花瓣雨……放完了煙花，媽媽喊我吃飯了，我沖到餐桌前一看，哇：有魚(yú)、肉絲、雞湯……全是我愛(ài)吃的東西。
有玩的，有吃的，這個(gè)中秋節(jié)的晚上真快樂(lè)！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇31
過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的圖畫(huà)。
秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的，像一根根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，他帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的`涼爽，人們都加上了外套。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿(mǎn)了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石；一個(gè)個(gè)金黃的橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝”
稻田成了金色的海洋??。
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。
秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇32
我媽媽很漂亮。她有一雙大大的眨眼睛。在高高的鼻梁下，是一張長(zhǎng)著卷發(fā)的能言善辯的嘴。許多人認(rèn)為她母親是一個(gè)漂亮的外國(guó)人。我漂亮的媽媽有一個(gè)很大的缺點(diǎn)。她愛(ài)“撒謊”。
我記得有一次，媽媽帶我去外婆家，拿出我給外婆買(mǎi)的新衣服，對(duì)外婆說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我給你買(mǎi)的衣服好看嗎？”奶奶高興地說(shuō)：“好看，多少錢(qián)？”媽媽說(shuō)：“不貴，原價(jià)198，現(xiàn)在搞活動(dòng)89元。”。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我和爸爸都愣住了：我買(mǎi)衣服的時(shí)候，哪里主動(dòng)了？回家的.路上，我迫不及待的問(wèn)我媽為什么要騙我奶奶。我媽說(shuō)我奶奶是個(gè)很節(jié)儉的人。如果她知道衣服很貴，她就不會(huì)想要了。就是這樣。我恍然大悟。
又一個(gè)上學(xué)的早晨，我媽把我叫醒了。她說(shuō)是7: 40。你為什么不起床？我趕緊下床，拿出手表。才7: 20！我媽愛(ài)“撒謊”嗎？其實(shí)她對(duì)老人充滿(mǎn)了愛(ài)，對(duì)我充滿(mǎn)了關(guān)心。她說(shuō)的“謊言”都是善意的謊言，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很好的表現(xiàn)。
我愛(ài)媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇33
中午我媽做了一桌子好菜，包括我最?lèi)?ài)吃的劍魚(yú)。我看著劍魚(yú)流口水。我三步兩步走到廚房，進(jìn)去找饅頭。當(dāng)我伸出手去摸它的時(shí)候，它為什么這么冷？可能我媽蒸米飯忘了熱饅頭。我拿出一個(gè)涼的。媽媽看到我拿了一個(gè)涼的'，就對(duì)我說(shuō)：“雪兒，這個(gè)涼了，給你熱的。”然后，我媽把她想吃的饅頭遞給我�！澳切峥腿顺粤�，還剩下一個(gè)。我喜歡吃硬的。給我這個(gè)硬的！”我想：“大家都想吃熱食，可我媽怎么會(huì)喜歡吃冷食呢？”于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我吃米飯！這個(gè)饅頭可以吃！”聽(tīng)著，媽媽又騙我了。
下午買(mǎi)了一堆糖葫蘆，一口都不想吃�；貋�(lái)后，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你愿意給我媽媽買(mǎi)這個(gè)嗎？我再給你買(mǎi)�！蔽腋绺缤饬�。
果然，我媽對(duì)我說(shuō)：“我不喜歡，吃吧�！薄奥飞铣缘摹！蔽覌層窒虢o我哥，我說(shuō)：“我給他的。”嘻嘻，我也撒了謊。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇34
今天老師問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)主持人或者小記者小故事班拿表格，我也是。
回到家，我跟我媽說(shuō)了這件事，給在廣州工作的爸爸打了電話(huà)。他們都同意讓我走。該由我來(lái)決定去還是不去。我媽也說(shuō)過(guò)，去了不能半途而廢。我認(rèn)真想過(guò)。如果我去上學(xué)，我必須去上課度假，所以我又改變主意了。我把這個(gè)決定告訴了我媽。我媽說(shuō)你自己決定吧。
下午上學(xué)的`時(shí)候，我把表格還給老師。老師問(wèn)我爸媽不去找我嗎？我沒(méi)有回頭說(shuō)“哦”。當(dāng)時(shí)我就想怎么跟我媽解釋。果然，放學(xué)我媽來(lái)接我的時(shí)候，問(wèn)我。我說(shuō)我跟老師說(shuō)我不想去�；氐郊遥覌寙�(wèn)我這件事，我只好認(rèn)錯(cuò)。我媽批評(píng)我。我媽說(shuō)：“我不想去。為什么說(shuō)父母不同意你？你在說(shuō)謊�！�
媽媽說(shuō)：“寫(xiě)一篇關(guān)于這件事的作文。”我哭了，我說(shuō)我沒(méi)出丑？母親說(shuō)：“這不是傻子，而是勇于認(rèn)錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)完就開(kāi)始寫(xiě)了，以后再也不會(huì)說(shuō)謊了。希望爸爸看到這篇作文能原諒我。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇35
今天秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我和我的老師和同學(xué)一起去潮州的郭謙山進(jìn)行秋季旅游。沿途風(fēng)景如畫(huà)。路的兩旁，有碧綠如海的幼苗，有挺立如兵的高大樹(shù)木。
到達(dá)目的地后，我們排隊(duì)走進(jìn)郭謙山。這里有很多樹(shù)，有些還掛著果實(shí)，有些我不知道名字。快到中午了，我們沿著一條石子路走，就到了一片綠色的草地。草很寬，像一條巨大的綠色毯子。我們?nèi)宄扇旱刈聛?lái)，一個(gè)接一個(gè)地拿出自己的食物和飲料。它是如此豐富多彩！吃飽喝足后，學(xué)生們看起來(lái)像是從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，興高采烈。有的玩水槍?zhuān)械?吹泡泡，有的蕩秋千，有的玩碰碰車(chē)。越玩越興奮。
很快就該回學(xué)校了。我們排好隊(duì)，不情愿地離開(kāi)了郭謙山。
廣東省汕頭市金平區(qū)桂花小學(xué)三年級(jí)楊：
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇36
我的父親，35歲，標(biāo)準(zhǔn)身材，卷曲的黑發(fā)，明亮的眼睛，一副閃閃發(fā)光的眼鏡，高高的鼻梁，薄嘴唇，大方的衣服，穩(wěn)定的工作，博覽群書(shū)，非�？释麑W(xué)習(xí)。
有一次，父親拿技師稱(chēng)號(hào)的時(shí)候，特別勤奮。他工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常早起貪黑。我總是六點(diǎn)起床，但是我父親比我起得早。我媽叫我爸吃飯，我爸看著學(xué)習(xí)資料，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽上前推了推我爸，然后我爸意識(shí)到我媽叫他吃飯。我想：“爸爸真細(xì)心！”！
時(shí)間像河一樣飛逝，終于到了爸爸考職稱(chēng)的那一天。但是爸爸考完試回家后很認(rèn)真的`說(shuō)：“我很慚愧這次沒(méi)寫(xiě)題，以后我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，父親考上了技師的頭銜，還是第一。我為父親高興，但父親說(shuō)：“不，我要積累知識(shí)，你也是。不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲，失敗了也不要?dú)怵H�！拔蚁胂裎腋赣H一樣努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。
啊！這是我深?lèi)?ài)的父親，一個(gè)謙虛好學(xué)的父親。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇37
今天我們背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，整整齊齊的排著隊(duì)去秋游！
前排的同學(xué)和我邊走邊唱，開(kāi)心極了！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一座高山。我們面前是一個(gè)蜿蜒的石階，看不到盡頭，一直延伸到半空中�？粗@么高的山，我撅著嘴，因?yàn)樽吡撕荛L(zhǎng)一段路，感覺(jué)有點(diǎn)累�，F(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有力氣爬山了。沒(méi)辦法。就這樣，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，爬上了山，心里想著“今天要是知道就呆在家里了”我已經(jīng)爬到半山腰了……我好想找個(gè)地方休息！突然，我聽(tīng)到楊老師驚訝地大叫：“看，楓葉！”我無(wú)力地抬起頭。“真的是楓葉！”我突然有了精神，哇！那片紅色的`楓葉真好看！小楓葉好像對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！可以的�！庇谑俏覓暝赖缴巾�。有一段時(shí)間，我和同學(xué)手拉手爬。一會(huì)兒，我把包背在背上。當(dāng)我真的沒(méi)有力氣的時(shí)候，我就掐自己的肉，然后爬上爬下。我的同學(xué)和老師終于爬到了山頂。
站在山頂上，突然明白了攀登的艱難，明白了奮力攀登，勇往直前的精神。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇38
今天是秋游！
說(shuō)起來(lái)很幼稚，其實(shí)我從上個(gè)月就開(kāi)始期待今天的秋游了，也為秋游做了很多準(zhǔn)備。
昨晚，我早早做完作業(yè)后，迫不及待地帶媽媽去超市買(mǎi)了今天的零食，包括薯片、果凍、餅干、酸奶和奶糖。我媽摸了摸我的'頭，說(shuō)我是“零食貨”。
回到家，還是很興奮，睡不著。很晚才睡著。
今天早上我又醒得很早，比我媽還早。匆匆吃完早飯，我沖出去，踏上了校車(chē)。
然而，沒(méi)想到路上下起了大雨。今天本來(lái)可以玩的項(xiàng)目我都玩不下去了，有些景點(diǎn)我也去不了。秋天下雨，有點(diǎn)冷，讓我覺(jué)得很壓抑。
這時(shí)候老師鼓勵(lì)我們，帶領(lǐng)我們唱好聽(tīng)的歌。我們吃著零食，大聲唱歌，也很開(kāi)心。
雖然今天什么也沒(méi)看到，但是和老師同學(xué)一起唱歌玩游戲還是很開(kāi)心的。
秋游也不無(wú)聊！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇39
期待已久的秋游終于來(lái)了。這次我們要去新龍谷。早上，我早早起床，打包了一袋零食和牛奶，這是我最喜歡的食物。我來(lái)學(xué)校后，在教室里看了一會(huì)兒書(shū)。車(chē)到了，我們有秩序地上了車(chē)。二十六分鐘后，我們到達(dá)新龍谷。我太激動(dòng)了。一個(gè)大叔來(lái)門(mén)口接我們，玩“我是最棒的”這個(gè)游戲。大家都玩得很開(kāi)心。之后我們參觀(guān)了動(dòng)物，看到了鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)真的很高！你知道鴕鳥(niǎo)其實(shí)喜歡吃菜葉。我們還看了梅花鹿，我把梅花鹿的葉子給吃了，看著它吃的`津津有味，吃完后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：謝謝你，你的小朋友。后來(lái)，我看到了豬。豬圈里有兩只肥豬。我終于知道豬長(zhǎng)什么樣了。以前只吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑。
我們午餐吃了自己做的餃子，味道很好。
時(shí)間過(guò)得真快！該回學(xué)校了，于是我們依依不舍的離開(kāi)了新龍谷。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇40
人們說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。這次，我們來(lái)到杭州，是為了欣賞杭州的美景。
西湖的四季很美。春天回到大地，走在西湖的白堤、蘇堤上，眺望湖面，只看到湖面波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭倒映出嵌在湖中的月亮如寶石。柳樹(shù)時(shí)而輕輕拂過(guò)你的臉頰，時(shí)而輕輕掃過(guò)你的頭和肩膀，再加上輕微的晃動(dòng)和遠(yuǎn)處優(yōu)美的琴聲，多么醉人��！
陽(yáng)光下，湖面波光粼粼。微風(fēng)吹來(lái)，引起陣陣漣漪。湖上有很多游船，有的像小鴨子一樣玩，有的像龍一樣，有的.像小狗一樣追著玩，有的形狀真的不一樣。偶爾會(huì)有幾只野鴨來(lái)湊熱鬧。他們?cè)诤巷w了一會(huì)兒，然后潛入水下，好像在和我們玩捉迷藏。
秋天的十月是西湖花園的花朵開(kāi)放和相互競(jìng)爭(zhēng)的黃金時(shí)間。夕陽(yáng)照在他們身上，給他們披上了一件金色的禮服，讓他們更加生動(dòng)美麗。真不愧是“世界菊花十月初勝，西湖菊滿(mǎn)。高天瓦蘭倒映清水，升至秋湖、春鎮(zhèn)�！�
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇41
今天是9月3日，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子，在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了閱兵式，鳴禮炮、唱國(guó)歌，發(fā)表了重要講話(huà)，還檢閱了三軍。首先向我們走來(lái)的是三軍儀仗隊(duì)，他精神抖擻，邁著整齊的.步代，然后我陸陸續(xù)續(xù)的看到了坦克、裝甲車(chē)、火炮，火炮是中國(guó)的主武器，也是不可少武器之一，空軍駕駛著飛機(jī)在天空中飛翔，在國(guó)產(chǎn)紅旗車(chē)上，對(duì)受閱兵說(shuō)：“同志們好!”而受閱兵說(shuō)：“為人民服務(wù)!”而女受閱兵說(shuō)：“首長(zhǎng)好!”最后，七萬(wàn)只白鴿飛向藍(lán)天，這是華民族對(duì)世界和平的祝愿，勝利日讓我們深深銘記，經(jīng)厲戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，才更懂得和平的保護(hù)，望先烈留下的精神，才是對(duì)他們最好的告慰，讓他們深深銘記，越是勝利之時(shí)，越是滅亡之際，中華民族到最危險(xiǎn)的時(shí)侯，是永遠(yuǎn)回蕩的歌聲來(lái)喚醒人民和祖國(guó)，世界屬于愛(ài)好和平與正義的人們。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇42
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)泗州公園，它很漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不需要的景致。
陽(yáng)春3月，大地從夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化，小草從地下探出腦袋，綠綠的.，嫩嫩的，給大地鋪上了綠地毯。花壇里，各種各樣的花欣然怒放，有紅的，黃的，粉的……五顏六色，美極了！它們?cè)跔?zhēng)奇斗艷。
炎炎盛夏，大家個(gè)個(gè)汗流浹背，衣服都濕了。這個(gè)時(shí)候，公園里的大樹(shù)伯伯們撐起了綠色的大傘，大家紛紛到大樹(shù)底下乘涼。大人在大樹(shù)下談天，孩子在大樹(shù)下玩耍，嬉戲，好不熱鬧！
秋高氣爽時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空像剛擦過(guò)似得，上面還飄著幾朵白云。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，真像一只只黃蝴蝶在翩翩飛舞著。
三九嚴(yán)寒時(shí)，天下著鵝毛大雪。不一會(huì)兒，公園里的小路上、樹(shù)枝上，都積滿(mǎn)了雪。小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
��！漂亮的公園！我愛(ài)你一年四季的景色！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇43
我的家鄉(xiāng)在金州。
春季，大家家鄉(xiāng)的'一顆棗樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小葉子，柳樹(shù)在春風(fēng)的召喚中蘇醒過(guò)來(lái)，柳樹(shù)的辮子被風(fēng)吹過(guò)，辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏季，我和弟弟在門(mén)外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到了一塊，可是大家沒(méi)抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子，還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚(yú)。舅舅把瓶子打開(kāi)，大家把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚(yú)，我和弟弟非常高興，連小魚(yú)都聞到氣味紛紛趕來(lái)了。
秋季時(shí)，樹(shù)葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們采集起來(lái)。
冬季，大家又來(lái)到小河邊把冰鑿開(kāi)，接著里面流出水來(lái)，水位愈加低，一會(huì)兒水就流干了，大家就把它堵上。下雪的時(shí)候，大家堆雪人、打雪仗。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇44
春季一到，漫山遍野的油菜花盛開(kāi)了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，展示其迷人的風(fēng)姿，煞是喜人。
這么多的油菜花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，非常美；看看那一朵，也非常美。你看那朵油菜花，四片花瓣全部綻放開(kāi)了，那花心，吐出幾根小巧纖細(xì)的.花蕊，四片花瓣呈十字形，那樣淡雅清秀；那朵嫩黃色的油菜花，羞羞答答，還沒(méi)有綻放開(kāi)她的笑臉，卻看上去那樣溫順安靜；那朵杏黃的油菜花，半開(kāi)半閉，在微風(fēng)中婆娑起舞，引來(lái)小蜜蜂和蝴蝶的關(guān)注，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
我聽(tīng)母親說(shuō)，油菜花不只漂亮，也非常有價(jià)值。等花期過(guò)后，油菜花就會(huì)結(jié)籽。油籽榨成的油，就是大家日常炒菜的油，只須抹上一點(diǎn)餐籽油，它還能幫受傷的傷口消炎呢！
油菜花沒(méi)郁金香那樣艷麗，沒(méi)牡丹那樣高貴，沒(méi)玫瑰那樣耀眼，但它還是我心中的花。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇45
我的媽媽已經(jīng)三十多歲了，個(gè)子高高的，中等身材，頭發(fā)直直的、黑黑的，像條黑色的瀑布。她的眼睛像鉆石一樣，可美麗了。挺挺的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽可是個(gè)急性子。每次早上我還都沒(méi)醒，媽媽就叫我起床。每次作業(yè)如果做得慢，媽媽就會(huì)催我做快點(diǎn)。媽媽也很勤勞，每天早上，她總是第一個(gè)起床燒早飯、洗衣服，每天晚上，我和爸爸都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在做家務(wù)。最近媽媽脖子不好，爸爸下了“命令”，叫媽媽不要再做家務(wù)了，下完命令我和爸爸出去散步了，回家以后，我看見(jiàn)家里干干凈凈的`，一猜就知道是媽媽干的。
媽媽很愛(ài)看書(shū)，家里都有一百多本書(shū)了，有些放不下的書(shū)，媽媽還放在了床上，我們這一家都被她弄成書(shū)的海洋了。
這就是我的一個(gè)勤勞又急性子的媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇46
一天中午，我正在教室里練字。，同桌段怡突然撞了我一下，我抬手一擋，沒(méi)想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時(shí)不知所措，窘得滿(mǎn)臉通紅。，同學(xué)們急忙去叫老師。
不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，說(shuō)來(lái)也奇怪，她一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)火。老師問(wèn)明了情況后，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“陳澤慧，你道個(gè)歉，好嗎？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我知道大家都在等我開(kāi)口，可不知怎么的，我的嗓子眼兒像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字也吐不出來(lái)。我愣愣的站在同桌的`面前，不敢看任何人的臉，但我感覺(jué)到老師正期待地看著我，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們都急了，好朋友湊到我的耳邊輕聲說(shuō)：“說(shuō)吧，快說(shuō)吧！”“陳澤慧，說(shuō)吧！大家都沒(méi)有怪你�！崩蠋熡H切的說(shuō)。
是啊，做錯(cuò)了事就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起，這有什么猶豫的呢？同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)：”段怡，對(duì)不起�！倍吴茏匀坏卣f(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇47
每個(gè)人都有本領(lǐng)，我的本領(lǐng)是洗衣服，每當(dāng)自己洗完澡的時(shí)候，我就拿起剛才穿的.衣服自己洗。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫你洗衣服吧！媽媽說(shuō)；”好啊。
于是我就開(kāi)始洗衣服，先把衣服放進(jìn)一個(gè)盆子里，裝來(lái)一盆清水。先把衣服搓一搓，接著在盆子里放進(jìn)洗衣粉，再搓一搓，媽媽說(shuō)過(guò)；“衣領(lǐng)、袖口是最臟的地方，要搓多幾次才干凈，我就按媽媽的方法去做，又裝來(lái)一盆清水，倒一些洗衣粉，有搓起來(lái)了，一會(huì)兒，衣服臟的地方終于被我洗得干干凈凈，我過(guò)了幾次水，最后用力擰干，拿來(lái)晾衣架，把衣服一件件的掛上去。
通過(guò)這次洗衣服，我體會(huì)到了媽媽平時(shí)幫我們洗衣服是多么辛苦啊，我以后一定會(huì)自己的事情自己做，減輕媽媽不用做那么多家務(wù)事，使媽媽休息得更加好。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇48
單車(chē)，大家都很熟悉，但我騎單車(chē)有一段難忘的經(jīng)歷。
以前，我騎的單車(chē)還有兩個(gè)輪子支撐著我。一次，我試著騎了一下別人的單車(chē)——沒(méi)有兩個(gè)輪子支撐的，我剛騎上他的單車(chē)，就有種搖搖欲墜的感覺(jué)。我一騎，沒(méi)幾米路就摔下來(lái)。雖然我很怕這樣的單車(chē)，但我的姐姐堅(jiān)持叫我去學(xué)。開(kāi)始，姐姐看我?guī)紫伦泳退ひ幌�，便過(guò)來(lái)扶我。漸漸地，我能騎十幾米了，我漸漸不怕了那種自行車(chē)，開(kāi)始邁向更高的.領(lǐng)域。
當(dāng)再一次姐姐扶我騎時(shí)，我已經(jīng)不再害怕，姐姐突然松了手，讓我自己騎。我想：姐姐
呀姐姐，你好歹也是我的姐姐，干嘛這么狠呢！但我又想，每件本領(lǐng)都要靠自己認(rèn)真學(xué)才能學(xué)會(huì)，這次就原諒她吧。于是，我按著自己以前的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始騎單車(chē)，感覺(jué)耳邊有一陣風(fēng)，原來(lái)，在姐姐扶我的時(shí)候，我已經(jīng)不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了騎單車(chē)�！芭兑�！”我喊了一聲。
通過(guò)第一次成功，我馬上練，終于練成了一個(gè)師父。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)說(shuō)得多好��！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇49
一天，爺爺帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們來(lái)到家禽市場(chǎng)，看見(jiàn)菜市場(chǎng)僅有一只可愛(ài)的鴿子，這只鴿子羽毛潔白，眼睛大而圓潤(rùn)，充滿(mǎn)悲傷，一陣風(fēng)吹來(lái)全身瑟瑟發(fā)抖。這還是只幾個(gè)月大的鴿子。這樣小的.生命就這樣斷送在人的鋒刀與熱水里？
“買(mǎi)下這只鴿子吧！” 我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺了解我的個(gè)性，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，于是問(wèn)我：
“是吃還是玩呀？”
“又想吃，又想玩�！� 怕?tīng)敔敳唤o我買(mǎi)只好這么說(shuō)。
爺爺看了看我說(shuō)：“好，滿(mǎn)足你的高級(jí)要求！”
于是就和賣(mài)主談好價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這只鴿子。賣(mài)主從籠子里拿出鴿子問(wèn)：
“殺不殺？”
爺爺說(shuō)：“不殺！”這下我可了壞了。
我拯救了一個(gè)死難臨頭的小生命，動(dòng)物也是生命，能做到保護(hù)動(dòng)物說(shuō)明你有愛(ài)心。國(guó)家為什么要保護(hù)動(dòng)物，哪怕是雞呀，鴨呀，也要保護(hù)，它們也是生命。
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