【精選】三年級(jí)借書(shū)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)借書(shū)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇1
星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書(shū)館里準(zhǔn)備借書(shū)。當(dāng)我們正準(zhǔn)備辦卡時(shí),管理員說(shuō):“辦卡需要身份證或戶(hù)口本。”這兩樣我們都沒(méi)帶,于是決定一起先去看一下圖書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)三樓時(shí),眼前的一幕讓我看呆了,大大的書(shū)柜上排列著整齊的書(shū)本,書(shū)柜側(cè)面寫(xiě)著書(shū)的類(lèi)別。我從書(shū)柜上隨手拿了一本《傻妞日記》,剛看了一會(huì)兒,媽媽就說(shuō)該回家了。于是我戀戀不舍地走了。
第二天,中午上完英語(yǔ)課,我和媽媽又急急忙忙趕到圖書(shū)館,當(dāng)把身份證給到管理員時(shí)我的心里很激動(dòng),我見(jiàn)管理員幫我們辦好借書(shū)卡后,我開(kāi)心極了,我終于可以借書(shū)了!可是書(shū)怎么還呢?我又看了下借書(shū)卡,原來(lái)卡的背面寫(xiě)著書(shū)可以借21天,一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節(jié),女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務(wù)臺(tái)前,我把書(shū)給了管理員阿姨,阿姨把借書(shū)卡一刷,很快借書(shū)的手續(xù)就辦好了。
原來(lái)借書(shū)這么容易,我要努力多讀書(shū),成為生活中的智慧人。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇2
上午,媽媽帶著我、姐姐還有姐姐的朋友一起去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館,我們看見(jiàn)圖書(shū)館里有許多書(shū),姐姐和她的朋友第一個(gè)跑到媽媽的口袋旁邊,拿了一張卡,就急忙跑進(jìn)圖書(shū)館里借書(shū)。本來(lái)我也想跟姐姐她們一起進(jìn)去,可是,我不想打擾她們。所以,我就和媽媽第二個(gè)進(jìn)去。突然,姐姐她們走了出來(lái)。
但是,我們借書(shū)的時(shí)間還沒(méi)到,那時(shí)候,我的肚子已經(jīng)姑——姑叫了!于是,我們就難過(guò)地走了。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睘榱诉M(jìn)步,我要多讀好書(shū)。讀書(shū)不僅可以買(mǎi),也可以借,今天我就寫(xiě)一次我借書(shū)的經(jīng)歷吧!
那天中午陽(yáng)光明媚,春天的日光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山,帶了一本我一直夢(mèng)寐以求的'書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》?吹侥蔷赖姆饷妫也吕锩嬉欢ㄌN(yùn)藏著奇妙的知識(shí)。我跑到同學(xué)楊山的面前低著頭,彎下腰不好意思的說(shuō):“楊山同學(xué),你能不能把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下!
楊山翹著二郎腿,連頭也不抬的說(shuō):“我再考慮一下吧!”“哼!”我心想:不借就不借,我叫我爸給我買(mǎi)一本去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候,楊山突然喊了一聲:“書(shū)看完了,借你吧!”我立馬跑到楊山的桌前高興的說(shuō)了一聲:“謝謝!碑(dāng)天晚上,我邊吃邊看書(shū),不小心把油濺到了書(shū)上。早上我到了教室,當(dāng)楊山找我還書(shū),我打開(kāi)書(shū)包把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候,楊山發(fā)現(xiàn)書(shū)上的污跡,就問(wèn)我怎么回事?我心虛的說(shuō):“借書(shū)的時(shí)候已經(jīng)這樣了吧!”楊山聽(tīng)了兇巴巴的跟我講:“以后什么書(shū)也不借給你了!
我覺(jué)得自己因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)失去了友誼,就把事情的真實(shí)情況說(shuō)了出來(lái),楊山大方的原諒了我。我倆以后還是好朋友。
只要誠(chéng)實(shí)你就可以得到別人的信任,要是不誠(chéng)實(shí),天下都容不了你!
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