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        三年級澆花作文

        時間:2022-08-28 09:16:08 三年級 我要投稿

        關(guān)于三年級澆花作文(通用20篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級澆花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于三年級澆花作文(通用20篇)

          三年級澆花作文 篇1

          我的我的媽媽是一個不喜歡養(yǎng)小動物,卻愛澆花種草的人。

          這天下午,我的媽媽在上班之前交跟了我一個特別的任務(wù):澆花!我鄭重的向我的媽媽保證道:女士!我一定會圓滿完成任務(wù)的!我的媽媽朝我笑了笑,就上班去了。

          然后,我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水,就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。

          呀!剛進了房門口,盆里的水就灑出了一點。接著又灑了一點,哎呀!真是兇多吉少!看來我要小心一點了。到了陽臺,我把水盆慢慢地放在了陽臺上,用水瓢盛了一瓢水,小心翼翼的把水倒進了花盆里。一盆花澆完了,兩盆花澆完了,該澆最后一盆吊蘭花的時候,水珠竟然從長長的葉子上滑了下來!哈哈!真有趣!

          三年級澆花作文 篇2

          今天,天氣晴朗,朵朵白云飄在藍藍的天上,小麗和我的媽媽一起去花園里澆花。

          首先,她們拿來澆水壺,往里面灌滿水,再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來到了花園里,就開始澆花了!

          我的媽媽用一個很美麗的姿勢澆花,枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快,她澆的水一下子使花朵都開放起來,小美把我的媽媽拉過來,說:“我的媽媽,快看,花兒都開了!”“是呀,朵朵花兒都開得很鮮艷!”

          她們回到家里,開始睡覺。不管累還是不累,她們都很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。

          三年級澆花作文 篇3

          上個月我媽媽出差,我主動向媽媽申請,由我負責(zé)給花園里的花兒們澆水,媽媽爽快的答應(yīng)了,她只對我叮囑了一句:早上一起床就去澆水?勺屛覜]想到的是這次我主動承擔(dān)的工作,會讓我一想起來,就非常后悔。

          第二天早晨,我早早的起了床,興沖沖地趕去了花園。提著水桶、拿著水壺,認認真真地澆起了花來。剛澆了一半,就腰酸背痛了,正好這時候婆婆叫我去吃早餐,我想正好就當(dāng)休息吧!于是我就扔了水壺、放下水桶,跑了。

          吃完早餐后,我準(zhǔn)備去花園澆花時候,二妹拿出了一大堆玩具叫我和她一起玩,這時我又想呀:“哎呀,沒事的,晚一點去澆水也沒關(guān)系啦!”于是我就心安理得地去玩去啦。

          午餐后,我才突然想起來還沒有給花兒們澆水!于是,我飛快地跑到了花園,抄起清潔陽臺的噴水器胡亂澆了一通。總算完成這個任務(wù)。

          幾天后,媽媽回家了,看到花園里垂頭喪氣的花兒們,就為問我是怎么回事?剛開始我根本沒有發(fā)覺是我澆水的問題,可后來越想越覺得不對勁,就去網(wǎng)上查了一下,結(jié)果讓我驚呆了!中午時間陽光越來越強烈,泥土都被太陽曬燙了,如果這時把水倒進花盆里,就等于把植物的根泡在熱水里,植物怎么能受得了呢?

          知道原因后,媽媽帶著我想了許多方法來補救,我也改正了澆水的時間和方法,但是還是有一半的花死掉了,真是可惜呀……

          每當(dāng)我想起這件事的時候,我就很后悔。也明白了一個道理:一定要按時認真的完成自己的任務(wù)!不要像我這樣,為了玩,不認真也沒按時澆水,讓花兒們都遭了殃。這次的教訓(xùn)對我來說非常的深刻,我今后一定要改掉這個壞習(xí)慣。

          三年級澆花作文 篇4

          今天,我又一如既往地來到陽臺上澆花,我非常喜歡這些植物。

          我來到時,拿起噴霧器,朝它頭上噴灑,宛如一陣軟綿綿的細雨,從天上飄飄灑灑地傾瀉下來。我輕輕地拿起一朵花,生怕揪得太用力了而傷了它那撫養(yǎng)著無數(shù)小小的生命的莖,我朝花上輕輕的噴灑,怕太用力了而是它失去一片片那充滿色彩的花瓣。雨過天晴,花瓣上充滿了“露珠”,宛如一顆顆晶瑩剔透的水晶在上面來回滾動。

          我澆完了花,便來到陽臺上,觀賞這美麗的植物,望著這粗壯卻小巧的莖,我想到了下午老師讓我們看的《尋找最美孝心少年》,不禁頗有感受。

          在那父母雙亡或父母病重的情況下好比是一枝被折斷了莖的花,沒有多少天就枯萎了。但是,下一代會開得更旺盛,為了能使這盆花起死回生,為了能使這些已經(jīng)枯枝敗葉的花草能安詳?shù)娜朊撸麄內(nèi)杖請詮姷貞?zhàn)斗著,為它們無私奉獻。

          旁邊的澆花者會給他陽光和雨露來支持它,有一天,更多的澆花者、植物集團會對它進行保護,呼吁所有人民保護它們。

          。∫恢ηo,撐起了維護這朵花的職責(zé)!一名少年,背上擔(dān)負著全家的未來!

          三年級澆花作文 篇5

          早晨,我和我的媽媽來到陽臺,打算給陽臺上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。

          我養(yǎng)的吊蘭喝到了水,高興的笑了:“謝謝你!”;當(dāng)我準(zhǔn)備澆仙人球的時候,我的媽媽囑咐我“小心哦!”這時,我發(fā)現(xiàn)仙人球上有幾個小的球球,而且長滿了刺,這時,我想起奶奶曾經(jīng)對我說過:“如果上面長小球了,就要把它取下來。這樣大球的營養(yǎng)才充足,會長的更好!庇谑牵夷昧艘话宴P子,把它取了下來。

          因為天氣太熱,一會兒的功夫我已經(jīng)滿頭大汗了。

          兩分鐘左右,我的花已經(jīng)澆完了,又接了一桶,澆到了石榴樹那里。

          今天的任務(wù)完成了!

          通過澆花,我懂得了要愛護花草樹木。

          三年級澆花作文 篇6

          早晨,我看見爺爺在院子里澆花。

          我就急急忙忙地跑回家,拿了小水桶,接了點兒水,就往院子里跑。由于我跑得太快,水不小心灑在我的衣服上,我不管濕不濕,就跑到了院子里,對著一盆花猛澆。爺爺連忙制止我,爺爺?shù)脑挵盐覈樍艘淮筇。爺爺知道把我嚇著了,就溫柔地指著一盆花對我說:“這種花最愛喝水,你就讓它喝個飽。”爺爺又指著一盆花說:“這種花只澆一點兒水就行了,只要讓它洗個澡就夠了!睜敔斢种钢硗庖慌杌ㄕf:|“這種花一點水都不能澆,因為它喜歡干!蔽揖驼諣敔斦f的做了。

          澆完以后,我發(fā)現(xiàn)花上的水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,這一朵朵小花像張開了笑臉,好象在說:“謝謝你,你讓我們喝足了水。”我看見了這一盆盆花的葉子翠綠翠綠的,心里非常高興。

          三年級澆花作文 篇7

          星期天,爸爸給我買了許多花草,我看著這些花花綠綠的植物,下定決心一定要好好地培養(yǎng)他們。

          我找來了幾個花盆,就種起花來。我先在花盆里放了大半盆又松又軟的土。接著在中間挖了一個很深的坑,準(zhǔn)備把花草放進去,爸爸看見了,說:“坑要深一點,根部不能露出來,不然幼苗活不了的。”我連忙把坑挖大一點。當(dāng)我在坑上面蓋土的時候,爸爸又在叫了:“不要蓋這些堅硬的土塊,要撒一些松軟的土!”我趕緊換上了松土。

          最后,我拿來水桶裝滿了水,用勺子一勺一勺地往小花小草身上澆,水不一會兒就被吸收了,我似乎看到它們喝飽了水,長得更有精神了。

          就這樣,我每天給它們澆水,還把它們搬到陽臺上曬太陽,在我的精心照料下,花草一天比一天長得惹人喜愛。

          慢慢地,我喜歡上了養(yǎng)花草。

          三年級澆花作文 篇8

          養(yǎng)花多么有意思。∫淮,朋友晚上到家做客,我自然免不了與她一同賞花。

          有個詞兒叫曇花一現(xiàn),比喻美好的景象或事物出現(xiàn)了一下就消失。現(xiàn)在正值曇花開放的季節(jié),朋友可不愿錯過,我們走到花園,曇花似乎是知道了,仿佛是故意擺出了優(yōu)雅的姿態(tài)來迎接我們。

          曇花的花瓣分兩部分:一部分在上頭,大而潔白,撥開一看,里面竟藏著幾個花蕊,可愛至極。另一部分在下面,雖說這些花瓣有些陪襯的意味,小而純潔。這時候如果把這曇花撒向空中,還以為是跳動的星星呢!

          當(dāng)然,還有些花朵還未綻放,只是單單的一個花苞也挺有看頭。這花苞就像是一個乳白的棉花糖,被橙色黃色的'絲帶裹挾著。

          朋友看了這花連連贊嘆:“花兒真美,我今天也終于見識到了玲瓏的曇花了!

          可以說朋友賞的是花,我賞的就更是自己辛勤的勞動!

          家中養(yǎng)花,不亦樂乎?

          三年級澆花作文 篇9

          隨著油田經(jīng)濟的發(fā)展,外闖市場的職工越來越多,油城出現(xiàn)了留守兒童,單親養(yǎng)孩子,這種環(huán)境下成長的孩子因缺少父母雙方的照顧在性格上存在一定差異,這是客觀條件造成的,我們不能改變,但是我們可以通過網(wǎng)絡(luò)加強與孩子的交流,掌握的孩子學(xué)習(xí)狀況,生活情況,不定時溝通交流,可能有的人說:忙,沒時間,再忙,工作中擠十分鐘總是可以的吧,工作單位有許多人,缺你一個照樣正常運轉(zhuǎn),而孩子只有一個爸爸或一個媽媽,你對孩子來說是唯一的。

          錢掙的再多,又如何,孩子的未來是多彩的,孩子的未來掌握在我們父母手里。教育孩子不是一兩天,這是一個長期工程。誠然,我們從孩子出生開始學(xué)著當(dāng)爸爸媽媽,于是我們在邊學(xué)邊實踐中與孩子一起成長。

          家有小兒,每天作業(yè)我也是先看課本,再檢查作業(yè),當(dāng)年的知識與現(xiàn)在有差異了,現(xiàn)在低年級尚可,等到高年級呢?我也在想,現(xiàn)在只能是引導(dǎo),慢慢放開手,由他自己獨立完成作業(yè),從而培養(yǎng)其獨立性。

          三年級澆花作文 篇10

          以前,我放學(xué)回家,看見媽媽正在澆花,可水池里的衣服還沒洗完呢,于是我對媽媽說:“媽媽,你去洗衣服吧,我來澆花!薄澳阈袉?”媽媽半信半疑地問!胺判陌,保證完成任務(wù)!”媽媽勉強答應(yīng)了。

          我費力地將水壺提起來,向一朵水仙花澆去。嗯?為什么澆不出來水?我把壺蓋打開,看見里面還有水,只能問媽媽了:“媽媽,水壺是不是壞了,怎么不出水?”媽媽看了看,笑著說:“是不是沒壓了,把這個把手向上一拉,再向下一推,重復(fù)做幾遍,就好了!

          我照著媽媽說的做,果然成功了,于是我開始澆花,這一盆,那一盆……就連最小的仙人球都不放過。最后,我把所有的花都澆完了,收獲就是那些爭奇斗艷的花兒們。媽媽夸我是好孩子,我可高興了!

          每次我?guī)椭鷦e人的時候,我也很開心,所以一定要多幫別人,我想這就是人們常說的“送人玫瑰,手有余香”吧!

          三年級澆花作文 篇11

          今天,瓦藍瓦藍的天空上,像是被水洗過似的。我拿著噴水壺,哼著小曲,興高采烈地來到外婆家的花園。只見許多花迎風(fēng)飄舞,仿佛在說:“小朋友,快來吧,我們渴死了!蔽艺f:“親愛的小花們,你們等著,我來了!

          接著我拿出水壺,一盆一盆地澆起了花?墒俏姨速M了,一盆就澆了差不多四分之二的水。我心里想道:如果媽媽看見了沒準(zhǔn)還會被稱贊呢!我越想越開心,完全沉浸在自己的世界里。

          這時 媽媽看見了,便急促地走向我走來,我想:我馬上就可以被表揚了?墒菋寢尣坏珱]有表揚我,而是氣沖沖地責(zé)問我:“不要這樣澆花,太浪費水了,你知道嗎?”聽了媽媽的話,我的臉一下子紅了起來,說道:“我以后再也不這樣澆花了。”

          就這樣,我每天都給花澆適量的水?吹叫』ㄗ聣训某砷L,我和媽媽都開心的笑了。

          三年級澆花作文 篇12

          在我們教室的陽臺上,種滿了各種各樣的花,有紅色的玫瑰、黃色的菊花、綠色的仙人掌……班主任麥老師讓我負責(zé)每天給花澆水。

          早晨,我提著水壺來到陽臺,看見花兒們都垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地低下頭,仿佛在說:“快給我們一點水喝吧,我們快喝死了!庇谑俏绎w快地拎起水壺,一邊澆著花兒一邊對花兒說:“嘩啦嘩啦澆水啦、澆水啦,花兒花兒快喝吧,喝完開出美麗的花”!水珠灑在花瓣上,在陽光下好象一顆顆鉆石閃閃發(fā)光,美麗極了!花兒好象聽懂了我的話,咕嘟咕嘟地盡情喝水。不一會兒,花兒們都抬起頭來,個個都綻放出燦爛的笑容!

          回到教室,我雖然累得滿頭大汗,但看到陽臺上五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的花,我的心里也樂開了花!

          三年級澆花作文 篇13

          今天早上一起床,我看屋子里的花都快要枯萎了,于是我對媽媽說:“給這些花澆澆水吧!”媽媽說:“好啊,澆花這項工作就交給你了!

          太陽出來了,我把一盆盆的花搬到院子里,有可愛的吊蘭、迷人的君子蘭、清新的滴水觀音,還有一棵大大的鐵樹……

          這些花整整冬眠了一個冬天,也該醒醒了。我先拿起盆子接一些清水,一點點灑向花葉,很快,這些葉子變得清清脆脆的。我又接了一盆水澆到盆子里,一眨眼的工夫,水就被全喝光了,哇!這些花也太渴了吧?我的干勁更足了,一邊端了好幾盆水,累得我氣喘吁吁的。

          我問媽媽:“養(yǎng)這么多花有什么用呀?”媽媽說:“這些花可以美化環(huán)境,凈化空氣。比如滴水觀音可以清除空氣中的灰塵,吊蘭可以吸收空氣中的二氧化碳和甲醛。”

          春天來了,萬物復(fù)蘇,看著一盆盆被澆過水的花,希望它們快快開花,把我們的小院裝扮得更加漂亮!

          三年級澆花作文 篇14

          今天,我寫完作業(yè)。想放松一下眼睛,便去陽臺。到了那里,我發(fā)現(xiàn)種的花花草草,都垂頭喪氣的。我感激看了看它們的“衣服”,原來這幾天爸爸媽媽很忙忘記澆花了,使花草全都凋謝了。

          我趕緊打電話告訴媽媽,媽媽說:“你現(xiàn)在澆花吧,沒事!笨晌覕喽ɑú菀呀(jīng)死了,說:“媽媽,花草已經(jīng)死了,澆水也沒用了!笨蓩寢寘s堅定的說:“聽我的沒錯,晚上花草就會死而復(fù)生!蔽覍⑿艑⒁,去拿了一盆水把花草一一澆了一遍。想快點到晚上,用事實來證明媽媽是錯的。

          到了晚上,我迫不及待跑向陽臺。被眼前的一幕驚呆了。只見花花草草都像媽媽說的死而復(fù)生了。一個個有昂首挺胸的站在那里。

          我趕緊去問媽媽為什么,媽媽說:“在平常澆花時,花草的根部會保留一些水分。到干旱的時候,水分會繼續(xù)給花草供應(yīng)營養(yǎng)!

          這個世界是我不知道的事情還很多,我一定好好讀書,學(xué)到很多有用的知識。

          三年級澆花作文 篇15

          我家養(yǎng)了很多花,我最喜歡的是窗臺上的那盆馬蹄蓮,澆花的學(xué)問。

          中午的時候,我聽到姐姐說:“馬蹄蓮開花了!”我高興地跑過去一看:呀!好漂亮的花!花瓣雪白雪白的,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,還散發(fā)著淡淡的幽香。

          這時,我發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土干了,還有裂縫了。太陽很猛,我怕把馬蹄蓮曬干了,就舀了兩勺水,灑在馬蹄蓮上,讓花兒喝個痛快,我美滋滋地想:馬蹄蓮喝了水,下午就會開得更燦爛了。

          午覺一醒來,我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看,不禁大吃一驚:剛才還開得好好的馬蹄蓮現(xiàn)在卻低著頭枯萎了。

          我連忙去問媽媽到底是怎么回事?媽媽說,澆花應(yīng)該在早晨和傍晚澆,如果在中午澆的話,由于氣溫高,涼水澆在花上,溫差太大,花兒受不了,就枯萎了。

          原來,澆花也有學(xué)問呀!以后做任何事可都得搞清楚了再去做,否則好事就會變成壞事。

          三年級澆花作文 篇16

          我在小姑家,看見了澆花的噴壺,我特想玩玩,就告訴小姑我想澆花,小姑高興地同意了。

          我準(zhǔn)備先擰開壺蓋接點水,可是費了九牛二虎之力還是打不開壺蓋,我只好請小姑幫忙打開了。接著我灌了足足半壺的水,就開始澆花了。眼看壺已經(jīng)挨到花盆了,小姑說了一句:“別往花葉上澆,否則花朵會很快枯萎的!蔽艺f:“好的!蔽覞餐炅撕m等花,又去澆龍舌蘭,龍舌蘭是四季常青的植物,小姑說:“不能對著這種植物的葉子澆水,否則葉子會爛掉的。”我邊聽邊點頭。最后就剩一種不知道名字的花,我發(fā)現(xiàn)它是從中間往四周長的花,花莖密密麻麻把花盆都蓋住了,我想小姑說過有的花不能往花朵上澆水,有的花不能往葉子上澆水,我不知該怎么辦就去問小姑,小姑說做事不能太死板,要根據(jù)情況靈活處理。于是我就澆到花莖上了。

          這次澆花我才知道了,原來澆花看似一件小事,其中還藏有不少學(xué)問哩,真是處處留心皆學(xué)問哪!

          三年級澆花作文 篇17

          我從來都沒見過媽媽鐘的花,這回我可以見到了,因為我在幫媽媽澆花。

          我端了一盆清澈的水,我剛要澆下去我想如果就這樣叫下去的話花一定受不了,然后我找了一個小碗,我想:這下一定行。我還沒澆那我就被一股香味給吸引住了,我想這是什么花呀?

          我往前走終于找到了,原來那是百合花,我馬上去澆花了我澆著澆著我就不知不覺的看見了一種草,我好奇的摸了一下他竟然合住了我想這一定是害羞草,我在澆的時候不小心澆得太多了,我馬上把多余的水倒掉了,我想不能太分心了,我馬上集中精力,繼續(xù)澆,不一會我全部都澆完了。

          我在走的時候不小心踢掉了一顆小仙人球,我嚇壞了,我想:這是媽媽最喜歡的仙人球。我趕快埋到了旁邊的花盆里了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)那顆仙人球長出來了,我很高興。

          媽媽的“花園”真奇妙呀!

          三年級澆花作文 篇18

          我家養(yǎng)了很多花,我最喜歡的是窗臺上的那盆馬蹄蓮。中午的時候,我聽到姐姐說:“馬蹄蓮開花了。”我高興地跑過去一看:呀!好漂亮的花啊!

          花瓣雪白雪白的,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,還散發(fā)著淡淡的幽香。這時,我發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土干了,還有裂縫了。太陽很猛,我怕把馬蹄蓮曬干了,就舀了兩勺水,灑在馬蹄蓮上,讓花兒喝個痛快。我美滋滋地想:馬蹄蓮喝了水,下午就會開得更燦爛了。午覺一醒來,我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看,不禁大吃一驚:剛才還開得好好的馬蹄蓮現(xiàn)在卻低著頭枯萎了。我連忙去問媽媽到底是怎么回事?媽媽說,澆花應(yīng)該在早晨和傍晚澆,如果在中午澆的話,由于氣溫高,涼水澆在花上,溫差太大,花兒受不了,就枯萎了。原來,澆花也有學(xué)問呀!

          以后做任何事可都得搞清楚了再去做,否則好事就會變成壞事。

          三年級澆花作文 篇19

          一天中午,太陽火辣辣的,灼熱的太陽像火一樣。地球幾乎要冒煙了。

          在二班一班的窗臺上,幾盆盛開的鮮花顯然受不了酷熱。他們都耷拉著腦袋,彎著腰,無精打采。小明看見了他們。變得蒼白愛憐地想:“這些花是老師和學(xué)生的生命線。他們整天默默地美化我們的教室,凈化我們的空氣,影響我們的心靈。他們就像學(xué)校里的美容師,F(xiàn)在,他們渴死了。我必須救他們!

          他急忙拿起水壺,拿來滿滿一壺水。我看見他的右手握著水壺的把手,左手拿著壺嘴,小心翼翼地倒水。他全神貫注地澆水,甚至連自己出汗的臉都擦不掉。汗水和泉水混合在一起,進入花盆。鮮花“飛濺,飛濺”我喝得很開心,好像在說:太酷了,我都快渴死了!謝謝你,小明!你真的是我們的花卉保護者;!”

          濕潤之后,花兒又張開了枝葉,它們的臉容光煥發(fā)。小明看到他的努力結(jié)出了果實,臉上露出了滿意的微笑。

          三年級澆花作文 篇20

          今天,我到媽媽單位里玩,無意中打開了陽臺的門,發(fā)現(xiàn)原來的荒草地不見了,變成了一個花園,花園里種著各式各樣的花和草:有形態(tài)各異的仙人掌,有五顏六色的辣椒,還有海芋、玉樹……

          突然,我發(fā)現(xiàn)草叢里有個水龍頭,上面接著一根黃黃的、長長的水管。我把水龍頭打開,水從水管里沖了出來。噢!我來澆花。

          我一邊澆花,一邊玩耍。當(dāng)我把水管舉過頭頂,水好像從天上掉下來,用手把水管甩起來,水線像圓形的噴泉,晶瑩透亮的水珠像天女散花一樣,灑落在我和花草身上,涼爽極了。我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)我把水管擠扁的時候,水像直線一樣,射得很遠,可是當(dāng)我放開手的時候,水只落在我的眼前。

          “兒子,為什么擠壓水管,水會射得那么遠?”媽媽笑著問。

          我胸有成竹地回答:“因為擠壓水管,管內(nèi)的水壓變大,水流變急,所以射得很遠!

          媽媽笑著點點頭。澆花不僅好玩,而且讓我增長了知識。

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