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        三年級荷花作文

        時間:2022-01-26 19:01:44 三年級 我要投稿

        【精品】三年級荷花作文4篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級荷花作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】三年級荷花作文4篇

        三年級荷花作文 篇1

          荷花素有水中芙蓉之美譽,在廣寧縣城南坤城,有一池嫵媚多姿的荷花.

          星期天,媽媽帶我到南坤城散步,一進城門,一股淡淡的芳香撲臉而來,讓人感覺心曠神怡;遠遠望去,滿池荷花,一朵朵就像仙女下凡,輕盈地盤坐在綠船——荷葉上,優(yōu)美極了。

          我飛快地跑到池邊,只見荷花在似碧玉又像圓盤的荷葉之中,擠出少許空間讓自個兒生長;它們有的輕啟深紅深紅的花蕾,猶如一個個含羞答答的姑娘,半開半閉、遮遮掩掩,不愿被別人瞧見自己的花容月貌;有的則如大家閨秀一般,安祥地端坐在蓮桿上,大大方方地展開自己的花瓣,露出帶著幾絲紅暈的笑臉;有的含苞欲放,像是迫不急待地想要向人們展示自己的美麗……我真佩服大自然的鬼斧神工。

          我愛荷花的風姿綽芍,更愛她出淤泥而不染的情操,她真不愧是潔身自愛、品格高尚的象征!

        三年級荷花作文 篇2

          我有一種喜愛的花——荷花。它是那么的純潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          在一個陽光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公園。一走到門口,我就聞到了一股清香味,走進公園才知道是荷花開了。我坐在荷花前,欣賞著它那苗條的身姿,它的花不僅有一股清香味,開得還像笑容一般燦爛。

          我一邊聞著它的清香味,一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然,一陣風吹來,它左搖右擺、翩翩起舞,猶如仙境。風一停,它便像崗位上的.軍人,筆直不動地站在那里。在荷葉的襯托下,它顯得更美。我猶如是它的模仿者,它不動,我也不動,它起舞,我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠遠比不上它的。

          下雨了,雨珠打在荷花瓣上,從荷花尖一直跑到荷花蕊中,這真是錦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白蓮身上,我全神貫注地盯著它,它的上面有一片荷葉覆蓋著它,水珠無力地打在荷葉上,這時的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒,這時,我才回過神來,已是中午時分了。雨一直下著,我也被淋了個落湯雞。

          回家路上,我還是忘不了荷花。

        三年級荷花作文 篇3

          武義縣的十里荷花,夏季的時候,一進去就聞到一陣陣清香,而且一片一片的荷花映入眼簾,一眼望不到邊。

          一眼望去,荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,就像一把把碧綠的雨傘,很少有給荷花留出開放的地方。粉色的荷花在這些雨傘之間冒出來。有的含苞待放。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全掉光了,可以把蓮蓬摘下來吃了!

          這么多的粉荷花,一朵有一朵的姿勢。有的歪著腦袋,看水中自己的倒影。有的對另一朵荷花說:“我美吧!”……看上去美極了。如果把眼前的荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

          我忽然覺得自己就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,我們的舞姿美不勝收!風過了,我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。青蛙跳過來,告訴我它昨天把害蟲吃光了,今天我可以安心生長了,小蝴蝶在身邊飛過,告訴我它昨天做的好事……

          過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!

        三年級荷花作文 篇4

          到了湘湖荷花莊,我?guī)舷鄼C,下了車。

          進入荷花莊景點,眼前一片滄桑,干枯的荷葉低著腦袋,雜亂地堆在一塊兒,邊緣上,幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠著岸。一陣冬風吹過,金黃色的樹葉飄落水中,為死氣沉沉的湖面帶來了一絲生機;仡^看,草長得昌盛,幾塊大石頭也屹立在冷風中,湖邊的垂柳迎風擺動,為到來的小記者們送來了特別的祝福。

          過了許久,老師來了,孩子們一窩蜂擠到老師面前,老師先教我們拍對角線,我找了一條曲折的長椅,目光透過長椅,又與遠處的拱橋成一線,大片的枯蓮在碧藍天空地映襯下,似乎又有了生機,它們隨風有節(jié)奏地擺動著,成了湘湖有名的一道風景線。

          來拍照的小記者越來越多了,大家各取所長,不相上下。怎樣才能拍出與眾不同的照片呢?看著那片綠油油的草地,一粒希望的種子在我心底萌發(fā)了。

          趴在泥與草中間,舉著照相機,我覺得自己越來越像一個攝影師了。高光、背景虛擬、放大,我一邊量著一邊調(diào)位置,左一點、右一點。好了,“咔嚓”一聲,一張令我滿意的照片出現(xiàn)了:綠油油的草地上襯托著幾塊青石板,遠處有一片楓樹和銀杏樹,中間處還有一張深色的長椅?粗掌,滿滿的成就感!

          老師對我的照片表揚許久。抬頭,是同學的敬佩和老師的認可;低頭,是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。

          這個活動,不僅讓我學習了攝影技術(shù),還讓我感受到攝影師的艱辛,一張優(yōu)秀照片的背后,是辛勤地付出與努力地堅持。

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