【精選】假如小學(xué)三年級(jí)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來(lái)當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好啊！
為此，我專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬(wàn)別怪我棒下無(wú)情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛(ài)吃水果，我偏給她買(mǎi)一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛(ài)看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完不能看電視，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要坐端正，還要注意握筆姿勢(shì)，吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快，讓我的孩子覺(jué)得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽(tīng)了我的白日夢(mèng)是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)：我來(lái)到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒(méi)穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會(huì)給他們畫(huà)出既好看又好穿的衣服。孩子們聽(tīng)了，高興的手舞足蹈……畫(huà)了一會(huì)兒，我終于把衣服都畫(huà)好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我來(lái)晚了！展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫(huà)了一臺(tái)“吸石器”（這是想象的）把所有的石頭都給吸走了。又畫(huà)了些“醫(yī)療機(jī)器人”（現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒(méi)有，總之我這兒沒(méi)有）來(lái)給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來(lái)。他們對(duì)我感激不盡！正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會(huì)變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
假如我有一瓶神藥，我要讓有（疾）病的人，喝下這瓶藥，讓他們從此健康起來(lái)！假如我有一瓶神藥，我要讓（它幫）爸爸戰(zhàn)勝疾病，（讓他）不再受痛苦的煎熬。假如我有一瓶神藥，我要讓去世的爺爺，喝下這瓶藥，重新回到我們身邊。假如我有一瓶神藥，我要讓奶奶的腳重新變好，讓她干什么活都得心應(yīng)手，不再受腿痛的折磨。假如我有一瓶神藥，我要讓所有的小朋友，遠(yuǎn)離疾病，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我就要像《西游記》里的孫悟空一樣，會(huì)七十二變，會(huì)翻筋斗云……
這樣的話，我就可以幫助有困難的人了。如果，今天有霧霾的話，我就會(huì)搖身一變，變成一朵很大很大的烏云，飛到天上，下一場(chǎng)傾盆大雨，再刮起一陣風(fēng)，呀，霧霾被吹走了，小花，小草，樹(shù)木都喝飽了水，人們又能呼吸到新鮮空氣了。
有些偏僻農(nóng)村的孩子們，因?yàn)闆](méi)有條件，沒(méi)有學(xué)校，不能上學(xué)，我就會(huì)變出一座漂亮，高大的學(xué)校，讓這些孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，而且學(xué)校里的公共設(shè)施一樣也不少，非常方便。孩子們掌握了知識(shí)，就能報(bào)效祖國(guó)。
世界上還有一些孩子因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，這些孩子們多可憐��！如果這樣的話，我就會(huì)變出一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的大面包，好讓這些孩子們吃飽肚子，不再挨餓。
如果我真的會(huì)七十二變，一定會(huì)讓大自然空氣清新，讓小朋友們有學(xué)上，讓饑餓的人們吃飽飯。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我會(huì)變成哆啦A夢(mèng)，取出各種各樣的工具來(lái)幫助大雄“戰(zhàn)勝”各種各樣的困難。
當(dāng)大雄記不住英語(yǔ)單詞，考試總是吃“鴨蛋”的時(shí)候，我就可以拿出我的`“記憶面包”來(lái)幫助他把寫(xiě)在“記憶面包”上的字全都記得清清楚楚。當(dāng)大雄喜歡上一個(gè)女孩的時(shí)候，我還可以拿出“丘比特之箭”，只要大雄一射到那個(gè)女孩，那個(gè)女孩就會(huì)立馬跟他心心相印。我還有很多寶貝，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清呢……
但是我最厲害的一樣工具是“昆蟲(chóng)丸”。有一次大雄被胖虎揍得我都認(rèn)不出來(lái)了，他苦苦哀求我：“哆啦A夢(mèng)，給我一樣厲害的工具吧，讓我打敗那個(gè)胖虎。”然后我就說(shuō)：“看我的！”隨后我就拿出自己最厲害的工具——“昆蟲(chóng)丸”。我又對(duì)大雄說(shuō)：“你只要把這個(gè)吃掉，再等一晚上，你就可以變得像蝴蝶一樣會(huì)飛，像甲蟲(chóng)一樣堅(jiān)硬，像螳螂一樣攻擊有力，像馬蜂一樣輸入毒液……”大雄很開(kāi)心，最后他把胖虎打得屁滾尿流。大雄非常感激我。
我真希望我能真的變成哆啦A夢(mèng)，多么強(qiáng)大、神奇��！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天媽媽讓我去睡午覺(jué)，等睡醒的時(shí)候，我看見(jiàn)我竟然在我夢(mèng)想中的魔法學(xué)院里。天哪！我變成了小魔女。
我真是太高興了。我來(lái)到了教室，原來(lái)這一節(jié)課是救援活動(dòng)課。我跟著同學(xué)們來(lái)到了有困難的地方，看見(jiàn)有許多的人都因?yàn)榈貌坏剿榷仕懒恕Ｎ覀儗?shí)在看不下去了。就念起了咒語(yǔ)，果然不出所料，咒語(yǔ)有用了。天上突然下起了大雨。人們看著這天大的驚喜，高興得手舞足蹈。我們也高興地離開(kāi)了。
我們的救援課結(jié)束了。老師說(shuō)：“這次任務(wù)完成的非常好，我可以給你們每人一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。”老師從包里拿出10枚魔法學(xué)院的獎(jiǎng)?wù)�。還說(shuō)：“一般學(xué)生可是得不到的。”這節(jié)課是魔法練習(xí)課。老師教我們把一塊石頭變成了一顆閃亮的寶石。我們又騎著掃把飛去了窮苦的地方，用老師教我們的咒語(yǔ)，找來(lái)一大堆石頭，把他們都變成了寶石，悄悄的放到每個(gè)貧窮的家庭，讓她們過(guò)上了幸福生活！
突然，我們接到了消息，原來(lái)上海那里發(fā)生了搶錢(qián)案，小魔女們又得開(kāi)始行動(dòng)了……
我們小魔女還要去幫助更多的人，創(chuàng)造一個(gè)美麗又可愛(ài)的世界，同時(shí)，這也是我的愿望。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
這本書(shū)的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國(guó)作家——海倫·凱勒。誰(shuí)能想得到寫(xiě)這本書(shū)的作者竟然是一個(gè)又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過(guò)的，在她生命的88個(gè)春秋中有87年是無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。但讓人驚奇的是：正是這么一個(gè)弱女子，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)“德克利夫?qū)W院”，而且她還學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言�？梢韵胂螅谶@一切成功的背后，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說(shuō)的：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！痹炀瓦@些奇跡的背后，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她為了學(xué)習(xí)講話，常常把一只手放在喉嚨上，一只手放在嘴唇上，以使自己發(fā)出一些聲音來(lái)。聽(tīng)到貓叫、狗吠，都愛(ài)用手去摸它們的嘴。聽(tīng)到有人唱歌，總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習(xí)發(fā)音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺(jué)老師的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，用心去模仿老師的每一個(gè)動(dòng)作，以至于不到一小時(shí)便學(xué)會(huì)了用嘴說(shuō)M、p、A、S、T、L這6個(gè)字母。然而，完全靠手指來(lái)感覺(jué)喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，往往是不準(zhǔn)確的，這就迫使海倫要反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時(shí)一練就是幾小時(shí)，直到感覺(jué)到發(fā)出的音標(biāo)準(zhǔn)為止。在她夜以繼日的苦練下，終于有一天妹妹能聽(tīng)懂她說(shuō)的話了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念，這種信念使她最終不再用手語(yǔ)字母同人談話了，她能用語(yǔ)言與人交流了，并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過(guò)后迎來(lái)成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說(shuō)的：“只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)聾啞孩童說(shuō)話的人才能明白他們的艱辛，才能體會(huì)他們所必須克服的是什么樣的困難�！�
海倫的行為給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來(lái)自于一個(gè)“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現(xiàn)在最后再堅(jiān)持一會(huì)的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時(shí)間和精力，笨鳥(niǎo)也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有余，一個(gè)不健全的人都能讀好書(shū)，并且取得那么大的成功，而我一個(gè)健康而健全的人卻連份內(nèi)該學(xué)的課程都學(xué)不好，太不應(yīng)該了。今后決心屏棄懶惰，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為有用之人而奮斗！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對(duì)自己樹(shù)立了信心。我希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播，讓和我一樣的同學(xué)重新站立起來(lái)，找回自我，找回信心，永遠(yuǎn)都不放棄，因?yàn)槌晒κ菍儆谖覀兠恳粋�(gè)人的，只要你努力。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
有一天，我早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)著一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。
我飛向田野，啊！田野真像個(gè)綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲(chóng)子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候，稻子對(duì)我彎彎腰說(shuō)：“你真是勤勞的小鳥(niǎo)，謝謝你！”
我又向果園飛去，�。」麍@里真美�。≌嫦褚环利惖膱D畫(huà)！我在果園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，多像紅紅的小燈籠�。〉蔷尤灰灿幸恢幌x(chóng)子在上面。我趕緊飛過(guò)去吃，叼起蟲(chóng)子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我吃掉了果樹(shù)上好幾只蟲(chóng)子。果樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)，謝謝你！”
我又飛到菜園里，�。〔藞@里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃！我落在地上細(xì)心地觀察它們，發(fā)現(xiàn)也有一只蟲(chóng)子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲(chóng)子，仔細(xì)地巡查著，不到一會(huì)功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，謝謝你！”
我變成了一只鳥(niǎo)；我多快樂(lè)呀！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)七十二變，我要實(shí)現(xiàn)我所有的愿望。
假如我會(huì)七十二變，我想為災(zāi)區(qū)解決困難。我要把沙漠變成良田，種更多的糧食，給災(zāi)區(qū)的人們送去；我要在干旱缺水的地方建許多水庫(kù)，讓他們有足夠的水源；我要變很多的棉衣、棉被送給受雪災(zāi)的地方，供他們保暖；我要為地震災(zāi)區(qū)變出一座座樓房，變一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生重返校園。
假如我會(huì)七十二變，我想要為交通安全做些貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們的安全意識(shí)卻越來(lái)越差了。盡管交通法規(guī)越來(lái)越嚴(yán)格，但還是管不住那些超速開(kāi)車(chē)、酒后駕車(chē)，違反交通規(guī)則的司機(jī)們。所以，我要變成警示器。當(dāng)司機(jī)疲勞駕駛、酒后駕車(chē)或快要違反交通規(guī)則駕駛時(shí)，警報(bào)器會(huì)不停地發(fā)出警報(bào)聲提示駕駛員。如果司機(jī)不聽(tīng)警報(bào)，車(chē)輛就馬上自動(dòng)停止行駛，從而避免了交通事故的發(fā)生。
假如我會(huì)七十二變，我想變出一種“愛(ài)”的空氣。在這種空氣中生活的人都會(huì)成為好人。社會(huì)上不再有可怕的事情發(fā)生。小區(qū)里沒(méi)有了小偷，學(xué)校的門(mén)口不再需要警察看護(hù)，同學(xué)們也不用提心吊膽地上下學(xué)了。這樣，我們就可以在充滿“愛(ài)”的空氣里長(zhǎng)大。
我還要變出一種神奇的藥。那藥能把所有遭受病痛折磨的人從死亡線上救回來(lái)，和家人團(tuán)聚。天冷的時(shí)候，我要變成一顆太陽(yáng)，高高升起，溫暖人間；風(fēng)沙來(lái)到的時(shí)候，我要變出很多棵大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨；雨過(guò)天晴時(shí)，我變成一座彩虹橋，讓人們站在上面欣賞各地的美麗風(fēng)光。
我的愿望還有很多很多……其實(shí)，我最想實(shí)現(xiàn)的愿望是，讓我們的家園更美麗！讓社會(huì)更和諧！讓祖國(guó)更富強(qiáng)！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
假如我有一朵七色花，第一朵花瓣，我要讓全世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平。
假如我有一朵七色花，第二朵花瓣，我要讓全世界的人，長(zhǎng)生不老。
假如我有一朵七色花，第三朵花瓣，我要讓人類不要傷害動(dòng)物，讓自然界的動(dòng)物成為人類的朋友。
假如我有一朵七色花，第四朵花瓣，我要讓殘疾的人們，走出殘疾的病痛，過(guò)上正常人的幸福生活。
假如我有一朵七色花，第五朵花瓣，我要讓每個(gè)家庭，都富裕起來(lái)。
假如我有一朵七色花，第六朵花瓣，我要讓那些有不良習(xí)慣的人，能夠改邪歸正。
假如我有一朵七色花，第七朵花瓣，我要讓地球，變成一個(gè)大花園。
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