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        三年級(jí)對(duì)話作文

        時(shí)間:2022-01-16 19:16:41 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)對(duì)話作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)對(duì)話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于三年級(jí)對(duì)話作文3篇

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇1

          我盼望已久的機(jī)器人課終于開(kāi)課了。放學(xué)回家的路上,我迫不及待地考起了媽媽。

          “媽媽,你知道機(jī)器人是怎么運(yùn)行的嗎?”我神秘地問(wèn)道。

          “難道你知道?”媽媽瞪大了眼睛,一臉的不相信。

          我得意洋洋地說(shuō)道:“我當(dāng)然知道,機(jī)器人是靠代碼運(yùn)行的。這可是今天下午機(jī)器人課上張老師告訴我們的。”接著,我狡黠一笑,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你覺(jué)得做一個(gè)足球機(jī)器人難不難?”

          媽媽一邊走路,一邊思索,慢悠悠地說(shuō):“以現(xiàn)在的科技水平,做一個(gè)足球機(jī)器人應(yīng)該很難吧!蔽夜笮Γ瑢(duì)媽媽說(shuō):“其實(shí)一點(diǎn)都不難,你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器,這樣它感測(cè)到有人在做踢足球的動(dòng)作,就會(huì)執(zhí)行我們給它編寫(xiě)的代碼。”

          “你的想法是不錯(cuò)的,”媽媽拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說(shuō):“讓機(jī)器人檢測(cè)到多人的動(dòng)作,并且執(zhí)行代碼是一件特別復(fù)雜的事情,你需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才能達(dá)到那種程度!

          我和媽媽邊走邊聊,不知不覺(jué)中就到家門(mén)口。進(jìn)了家門(mén),媽媽去忙家務(wù)了。我細(xì)細(xì)品味著媽媽說(shuō)的話,暗暗立志一定要好好學(xué)習(xí),早日創(chuàng)造出一臺(tái)屬于我自己的機(jī)器人。

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇2

          冬日是短暫的,但相機(jī)卻可以把冬日永遠(yuǎn)地鎖在相框里,所在我們的腦海里、心里……12月10日,蕭山日?qǐng)?bào)的小小通訊員們來(lái)到湘湖荷花莊,跟著大師學(xué)照相。

          雖說(shuō)是荷花莊,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也沒(méi)有,一片綠葉也沒(méi)有,只留下一片殘荷。殘荷沒(méi)有春日里的生機(jī),也沒(méi)有夏日里的繁華,但它卻有另一種美,一種殘缺的美。攝影愛(ài)好者們都喜歡拍攝殘荷。

          首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識(shí),還手把手地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了我們一組照片,并對(duì)我們所拍的照片進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)。

          當(dāng)輪到我時(shí),我拿著相機(jī),根據(jù)老師所講的理論知識(shí),自己先試著拍了一張。對(duì)我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)的一張照片,在大師看來(lái)就問(wèn)題多多了。大師扶著我,說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)點(diǎn)!好,就是現(xiàn)在,快按!”“咔擦”!這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴,宛如一條毛毛蟲(chóng)的照片,蛻變成了自然風(fēng)趣的`“蝴蝶”。原來(lái)拍照片選擇好的角度是多么至關(guān)重要。

          大師結(jié)束了教學(xué)后,我們帶著相機(jī),到處采風(fēng),與殘荷、大樹(shù)、亭子、巖石、湖水……開(kāi)始了心靈的對(duì)話,留下了一串串美好的回憶,找到了冬,這個(gè)迷人的季節(jié)的身影……

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇3

          科學(xué)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,我們也步入了家家有車的科學(xué)時(shí)代,生活也變得方便?墒牵谶@樣子的社會(huì)里,到處都是車,同樣,車也給我們帶來(lái)了壞處:城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。

          你舒服嗎?不舒服!他們也是這樣認(rèn)為的。有一位賈先生,他正開(kāi)著自家的轎車,去公司的路上!鞍Γ趺从侄萝嚵!”賈先生氣惱的說(shuō)!艾F(xiàn)在城市中的汽車太多了!”賈先生的轎車——速速回答說(shuō)!霸趺磿(huì)有那么多的汽車?”先生問(wèn)!芭,他們都是汽車王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買(mǎi)回家的!彼偎俳忉尩馈O壬鷵u了搖頭,不語(yǔ)。速速看了看天,驚訝地說(shuō):“賈先生,快看!天空變得灰蒙蒙的!”賈先生低著頭,只嘆氣。“都是你們?nèi)堑玫!”公路——平平憤憤地說(shuō)!盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)?”速速問(wèn)。“你們的車會(huì)排尾氣,污染空氣,車的動(dòng)力來(lái)源是汽油,又浪費(fèi)資源!逼狡秸f(shuō)!拔覀兡軗躏L(fēng)遮雨。”速速反駁道!白孕熊囈彩擒嚕痪筒晃廴究諝,而且不浪費(fèi)資源。”平平說(shuō)!班,以后我上班就騎自行車了,既環(huán)保,又增強(qiáng)體質(zhì)。”賈先生說(shuō)!澳俏夷兀俊彼偎賳(wèn)!叭绻幸恍┻h(yuǎn)路程,再開(kāi)你!辟Z先生說(shuō)!翱墒恰彼偎龠是不情愿!斑@樣可以環(huán)保哦!”平平誘惑速速道。“那,好吧。為了保護(hù)地球!”速速答應(yīng)道。平平和賈先生欣慰的笑了。

          從那以后,賈先生一直鼓舞人們少坐汽車,保護(hù)地球,漸漸地,和賈先生有著相同觀點(diǎn)的人越來(lái)越多,地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。

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