有關(guān)三年級比賽作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級比賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級比賽作文 篇1
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。每個班級選出25人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對手是強大的33班。我們25人分2排站在長繩兩側(cè)，雙手分開，一前一后握住繩子，兩腿分開站，雙腳像吸盤一樣，牢牢吸著地面。一聲令下，我們開始往后拉�！凹佑�!加油!”操場上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的，身子向后仰著，使勁拉�？墒牵p方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后。“加油!加油!”耳邊傳來陳老師的'鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時間一分一秒地過去了，終于，我們還是一點一點地被向前拖去。唉!33班實在太強了，我們輸了……
第二局的對手是32班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗，不費吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們34班得了第三名。雖然這個名次不是很好，但我們面對那么強的對手，還能堅持這么長的時間，我覺得我們也很厲害，我們雖敗猶榮!
三年級比賽作文 篇2
十月，我們學(xué)校在舉行排球節(jié)。
經(jīng)過五天的比賽，我們的排球節(jié)活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。那天是最后一場，我們班要和五（5）班比。
中午十二點，比賽便開始了。先是男排，由對方發(fā)球。球飛過來，羅啟杰快速地接住了這個球。球又飛到了對方的場地里，對方穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×饲颉Ｙ悎鰞膳缘睦牰己捌坪韲狄粯釉诩佑�。球飛來飛去，突然，我們班的隊員沒接住，五（5）班得分了。每輪都是五（5）班得分，旁邊的拉拉隊可急了，陳老師嘆了一口氣，皺著眉頭，說：“分?jǐn)?shù)拉大了，快加油呀！”但是最后，還是0比2輸給了對方。
接著，是我們女同學(xué)比了。我們可是信心十足哦。對方先發(fā)球，宋玲莎飛快地跑過去，接住了，對方?jīng)]接住。于是，我們來發(fā)球，球猛地飛過去，對方一個人也沒去接。就這樣，第一局我們輕而易舉地贏了。第二局，先是我發(fā)球，我用力發(fā)過去，嚇得對方動都沒動。第二個球，對方接了個空，還是我們得分了，但有一球，我用力過多，出界了。我們班女排越打越來勁，同學(xué)們高興得直跺腳，把喉嚨都喊啞了。最后，我們以2比0這優(yōu)異的成績勝了對方。
這次排球節(jié)使我們記憶深刻！
三年級比賽作文 篇3
今天春暖洋洋，在這春意盎然的美好季節(jié)，千金小學(xué)的長跑比賽正在激烈的進(jìn)行著，運動場上人聲鼎沸，一派熱火朝天的景象。
“準(zhǔn)備好了——預(yù)備——”老師舉起了發(fā)令槍，“砰——”在跑道上的八名運動員聽到槍聲便飛快地跑起來，有的似矯健的小鹿，有的猶如離弦的箭，有的似翱翔在天空的雄鷹，跑在最前頭的是我們班的施耀，兩旁的同學(xué)有的揮動著胳膊，有的搖動著紅旗，只見他腳下猶如生風(fēng)，胸前紅艷艷的大字035在大家面前一閃而過，一班的梅振輝，因為起跑慢了一些，處于第六，但他毫不示弱，加大步子奮起直追，終于跑在了第二，“加油！加油！”聽到加油聲，運動員們便又加速了。十幾米……10米……6米……2米……啊，施耀第一個到達(dá)了終點，獲得了第一名，我們班的同學(xué)笑著、跳著，大家歡呼雀躍，一起擁向施耀，向他表示祝賀，
賽場上，比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、助威聲響徹整個校園，這次長跑比賽可真精彩��！
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