三年級比賽作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級比賽作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級比賽作文 篇1
晚飯后，我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個(gè)上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。
媽媽說爸爸的普通話太差了，她比爸爸強(qiáng)，她也說這個(gè)繞口令。還好，媽媽很慢地重復(fù)了一遍，發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說快點(diǎn)時(shí)，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱著肚子笑了。
下一個(gè)該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個(gè)對，誰個(gè)錯(cuò)，請大家來說一說。我先慢著說一遍，讓他們聽清，就快著說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟著透不過氣來了，我還要說第十遍呢。
爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都夸我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個(gè)繞口令用了半個(gè)月時(shí)間，班里也沒那個(gè)同學(xué)超過我呢。
三年級比賽作文 篇2
今天中午，我們在北樓的操場進(jìn)行了激動(dòng)人心的砍包比賽，這次砍包比賽是我們３（４）班和３（５）班比賽。
開始比賽了，我想一定會(huì)選到我的，然后老師沒選我，可是同學(xué)們一直說：“王子宇！王子宇！”讓后我就被選出來了。選完隊(duì)員后開始了熱身運(yùn)動(dòng)不過我沒打中，熱身后我們就做了預(yù)備活動(dòng)，預(yù)備活動(dòng)就適合３（５）班擊掌，擊完了掌就開始比賽了。
我們班是先躲在砍，３（５）班的人說：“砍王子宇！砍王子宇！”然后不管他門怎么砍都沒有砍到我。然后，他們就不砍我了，我想試著接包，可是他們的包速太快了，我怎么也不敢，同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭沤o了勇氣與力量，我一次次躲過了攻擊，我還接到了一次包，時(shí)間快結(jié)束了，同學(xué)們說：“堅(jiān)持到底�！�
最后，我們贏了！我們抱在一起，興高采烈的回到班里。
三年級比賽作文 篇3
今天是星期四，老師說：“課間我們要比賽轉(zhuǎn)呼啦圈！”我們聽后一蹦三尺高。
終于盼到了下課，教室里立刻沸騰了，我們快速地拿起呼啦圈沖出教室，來到了呼啦圈比賽場，大家都做好了準(zhǔn)備，等待比賽開始。大伙緊張的看著老師，老師一聲令下，同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)了起來，五顏六色的呼啦圈就像一個(gè)保衛(wèi)環(huán)保護(hù)著同學(xué)們，和我面對面的張龍飛因?yàn)樘至�，�?jiān)持不住早下場了。這是一場激烈的比賽，旁觀者為我們大聲加油，后來又有五名同學(xué)下場了，剩下的幾名同學(xué)不分勝負(fù)，因此獲得了冠軍！
“下場攻擊賽！”老師大聲說，“開始！”同學(xué)們又轉(zhuǎn)了起來，這次秦愷瑞表現(xiàn)出色，他擊敗了趙世超等同學(xué)，觀眾們連聲喊：“好——好！”趙志偉不服氣和秦愷瑞一比高低，兩人不分勝負(fù)。
老師宣布：“趙蕊、劉文倩、馬瑩菡、秦愷瑞等八名同學(xué)獲勝！
原來比賽呼啦圈也這么有趣呀！
三年級比賽作文 篇4
一天，我們班要舉行一場聽寫比賽。開始前，老師宣布道：“錯(cuò)的詞要罰抄100遍！”同學(xué)們一聽，都大吃一驚，生怕寫錯(cuò)詞，那就算抄到明年都抄不完了。教室里的氣氛也一下子緊張了起來。
老師開始發(fā)聽寫本了，雖然天氣很陰冷，但是我的手心卻直發(fā)熱，眼睛也不由自主地死死盯著老師。我的心開始怦怦直跳，像爆炸了一樣，手腳也不停發(fā)抖。聽寫本發(fā)到我的桌子上，我雙手合十又在胸前畫了一個(gè)十字架：“老天保佑，希望能助我能順利過關(guān)�！币磺袦�(zhǔn)備就緒，我開始拿起筆，豎起耳朵，準(zhǔn)備聽寫。
聽寫開始了，大家都緊張地在本子上寫著，教室里靜得只能聽到筆和紙摩擦的沙沙聲。老師報(bào)完了，我正好有三個(gè)詞不會(huì)寫。這可怎么辦。一個(gè)詞100遍，3個(gè)詞就是300遍，非要了我的命不可！這時(shí)，一個(gè)邪惡的.念頭在我的腦中顯現(xiàn)：語文書正好在抽屜里，而且老師在整理講臺(tái)桌，趕緊翻開書偷看！
當(dāng)我小心翼翼地抽出語文書，要翻開看的時(shí)候，我的心里又開始矛盾不安。我心想：要是翻開書，萬一被同學(xué)看見了，告訴了老師，那不就要被狠狠地批評了？而且靠著這作弊方式換來的成功，我內(nèi)心一定會(huì)慚愧不安的……
這一刻，我真是矛盾極了，既想翻書，又不想翻書。最終，內(nèi)心在經(jīng)歷了一番激烈的搏斗后，我下定決心還是不能翻。
第二天，聽寫本發(fā)下來了，我果然沒拿到100分，還要接受老師的懲罰——罰抄�；丶液�，我把這件事情告訴了媽媽，她卻開心地夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我也高興地笑了，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷也讓我明白了一個(gè)道理：誠實(shí)比高分更重要！
三年級比賽作文 篇5
我玩過妙趣橫生的老鷹捉小雞，玩過別開生面的木頭人，可是讓我印象最深刻的還是那次驚險(xiǎn)刺激的吹氣球比賽。
那天，陳老師大步流星地走過來，對我們說：“今天我們要玩吹氣球比賽，我要選兩個(gè)參賽者�！甭犚婈惱蠋熞f選參賽者，我迅速地舉起了手，可是小畢同學(xué)比我還快，所以我們組就選擇了他，同時(shí)對手隊(duì)員也選好了。只見他從陳老師手中拿了一個(gè)紅色的氣球，陳老師說說：“預(yù)備——開始！”小畢同學(xué)迅速地鼓起腮幫子，把氣球?qū)?zhǔn)，使勁地吹了一口氣，氣球就變成鴨蛋一般大了，他一口，兩口，三口……使勁吹，只見氣球像葫蘆一樣大小的時(shí)候，可是不知小畢同學(xué)搞什么名堂，氣球漏氣了，又變成了扁扁的了，他又試了一次，可是又失敗了，我著急得直拍腦門子，恨不得上去幫他吹兩口，經(jīng)過了兩三次的輪回，他終于吹起來了，只見他吹的越來越大，有的同學(xué)害怕得捂著耳朵往后仰，有的同學(xué)遮著臉只留一點(diǎn)空隙，突然只聽“砰”地一聲，我們組的氣球優(yōu)先吹爆了，我們勝利了！有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)高興得直拍桌子，還有的同學(xué)高興得直跺腳。
吹氣球比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我高興極了！
三年級比賽作文 篇6
星期五的下午班隊(duì)課，潘老師帶我們?nèi)ゲ賵隹次覀儼嗯c其它班運(yùn)動(dòng)員的接力比賽。
剛開始，我們班拉拉隊(duì)奮力的叫著，“252加油！252必勝！”這兩句激烈的話，在運(yùn)動(dòng)員緊張的心里回蕩。
開始了，第一個(gè)是許志安，他邁著大步，把榜穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膫鞯搅死罴鸯诘氖掷�。剛開始，我們搶先了幾步，可是當(dāng)棒到陳田媛的手里時(shí)，陳田媛摔一跤我們的心理變得緊張起來。我心想我們班這一局會(huì)不會(huì)輸呢？我們班的拉拉隊(duì)更加激烈的叫“252加油，陳田媛加油！”這兩句話似乎整個(gè)學(xué)校都能聽見。最后我們得了第三名，潘老師卻微笑著說沒關(guān)系。
第二次開始了，許致安望著天奮力跑去，可到李家和時(shí)李家和沒接住棒，李家和趕緊拿回用力跑，不能像上一次一樣不好的名次。輪到我班跑的最快的毛浩淇，毛浩淇用風(fēng)的速度飛奔的跑過去把棒傳給了吳俊珂手里，最后我們得了第一名，我們拉拉隊(duì)又蹦又跳的可高興了。
第三次開始了，可到了中間，天下起了雨。運(yùn)動(dòng)員頂著雨還在比賽，拉拉隊(duì)卻已經(jīng)進(jìn)了教師。雖然我不知道第三次我們得了幾名，可我相信名次一定很好。
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