精選三年級(jí)對(duì)話作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)對(duì)話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
一個(gè)寧?kù)o的周末的夜晚，爸爸媽媽心血來潮喝起了功夫茶。
喝著喝著，媽媽眨了眨眼睛，認(rèn)真地對(duì)爸爸說到：“其實(shí)，我覺得咖啡的味道要?jiǎng)龠^茶的味道，你認(rèn)為呢?”
爸爸聽了媽媽的評(píng)論，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，滿臉嚴(yán)肅地回答道：“我覺得還是功夫茶的味道更適合中國(guó)人的口味�！�
媽媽看了看功夫茶，滿臉微笑，湊近爸爸說：“難道你不覺得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的，很誘人嗎?”
“我可不贊同，茶是中國(guó)特有的文化，中國(guó)喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多�！卑职中牟辉谘�，但卻沒有讓步的意思。
“要不這樣吧，我們問問樂樂的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。
我想了一下，調(diào)皮地說道：“我覺得咖啡和茶的味道都不錯(cuò)。建議爸爸多喝茶，媽媽多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己獨(dú)特的味道，你們可以選擇自己喜歡的。
“你這個(gè)機(jī)靈鬼，倒是一個(gè)都不偏心�！眿寢岄_懷大笑。
一場(chǎng)關(guān)于咖啡和茶的爭(zhēng)論在笑聲中停止了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
人、車、路原本是非常和睦的一個(gè)大家庭，過著幸福的日子。
可是，有一天，它們卻吵了起來。它們?cè)诔呈裁茨?原來它們?cè)诔痴l的本領(lǐng)大。
路首先發(fā)話了，說道:我的本領(lǐng)最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以說我的本領(lǐng)才最大。”車子不甘落后，不服氣的說道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門，我就可以帶人們?nèi)プ约合胍サ牡胤�，多方便�?你們一個(gè)都別想跟我爭(zhēng)。這時(shí)人聽了生氣的說:你們的用處都不大，我的用處才是最大的。假如沒有了我，路上可冷清了，所以路的本領(lǐng)不大。車子要是沒有我來開，也走不了路，本領(lǐng)也不大，要數(shù)本領(lǐng)最大的海市我。它們就這樣你一言我一語的吵個(gè)不休。
這時(shí)，路旁的花兒聽到了對(duì)它們說:你們說的都對(duì)，你們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，但是你們每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步才對(duì)呀。
人、車、路聽了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰也不吭聲。從那以后，它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。又成了一個(gè)和睦的大家庭。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著淡淡的花香。早晨，多么美好！
我和爸爸媽媽來到了峙山公園，訪問來自山中的朋友。
第一個(gè)訪問的老朋友是竹林。哦，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹林，你高大的身影，在這兒挺立了幾十年了吧？不論是多么嚴(yán)熱的夏天，還是多么寒冷的冬天，你如一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣風(fēng)吹過，傳來沙沙的聲音，是你在說：“保衛(wèi)家園，是我的責(zé)任！”
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，汩汩的山溪！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，路邊的漂亮小花！你隨風(fēng)搖動(dòng)，是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎？你好，正在唱歌的鳥兒！你清脆的嗓音，多么動(dòng)聽！你好，湛藍(lán)的天空！你藍(lán)色的身影，讓人看著心曠神怡。
撿起一片落葉，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；拾一朵小花，我嗅到了一股芳香；靠在一棵大樹旁，我聽見了一個(gè)生命在不停不息地運(yùn)轉(zhuǎn)。
我悠悠忽忽地漫游了一天，直到夕陽親吻著西山，天色漸漸暗下來了，我也該回家了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
在一個(gè)夜深人靜，萬籟俱寂的時(shí)候，人們都熟睡了�？墒谴竽粗浮⑹持�、中指、無名指和小指五兄弟卻開起了它們的討論會(huì)。
大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說：“這幾天最累的要數(shù)我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主人握筆，你們看我這里都有很深的印痕了�！笔持嘎犕暌矀牡卣f：“我不光有印痕，小主人媽媽說在假期要培養(yǎng)小主人的自理能力，就不幫小主人縫衣服、訂紐扣了。小主人就自己學(xué)著縫了起來，一針一針扎下去，真是刺得得我鉆心疼呀！我總是眼淚和血一起流��！”中指也沉浸在傷心當(dāng)中，沉重地說：“咱們都是同病相憐呀！”“小主人在練毛筆時(shí)，我都要用我的脖子支撐著你和大拇指，保持平衡！”無名指迫不及待地說：“我給你們說一件小秘密：上次，小主人還用紙把我包著，我以為是要照顧我，沒想到他是對(duì)爸爸媽媽說他的手指被小剪刀剪到了，還騙他媽媽要去買藥，而把錢拿去買零食吃呢！”小指妹妹也哭著說：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好覺！”
大拇指聽了大家的話，拍著胸脯保證要?jiǎng)裥≈魅俗鲆幻麗鄹蓛舻纳傧汝?duì)員。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一個(gè)車間工具箱里，放著兩把尺，一把是鐵的`，一把是塑料的。傲慢的鐵尺依仗自己堅(jiān)固，常�？床黄鹚芰铣�，常常奚落它。
“你敢摔嗎？”鐵尺問。
“不敢，鐵尺。”素倆尺說。
“你果然不敢！”鐵尺說著，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那樣�！彼芰铣郀�(zhēng)辯說，“我們本來就是測(cè)量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”
“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎么敢和我爭(zhēng)辯！你等著吧。幾天之后你就會(huì)破成兩半，我卻可以永遠(yuǎn)待在這里�！�
“何必這樣說呢？我們跟以前那樣和睦相處多好。”塑料尺說完后不再搭理鐵尺了。
幾年后，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆里。
又過了幾年，來了幾個(gè)回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經(jīng)銹得不成樣子了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇6
從前有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫小綠，那時(shí)人們很愛勞動(dòng)。有瓦藍(lán)的天空，清新的空氣，大片大片的森林，他們生活得非�？鞓�！
可是，好景不長(zhǎng)，每家每戶幾乎都安裝了空調(diào)，水管、汽車�？照{(diào)污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。
小紅傷心地說：“我開始想念以前的天空了�！薄皩�(duì)呀，現(xiàn)在人們?nèi)永环诸惥退懔�，而且連垃圾袋的結(jié)都不打就扔進(jìn)來，有時(shí)還懶得就直接扔在我邊上�！毙【G也氣憤地說。小紅接著說：“我開始想念以前的花草樹木了，現(xiàn)在人們把小花踩死，把大樹砍倒，就只剩下光禿禿的空地了�！毙【G緊跟著說：“就是，就是，現(xiàn)在的空氣簡(jiǎn)直就是毒氣，吸進(jìn)去都吐不出來了！”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在的河流都看不到活潑可愛的魚兒了，河流變成了臭水溝！”
他們互相看了看，異口同聲地說：“人類，請(qǐng)你們別再破壞環(huán)境了，還我們幸福家園！”
三年級(jí)對(duì)話作文 篇7
小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運(yùn)動(dòng)鞋，每天晚上這對(duì)鞋兄弟都會(huì)在床下見面。
這天晚上，“哎呦”伴隨著小男孩痛苦的叫聲，黑雨靴又回到床下。它長(zhǎng)嘆了一口氣對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋說：“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你，呆在家里多清閑。哪像我整天跟著主人忙，趟水、走路還不算，趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳，把我的脖子都扭傷了。”說著吃力地?fù)P揚(yáng)頭，扭了扭它的長(zhǎng)脖子。
運(yùn)動(dòng)鞋也開了腔：“黑大哥，哪是我愿意享清福呀，就怪咱主人家門前那條又臟又臭的爛泥路。記得那天主人從商場(chǎng)把我買回來，穿著我去和同學(xué)打球，剛出門走幾步，我臉上身上就沾滿了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到床底下，從那以后我再也沒有出去過。要是主人穿著我跑一百米肯定得第一，哪會(huì)崴腳？老哥你也不會(huì)受傷了。”
過了一段日子，白運(yùn)動(dòng)鞋被主人從床下拿出來，還用清香的洗衣粉刷干凈。小男孩穿著運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)了。連續(xù)幾天都是運(yùn)動(dòng)鞋陪伴著主人。這天，隨著小男孩歡快的口哨聲，白運(yùn)動(dòng)鞋回到床下和黑雨靴見了面。黑雨靴急忙湊上前問：“白老弟這些日子主人咋不穿我了？”白運(yùn)動(dòng)鞋興奮地說：“黑大哥，主人家門前的爛泥路修成了水泥路，干凈平整又結(jié)實(shí)，我再也不會(huì)弄臟了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下崗啦！”
三年級(jí)對(duì)話作文 篇8
書是人類進(jìn)步的的階梯，高爾基的這名話讓我們趙老師牢記在心。
今天，趙老師讓我們看她從我們作品中挑出的作文精華，讓我們?nèi)ジ惺�，去領(lǐng)悟那些好的作品和她的精辟評(píng)語。
書讓老師每天都愛不釋手，有了書就像有了她的一半生命。我也看書，但我從不做讀書筆記，老師看書都堅(jiān)持做讀書筆記。
老師常說：“你們都叫我那么親切，但跟我有一樣好習(xí)慣的同學(xué)，才是我的好學(xué)生�！�
老師很喜歡書，如果不是讀那么多書，我想她也不會(huì)寫出那么好的文章。
書和老師相伴一生，作文與老師也相伴一生，書給了老師知識(shí)，給了老師力量。書和老師不能分離，書跟老師相依為命，老師覺得書是她生命的一部分。
老師每次讀書都非常認(rèn)真，雖然只看一次，但她都能記住。我想，這不是老師記憶力強(qiáng)，而是書有魅力，這種魅力一直吸引著她，讓她選擇了與書相伴一生！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇9
星期六早晨吃早飯時(shí)，我和爸爸討論了一個(gè)話題：張飛有多高?
我皺著眉頭問：“爸爸，我聽說《三國(guó)演義》里的張飛有八尺高，是不是真的呀?”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的�！�
我托著腮，問：“張飛有八尺高，那么八尺換成我們現(xiàn)在的米呢?”
“如果按我們現(xiàn)代來說，張飛大概2.6米左右，那么說比姚明還高呢，是不可能的!”爸爸說道。
我緊追不舍：“古代一尺有多高呢?”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查閱很多資料，還要去探索�！�
“噢，”我說，“那么《三國(guó)志》里面記載了張飛的身高了嗎?”
“沒有�！�
我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我們現(xiàn)在的不同的呀!要想知道，還得去研究，查閱資料啊!”
三年級(jí)對(duì)話作文 篇10
星期天，我約了幾個(gè)好朋友一起在校園里騎單車。
當(dāng)我們騎到大操場(chǎng)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，原來是那位經(jīng)常在操場(chǎng)上放風(fēng)箏的老爺爺。我連忙跑過去，喊道：“老爺爺，您又回來了?”老爺爺笑呵呵地說：“是啊，我回來了�！�
“爺爺，您這次又帶什么風(fēng)箏回來了?”
老爺爺用手指著天空說：“你看那里�！�
我順著老爺爺手指的方向看去，看到了一條紅色的長(zhǎng)條，我問：“那個(gè)是什么?”
“是一條龍�！�
“哇，好漂亮，是什么做的呢?”
“是用竹片做成龍的骨架，在上面糊一層絹，在龍頭部位綁條細(xì)線，就可以了。”
“那怎么可以飛得那么高啊?”
“趁著風(fēng)勢(shì)就可以飛得那么高。”老爺爺說，“如果明天天氣好，我還會(huì)來，還會(huì)帶一只小鳥的風(fēng)箏回來放，也是這個(gè)時(shí)間�！�
線兒越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇11
天黑了，勞累一天的人們都回家了。一輛黑色的轎車駛進(jìn)了住宅小區(qū)，停在一輛自行車旁。從車?yán)镒叱鲆晃环逝值哪腥�，拖著疲倦的身軀走進(jìn)了家門。
夜深了，小區(qū)里格外寂靜。自行車對(duì)身旁的汽車說：“哥們兒，你樣子真氣派，真讓人羨慕。”汽車不好意思地說：“兄弟，快別這樣說。我的這些優(yōu)點(diǎn)有些時(shí)候就成了致命的缺點(diǎn)！一遇上堵車，我就是想快也快不了啦。只能一步一步地向前挪動(dòng)。哪兒能像兄弟你呀！身輕如燕、敏捷靈活地穿梭在擁擠的車流中�！弊孕熊嚹樇t了，客氣地說：“哪里！哪里！不過老兄，我最近發(fā)現(xiàn)你的主人又胖了一圈，走起路來像企鵝似的，而且臉色也不太好�！逼圏c(diǎn)點(diǎn)頭，頗有同感地說：“他由于缺乏鍛煉，身體比原來差多了�！�
自行車建議道：“你可以勸勸你的主人，上下班不要開車，改為步行或騎車吧！這樣可以鍛煉身體。”“對(duì)呀！這樣既低碳環(huán)保，又能給我放放假了！”汽車哈哈大笑起來。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇12
有一天，小動(dòng)物們被森林之王--老虎，聚集起來議論紛紛。老虎走出來，喊了一聲"停"，這兒立刻沉寂下來。老虎對(duì)它們說:"你們有什么意見，或者建議，通通說出來。"
先是蛇說:"人類把一些瓶子紙團(tuán)通通往地上亂丟，已經(jīng)把我的弟弟妹妹都傷的很重;還有些很浪費(fèi)的人，喝了一半的汽水就怕它丟了又傷到了我的同伴呢。"
接直又是小兔說:"要類把一些腐爛了的東西都往森林里丟，有幾塊東西至今還在我家呢。我又拿不動(dòng)，難聞死了!"
"好了。"老虎說，"現(xiàn)在小兔和蛇都已經(jīng)發(fā)了言，只好以后你們自己看到垃圾要自覺撿起來，我相信人類會(huì)改好的!"
散會(huì)后，小動(dòng)物們都按照老虎大王的話去做。過了一段時(shí)間，人類果真被感動(dòng)了，不亂丟垃圾了。森林漸漸變得越來越美了!
從此，森林里沒有一點(diǎn)垃圾了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇13
一天晚上，小明被一陣對(duì)話吵醒了，是誰呢？原來是文具盒中的鉛筆和橡皮，對(duì)話是這樣的：
鉛筆說：“橡皮，你說我們的功勞誰最大�！毕鹌ふf：“我覺得我的功勞最大�！便U筆說：“我覺得我的功勞比你大。”橡皮說：“為什么，是你不是我，我的功勞最最大小主人寫錯(cuò)字都是我用身體來擦的，憑什么是你？”鉛筆說：“那是因?yàn)�，我寫字可以讓小主人滿分，再說了我如果不用我的頭寫字，有你不是跟不存在一樣么�！跋鹌げ环䴕獾恼f：”那看誰的本領(lǐng)大�！罢f著便把小明畫的畫全擦了。然后，鉛筆為了爭(zhēng)功，就在紙上寫了“小主人我愛你”這幾個(gè)字，橡皮一見就飛奔而去，一跳，鉛筆一閃正好砸住小明的臉上，小明啊的一聲，醒了。
小明說：真奇怪，是誰砸了我。就這樣，這場(chǎng)風(fēng)波就木有了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇14
我和媽媽進(jìn)入電梯，媽媽按了樓層號(hào)碼，又按關(guān)門鍵。
我注視著屏幕，“怎么沒有顯示樓層？”媽媽不解地問：“怎么了？”邊問邊看屏幕�！艾F(xiàn)在我們不知道在第幾層了�！蔽一卮鸬�。媽媽瞟了我一眼，“先靜一靜，感受下電梯在不在上下移動(dòng)。”我大聲地喊：“救命�。∥覀兝г陔娞堇锍霾蝗チ�！”“我說靜一靜，好嗎？”媽媽對(duì)我喝道。“救命��！救命啊！”我還是對(duì)電梯門大吼。
“靜一靜，好吧？”媽媽邊說邊捂住我的嘴巴，我只好不喊，慢慢感受電梯有沒有在移動(dòng)。媽媽松開了手，慢慢的，我感受到此時(shí)電梯在上升�！八趧�(dòng)，我們有救，我們還有救！”這時(shí)門終于開了，我和媽媽安全地走出電梯，媽媽大大松了一口氣，“這也太恐怖了吧！”還好不是我一人坐電梯，我暗自慶幸。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇15
晚上，我和媽媽聊天。
我翻著白眼，“今天真是倒霉到家啦！”
“怎么了？”媽媽好奇地問。
我說：“今天下午接力賽。第一棒是林思彤。比賽都開始了，她還在自言自語，‘棒子在誰手上？'同學(xué)們喊，‘棒子在你自己手上呀！'她才跑起來。天哪，她跑得比我走路還慢！終于到第二棒了，是徐晨琳，她狂跑起來，交棒的時(shí)候卻遞錯(cuò)了人！”
“啊！”媽媽聽傻了眼。
“對(duì)哪！”我接著說，“輪到我了，我就飛快地?cái)[臂，使出吃奶的勁兒，使勁地往前沖。”
“嗯！”媽媽張大眼睛，緊張地問：“然后呢？”
我哼哼道：“好不容易趕上了一點(diǎn)兒。輪到陳依辰了，她跑到對(duì)面時(shí)，還在裝做假跑，又突然沖進(jìn)隊(duì)伍里，結(jié)果棒子被掉在了地上！”
“這樣��！”媽媽又問：“那你有什么收獲嗎？”
“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友！”我嚷嚷道。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇16
在森林里，發(fā)生了一件很奇怪的事。動(dòng)物們?cè)谝黄鹩懻摵傔@老奸巨猾的家伙，討論原因是狐貍總是欺騙別的人。
談?wù)搫傞_始，性子急的老虎大聲吼道：“這個(gè)不知好歹的死東西，竟然敢欺騙，騙我也罷了，竟然還敢利用我耍威風(fēng)。獅子大哥，要是你在場(chǎng)就好了。”獅子聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩，我知道了！”
耐不住氣的熊也向獅子傾訴道：“唉！我是個(gè)老實(shí)人，被狐貍欺騙的很正常。記得他上一次偷吃我的蜂蜜，還騙我，讓我以為是自己吃的。要不白兔弟弟告訴我，我就真上當(dāng)了�！豹{子默不作聲，心想：這個(gè)死狐貍太不要臉了，真應(yīng)該好好教訓(xùn)一下。虎和狼異口同聲地說：“這個(gè)狐貍，太自私了，為了自己可以從枯井鉆上來，把無辜的我騙了下去，自己上去說什么要救我，其實(shí)是騙人的�！�
終于，獅子開口了：“這樣吧，今天晚上我們揍他一頓�！贝蠹壹娂娬f好�？墒峭德牭暮傊懒司鸵涣餆熍芰�。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇17
一個(gè)星期三的下午，我給家里買了一把刀、一支鉛筆和一塊橡皮。他們心想：小主人，快帶我們回家吧！
然而過了幾個(gè)月，橡皮擦對(duì)刀筆說：“我的小主人喜歡畫畫，但是每次我把畫擦干凈，就讓我看起來像個(gè)非洲黑人。太丑了！他還用我朋友的刀把我切成碎片，殺了我�！�
鉛筆說：“小主人太粗心了。每次他用完我，就把我放在桌子邊上。小師傅一動(dòng)，我就倒了，把我摔成了兩半。他還用刀弄壞了我的衣服。小主人買了一把弓。上次沒射中箭后，他拿我當(dāng)箭，射了。上次他差點(diǎn)打死別人，嗚嗚嗚……”
刀子說：“我的小主人經(jīng)常用我來雕刻?hào)|西，把我的頭磨平。我的小主人經(jīng)常讓我泡在水里，這讓我全身生銹。你們兩個(gè)被我這樣刻過，我也沒辦法。我也是受害者�！�
偶然聽到刀子說的話，心里后悔。我下定決心改正自己的缺點(diǎn)。
幾天后，橡皮擦變白了，小刀變亮了，鉛筆變漂亮了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇18
夜深了，書包里熱鬧起來了，鉛筆、橡皮、作業(yè)本、直尺……它們七嘴八舌在爭(zhēng)論一個(gè)問題：誰是最有用的文具。
鉛筆首先發(fā)言：“我最有用，每次寫字，不管有多少字，我都不叫苦。”橡皮說：“鉛筆，你每次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍悴恋�，看我的身上多臟。所以我最有用�！毕鞴P刀這時(shí)也幫腔說：“對(duì)呀，對(duì)呀，你每次筆尖斷了，都是我?guī)湍阆鞯眉饧獾�，最有用的是我和橡皮，而不是你�！?/p>
作業(yè)本驕傲地說：“有再尖的鉛筆有啥用，沒有我，你只能寫在桌上�！�
鉛筆盒說：“你們都有用，不過我把大家團(tuán)結(jié)在一起，我們都有自己的用處啊！”
鉛筆、橡皮、作業(yè)本、直尺它們聽到鉛筆盒的話，都慚愧地低下了頭，覺得自己剛才說得不對(duì)，它們來到對(duì)方的面前，互相說：“對(duì)不起……我們都是主人的好幫手。”
從此，文具們都不再驕傲，大家都學(xué)會(huì)謙虛了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇19
大樹爺爺在睡覺，忽然被小河的哭泣聲吵醒了。大樹爺爺問：“小河弟弟，你怎么哭了呢？”小河說：“大樹爺爺，你也知道，我以前的河水是那樣的清澈見底，魚兒在我的身體里自由自在地游來游去�？墒乾F(xiàn)在呢，唉……現(xiàn)在工業(yè)雖然很發(fā)達(dá)，到處都是工廠。但是一些工廠不斷地往我的身體亂排放污水，弄得我青一塊、紫一塊都沒法見‘人’了。我整天又黑又臭，小魚們不再歡快地游來游去了�！�
“說的是呀!”小魚這時(shí)候游過來，嘆了口氣“以前的河水清澈見底，現(xiàn)在呢，到處散發(fā)著一陣陣臭氣，我游過還得捂著鼻子呢!”
這時(shí)，空氣姑姑飄過來，說：“唉，現(xiàn)在人們亂排放黑煙，讓我們都快嗆得不行了。”
大樹爺爺說：“人類真是太狠心了，都連我們大樹都不放過，他們亂砍樹，我們樹都快要瀕臨死亡了。難道他們不知道我們大樹為他們遮風(fēng)擋雨嗎？”
“唉!”他們不約而同地嘆了口氣。“你們?nèi)祟愐欢ㄒ駥?duì)待你們自己一樣對(duì)待我們!
三年級(jí)對(duì)話作文 篇20
白天，游客到動(dòng)物園里去看各種動(dòng)物表演。
先走進(jìn)了小猴子的樂園，有幾位游客，把花生扔進(jìn)了猴籠里，有一個(gè)小朋友想：難道他們沒有看見旁邊有：“禁止喂食”的字嗎？
后來他們又看了其它動(dòng)物的精彩表演。
晚上，動(dòng)物們坐在一起，猴子中的大王發(fā)話了：“哎，那些人類在我們的籠子里扔了好多的垃圾，讓我們的籠子變得臭臭的�！�
獅子說：“他們還用一個(gè)東西對(duì)著我們，一按那個(gè)按鈕就閃了一下光，照的我們的眼睛到現(xiàn)在還疼呢。”
鳥中的大王斑鳩說：“那些人類的孩子追趕我們，用石頭砸我們，你看把我的翅膀打壞了，不好看了�！�
別的動(dòng)物說：“人類太可恨了，應(yīng)該把他們關(guān)起來，向我們一樣�！�
如果我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)、關(guān)愛動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)受傷。要愛護(hù)它們��！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇21
下午，桂花妹妹還躲在花苞里，她低頭對(duì)落葉說：“落葉哥哥，我真想脫掉那件外衣，露出我漂亮的身姿�！薄拔抑滥愫芰w慕我�！甭淙~說，“但你要學(xué)會(huì)等待，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！鼻锕媚飦砹�，吹了口氣，幫桂花妹妹脫掉了外衣，露出黃澄澄的衣裳，桂花妹妹別提多高興了。
這時(shí)，飛過一群大雁，一只大雁說：“又要去南方了，那么長(zhǎng)的距離，好累啊。”秋姑娘聽見了，對(duì)那只大雁說：“你要老老實(shí)實(shí)的排在隊(duì)伍里，這樣你才不會(huì)感覺累了�！�
秋姑娘來到樹林里，看見小松鼠們正在忙碌的搬運(yùn)松果，為冬天收藏足夠的糧食，便送給他們豐收的喜悅。
秋姑娘飛過一片楓樹林，摘下火紅火紅的楓葉，寫下一封封信：一封寫給了桂花，讓她不要著涼；一封寫給大雁，祝他一路順風(fēng)；一封寫給小松鼠，愿他過冬愉快……
秋姑娘，謝謝你的善良，謝謝你的祝福。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇22
冬天是個(gè)小動(dòng)物冬眠的季節(jié)，但小刺猬要冬眠了，但它想看看冬天是什么樣子的，它有好多的好朋友，它去問梅花樹，梅花樹說：“你不冬眠嗎？”刺猬說：“我要冬眠的，但是我想看看冬天是什么樣子的。那你去問小狗啊，拍了好多冬天的照片。小狗拍完立即跑到熊老板的店里去，熊老板問小狗干什么？小狗說：“我要把冬天的照片洗出來�！焙玫模芾习逭f到。熊老板的機(jī)器轟隆轟隆的。洗出來了，小狗高興的喊道！
第二年春天，小刺猬早早的來到小狗家，小狗說：“我拿照片去�！毙」放艿椒块g里拿照片，跑到小刺猬面前�！斑@就是冬天的樣子啊！”小狗很驚訝的說。小狗又拿出罐子。小刺猬打開一看，咦，怎么是水呀？他們又去問梅花樹。梅花樹對(duì)它們說：“這是家里溫度太高了，雪都融化了�！�
三年級(jí)對(duì)話作文 篇23
你真的是浩大的星空吧？你的顆顆文字都是星星。
我沒有朝塵米要你的電話，主要是擔(dān)心攪擾了你內(nèi)心的一貫狀態(tài)。寫作需要一種狀態(tài)的，孤寂、荒涼甚至封閉的狀態(tài)對(duì)寫作也許是有益的，可以更深切地釋放自己、挖掘自己。
聽到你的聲音真的好意外，好開心。你一定笑我吧？沒辦法，你讓我的確一塌糊涂！這么久了，滿腦子天天都是你，這讓我自己也意外。我喜歡你的文字，緣于她的質(zhì)樸，也源于她的靈透。我常常會(huì)反復(fù)在你的某些段落中品咂，體味。一遍遍被感染。有些描寫禁不住要人拍案叫絕。真的是享受啊。
我能很懂你，懂你寫字的快樂。真的。與其說佩服你運(yùn)用文字的能力，不如說是沉醉于從你文字里獲取的感受。我甚至恨自己不是編輯，不是出版商，我想你得想辦法讓你的網(wǎng)站讓這些人瀏覽到。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇24
在我家里有各式各樣五顏六色的玩具，其中有些玩具我比較喜歡。例如一個(gè)個(gè)栩栩如生的小士兵，一節(jié)節(jié)漂亮的和諧號(hào)車廂以及趴在鐵軌上的車頭，還有就是一輛奔馳小汽車和一架波音747客機(jī)以及一輛集裝箱大卡車。每次我玩好這些玩具總是丟三落四，不是少了一二個(gè)小兵，就是把飛機(jī)和汽車都不知“飛”“開”到哪里去了，趴在鐵軌上的火車不是少車頭就是少了車尾。
有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見所以的玩具都在那里竊竊私語，只聽見小火車說“主人對(duì)我真不好，每次不是把我車頭掉了就是找不到車尾”。可不是嗎？“我們也和你一樣”，飛機(jī)和汽車連忙說“主人總是把我們“飛”“開”倒陰暗的角落”。這時(shí)所以的玩具都你一句我一句地說開了。突然，我被一陣急促的電話鈴聲給驚醒了，我坐在床上，回想夢(mèng)里發(fā)生的事情，忽然間心里感到十分慚愧，就連忙動(dòng)手把所以的玩具都整理的干干凈凈。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇25
一天晚上，月光透過窗子射進(jìn)來，屋里靜悄悄的。忽然，一陣吵鬧聲打破了這份寧?kù)o，是誰在說話呢？哈！原來是文具盒里的文具在開會(huì)哩！它們要選一位老大。
鉛筆最先發(fā)言：“我要做老大，我是小主人的小幫手，如果沒有我，小主人就沒法寫字畫畫�！�
“哼，我才有資格做老大，我不用削，只要筆芯就行，一按按鍵，筆芯就會(huì)出來，比你細(xì)得多呢！”自動(dòng)鉛筆傲慢地說。
“你們都比不過我”橡皮爭(zhēng)著說，“要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？還是讓我做老大吧！”
蠟筆總是裝聰明，它說：“還是讓我做老大吧！沒有我，小主人的畫就沒有色彩了。”
“讓我做老大才好呢！沒有我，小主人畫的線就變得彎彎曲曲的了�！背咦由鷼獾卣f……
文具盒爺爺聽了，笑呵呵地說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們誰也少不了�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，文具們低下了頭，以后再也不敢爭(zhēng)吵了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇26
一天下午放學(xué)了，小剛走到校門口要回家了，突然想起作業(yè)本忘記帶了，就返回教室拿作業(yè)本。他走到教室門口，卻聽到了鎖著的教室里有人在講話，仔細(xì)一聽，是他的桌椅在說話呢。
桌子傷心的說：“哎呀，我的主人總在我的臉上亂畫亂涂，弄的我的臉花花的，哎喲，現(xiàn)在還疼著呢！”
椅子用哭腔說：“可不是嘛，他總是用腳踢我，踢得我身上青一塊紫一塊的。哎，現(xiàn)在還疼的不得了呢！”
其他的桌子和椅子聽了，驕傲的說：“我的主人可關(guān)心我了，每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家。”小剛的桌椅非常羨幕小伙伴們，它們的主人多好啊！
小剛聽了桌椅們的對(duì)話后，心里很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護(hù)桌椅了，不再傷害它們。
從此，小剛每天放學(xué)后都會(huì)把桌椅擦的干干凈凈的，不再用腳踢桌子。他的桌椅開心地笑了，它們還夸小剛是個(gè)關(guān)心他人的好孩子呢！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇27
生活中有許多有趣的對(duì)話。
第一次是爺爺和奶奶吵架。
奶奶先生氣地說：“天天就知道賭、賭，還是賭，就不能干點(diǎn)別的事嗎？”
“我不是有錢嗎？”爺爺說，“有空閑，我就玩一會(huì)兒?jiǎn)h！”
“你這是一會(huì)兒?jiǎn)�？一連賭了五天！”奶奶吼道。
“你……一連五天又怎么樣？你又能把我怎么樣？咯咯咯……”
“你……！”
“咱們先吃飯，以后再聊這事吧！”
第二次是我和姐姐。
姐姐下象棋有個(gè)古怪的毛病，就是她老愛走炮，所以我給她提了一點(diǎn)建議：“不要老是走炮呀，那些馬啦、車呀、兵啊，什么的，你也得走走呀！”
“這些你不要管，管好你自己的棋就行了，我出當(dāng)頭炮，該你啦！”
“好魯莽，勸不動(dòng)她，最好將計(jì)就計(jì)！”俗話說“當(dāng)頭炮馬來跳”，所以我跳個(gè)馬。
她連看都沒看就上了，結(jié)果不出我所料，她輸了。
世上有許多有趣的對(duì)話，你只要留心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇28
晚上，當(dāng)小主人熟睡的時(shí)候，文具們展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆首先揚(yáng)著頭說：“我可厲害啦！今天我?guī)托≈魅舜鹁碜樱菑埦碜涌墒潜辉u(píng)為優(yōu)秀卷了呢！”
鋼筆嘟著嘴，很不服氣：“我比你厲害！”鋼筆發(fā)話了：“小主人用我來練字，那幅字被貼在黑板上當(dāng)范例，大家都夸我寫出的字呢！”
“我才厲害！雖然我寫不出字來，但當(dāng)鉛筆犯錯(cuò)誤時(shí)，小主人總要讓我?guī)退m正錯(cuò)誤，小主人常常說還好有我?guī)兔α�！”橡皮跺著腳叫道。
“哼！”尺子憤憤不平地說，“小主人畫直線時(shí)，沒有我的話，你們?cè)趺串嫸籍嫴恢�，還是我最厲害吧！”
“我才厲害！”“我厲害！”“我最棒！”“小主人更喜歡我！”“沒有我，你們?cè)趺崔k！”“你真幼稚！”“哼！”
“停停停！”鉛筆盒說，“你們都很厲害，每個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能取得進(jìn)步呀！”
大家聽了鉛筆盒的話，都恍然大悟。從此以后，它們努力地幫助小主人，也變得更謙虛了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇29
夜幕悄悄降臨，冰箱里的食物開始竊竊私語。
冰箱里有魚、蝦、雞······它們開始了對(duì)話，魚說：“我的蛋白質(zhì)多，主人明天一定煮我！”蝦輕蔑地說：“雖然你蛋白質(zhì)多，但是沒有我的蛋白質(zhì)含量高，明天主人一定煮我而不煮你！”魚不高興地說：“雖然我的蛋白質(zhì)沒你高，但是我的營(yíng)養(yǎng)比你多，主人肯定要先煮我這種營(yíng)養(yǎng)多的！
”蝦和魚不停的爭(zhēng)吵著，突然，雞走過來說：“你們不要再吵了，吵有什么用，要看主人想吃什么，是明天吃魚還是吃蝦，或者一起吃魚和蝦，它們聽了雞的勸告都不再吵了，到了第二天，主人想了個(gè)新玩意兒，把蝦和魚一起煮了，這個(gè)新玩意兒就是蝦仁烤魚。蝦和魚都安心了。
這故事告訴我們無論遇到什么事，都不要為這些小事而爭(zhēng)吵，要心平氣和的和別人說話。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇30
晚上我和宇豪走在回家的路上，天雖然已經(jīng)黑了，但還可以看見路上的行人和車輛。這時(shí)馬路上迎面開來一輛小汽車——奇瑞QQ。車身很花哨地貼著米奇頭像。宇豪指著車要我看，說道：“米奇車！”
我回答道：“嗯！是的�！边^了一會(huì)兒，我問他：“能不能把你剛說的加一點(diǎn)，比如說：是紅色的米奇車”
他又說道：“一輛紅色的米奇車�！蔽艺f：“對(duì)！還能不能加？”
他又說道：“我看見一輛紅色的米奇車�！蔽艺f：“對(duì)！還能不能加？”
他又說道：“晚上，我看見一輛紅色的米奇車�！蔽艺f：“對(duì)！還能不能加？”
他又說道：“晚上，在回家路上我看見一輛紅色的米奇車�！蔽倚α�，他也笑了！我舉起大拇指夸獎(jiǎng)他，：“
小子，真棒！”孩子剛?cè)雽W(xué)不久，我覺得像這樣貼近生活的語言練習(xí)，
很切合他的實(shí)際。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇31
一幅五彩繽紛的畫上，一些線條在七嘴八舌地評(píng)論它們的小主人。
先是紅線條發(fā)話：“我們的小主人有很多優(yōu)點(diǎn)呢！比如：閑的時(shí)候，為爸爸媽媽盛水；每天爸爸媽媽上班回來，小主人總會(huì)幫拿東西。反正是多的是就對(duì)黑線條聽了，馬上反奪說：“小主人是有很多優(yōu)點(diǎn)，可她也有不少缺點(diǎn)啊。比如說：一放學(xué)回家就看電視，書包都由爺爺拿；晚上喝完牛奶，盛牛奶的碗又不拿到廚房，要奶奶第2天收拾。也是很多缺點(diǎn)的呀！人又不是十全十美的嘛！”
白線條伸了伸懶腰，慢慢地說：“小主人還是個(gè)小小電腦迷，小小電視迷呢！電腦游戲她最愛玩“泡泡堂”，“大富翁7”，小主人一玩起來就沒完沒了，不吃飯都行！”
這些線條可真大膽！你問我為啥聽得懂線條的對(duì)話嗎？告訴你吧，我就是線條們所說的小主人！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇32
在生活中，名人說的話常使我們銘記在心，讓我們懂得做人、做事的道理。
在學(xué)校的教學(xué)樓里，張貼著一位位名人，最觸動(dòng)我的就是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家——魯迅。于是，我就和他進(jìn)行了心與心的對(duì)話。魯迅小時(shí)候在紹興城讀私塾的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得了重病，兩位弟弟又年紀(jì)尚小，魯迅必須經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還要幫母親做家務(wù)。魯迅為了不影響學(xué)業(yè)，幾乎每天都在擠時(shí)間。聽到這兒，我不禁想起了自己：以前，我做作業(yè)時(shí)經(jīng)常磨磨蹭蹭的，有時(shí)，沒做好作業(yè)就開始玩，有空時(shí)，我也不會(huì)好好利用時(shí)間看書，經(jīng)常在看電視。雖然現(xiàn)在改了回來，可還是覺得自己不夠用功，偶爾還會(huì)犯這個(gè)小毛病。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。等到我再抬起頭來時(shí)，仿佛看到了魯迅他那慈祥的笑容，我從那笑容中知道了應(yīng)該改正缺點(diǎn)，珍惜時(shí)間。
經(jīng)過這次心與心的對(duì)話，我把“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句名言銘記在心，讓它成為我一生的座佑名。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇33
夜色降臨了，人們都上床睡覺了。但桌子們卻從四面八方聚攏到一起來開會(huì)。
一張方方正正、干干凈凈的餐桌先開口了，她興致勃勃、興高采烈地說：“很高興我今天能在會(huì)議上和我的同伴們分享快樂：每天一吃完飯，把餐具收走以后，就有人幫我洗個(gè)痛快的澡，我有一個(gè)愛干凈的小主人�！�
“我有一個(gè)愛整理的小主人，每次做完事都會(huì)把我理得整整齊齊。如果主人把水滴在我身上，他會(huì)馬上拿紙檫干，我愛我的主人�！币粡垐A形的辦公桌迫不及待地說。
這時(shí)，一張油滋滋的餐桌愁眉苦臉地說：“你看我身上那些燙傷的痕跡，都是那粗心、不講衛(wèi)生的小主人留下的，那些裝著熱水或熱菜的盤子或杯子下，總看不見墊子的身影�！�
最后，一張辦公桌開口說：“我們都對(duì)自己的主人說句話吧！”
那些不講衛(wèi)生的主人們看了桌子對(duì)他們說的話，都羞愧地低下頭。
從此，桌子們都過上了幸福的生活。
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