【推薦】三年級(jí)樹(shù)葉作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)葉作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1
一個(gè)雨過(guò)天晴的早上,小螞蟻紅紅在一個(gè)池塘邊散步。突然,紅紅被一陣大風(fēng)吹到了池塘里。它在池中大喊:“救命,救命……!”正好被螞蟻米粒聽(tīng)見(jiàn)了。
米粒很想救紅紅,可不知道怎么辦。忽然米粒靈機(jī)一動(dòng),想:樹(shù)葉可以當(dāng)船,那就把一片樹(shù)葉給紅紅不就行了?說(shuō)干就干,米粒馬上爬上樹(shù),采了一片葉子給紅紅,并對(duì)它說(shuō):“這片樹(shù)葉可以把你帶回岸邊,快爬上去!”
紅紅輕而易舉地爬了上去,隨著風(fēng)飄回了岸邊。
紅紅上岸后,對(duì)米粒說(shuō):“謝謝你在我生死攸關(guān)的時(shí)候救了我!
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2
為什么秋天有的樹(shù)葉變黃,有的樹(shù)葉變紅?
秋天,人們總喜歡到香山看紅葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅彤彤一片,美麗極了,但有些樹(shù)葉變黃,如銀杏樹(shù),秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么?
因?yàn)樵诰G色樹(shù)木的樹(shù)葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,此時(shí)還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹(shù)葉里葉綠素多,所有樹(shù)葉就是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來(lái),滿樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅,如楓樹(shù)的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個(gè)足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開(kāi)了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊,米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米,像列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒,此時(shí)齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng),多得像一座座小山。
花園里的一串紅,像火一樣;牽;ㄏ駛(gè)小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……
樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。
!秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的`秋天。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3
今天老師讓我們摘了一些樹(shù)葉來(lái)觀察。首先她要我們看看樹(shù)葉上有什么?我們個(gè)個(gè)睜大了眼睛,認(rèn)真地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,就有人舉手,老師毫不猶豫的就點(diǎn)她回答問(wèn)題。幾個(gè)回合下來(lái),我們從視覺(jué)知道了樹(shù)葉上有:莖,葉脈,葉柄……
老師又要我們摸,大伙都拿起樹(shù)葉摸了起來(lái),我感覺(jué)樹(shù)葉很滑,很柔軟,很舒服。
這回,我情不自禁地聞了聞樹(shù)葉,有一股淡淡的清香。
老師還讓我們?nèi)L一嘗樹(shù)葉的味道,我輕輕咬了一下樹(shù)葉,一種苦澀的味道涌上來(lái),我連忙吐出葉子碎片,但我又覺(jué)得這葉子中包含著一種茶葉味。
最后,老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象,老師把一片片葉子橫著貼在黑板上說(shuō):“同學(xué)們,你們仔細(xì)觀察觀察,看看它們像什么了?”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言回答:像魚(yú),像羽毛,像小鳥(niǎo),像船……接著老師又將兩片樹(shù)葉豎著擺放,又要我們觀察它們像什么?同學(xué)們又說(shuō),像船帆,像兔子的耳朵,像英文字母V……老師又將三片樹(shù)葉變換位置擺好讓我們觀察,同學(xué)們有的說(shuō)像個(gè)美麗的皇冠,有的說(shuō)像是孔雀開(kāi)屏,有的說(shuō)像是把扇子,還有的說(shuō)像一片楓葉……最后老師像魔法師似的,又加貼了一片樹(shù)葉,呵!好漂亮呀!同學(xué)們爭(zhēng)著搶著要回答,老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說(shuō):“老師,它像個(gè)漂亮的風(fēng)車。”老師夸她想象力真豐富。
通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),我終于明白:普通的葉子里也會(huì)蘊(yùn)含著許多不為人知的秘密。
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