【推薦】樹葉三年級(jí)作文（精選91篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的【推薦】樹葉三年級(jí)作文（精選91篇），歡迎大家分享。
樹葉三年級(jí)作文 篇1
嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松樹葉，我長(zhǎng)著尖尖的小腦袋，身子硬硬的，就像一根針。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。你聽，春雨在“沙沙”地彈琴，春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，迎春花張開了笑臉！小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)。正站在樹媽媽的手臂上，唱起了動(dòng)聽的歌兒。我被這迷人的景色陶醉……
轉(zhuǎn)眼間，烈日炎炎的夏天送走了春天。我長(zhǎng)大啦！油光發(fā)亮、郁郁蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽(yáng)光，讓小朋友在下面玩游戲，做功課，讓老爺爺、老奶奶在樹下乘涼。
秋風(fēng)阿姨翩翩而至，我的左鄰右舍都換上了金黃的衣裳，而我們呢，依然青蔥蒼翠。突然，一陣疼痛傳來(lái)，我低頭一看：原來(lái)是野心勃勃的毛毛蟲在咬我。我抖了抖身體，毛毛蟲摔了個(gè)四腳朝天。
光陰似箭，日月如梭，我們迎來(lái)了有生以來(lái)第一場(chǎng)雪，雪花綿綿不斷地飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立著，接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
這就是我，一片微不足道的松樹葉，我的人生雖然短暫，但精彩至極。
樹葉三年級(jí)作文 篇2
今天的語(yǔ)文課上，老師展示了同學(xué)們做的樹葉貼畫。
車嘉偉同學(xué)的小熊貓憨態(tài)可掬，你看，它正在津津有味地吃竹子呢！鄭培萱的小老鼠聰明機(jī)靈，又一次從大臉貓的爪子底下逃脫。張雨涵的葉貼畫里有花、有樹、有草、有蝴蝶，真是一幅大自然的美景圖。康郡越的蝶戀花美麗迷人。劉延的大烏龜好像在慢慢爬行……
熊冠躍同學(xué)的《金魚和海草》也不錯(cuò)，金魚好像在水里游動(dòng)，大大的眼睛好像在說(shuō)話。水草是用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝做的，彎彎曲曲，像在水中漂著。
我做的是一只美麗的蝴蝶。我先用四片銀杏樹葉做蝴蝶的翅膀，然后用一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做蝴蝶的身子，再用水彩筆畫上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一樣，要翩翩起舞。
我最喜歡的是榮州杰的作品《秋夜里的貓頭鷹》。他用一片心形的樹葉做貓頭鷹的身子，貼上兩片紫紅的小圓葉片當(dāng)眼睛，中間還貼上兩個(gè)黑色的小葉片，就是眼珠了。貓頭鷹站在用冬青的枝條拼成的樹枝上，睜著圓圓的眼睛注視著遠(yuǎn)方，仿佛在搜尋獵物，多么盡職的貓頭鷹�。≡谏钏{(lán)色的背景上，還有一個(gè)大大的、圓圓的、金黃的月亮，月亮下有一根樹枝，好像還在晃動(dòng)。多么生動(dòng)的一幅秋景圖��！
同學(xué)們的樹葉貼畫真是栩栩如生，惟妙惟肖，豐富多彩！
樹葉三年級(jí)作文 篇3
秋天不知不覺的來(lái)了，它用神奇的畫筆夠出了一幅美麗的畫，它讓果實(shí)熟了，稻子熟了，菊花開了……這都很美，不過(guò)我還是最喜歡秋天的銀杏樹葉。
銀杏樹葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子，魚兒的尾巴、大象的耳朵……總之，一片普通的銀杏葉對(duì)我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺得銀杏葉更美了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙——”銀杏樹葉在枝頭翩翩起舞呢！看，它們的舞步多好看，多像個(gè)芭蕾舞女孩呀！此時(shí)的我真想變成一只樹葉，飄上去和它們一起狂歡。還有些樹葉掙脫了銀杏樹媽媽的懷抱，在空中飛舞了起來(lái)，你追我趕，好不熱鬧。
��！多么美麗的情景啊！銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈，扭動(dòng)著纖細(xì)的小腰，像一個(gè)個(gè)可愛的降落傘在飛舞。又仿佛下了一場(chǎng)閃閃發(fā)光的銀杏雨，像金子一樣呢！銀杏樹葉落到地上后，像一塊黃色的毛地毯，看起來(lái)溫馨極了，在太陽(yáng)的照射下，金光四射。真想躺上去睡一個(gè)香香的覺，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)啊。
我輕輕撿起一片銀杏葉，捧在手心里，送到鼻前，聞了一下。嗯，淡淡的一股秋天的味道，有點(diǎn)蘋果的氣味，也有點(diǎn)稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠，愛不釋手。我微微碰了碰葉子，哇，好柔軟，跟紙質(zhì)的一樣，我怕把銀杏葉給弄破了，就又輕輕的把它放在了地上。
我愛秋天的銀杏樹葉，它是金色秋天的象征，我愛它！
樹葉三年級(jí)作文 篇4
我的樣子像一把小小的扇子，兄弟姐妹也是非常的多。小朋友們，你們能猜出我是誰(shuí)嗎？我想你們一定能猜到了吧！是的，我是一片小小的銀杏樹葉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，百花盛開了。我們穿著碧綠碧綠的小衣服，和兄弟姐妹一起從樹媽媽的懷抱里探出頭來(lái)。周圍的一切是那樣的美麗而又新鮮，我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，一只小鳥飛到了我的身邊，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒，我們成了十分要好的朋友。
夏天的天氣十分炎熱，我和兄弟姐妹長(zhǎng)大了，手拉著手擋住了熾熱的太陽(yáng)，我們還故意留了一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，讓涼爽的風(fēng)兒吹進(jìn)小院子里。我喜歡看那老奶奶在樹下?lián)u著大扇子，喜歡看老爺爺在樹下睡午覺。
秋天，我們慢慢地變黃了。小鳥飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“再見了，我的好朋友！”秋風(fēng)吹來(lái)，兄弟姐妹們都爭(zhēng)先恐后地翩翩起舞，我也和它們一起跳起了美麗的舞蹈。
冬天來(lái)了，所有的動(dòng)物都回到了自己的洞穴里，冬爺爺給我蓋上了一床厚厚的白棉被，我在白棉被下慢慢地腐爛。我用我自己的身體為大樹媽媽提供了更多的養(yǎng)分，為來(lái)年大樹媽媽養(yǎng)育更多的小弟弟和小妹妹做準(zhǔn)備。
這就是我，一片小小的銀杏樹葉。我的一生雖然短暫，但卻十分精彩，難道不是嗎？
樹葉三年級(jí)作文 篇5
為什么秋天有的樹葉變黃，有的樹葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹葉變黃，如銀杏樹，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？
因?yàn)樵诰G色樹木的樹葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，此時(shí)還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹葉里葉綠素多，所有樹葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅，如楓樹的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，此時(shí)齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽�；ㄏ駛�(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。
��！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
樹葉三年級(jí)作文 篇6
有人喜歡春天的百花盛開，有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃，還有人喜歡冬天的大雪紛飛，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林，就像一座金山，大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃，落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲，這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中，它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽的歌謠。
如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的形狀都各不相同，它們有的是五角星形，有的是橢圓形，有的是心形。葉子的顏色也有深有淺，也許這就是秋天筆下的色彩吧！都說(shuō)落葉是干枯的，但我卻覺得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天的落葉，落英繽紛，層林盡染，我愛秋天，更愛秋天那金黃的落葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇7
星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹葉，完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。
我們來(lái)到樓下的綠化地里，仔細(xì)觀察葉子的形狀，找各種各樣的樹葉，發(fā)現(xiàn)不同的就采下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！
我要把這些樹葉帶到科學(xué)課上，跟同學(xué)們收集的比較一下，看看誰(shuí)的更漂亮。
樹葉三年級(jí)作文 篇8
天上飄著毛毛細(xì)雨，小雨滴輕輕地落在手掌般大小、深綠色油亮的樹葉上，橢圓形的葉面上有一條淺綠色的葉脈，將葉面從中間分開，形成一條淺淺的小溝，并且向兩側(cè)伸展。
晶瑩剔透的小雨滴順著葉子的支脈，滾到葉脈的主干上，向著葉尖猶猶豫豫地滑去，撲伏在葉尖，身后留下一道細(xì)細(xì)的水痕，變成一個(gè)半圓形的小水泡，等候下一個(gè)雨滴的到來(lái)。
很快，又有幾個(gè)小雨滴趕了過(guò)來(lái)，匯聚成一個(gè)圓圓的水珠，掛在葉尖，隨著葉子的顫動(dòng)，垂下沉重的身子，像一個(gè)半透明的玻璃珠，輕輕地?fù)u晃著。這時(shí)又有一個(gè)小雨滴趕了上來(lái)猛地一撞，沉甸甸的水珠迅速落在底下一片葉子上，并且隨著風(fēng)的吹動(dòng)一路滑下去，雨滴終于落在泥土上，滲了進(jìn)去。
樹葉三年級(jí)作文 篇9
秋天的落葉，說(shuō)起它，大家一定會(huì)說(shuō)：“就是橙色的葉子。”其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)的。應(yīng)為那是秋天過(guò)了一半的時(shí)候葉子變成的顏色，剛到秋天，樹葉的顏色是綠色的。是其實(shí)我以前也不知道這個(gè)道理，現(xiàn)在就由我來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。
那一年的秋天剛剛來(lái)臨，我說(shuō)：“我可以去看橙色的樹葉了�！眿寢屄犃耍χf(shuō)：“傻孩子，你看看外面的樹葉吧�！蔽铱戳丝�，問媽媽：“樹葉怎么是綠的呀？”媽媽說(shuō)：“你要自己觀察。”我每天下去觀察。發(fā)現(xiàn)樹葉一天比一天黃，到了秋天過(guò)了一半的時(shí)候。我看見樹葉是橙色的。下一年秋天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，我看見樹葉是綠色的。我就知道這個(gè)道理了。
怎么樣，秋天的樹葉有趣嗎？
樹葉三年級(jí)作文 篇10
秋天，大家第一個(gè)想到的一定是豐收的果實(shí)和莊稼，而不會(huì)想到默默無(wú)聞的樹葉。樹葉夏天為人們遮陽(yáng)，可是一到秋天就化作落葉。人們只會(huì)想到茂盛的綠樹，卻不會(huì)想到在茂盛之后的樹葉走到盡頭，化為塵土。人們只看到了美好的一面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生缺少了許多的樂趣。 其實(shí)，樹葉到死都在為人們服務(wù)，它們無(wú)愧于自己的一生，應(yīng)該是滿足的了。
我這時(shí)才領(lǐng)悟到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。 樹葉在晚風(fēng)下，沙沙作響，在說(shuō)什么呢？是否在述說(shuō)著秋天的悲涼。一股涼意涌來(lái)，樹葉不悔它作的一切，可多少人明白你呢？秋天，轉(zhuǎn)眼已到，樹葉的生命又將走到盡頭，輾轉(zhuǎn)為泥。
樹葉三年級(jí)作文 篇11
秋天到了，風(fēng)姑娘吹來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，隨著風(fēng)兒吹來(lái)，樹上的葉子就像蝴蝶一樣滿天飛舞。這時(shí)候，小麗來(lái)到花園里檢樹葉，她準(zhǔn)備把撿來(lái)樹葉帶回家做一幅畫。
不一會(huì)兒，她就搜集了許多樹葉，有的像手掌大的捂桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅楓葉，有的像一把小扇子的銀杏樹葉，還有很多很多叫不來(lái)的名字。 小麗回到家里，把撿來(lái)的樹葉放在桌子上，很認(rèn)真的做了一幅美麗圖畫。
樹葉三年級(jí)作文 篇12
一天下午，晶晶走在放學(xué)回家的路上，忽然她看見有許多葉子掉落在地上，就連忙撿了幾片放在手里。她一看這些樹葉有的像手掌的梧桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅的楓葉，還有的像一把把小扇子的銀杏樹葉。晶晶看了覺得很好看，于是她就把樹葉放在自己的書包里帶回家。
等回到家她把作業(yè)完成了之后，她從書包里拿出這些漂亮的樹葉放在桌子上，她想了想看了看桌子上的樹葉，心想這些樹葉用來(lái)干啥好呢？忽然她的小腦瓜靈機(jī)一動(dòng)，教師節(jié)馬上就要到了。我就做幾幅樹葉圖畫送給老師吧！不一會(huì)晶晶就做了許多形壯，有的像兔子，有的像楓葉，有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節(jié)的時(shí)候老師看到這幅圖畫的時(shí)候說(shuō)晶晶你做的圖畫真好看。
樹葉三年級(jí)作文 篇13
是誰(shuí)頂住瑟瑟秋風(fēng)，勇敢地站立在枝頭？是誰(shuí)在蕭然的秋季，抗拒陣陣秋風(fēng)熱烈地開放？是誰(shuí)不同于其它樹葉，在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影？
它是鮮紅妖艷的楓葉！
它是獨(dú)占一絕的楓葉！
它是頂立寒風(fēng)的楓葉！
這么熱情而富有活力的楓葉，只有在秋天能看到的一幅絕景，我之所以對(duì)楓葉一見鐘情，是因?yàn)槲覑鬯鼒?jiān)韌不拔的品格，也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看，那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)著均勻的鋸齒，樣子像小手掌，顏色像一團(tuán)燃燒的火焰，讓我不禁想起"遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"
我愛這熱情洋溢的楓葉，更愛它那可貴的品質(zhì)！
樹葉三年級(jí)作文 篇14
常青藤，顧名思義，一年四季都生機(jī)盎然，令人眼前一片清新。
原來(lái)我對(duì)那花簇似的常青藤并沒有看上眼，秋天來(lái)臨時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂密，如果把它掛在床頭柜上，倒也覺得有幾分姿色。我開始有點(diǎn)喜歡它了。
秋季了，偶然發(fā)現(xiàn)那常青藤早已不是當(dāng)初那么嬌嬌嫩嫩的了，而是葉片飽滿，厚實(shí)，綠油油的，遠(yuǎn)看像一片片美麗的翡翠。它那幼小的形態(tài)也變了，變成了兩條長(zhǎng)"龍"，一條龍正昂著頭，準(zhǔn)備向高空飛去，另一條大龍尾巴還沒離開花盆，整個(gè)身子已躍入高空，看著這生機(jī)勃勃的景象，心里突然開闊了許多。
我喜歡常青藤！
樹葉三年級(jí)作文 篇15
那一天，老師布置了做樹葉貼畫，我一回到家，就急忙去外面撿樹葉，我撿了不少的各種各樣的葉子。回到家，我做完了其他作業(yè)，就開始做樹葉貼畫了。
我先是挑一片大的葉子，把它剪成一個(gè)圓圓的身子，用它貼在紙的中間，接著剪一個(gè)小小的圓圈，把它貼在身體前面，再剪上兩個(gè)小眼睛放在小圓葉上，然后把它的四只腳安上去，最后用一個(gè)松樹的葉子做它的尾巴。
現(xiàn)在，我來(lái)告訴你我做的是什么吧，是一只小烏龜。那天我把樹葉貼畫帶到了學(xué)校里，老師、同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)做得真象啊！
我也非常喜歡這次的樹葉貼畫，因?yàn)檫@樣可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力，我希望老師以后常常布一些制作的手工作業(yè)。
樹葉三年級(jí)作文 篇16
星期天，我在院子的小樹林里穿梭著，你猜我在干什么？我在摘樹葉，原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫，我左思右想，做個(gè)什么好呢？��！對(duì)了，做個(gè)小樹林吧。
我先拿一張空白紙，接著拿起彩筆，在紙上畫上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的花花草草，還畫了一個(gè)在摘花的小朋友，最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹，我還在樹林的旁邊畫了一條清澈甘甜的小溪，小溪里有一條條活潑的小魚。陽(yáng)光燦爛無(wú)比，猶如一條金色的長(zhǎng)龍般，普照著大地。
我望著五彩繽紛的畫仿佛真的進(jìn)入了大森林，看見小朋友在天真又快樂的玩耍，看見太陽(yáng)沖著我笑。小草嫩嫩的，花兒猶如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美��！
樹葉三年級(jí)作文 篇17
秋天到了，天高氣爽。樹林里，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛落下來(lái)，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來(lái)。
地上，落葉厚厚的，軟軟的，像鋪上了一層地毯。你看，它們的顏色可真多呀！有綠色的，有黃色的，有綠中帶黃的，還有綠中帶紅的，五顏六色，美麗極了！它們的形狀也各不相同，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像魚骨；有的圓圓的，像一把大扇子；有的大大的，像一個(gè)大手掌，真是千姿百態(tài)、形狀各異，有趣極了！
我喜歡多彩的秋天，更喜歡美麗的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇18
秋天到了，森林里的樹葉層林盡染，有的變成了紅色，有的變成了黃色。
我輕輕地?fù)炱鹨黄鸺t的楓葉，我想：它應(yīng)該就是最紅的吧！我驕傲的把他做成了書簽，夾在了我最喜歡的書里。
我又撿起一片金黃的樹葉，也把它做成了書簽，夾在了另一本書里。我看著這一紅一黃的樹葉，高興極了。
我忽然想起：要是再有一片綠色的樹葉就好了，可惜現(xiàn)在是秋天，根本就沒有綠色的樹葉了，我失望地走了。
忽然，從樹上掉下來(lái)了一片樹葉，我一看是綠色的，我高興把紅的、黃的、綠的樹葉都拿了出來(lái)。
秋天的樹葉真多��！從此，我喜歡上了秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo我了很多快樂。
樹葉三年級(jí)作文 篇19
星期天，我和媽媽去公園玩，看見路邊的樹葉都黃了，掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子。
我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹葉，回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾，再畫上一些水草，河水，泡泡。
這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹。
媽媽說(shuō)我的粘帖畫簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！
樹葉三年級(jí)作文 篇20
星期五的中午，秦老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們回家回家開動(dòng)小腦筋，完成樹葉貼畫。據(jù)說(shuō)這次樹葉貼畫要全校展出。老師讓我們做得漂亮、漂亮、再漂亮。
我們的樹葉貼畫選出了一張黑色卡紙，剪出了一張黑色卡紙，剪了一個(gè)直徑為15厘米的圓。又用銀杏葉剪出了一對(duì)蝴蝶翅膀的形狀作為花瓶。各種樹葉剪成不一樣的圖形插在瓶口，又用一串紅的花朵進(jìn)行了裝飾，還粘了幾個(gè)野果，象征著秋天的豐收。這時(shí)，妹妹說(shuō)：“我們給花瓶加對(duì)眼睛和嘴巴吧�！蔽翌D時(shí)覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，加了果然提升了不少生氣。樹葉貼畫大功告成。
我非常喜歡我的樹葉貼畫，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，還提升了我的想象力。
樹葉三年級(jí)作文 篇21
一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，小螞蟻紅紅在一個(gè)池塘邊散步。突然，紅紅被一陣大風(fēng)吹到了池塘里。它在池中大喊：“救命，救命……！”正好被螞蟻米粒聽見了。
米粒很想救紅紅，可不知道怎么辦。忽然米粒靈機(jī)一動(dòng)，想：樹葉可以當(dāng)船，那就把一片樹葉給紅紅不就行了？說(shuō)干就干，米粒馬上爬上樹，采了一片葉子給紅紅，并對(duì)它說(shuō)：“這片樹葉可以把你帶回岸邊，快爬上去！”
紅紅輕而易舉地爬了上去，隨著風(fēng)飄回了岸邊。
紅紅上岸后，對(duì)米粒說(shuō)：“謝謝你在我生死攸關(guān)的時(shí)候救了我。”
樹葉三年級(jí)作文 篇22
有一天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了河里，它大聲地喊：“救命，救命！”
正走在河邊的螞蟻?zhàn)献峡匆�，著急地想：“怎么辦，再不想個(gè)辦法的話，點(diǎn)點(diǎn)就要淹死了�！弊献霞钡貓F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它靈光一現(xiàn)，有辦法了！紫紫趕緊爬上河邊的大樹，摘下一片樹葉，朝河里扔了過(guò)去，大喊：“點(diǎn)點(diǎn)，快點(diǎn)爬到葉子上來(lái)�！秉c(diǎn)點(diǎn)聽了，使勁地往樹葉上爬，它費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓爬上了樹葉。點(diǎn)點(diǎn)乘著樹葉船，慢慢地靠了岸，紫紫拉著點(diǎn)點(diǎn)的手，把它拉了上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的眼里還含著淚水呢。
樹葉三年級(jí)作文 篇23
我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點(diǎn)像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個(gè)清香的梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹上的時(shí)候肯定曾被冰雹刺過(guò)。它本來(lái)也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細(xì)了，形成了一個(gè)少女的腰身。
就在剛才，我在那片樹葉鼓起來(lái)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛毛蟲，就在我用手撕開樹葉的一瞬間，里面突然冒出一條正在蠕動(dòng)的毛毛蟲，我和正在上課的蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動(dòng)就順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)檫@個(gè)小插曲，這次在章魚國(guó)觀察樹葉的經(jīng)歷，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。
春天和小朋友一起玩耍的時(shí)候，它的心里在想：“春天真好，既能和小伙伴們一起迎著微風(fēng)玩耍，又能感受到陽(yáng)光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過(guò)來(lái)氣了。”時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼到了秋天，樹葉也漸漸變老了，終于有一天，它像一只自由自在的蝴蝶一樣，從樹梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來(lái)了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了滿地。在那里，它終于又和它的小伙伴們團(tuán)聚了。
樹葉三年級(jí)作文 篇24
葉子的顏色像蘋果一樣通紅，形狀是一個(gè)橢圓，大小跟彩蝶差不多，那曲折的紋脈像很多枝杈畫在了樹葉上，齒紋十分光滑，像被刀刻出來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)保護(hù)盾一樣時(shí)刻保護(hù)著自身的生長(zhǎng)。聞一聞，有一股麥香直往鼻孔里鉆，品嘗起來(lái)的味道應(yīng)該也會(huì)像全麥面包一樣美味可口吧，難怪長(zhǎng)頸鹿這么愛吃樹葉呢。樹葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音，好像在說(shuō)：“救命啊，誰(shuí)可以救救我啊，給我撐把傘也可以��！”摸一摸，它正面的皮膚十分光滑，像人的皮膚一樣；反面十分粗糙而且凹凸不平，像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。
它們?cè)诖禾�，肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體；夏天到了，它換上深綠色的T恤，不耐煩地喊著：“太熱了！太熱了！”秋天，它們穿上金黃色的大衣，用顫抖的聲音說(shuō)：“真冷��！我的手腳都快變成冰棍了，不會(huì)被別人吃掉吧！”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里，在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里，一心一意地觀察著，如果它長(zhǎng)著腳的話肯定也要一蹦三尺高了！它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆：“我太幸運(yùn)了，我要感謝上帝，我擁有了和別的樹葉不一樣的命運(yùn)……”
樹葉三年級(jí)作文 篇25
這片葉子是紅色的，很漂亮，它身上有著漂亮的紋脈，一根一根地排列著，錯(cuò)落有序。聞一聞。好香��！一股雪梨和薄荷的香味。真想讓人咬上一口！可是，它是葉子啊！不能吃！不過(guò)，我敢肯定，要是它能吃的話，肯定清甜清甜的，或許是苦的，像苦瓜一樣。人吃上去會(huì)苦得流眼淚。它的形狀是橢圓形的。它在樹上的時(shí)候，肯定飽受苦難。
下雨了，它被淋得渾身發(fā)涼，刮風(fēng)了，它被刮得落下來(lái)，可是，它卻毫無(wú)怨言，它值得我們學(xué)習(xí)它那毫無(wú)怨言的精神。它的正面是粗糙的，像摸在菠蘿上一樣，可它的反面卻是光滑得猶如一張舒服的大床。我能想象，它春天剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，感覺很自豪。像人吃了蜜那樣甜。它夏天，長(zhǎng)得翠綠翠綠，它高興自己又長(zhǎng)大了。它秋天被刮下來(lái)了，它感覺很傷心，它冬天死了，它感覺自己一定能再活下來(lái)，它那精神像解放軍叔叔一樣堅(jiān)強(qiáng)。而它至今被我再次利用時(shí)，它很自豪，盡管是一時(shí)的，也很珍貴�？墒撬湓谀嗤晾�，變成豐富的肥料，可以培養(yǎng)植物。這不正是發(fā)揚(yáng)了那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神嗎？
樹葉三年級(jí)作文 篇26
今天下午，我突然想起了一件事情：這個(gè)星期三沈老師說(shuō)要撿2-3片樹葉，因?yàn)橄聜�(gè)星期三要把水粉顏料涂在樹葉上，然后印在白紙上看圖案的效果。想到這里，我急忙跑去跟爸爸說(shuō)，爸爸知道后，就說(shuō)：“那我們現(xiàn)在去河邊撿樹葉吧！”我說(shuō)：“好呀！”
到了小河邊，我們看見地上有一些還沒有腐爛的葉子，于是就撿了幾片大一點(diǎn)兒的、形狀各異的樹葉。
后來(lái)我們見這里景色和空氣都非常好，就在這兒逛了起來(lái)。走著走著，我們看見幾棵月季樹，樹上的月季花有的含苞欲放，但有的已經(jīng)開放了。那些花又紅又大，媽媽用手機(jī)拍了幾張照片。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小蜜蜂飛來(lái)了，我最怕蜜蜂了，一邊抱著頭跑，一邊喊：“救命�！卑职忠娢乙呀�(jīng)嚇出一身冷汗，就說(shuō)：“別怕，小蜜蜂是來(lái)采蜜的，它不會(huì)蟄人�！蔽疫@才放松下來(lái)。
最后，我們又欣賞了一下美麗的風(fēng)景，然后開開心心地回家了。
樹葉三年級(jí)作文 篇27
秋風(fēng)起來(lái)了，秋風(fēng)起來(lái)了，小樹葉離開了媽媽。它飄呀，飄呀，飄呀，飄到了遠(yuǎn)方，心里很害怕。
它飄到小河邊，瞧，多大的船兒呀！一只急著過(guò)岸的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，把它當(dāng)做船兒，輕輕一跳，上了小船。風(fēng)兒一吹，小樹葉載著小螞蟻過(guò)了岸。
它飄到了草叢中，多好的小被子呀！蟈蟈媽媽把它當(dāng)做小被子，給小蟈蟈蓋上。小樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是一首搖籃曲，小蟈蟈甜甜地入睡了。
它飄到了小松鼠家，哇，多好看的信紙呀！郵遞員小松鼠把它當(dāng)作信紙，給大雁寫了一封信，通知它們快快起程去南方。風(fēng)兒托著小樹葉來(lái)到了大雁家。大雁看了信，連忙起程去南方。
它飄到小路邊，咦，多可愛的發(fā)夾呀！一個(gè)小女孩看見了，把它撿起，戴在頭上。風(fēng)兒一吹，好像一只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞。你瞧，多漂亮的呀！
小樹葉飄呀飄，給大家?guī)?lái)了歡樂，它不再害怕，準(zhǔn)備明年春天，再來(lái)打扮樹媽媽。
樹葉三年級(jí)作文 篇28
有一天，我在窗前寫文章，不經(jīng)意抬頭，看到滿眼都是“秋風(fēng)掃落葉”的景象。頓時(shí)，我一驚，對(duì)呀，秋天到了。隨著瑟瑟的寒風(fēng)，一片片金黃的樹葉宛如金蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悠然飄落。我的眼睛被這葉兒所吸引，于是，我裹了裹衣服，走出家門，去欣賞秋天的樹葉。踏進(jìn)公園，才發(fā)現(xiàn)滿地遍是落葉，于是，秋風(fēng)作針線，把葉兒們織成五彩衣，給大地媽媽披上。我踏上那華麗的“地毯”，不禁細(xì)細(xì)感受他們。
我蹲下來(lái)，撿起一片，仔細(xì)觀察。這不是銀杏葉嗎？瞧它，看上去像一把小巧玲瓏的袖珍扇，真惹人喜愛！這片銀杏葉的邊緣已經(jīng)慢慢泛黃，給人一種滄桑之感，與春天相比而言，它更像一位風(fēng)燭殘年的老人家。一陣寒冷的秋風(fēng)吹來(lái)，又有幾位“小傘兵”降落在樹根上，不禁有一些落葉歸根的傷感。再過(guò)一段時(shí)間，就結(jié)白果了吧！葉兒們化作養(yǎng)料，供給大樹，使大樹結(jié)出碩果累累，它默默奉獻(xiàn)的精神長(zhǎng)存。
輕輕地往前走，眼前突然出現(xiàn)一片惹眼的火紅。哦，這不是楓樹嗎？拾起一片，呵！好美，它就像稚童張開的手掌，摸上去細(xì)膩而柔軟。葉片上莖脈分明，真是“雕刻家”的杰作！秋的來(lái)到，使它從翠綠變?yōu)榛鸺t，宛如一團(tuán)燃燒的烈火，華麗而壯麗。遠(yuǎn)眺楓林，腦海中浮現(xiàn)出《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這千古佳句，用在此景上真是再恰當(dāng)不過(guò)了。
在眾多落葉喬木中，松樹是那樣的突出，它像巨人屹立著，怪不得文人墨客對(duì)松獨(dú)有鐘情。走進(jìn)細(xì)看，松的葉子像針一般，十幾根抱成一團(tuán)。雖然它四季常青，但是與春天相比，略微有些枯黃。松樹頑強(qiáng)的生命力是最讓人敬佩的了，當(dāng)秋冬二季百花凋零時(shí)，松樹依然迎風(fēng)挺立，似乎向世人展示它不屈不撓的精神。秋天有了松，就不再單調(diào)了。
往前走，我感到不那么寒冷了，抬頭看，啊，高大的梧桐樹擋住了寒風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)脫下了綠衣，穿上了黃裝。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子們向媽媽告別，打著旋兒飄落下來(lái)，化作了肥料，讓來(lái)年梧桐更茂盛。
除了這些樹葉，秋天還有許多不知名的葉兒。有的如同一葉微型的小帆船，有的如同花兒的花蕊，還有的像扇子的扇架……
啊，我愛這美麗的秋，更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇29
風(fēng)兒飄走了樹葉，同時(shí)也帶走了我的快樂。
秋天，站在學(xué)校的那棵樹下數(shù)著掉落的枯葉，心中升起無(wú)限惆悵。我的好朋友，在我們一起跨進(jìn)6年級(jí)的校門，卻離我而去......
去年這個(gè)時(shí)候，我的好朋友米米被查出得了白血病，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我始終不相信這是真的。所以一直不敢去看他，但受不了沒有他在一起的快樂，于是，我膽戰(zhàn)心驚的跑進(jìn)醫(yī)院。天啊，米米的頭發(fā)沒了，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)我就哭了出來(lái)。米米卻說(shuō)：“小慶，不要難過(guò)，等我病好了，一起到學(xué)校的樹下玩捉迷藏�！薄岸�，你一定會(huì)好的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的說(shuō)�！爸皇�，夏天過(guò)去了，秋天的黃葉我還沒看到呢�！泵酌讉牡恼f(shuō)�！胺判�，你安心養(yǎng)病，我會(huì)把樹葉做成標(biāo)本帶給你看的�！�
出了醫(yī)院，我就天天搜集樹葉，每次送到醫(yī)院看到米米那張快樂的臉，我就特別高興，只是，他的臉卻越來(lái)越白，身體越來(lái)越虛弱。
很快，迎來(lái)了春天，我就更要搜集樹葉了，因?yàn)槲蚁胱屆酌卓吹酱禾焐鷻C(jī)勃勃的樣子。果然，他看了很高興，我說(shuō)：“你很快就會(huì)像這樹葉一樣的�！�
轉(zhuǎn)眼，到了秋天，我升入了6年級(jí)，可是，米米的病還沒好，我就天天往醫(yī)院里跑，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院里的氣氛不對(duì)，我發(fā)瘋似的跑到病房，眼前的一幕，我驚呆了，米米，我的好朋友，他帶著微笑，手里捧著我制做的樹葉集。
永遠(yuǎn)的閉上了眼......
他的媽媽拿出了，早上他寫給我的一封信，上面寫著，嗨，我親愛的朋友，不要替我難過(guò)，其實(shí)，我早知道我不行了，但是，我會(huì)把你的樹葉帶到天堂，因?yàn)�，這樣我會(huì)永遠(yuǎn)記得你......
樹葉三年級(jí)作文 篇30
我喜歡春天，喜歡她那生機(jī)勃勃的景象；我喜歡夏天，喜歡她那烈日當(dāng)空的時(shí)候；我喜歡冬天，喜歡她那寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。但是，我更喜歡秋天，喜歡她那一片豐收的景象，喜歡她尋富有神奇色彩的葉子。在這里，用再多的語(yǔ)句、詞匯都無(wú)法形容秋天的美麗，而我只可以用一個(gè)字來(lái)形容出、表現(xiàn)出美麗的秋天，那就是一個(gè)字“美”。
秋天不知不覺地來(lái)到了我們的身邊，秋天的花兒，小草和樹葉，也很快地消失著，而還有許許多多的植物可以存活下來(lái)。
咦，好香呀！我聞著這股香氣尋找過(guò)去，哦，原來(lái)是桂花樹，桂花樹上的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，摸在手里可舒服了，翠綠翠綠的，讓我們看了心曠神怡。幾片桂花樹葉之間，還藏了許許多多的桂花，香香的，不太容易被找到。香氣原來(lái)是從這小家伙散發(fā)出來(lái)的呀！又給葉子增添了幾分生趣。
柳樹，柳樹的葉子，秋天和春天極為不同，春天的葉子小小的，碧綠碧綠的，秋天的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的，綠中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。柳樹姑娘把頭一甩，柳條就全到水里去了，真美呀！
楓葉，紅通通的，掛歷在樹上火紅火紅的，真像一團(tuán)火。它們真像人們的手，是多么的美麗呀！讓人們看了不禁想起唐朝大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
雪松的葉子最是特別了，你們看了會(huì)很奇怪吧！它有和仙人掌一樣的針形葉子，摘一片下來(lái)，刺刺自己，會(huì)感到很痛呢！這如同牛毛一樣的樹葉綠油油的，美極了！
我愛金秋！我愛金秋的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇31
春天到了，樹葉姑娘睡醒了，探出了毛絨絨的小腦袋向外一看，��！春天的陽(yáng)光真好。
夏天，樹葉姑娘長(zhǎng)大了，片片樹葉團(tuán)結(jié)攜手在陽(yáng)光下歡笑，為人們帶來(lái)蔭涼，為小鳥提供了良好的休息場(chǎng)所。
秋天，有的樹葉姑娘穿上了黃黃的外衣，紛紛回到大地媽媽的懷抱，回報(bào)大樹母親的哺育。有一些樹葉姑娘穿著艷紅的外衣與春花比美。還有一些樹葉姑娘堅(jiān)持蒼翠，向秋霜挑戰(zhàn)，笑迎冬雪。
��！樹葉姑娘千姿百態(tài)。真的，我愛樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇32
俗話說(shuō)：一葉知秋。百聞不如一見，昨天上午，我和爸爸一起去了公園，親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下深刻的印象。
最引人注目的要數(shù)哪火紅的楓葉了。你站在楓樹下面，一片又一片的楓葉似一只只寬大的手掌向你伸來(lái)。一簇有一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖。望著那一簇簇的楓葉，不由想起杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花�！�
這不，梧桐樹的葉子就在大顯身手了�？茨俏嗤涑赛S色的葉子經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還沾著些露水在樹枝上搖曳，可一旦風(fēng)過(guò)，他們就像是接到命令似的瘋狂的搖動(dòng)起來(lái)。再過(guò)一會(huì)兒，又像放學(xué)的孩子一樣，紛紛脫落到了地上。他們有的像演員一樣在空中表演著雜技；有的像降落傘一樣飄飄悠悠的往下落；還有的像小鳥一樣在空中盤旋。
樹葉是大自然的杰作，是秋天的象征，是大自然送給我們的美麗禮物。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇33
秋天的樹葉，一片一片地從樹上飄落下來(lái)，有紅的、黃的、還有淡綠的，鋪在地上，像為大地穿上了一件花衣服。但是，并不一定每片葉子都能找到一片干凈的地方躺下。有的葉子飛到了水坑里，在水面上一邊曬太陽(yáng)一邊懶洋洋地漂著。有的飛到了樹叢上，一邊睡覺，一邊享受一陣風(fēng)吹過(guò)所帶來(lái)的涼爽。有的沒有飛多遠(yuǎn)，只落在了大樹的腳下，它們一邊希望有水來(lái)給它們洗澡，一邊迎接那些新來(lái)的朋友。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，飛下好幾十片不同顏色的樹葉，同學(xué)們便像飛一樣朝樹跑去。男生們一跑到樹底下，便把自己夠得著的葉子圍攏在一起，像空中拋去。霎時(shí)，天空中飛滿了五彩繽紛的樹葉，有的飄到了男孩的頭上，有的飄到了地上。女生們仔仔細(xì)細(xì)地挑選著葉子，只有色彩鮮艷，亮麗和形狀好看的葉子才能選入她們的手里，精心挑選后的葉子拿在手里，一把把地運(yùn)回教室，進(jìn)行各種各樣的加工，有的用手把葉子撕成像小裙子一樣的東西，串到文具盒的拉鏈上；有的把樹葉分成美、比較美、不是很美三個(gè)等級(jí)，分別用來(lái)做書簽，頭飾和肥料；還有的把葉子分成大小排列，做成小扇子，拿在手里。所以每當(dāng)上課鈴打響的時(shí)候，總會(huì)看見女生們手里拿著大把大把的葉子。
銀杏葉成了我們最美的伙伴。
樹葉三年級(jí)作文 篇34
大自然是公平的，她在賦予動(dòng)物強(qiáng)壯的額身軀時(shí)，也不忘記賦予人類智慧的頭腦，再賦予鉆石光芒時(shí)，也不忘記賦予煤炭堅(jiān)韌的品格，在賦予春花絢麗的色彩時(shí)，也不忘記賦予秋葉萬(wàn)種風(fēng)情。
秋天的樹葉很美，它那各種各樣的形狀令人眼花繚亂，有圓形的，就像是一枚枚耀眼的硬幣，有狹長(zhǎng)形的，就像是鋒利的寶劍，有三角形的，是不是我們音樂課上的三角鐵呢，還會(huì)演奏出美妙的樂曲呢！我最喜歡的是芭蕉葉狀的葉子，就像是一顆顆閃亮的星星。樹葉的顏色五彩繽紛，我最喜歡的是金燦燦的黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉樹葉隨風(fēng)起舞，一場(chǎng)雨降落，樹葉則從樹上滑落下來(lái)，就像是在自在的玩滑滑梯。
秋葉不但美，而且很有用。比如說(shuō)，有的樹葉能做成他調(diào)料，放進(jìn)紅燒肉里，美味無(wú)比。
有的樹葉能做空氣清新劑，吸收甲醛。
秋天的樹葉不但很美，而且很有用，我愛秋天的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇35
秋天來(lái)了，樹葉也被秋姑娘染成了五彩繽紛、形態(tài)各異的樣子。
走在北嶺山的羊腸小道上，銀杏樹的落葉好像一把把小扇子一樣鋪在地上。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是給別人扇扇子一樣，可愛級(jí)了。再走近瞧瞧，嗬，這葉子有的綠油油的，有的邊上有和綠色漸變的黃，還有的整個(gè)都是金黃金黃的。
再往前走一走，我看到了冬青樹。冬青葉子還是綠綠的，跟往常不一樣的是，這個(gè)葉子綠里透黃，快落葉了一樣。走到小西湖的門口，門前的兩個(gè)小花壇里種著一些顏色很漂亮的葉子。那些葉子從葉柄開始順著葉脈方向一部分是粉色的，一部分是紫色的，一部分還是綠色的呢！這些葉子摸起來(lái)像布一樣軟軟的，可愛級(jí)了。
走在回家的路上，哇！其實(shí)最美的葉子是爬山虎葉子呀！它們有的火紅火紅，好像一簇火苗。有的翠綠翠綠的，特別有生機(jī)。從遠(yuǎn)處看，這些葉子像毛絨玩具的毛一樣，看起來(lái)軟軟的一陣風(fēng)吹來(lái)，這些葉子像波浪一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，真漂亮。
一路上，我們見到了許許多多的葉子，有的長(zhǎng)得奇形怪狀，有的顏色艷麗，還有的黃一塊綠一快的。這些葉子把秋天裝點(diǎn)的五彩斑斕，將秋天繪制成了一幅幅美麗的油畫。
樹葉三年級(jí)作文 篇36
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這首杜牧的《山行》大家耳熟能詳。詩(shī)中的“霜葉”指的就是秋天的特產(chǎn)-火紅的楓葉。秋天的楓葉如此美麗，這個(gè)假期，我就特意采集了幾種樹葉，細(xì)細(xì)賞玩。
我不會(huì)忘記，在夏天時(shí)，合歡那粉色的扇形花朵，配上她嫩綠的葉子，如此美麗。而現(xiàn)在，合歡花早就落下，只留下已不再翠綠的樹葉。風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉刷拉拉的響著，仿佛在說(shuō)一個(gè)又一個(gè)古老的故事。合歡樹的每一片都是由許多小葉子組成，那深綠色的樹葉，兩周對(duì)稱。仔細(xì)聞，還可以聞到一股淡淡清香。這香味如薄荷般清新，卻又沒有薄荷的濃烈，令人迷醉。
純潔的玉蘭花，是屬于萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。而玉蘭的葉子，卻留到了現(xiàn)在。深綠的葉子可以清楚地看見葉脈。葉子的形狀很普通，但她身上似乎還含有花開時(shí)的味道，閉上眼睛，一朵嬌美的玉蘭花仿佛出現(xiàn)在眼前。
秋天，大多數(shù)人都關(guān)注那些艷麗的菊花，很少關(guān)心那貌不驚人的牽�；�。而倔強(qiáng)的她，無(wú)論風(fēng)吹雨打，依然在那些角落里努力開放。那深綠的葉子，配上喇叭一樣的粉色、紅色、紫色花朵，是多么可愛。牽牛花葉的味道是粗狂的、濃烈的，粗獷中，還帶著一絲倔強(qiáng)。這大概就是她的性格吧。
這就是秋天的樹葉，清冷風(fēng)中的孤獨(dú)、純潔、倔強(qiáng)。
樹葉三年級(jí)作文 篇37
送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了碩果累累的秋天。秋媽媽是一位畫家，忙著為漫山遍野的樹葉染上五彩繽紛的顏色。
秋天的樹葉是金燦燦的，是莊稼收獲的顏色。放眼望去真的是美不勝收，大體是金黃色的，當(dāng)然也有四季長(zhǎng)青的，還有秋媽媽沒來(lái)得及染完的黃綠漸變的。走近一看，有的葉子中間是綠色的，周邊是黃色的，仿佛戴了一條黃色的項(xiàng)鏈，有的一半橘紅一半綠，紅的顯得更艷麗，綠的顯得更亮�？傊魃鳟�，沒有兩片是完全相同的。
葉子不僅顏色各不相同，形態(tài)也是各具特色，有的像五角星，有的像扇子，有的像手掌，還有的像細(xì)長(zhǎng)的月牙。這其中我最喜歡的是綠油油的香樟樹葉子。
我摘下一片樟樹葉子，細(xì)細(xì)觀賞。葉子是卵型的，葉子的正面是翠綠翠綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子的反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與大多樹葉不同的是，樟樹的葉子在秋風(fēng)中依然青翠迷人，并不落下。為什么秋天的樟樹葉子也不落呢？查過(guò)資料才知道樟樹是常綠喬木，它的常綠不是不落葉，而是來(lái)年春天新葉長(zhǎng)出后，去年的老葉才開始脫落，所以一年四季呈現(xiàn)在觀者面前的都是一股綠意盎然的景象。只有到清明時(shí)節(jié)，老葉才換上一襲火紅的衣裳，風(fēng)一吹，樟樹葉便飄飄灑灑地落一地，化作春泥更護(hù)花了。
我喜歡樟樹葉子不僅是它的美，更喜歡樟樹葉子這種不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立的精神。當(dāng)然除去我最喜歡的這一種，秋天是由無(wú)數(shù)種秋葉構(gòu)成的，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，這樣才能構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線，豐富而又不單調(diào)。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。讓我們撿起一片片自己喜愛的樹葉，收藏起來(lái)，好好珍惜秋天美好的時(shí)光。
樹葉三年級(jí)作文 篇38
秋天的樹葉，沒有春天、夏天那么充滿活力，但，它們是獨(dú)特的，每一片樹葉都有其不同的經(jīng)歷、故事。
秋日，大馬路旁、鄉(xiāng)間小道上，鋪滿了金黃的落葉。這時(shí)，我和朋友們最愛做的事就是走在厚厚的落葉上，每踩一腳，落葉就會(huì)發(fā)出“咔嚓”、“咔嚓”的聲響。那聲音聽在我們的耳里，就像一支輕快的曲子，堪比各大名曲。
有時(shí)，落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃了去，我們就會(huì)覺得路上空蕩蕩的。一旦發(fā)現(xiàn)“落單”的樹葉，我們或是一腳踩上去，聽一聽它那清脆的聲音；或是把它如獲至寶地?fù)炱饋?lái)，捧在手中，像看一件藝術(shù)品似的端詳著。
小區(qū)里，幾棵楓樹似乎不怕秋風(fēng)的侵襲，屹立在原地，它的枝丫上，掛著一片片小手掌似的楓葉。它們待在媽媽的環(huán)抱里，毫不畏懼。摘下一片，夾在書本的一頁(yè)，成為了一張大自然送給我的最完美的書簽！
秋天的樹葉，上面的葉脈清晰可見，一條一條，富有生命力，摸一摸就像聽到心跳似的。把樹葉舉過(guò)頭頂，陽(yáng)光透過(guò)樹葉，顯得不那么耀眼，且有了一種溫馨的感覺。
秋天如果沒有樹葉的點(diǎn)綴，還會(huì)顯得如此迷人嗎？
感謝工程師——大自然，給我們打造出色彩斑斕、形態(tài)各異的秋葉，讓我們擁有了無(wú)限的美景！
樹葉三年級(jí)作文 篇39
秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)豐收的果園，越過(guò)一望無(wú)際的稻田，留連在那滿地的樹葉上。
一天，我在公園里散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹。這棵樹的葉子已經(jīng)開始一片一片落了下來(lái)，我隨手撿起了一片深綠色的葉子，它像一把扇子，又如一把傘，因?yàn)榈搅饲锾欤~子的邊上已經(jīng)變黃，像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，小巧玲瓏，惹人喜愛。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈，象一條條縱橫交錯(cuò)的大道，似脈搏，摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來(lái)。秋天的樹葉是舞蹈家，從枝丫上一片片落下來(lái)，像一位位少女在空中舒展那輕盈的舞姿，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒直落，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，在空中劃出一道道美麗的弧線。不一會(huì)兒，大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱，和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子，走上去，發(fā)了“沙沙”的聲響，仿佛在為我們唱著秋之歌。
我不僅喜歡銀杏樹的葉子，我更喜歡那四季常青的樟葉！
樟樹的葉子稠密得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下，好似無(wú)瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓型，葉邊沒有鋸齒，微微有點(diǎn)打卷兒，好似一個(gè)姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。能清楚地看見經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠，聞起來(lái)有一種淡淡的清香。起風(fēng)了，一片片樹葉落在水中，像只只小船準(zhǔn)備獨(dú)自冒險(xiǎn)闖天涯。
�。∏锾斓臉淙~用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋光，讓人永遠(yuǎn)都忘不了它！我愛秋天的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇40
瞧，樹葉飄落下來(lái)，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的猶如鳥兒展翅飛翔；還有的好似舞蹈演員在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……它們輕輕地敲開了秋天的大門。
金黃色的銀杏樹葉別具一番韻味，它嬌小玲瓏，像一把喝了濃縮藥水的小扇子。葉子的邊緣黃得像涂了蠟，鍍了金。仔細(xì)捧起這片樹葉，可以清晰地看見它的葉脈，像一束光線，從葉片和葉柄的交界處散開，向四面八方延伸。
紅似火的楓葉，美得更是吸人眼球。它的葉片呈手掌狀，像熊熊燃燒的火炬，又像小金魚搖擺的尾巴。唐朝詩(shī)人杜牧也喜歡楓葉，寫下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的優(yōu)美詩(shī)句。
秋天的葉子，它不情愿地離開大樹媽媽的懷抱，悄悄地落到她的腳下，在寒冷的季節(jié)里跟樹媽媽說(shuō)著溫暖的悄悄話，為她輸送最后一份營(yíng)養(yǎng)。
我愛秋天，更愛這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——美麗的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇41
秋姑娘輕輕地來(lái)到了我們的身邊，她用她那神奇的掃帚——樹葉掃去了夏天的炎熱，給我們送來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
我站在桃樹下觀看著那綠油油的樹葉時(shí)，突然，一片葉子掉落在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是枇杷樹葉，他有著苗條的身體，身上穿著深綠色的晚禮服，原來(lái)它是要去參加泥土舉辦生日派對(duì)呢！它的禮服是用絲綢做的，摸上去滑滑的，很舒服，放在鼻子下，仔細(xì)一聞，它身上還噴著香水呢！這股香氣把我?guī)нM(jìn)了一片寂靜的田野。它不光美，還有大作用呢。聽媽媽說(shuō)，枇杷的樹葉還可以泡茶喝呢！而且喝了之后，還能止咳祛痰哩！
我正在認(rèn)真觀察枇杷樹葉時(shí)，又有一片銀杏樹葉落在了我的手中。它身穿五顏六色的衣服，遠(yuǎn)看像一把小巧玲瓏的扇子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，看，樹上的銀杏葉正為樹下的人們扇著風(fēng)呢！它又像一條小魚兒的尾巴，我輕輕吹了一口氣，那條尾巴就翩翩起舞，為我獻(xiàn)上了一段舞蹈。你可別小看了銀杏樹葉，它的作用比枇杷樹葉還大呢。聽奶奶說(shuō)，銀杏樹葉曬干了可以泡成茶，喝了還能調(diào)節(jié)高血壓等心腦血管疾病哩。
花兒再茂盛，也沒有樹葉美麗，即使它飄落了，凋零了，還能夠化成肥料，貢獻(xiàn)給大樹的樹根。
樹葉三年級(jí)作文 篇42
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹黃了稻谷，吹紅了蘋果，吹來(lái)了樹葉飄飄的秋天。
秋天最引人注目的，就是那紅艷艷的楓葉，它們緊簇在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。而近看則千姿百態(tài)：有的楓葉形態(tài)彎曲，猶如一條搖頭擺尾的紅金魚；有的一大一小，就像慈愛的媽媽在給孩子講故事；有的緊湊在一起，組成了一朵艷麗多姿的花兒……
為了與楓葉比美，銀杏葉也在秋天里悄悄地變化著。往日的銀杏葉翠綠油亮，絲毫沒有沾染上其他顏色。現(xiàn)在，扇形的葉片上微微泛出了一層金黃，好像鍍上了一層金子。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，盤旋……
比起楓樹和銀杏樹，大松樹就更像一位無(wú)畏的戰(zhàn)士，傲然挺立在大地上。那一根根松針一點(diǎn)兒也沒失去綠色的風(fēng)采，好像為大松樹穿上了一件綠色的盔甲。
秋風(fēng)又吹起來(lái)了，落葉繽紛。有的停在了大樹媽媽的腳下，為媽媽添養(yǎng)料：有的一大群都被吹到了山坡上，為大地穿上了一件美麗的新裝：有的飄進(jìn)了小河里，引來(lái)了小魚追逐，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫……你看，秋姑娘的彩色紗裙飄起來(lái)了，那彩色紗裙不就是漫天飛舞的樹葉嗎？
樹葉三年級(jí)作文 篇43
俗話說(shuō)：一葉知秋。不是嗎，秋天，許多樹的葉子換上了新的色彩，看上去，都是那么的美麗！
當(dāng)秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，無(wú)數(shù)的銀杏樹葉像美麗的黃蝴蝶似的，跳著旋轉(zhuǎn)的舞蹈，從銀杏樹上飄落。我走上前去，彎下腰來(lái)，揀起了一片樹葉放在手上，正看著，銀杏樹葉宛如一把折扇，又像鴨掌。倒著看，它仿佛一條黃色的喇叭裙，又好似一把掃把。仔細(xì)一看，上面還帶著許多黃褐色的小斑點(diǎn)。我不禁用手摸了一下樹葉，哇，好軟那！就像一個(gè)溫柔的小姑娘的臉?biāo)频摹?/p>
學(xué)校里的楓葉也是美麗的。它就像我們的手掌似的，只不過(guò)比我們多兩個(gè)“手指頭”罷了，楓葉是紅的，但是里面還夾雜著一點(diǎn)綠，用手摸上去，柔柔的，滑滑的，好似一塊小小的棉布。
再來(lái)看看香樟樹吧，只見它穿著一身淡綠色的大衣，偏白色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄，它的形狀是橢圓形的，邊緣十分得光滑，用手一摸，軟軟的，放在鼻子前，用力得聞一下，會(huì)覺得有一股蘋果味似的清香撲鼻而來(lái)，如果，在香樟樹葉的前面，撕出一條裂縫，再用手抓住葉柄，不停地旋轉(zhuǎn)著，就仿佛一個(gè)人正在跳芭蕾舞呢。
秋天的樹葉真是五彩繽紛，形態(tài)各異呀！我十分喜歡秋天那片片美麗的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇44
樹葉雖然很普通很平凡，但是它的精神卻是可貴的。我多想變成一片平凡而普通的樹葉啊！我多想為人類做力所能及的事啊！
假如我是一片樹葉，在美麗的春天，在各煦的春風(fēng)里，我會(huì)舒展開我的身體，盡情地吸收雨露，盡情地沐浴陽(yáng)光。我要讓世界的每一處都充滿生機(jī)，充滿歡笑。
假如我是一片樹葉，在火熱的夏日里，我會(huì)釋放出更多的氧氣，讓空氣更加清新涼爽；我還會(huì)和我的兄弟姐妹們聚成一把天然的大傘，為人們擋住炎炎烈日。
假如我是一片樹葉，在秋風(fēng)徐徐的日子里，我要飄落在水里，為魚兒做一把綠色雨傘，讓小魚兒在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的秋色泡泡；我要落在地上給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓它們?nèi)荚谏厦鏆g快地賽跑；我會(huì) 落在地上讓小朋友們做成標(biāo)本和書簽；我還會(huì)在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，讓小朋友們跟著我一起舞蹈。
假如我是一片樹葉，在嚴(yán)寒的冬日里，我要投入大自然母親的懷抱，奉獻(xiàn)出我全部的養(yǎng)分。
嚴(yán)寒的冬日過(guò)去了，春天的腳步近了�？矗嵌淝宄縿倓傞_放的杜鵑花，那就是我用我全部的養(yǎng)料哺育出來(lái)的。
樹葉三年級(jí)作文 篇45
我是樹葉，天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒“沙沙“的節(jié)拍，跳起那優(yōu)美的舞蹈。我是柳葉，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，第一個(gè)昂首挺胸，隨著微風(fēng)的吹過(guò)，跳起優(yōu)美的舞蹈，好像在向其他植物招手:“春天到了，春天到了！快醒來(lái)吧！“我是荷葉，在夏日的碧水中探出頭來(lái)，慢慢地長(zhǎng)滿水面，那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅“的荷花被我襯托得更加美麗。微風(fēng)吹過(guò)，我跳起那優(yōu)美的舞蹈，好像是在為荷花伴舞。
我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉。我默默地襯托著紅花，給樹木給花兒提供能量，把大自然染成綠色。我是樹葉，一片不起眼的樹葉。但我比那開得嬌艷的花要有價(jià)值得多！
樹葉三年級(jí)作文 篇46
春天來(lái)了，又走了，一片片可愛的樹葉掙脫樹媽媽的懷抱，與眾多伙伴一起撲進(jìn)地奶奶的懷抱。假如我是一片樹葉……
春天，我揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，鼓著一口氣，從樹葉小嫩苞中鉆出了頭，眼珠子滴流一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)目標(biāo)：把自己養(yǎng)得又嫩又綠，一到秋天就給樹媽媽做養(yǎng)分。因而，我歡快的吮吸著樹干中的養(yǎng)料。才一個(gè)月，我已經(jīng)是一片嫩綠的令人眼饞的小樹葉啦！
夏天的炎熱送走了春的陽(yáng)光，而我，仍舊為目標(biāo)努力著。第一場(chǎng)夏雨來(lái)的毫無(wú)征兆，我被這場(chǎng)雨澆灌了，我不顧豆大的雨點(diǎn)，仍努力地吸收雨水中的營(yíng)養(yǎng)。雨停了，天晴了。似火的驕陽(yáng)把大地炙烤得如火爐一般，而在樹上，在眾多伙伴的環(huán)繞下，幫助下，我已經(jīng)從一片嫩嫩的小樹葉蛻變成為一片綠的深沉，綠的發(fā)亮的樹葉了。
秋天的一陣風(fēng)吹散了夏天的炎熱，帶來(lái)了金秋的喜悅與涼爽。我的夢(mèng)想離我越來(lái)越近了。終于，我變成了我一片金黃色的樹葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)，把我和我的伙伴接走了，我?guī)е鵁o(wú)限眷戀告別了樹媽媽。乘著秋風(fēng)，向那冰涼的地上落去。
樹葉三年級(jí)作文 篇47
夏天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，秋姑正迎著風(fēng)向我們走來(lái)。樹葉被它吹的臉都紅了...........千奇百怪。
我最喜歡辣椒葉了，它是個(gè)橢圓腦袋，經(jīng)脈縱橫交錯(cuò)，全身披著黃色的棉襖，沒有味道，舔一口很辣，在秋姑娘的幫助下顯得更加美麗了，這可是我們家自己養(yǎng)活的。想一個(gè)窯子，我發(fā)現(xiàn)他的跟也殘余著葉子，很奇妙！
秋天的樹葉真奇妙��！
樹葉三年級(jí)作文 篇48
我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，也喜歡鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風(fēng)婆婆來(lái)了，同時(shí)也給了樹葉們帶來(lái)了許多小禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉織了黃馬甲……公園的樹葉為了迎接風(fēng)婆婆弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的楓葉型似手掌，有五個(gè)角，有朝上的有朝下的……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。他的五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點(diǎn)紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
那穿著裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉，要感謝風(fēng)婆婆，感謝秋天。
樹葉三年級(jí)作文 篇49
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄的來(lái)了，她給大樹們的綠衣裳，換上了美麗的黃衣裳，還給大地鋪上一成厚厚的大地毯。
我家門前有一棵高大的樹，高的到我家三樓了。樹上一片金黃金黃的葉子，像一頭金黃色的頭發(fā)披在了樹上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，天上就冒起了一大片金黃色的雨一樣，飄在了空中。輕輕地落了下來(lái)，形成一個(gè)大地毯。
我撿起一片樹葉，一看，這片樹葉有著金黃的顏色金黃的顏色上邊有著淡淡的綠色。葉子的邊刺刺的，里面有一條條排列整齊的斑紋。
回過(guò)頭去，小河邊有一排整齊的柳樹。走去一看柳樹的葉子也被染成了淡黃色，微風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中自由地?cái)[動(dòng)，幾片葉子悄悄地落下來(lái)，在風(fēng)中飄動(dòng)。我撿起一片柳葉，這片葉子小小的，黃黃的，嫩嫩的，摸起來(lái)非常舒服。
小河的對(duì)面也有一排小樹，走去一看，竟然是楊樹。楊樹的葉子被秋姑娘染成了黃色。掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄蕩在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船，開在了水上。
�。∏锾斓臉淙~真美呀！我愛秋天的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇50
夏天的最后一絲酷熱消散了，迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋，一陣風(fēng)吹過(guò)，我望向遠(yuǎn)處，一片又一片的大火在燃燒著，燃燒著我們的心靈，我們的雜念，讓人心平氣和，我走向大火，原來(lái)是一片楓林，一片又一片樹葉輕輕落向地面，我的心似乎都平靜了，更讓我想起了著名詩(shī)人杜牧的《山行》中的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我向著前方的羊腸小道走去，嗯？那是什么，盡然是一棵銀杏樹！我端詳著它，這顆銀杏美不勝收，但是許多銀杏葉都落在地上，將自己最后的養(yǎng)分提供給自己的母親，等待新生。我忽然明白了，什么是無(wú)私，這就是無(wú)私，就如同母親對(duì)自己的孩子帶有萬(wàn)分喜愛一樣。銀杏就是這樣的。如果你一直在尋求一個(gè)無(wú)私的榜樣，或許植物就是你最好的選擇。
樹葉三年級(jí)作文 篇51
秋天到了，一棵棵高大樹上金燦燦的樹葉紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
星期天下午，正在屋里看電視的妹妹，不知什么時(shí)候離開了屋子。當(dāng)我找到她時(shí)，妹妹正在高興地?fù)熘厣下湎聛?lái)的秋葉，看到這金燦燦的樹葉，我不禁想起了樹葉畫。于是我就和妹妹一起撿不同的樹葉，收集材料。正當(dāng)我和妹妹撿的起勁兒時(shí)，門口的小伙伴走到我跟前問道：“你們這是在干什么呢？”“我們準(zhǔn)備把撿來(lái)的樹葉做成畫�！蔽疫厯爝呎f(shuō)。一聽說(shuō)做樹葉畫，小伙伴們也興致勃勃地加入了我們的活動(dòng)。
撿好樹葉之后，我們就各自開始做樹葉畫。今天我要用樹葉做個(gè)花，我先用大一點(diǎn)的樹葉剪成一個(gè)圓形，然后把草莓葉做成花瓣，用沒有長(zhǎng)大的小草莓做成花兒的小眼睛，用小草做了花的嘴巴。做了一半時(shí)，感覺材料有點(diǎn)不太充足，就又繼續(xù)找了一些草莓葉、四葉草、狗尾巴草和石榴葉，繼續(xù)做小花。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)妹妹也做了小花，她正在做著花瓣，花的中心早已用葡萄葉做了出來(lái)。我做好花兒之后，又做了天空，用比花心小點(diǎn)的樹葉做成了一個(gè)小太陽(yáng)，用已經(jīng)發(fā)黃的樹葉做了太陽(yáng)的光芒，用菜葉做了白云。做好之后，我想到照片都有邊框，我的樹葉畫也可以有邊框呀！于是我找了幾片大大的葉子貼在了畫后面。有了這兩片大葉子的襯托，好像給我的畫添上了翅膀似的。
這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)。拿著自己的作品興高采烈地說(shuō)：“姐姐！快看我做的漂亮不漂亮？”“漂亮，但是我覺得我的也很漂亮。走，我們讓媽媽給我們做個(gè)評(píng)比�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)各自拿著自己的作品去找媽媽。媽媽看過(guò)之后，竟然夸了妹妹。說(shuō)妹妹的畫雖然沒有我做的好，但妹妹注意色彩的搭配，而我的只有一團(tuán)綠。我看了一下妹妹的畫，雖然沒有邊框，也沒有眼睛和嘴巴，但是顏色確實(shí)搭配的很好，我輸?shù)眯姆诜��？磥?lái)以后，我也得注意顏色的搭配才行��！
你用樹葉做過(guò)畫嗎？要不要也來(lái)試一試！
樹葉三年級(jí)作文 篇52
我是公園里一片活潑的小樹葉，在人們的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)著。
春天到了，大樹媽媽蘇醒了，我也從美麗的春天中誕生了，穿著嫩綠的衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃著油光，別提有多漂亮了！正在我自我陶醉的時(shí)候，聽到地面上有喧鬧聲，低頭一看，原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾手拉手正走過(guò)來(lái)呢！不一會(huì)，我感覺很舒服，紅領(lǐng)巾在那里干什么呢？大樹媽媽輕輕地告訴我：“那些紅領(lǐng)巾正在為媽媽澆水呢！”哦，原來(lái)如此，難怪我感覺很舒服很舒服��！看著這些紅領(lǐng)巾忙碌的聲影，我由衷地感謝他們?yōu)槲覀兯龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣在他們的辛勞澆灌下，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю镌絹?lái)越茂盛。
當(dāng)夏天來(lái)臨之時(shí)，炙熱的陽(yáng)光照耀著大地，火辣辣的太陽(yáng)使人感覺疲憊不堪，而這些紅領(lǐng)巾還是像往常一樣給我們送來(lái)清涼的甘泉，給我們?cè)诳崾顣r(shí)節(jié)及時(shí)補(bǔ)充了水分，看著他們滿臉的汗水，我趕緊與我的兄弟姐妹們用我們的身體為他們遮陽(yáng)避暑，看著他們有的斜靠在大樹媽媽的身體上；有坐在大樹媽媽的周圍，或躺著；或坐著；或蹲著；或站著；仰頭看著我們兄弟姐妹的身體，由衷地感受到了他們的辛勤勞作所帶來(lái)的成就和快樂。紅領(lǐng)巾走了，但許多素昧平生的游人也陸續(xù)來(lái)到了大樹媽媽的周圍，我們兄弟姐妹同樣伸展我們油光發(fā)亮的身體，為游人遮風(fēng)擋雨。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)了。此時(shí)的我可以換上一件金黃色的衣服，隨風(fēng)飄落去欣賞美麗的家園；去親吻哺育我的大地。這時(shí)的我，離開了大樹媽媽的懷抱，來(lái)到了大樹媽媽的腳下安身休息了，而此時(shí)，新娘們都在我的陪伴下露出她們?nèi)松蠲利惖纳碜�，她們因我而更美麗�?dòng)人。
冬天，我躲在了大樹媽媽的身體內(nèi)，大樹媽媽用她博大豁達(dá)的身體保護(hù)著我，抵御嚴(yán)寒的侵蝕：看那片片雪花灑落下來(lái)堆積成厚厚的白衣穿在她的身上，而紅領(lǐng)巾早已用草繩給大樹媽媽穿上御寒。我早已經(jīng)褪去了華麗的衣服，將身子躲進(jìn)了大樹媽媽身體內(nèi)，人們張燈結(jié)彩地將我的媽媽打扮地絢麗多彩，迎接新年的到來(lái)。我也早已經(jīng)褪去了華麗的衣服，將身子躲進(jìn)了大樹媽媽身體內(nèi)，盡情地享受著新年的快樂時(shí)光，等待著春天的到來(lái)！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，我和我的兄弟姐妹們又穿上嫩綠的衣服，在大叔媽媽的懷里越長(zhǎng)越茂盛……大自然給與了我們很多值得眷戀的世界，世界也因?yàn)槲覀兌始姵剩?/p>
精彩的世界因?yàn)橛辛宋�、你、他，我因�(yàn)橛辛四銈兌利悾?/p>
樹葉三年級(jí)作文 篇53
一片片銀杏樹葉飄落到了地上，它們枯了，黃了，飄落了。我對(duì)它們凝視了一會(huì)兒，悵然若失：秋天來(lái)了。
我撿起一片銀杏樹葉，細(xì)細(xì)地端詳著：這片樹葉以墨綠為主，葉邊呈枯黃色，紋路的綠色較深，葉莖、葉脈清清楚楚，整個(gè)葉子的.形狀像一位撐開舞裙正在跳舞的芭蕾舞演員，纖細(xì)而又柔美。
我來(lái)到一棵銀杏樹前，看到一片葉子搖搖欲墜，這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，它那纖弱瘦小的身子再也受不住刺骨的寒風(fēng)。輕輕地?cái)[弄著自己金燦燦的芭蕾舞裙，用自己的余生表演世上最美的舞蹈。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)呀，突然輕輕一躍，優(yōu)雅地落在了地上。我走上前去，想撫摸它那纖弱的身子，剎那間，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又動(dòng)了起來(lái)，我高興極了，沉醉于它的舞蹈中，看得入了迷，恍如身臨其境�？烧l(shuí)知，它的舞蹈戛然而止，我卻仍然發(fā)呆，直到刺骨的寒風(fēng)扎了我一下，我才驚醒。霎時(shí)，我的心碎了，徹底地的碎了，我很是惋惜，它竟然走了。我彎腰拾起它，愛撫地摸著，這么一個(gè)“舞蹈家”竟然瞬間消失了，難道只是為我表演舞蹈嗎？為何我的出現(xiàn)卻是它的消失呢？我不免有些愧疚，用手小心翼翼地拾起它，把它夾進(jìn)書里，制成書簽。以后每次翻書時(shí)，就能看到它，想起那段優(yōu)美的舞蹈。
我喜歡秋天的葉子，尤其喜歡楓樹的葉子。秋天，楓葉紅了，我高興的笑了。隨手摘下一片楓葉，仔細(xì)的端詳：這片楓葉呈小手狀，一根主經(jīng)絡(luò)，還有七根小經(jīng)絡(luò)，每片葉子都自然的分開。我輕輕的擺弄著它，把它放到遠(yuǎn)處，又放到近處，嘿！多像一個(gè)小手在向我打招呼呢！這時(shí)，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著整棵楓樹，紅的像一團(tuán)火焰，楓葉多美啊，我如癡如醉，真想自己也變成一片楓葉，那該多好�。�
我沿著小路，繼續(xù)走著，路兩旁的香樟樹還是那么郁郁蔥蔥，葉子一點(diǎn)兒也不枯黃，在深秋，反而顯得更加綠。在這個(gè)樹葉飄零的季節(jié)，深綠色的樟樹葉還頑強(qiáng)地立于枝頭。
一株植物很美，但每株植物上微不足道的葉子更美，因?yàn)槊糠晁鼈兊蚵鋾r(shí)，邊化作肥料，給植物補(bǔ)充養(yǎng)分。這讓我想到了一句唐詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
樹葉三年級(jí)作文 篇54
春風(fēng)明媚，樹上的葉子又長(zhǎng)了回來(lái)。樹葉翠綠欲滴，讓人看起來(lái)就覺得心里舒暢多了。
一次，我考試考砸了，因而失去了信心。當(dāng)我想就此放棄的時(shí)候，老師告訴我，去看看學(xué)校旁那棵大榕樹上的嫩葉吧！當(dāng)時(shí)我就納悶了，嫩葉和我考砸了有什么關(guān)系？可我也只好去看一下了。當(dāng)我看到了大榕樹上的葉子時(shí)，我心里就像是蹦出了一個(gè)小芽，那葉子給了我很大的信心。它不是一般的綠，而是一片綠到不能再綠的葉子，比我看到過(guò)最美的花還要美。我當(dāng)時(shí)想：樹葉逢春生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，讓自己成長(zhǎng)的這么好，這是多么大的力量�。∥疫@點(diǎn)挫折算什么，人跌倒了還可以站起來(lái)！在下次的考試中，我拿到了一百分，全班第一名，我想，謝謝老師，還有那一片樹葉！
還有一次，我買了一瓶飲料，喝完飲料后，就隨手把飲料瓶扔到了一棵樹下。我抬頭一看，那么嫩的葉子，那么的翠綠。我再低頭看一眼我的垃圾，兩者是多么得不般配呀！我忽然想起：葉子是綠色的，而綠色又代表著環(huán)保。于是我就把剛剛?cè)拥钠孔訐炝似饋?lái)，把它扔進(jìn)垃圾桶。我四周打量了一下，沒有人，我對(duì)小樹輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。晚上，我想著：小樹應(yīng)該原諒我了。
樹葉象征著環(huán)保、陽(yáng)光和自強(qiáng)……樹葉給我留下了深刻的印象。
樹葉三年級(jí)作文 篇55
聽奶奶說(shuō)，在很久很久以前，哦，那是上上輩子的事了，一片樹葉作文。奶奶祖先的房前有棵大樹，那棵樹好高，好大啊。打從大禹治水那會(huì)兒，它就已經(jīng)降生了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，那樹也知道自己就要死了。
一天晚上，它竟然托夢(mèng)給村子里最善良，最漂亮的娃兒，它對(duì)娃兒說(shuō)：“我有預(yù)感，自己將要死亡。為了讓我不感到孤獨(dú)，你要幫我摘下我最下面的一片樹葉，許下一個(gè)美好的愿望，這樣就能在睡夢(mèng)中安然地死去了，至少，那樣不會(huì)痛苦�！�
娃兒驚醒了，她一口氣跑到大樹底下，尋找那片最低的葉子，誒，這是什么？娃兒在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一片奇異的葉子，是一片與眾不同的樹葉。時(shí)而變成藍(lán)色，時(shí)而又變成綠色。啊，太奇妙了，還會(huì)唱出各種不同的樂曲。許什么愿呢？娃兒眼珠子一轉(zhuǎn)，閉上了眼睛。娃兒把葉臃旁發(fā)愁呢，小甲蟲‘嗚嗚’哭個(gè)不停，哄它睡覺呢，又睡不著。見到了樹葉，還以為是甲蟲它爸買回的搖籃呢。媽媽把寶寶放進(jìn)了“搖籃”，真奇怪，“搖籃”唱起了搖籃曲，寶寶立即不哭了，笑著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
娃兒向甲蟲媽媽拿回了葉子，繼續(xù)走到知了家去，娃兒見了知了大叔，說(shuō)：“你整天這樣知了知了地叫，是不是又累又熱呢？”知了說(shuō)：“對(duì)呀，正想去買扇子呢！”“不用了吧，你看，這是什么�！迸叮且话焉衿娴纳茸�。知了搖了搖“扇子”，好一陣涼爽的風(fēng)啊，連唱出的歌都是涼的。大叔將娃兒送到門外說(shuō)：“這次可要好好感謝你。你為我?guī)?lái)了涼爽�！蓖迌赫f(shuō)：“不用了，只要能給你帶來(lái)快樂，我已滿足了。”最后，娃兒將樹葉戴在頭上，啊，多美麗的女孩兒呀。你猜，娃兒許的愿望是什么？就是讓每個(gè)人都快樂。
“世界上并不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛�！膘o悄悄的夜，月亮探出頭，星星眨著眼，我早已進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。夢(mèng)見大樹在向她微笑……
樹葉三年級(jí)作文 篇56
清晨，在上學(xué)的路上霧蒙蒙的，整個(gè)城市都浸在乳白色的濃霧里，像一個(gè)巨型加濕器，給這個(gè)城市做美容保濕呢！
美容后的城市像仙女披著白紗裙踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我踩在鋪滿金黃色銀杏樹葉的水泥道上，銀杏樹葉像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去"咯吱咯吱”地響，像在彈奏一首動(dòng)聽的歌曲。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片橢圓形的樹葉，它的顏色有紅有黑有綠，它是向朝霞借了點(diǎn)紅色，向泥土借了點(diǎn)黑色，又是向小草借了點(diǎn)綠色，它帶著樹的香氣，帶著泥土的芬芳，風(fēng)兒一吹，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在譜寫一首冬天的贊歌。我把它含在嘴里，有一股茶葉的苦澀，將它放在臉上，有一絲冬天的冰涼，摸起來(lái)特別光滑，它還有許多絲絲筋脈，像似人類的血管。我放開樹葉，它隨之飄落下來(lái)，像一只飛舞的蝴蝶，落入塵土，化作泥土。期盼著明年樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
樹葉三年級(jí)作文 篇57
在一棵樹上，有兩片樹葉，一片謙虛一片驕傲。
有一位著名的畫家路過(guò)這里，說(shuō)：“你們真是太棒了，寬大的樹干，繁茂的樹葉，再合適不過(guò)當(dāng)我的繪畫作品了！”謙虛的樹葉說(shuō)：“你聽，他要畫我們呢！”驕傲的樹葉反駁著說(shuō)：“胡言亂語(yǔ)，他明擺是畫我，你們下等人，只是無(wú)足輕重的小混混，誰(shuí)畫你！”謙虛的樹葉和其它的樹葉一齊討論起來(lái)：“驕傲的樹葉最討厭了！”“對(duì)啊，對(duì)啊，恨不得把它踢下樹去！”
突然，睛轉(zhuǎn)多云，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，情況越來(lái)越嚴(yán)重�！稗Z、轟、轟”閃電一道接一道劈向那棵樹里驕傲的葉子，結(jié)果它燒焦了。畫家只好第二天來(lái)畫。
第二天畫家把畫完了，就是沒有畫驕傲的樹葉。畫家把畫傳遍中國(guó)，共13億人點(diǎn)贊。而燒焦的驕傲的葉子躺在土地上說(shuō)：“如果我能謙虛一步，那結(jié)果肯定大不相同�！蓖閭冋f(shuō)：“知錯(cuò)就改，可以獲得許多道理，既然你領(lǐng)悟了真諦，就幫你一把�！彬湴恋臉淙~馬上被分解成養(yǎng)料，長(zhǎng)成了新的葉子。
樹葉三年級(jí)作文 篇58
春夏秋冬，四季交換。我埋過(guò)了嫩綠的春天，多彩的盛夏，又來(lái)到了這個(gè)碩果累累、麥?zhǔn)斓鞠愕那锾臁４髽鋴寢屓砩舷麻_始變成了金黃色，而我發(fā)現(xiàn)自己的身軀一天比一天沉重，臉色也變得枯黃。終于有一天，我和我的兄弟姐妹離開大樹媽媽的懷抱，開始一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又艱苦的旅程。 在不知不覺中，我緩緩地飄落在地上，發(fā)出沙沙沙的聲音。忽然，一陣微風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我飛呀飛，隨風(fēng)飄落在一條清澈明凈的小溪，溪水不停地流淌著，我就像一艘金色的小船，順著河水向前飄去。
飄呀飄，突然，我看見前面不遠(yuǎn)處有一只螞蟻在水中掙扎，我不管三七二十一，飛快地飄了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地接住螞蟻，小心翼翼地把它送到了岸邊，螞蟻感激地對(duì)我說(shuō)：多謝你，小樹葉，要不是你，我早就被河水沖走啦！我連聲說(shuō)：別客氣，我只是做我力所能及的事而已。 告別了小螞蟻，去繼續(xù)向前飄呀飄，我飄到了一片草地上，這里還有許多綠草和鮮花呢！我就在這里安頓了下來(lái)。每天，鮮花和小草都陪伴著我，使我不再孤獨(dú)和寂寞。
可是有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的身體開始發(fā)黑腐爛。是的，我將面臨下一個(gè)過(guò)程死亡。最后，我把自己的生命化作營(yíng)養(yǎng)，獻(xiàn)給了大地。 雖然，我沒有秋菊、冬梅那樣美麗、耐寒，但我卻盡一生的精力，為大樹媽媽汲收陽(yáng)光、雨露，我從不給大樹媽添麻煩，也不貪圖享受安穩(wěn)的生活，為了大樹媽媽休養(yǎng)生息，我決定悄悄地離開，飄進(jìn)土壤變成養(yǎng)份，把一切獻(xiàn)給大地。這就是我，一片極其平凡的秋天落葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇59
秋天來(lái)了！我和媽媽到植物園去參觀。進(jìn)了植物園的大門，看見兩旁有幾棵紅楓，隨風(fēng)抖下幾片楓葉，這楓葉可是秋季樹葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖，葉子總的形狀酷似爪，它平時(shí)穿“綠衣服”，現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的紅外套”，格外顯眼。哎呀！這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見；楓葉以前是綠的，現(xiàn)在是紅的了。變化的原因是什么呢？原來(lái)，秋天逐漸比那冷，葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后，紅花的花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的落葉，銀杏葉很像一把小芭蕉扇，這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色，而扇面上幾乎被灰褐色填滿，“扇子”，的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的，而現(xiàn)在卻是這樣，這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走，在玫瑰樹旁，冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的。現(xiàn)在，在葉子刺人的角上有一些淡黃色，那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色，這又是在秋天的變化。
我喜歡絢燦生輝的秋天！因?yàn)樗耐兄S收，意味著勤勞與繁榮，象征著成熟的高尚與純潔。
樹葉三年級(jí)作文 篇60
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，同時(shí)也帶來(lái)了千姿百態(tài)的秋天樹葉。
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，我最喜歡的，還是那桂花樹葉。桂花樹葉是一個(gè)橢圓形，橢圓形的樹葉邊上排列著大大小小的鋸齒狀，摸起來(lái)粗糙極了。桂樹葉子的葉脈像人類的血管一樣，又細(xì)又長(zhǎng)。如果把桂樹葉輕輕地放在鼻子旁邊的話，你就會(huì)聞到一股讓人沉浸在其中的清香。其實(shí)，這清香并不來(lái)自于桂樹葉，而是來(lái)自于那又小又白的桂花。只要你走近桂樹旁，就會(huì)聞到桂花的清香。
正當(dāng)我仔細(xì)地看著桂樹葉時(shí)，一片美麗的梧桐樹葉悄悄地落在我的頭發(fā)上。我拿起梧桐葉，仔細(xì)地看著。這片梧桐葉是爪形的，既像鴨子的腳掌，又像一團(tuán)火在燃燒。慢慢地摸一摸葉子。哦，比桂樹葉子還要粗糙。爪形的葉邊有著一個(gè)個(gè)又大又多的鋸齒，很漂亮。
多么千姿百態(tài)的樹葉��！我愿在這秋高氣爽的日子里，做一片小小的、不起眼卻很漂亮的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇61
星期六，我和爸爸來(lái)校園里觀賞秋景，我看見了一棵高大的銀杏樹。我站在銀杏樹下，看到了滿地都是銀杏樹葉，葉子像一把把小扇子，又像一把把小傘，還像孔雀開屏。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，宛如無(wú)數(shù)只金色的蝴蝶漫天飛舞，我和爸爸追趕著這些蝴蝶。
在校園里，我們還看到了桂花樹，桂花正在盛開著，香氣撲鼻；還有楓樹，楓樹葉火紅火紅的，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句："停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"我和爸爸又撿了一些楓葉。
晚上，我和爸爸媽媽開始做樹葉拼圖，我想做一只老鼠，我們先挑選了幾片樹葉，然后我們做起老鼠的頭、身體、尾巴、還有手和腳。做好之后，媽媽還給老鼠拍了一張照片呢，你們瞧瞧。
今天，我過(guò)的真快樂！
樹葉三年級(jí)作文 篇62
夏姑娘走了，秋姑娘靜悄悄的來(lái)了。秋天一來(lái)，立刻給人們一個(gè)下馬威，它讓銀杏葉換上了一套金黃的新衣，田野也變得金黃。秋風(fēng)吹過(guò)，一層層稻浪涌向天邊，像是對(duì)勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見前面一片火紅火紅的楓葉，給人在充滿涼意的秋天增添了溫暖，我急忙跑去，撿了一片落下的楓葉，它如鮮血一樣火紅，它的形狀像個(gè)手掌，忽然一陣 涼 風(fēng) 吹過(guò)，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣悅耳的沙沙聲，我走近一瞧，原來(lái)是像大手掌似的梧桐樹葉在向我招手呢！我輕輕的采了一片，這干枯的樹葉竟然被秋霜點(diǎn)綴的重新有了神韻，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，梧桐葉背后的葉脈微微凸起，摸起來(lái)感覺很有意思，在我低頭觀察時(shí)，一片銀杏葉悄悄的落到了我的頭上，我拿起來(lái)一看金燦燦的銀杏葉想吐了黃色的墨汁，摸起來(lái)柔柔的，如絲綢一般。
我愛秋天，更愛裝點(diǎn)秋天的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇63
俗話說(shuō)："一年之際在于春�！蔽覅s認(rèn)為：“一年之美在于秋”。因?yàn)榍锾煊心乔ё税賾B(tài)，色彩斑斕的秋葉。
在這其中我最喜歡楓樹葉了。站在楓樹下面，一片又一片似手掌的楓葉向你伸來(lái)，秋風(fēng)中，正在搖擺的楓葉像一簇簇火紅火紅的火焰讓人感到十分溫暖�？墒牵G油油的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢？
老師告訴我們：“春夏雨季，樹葉中葉綠素比較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色，一到秋天，葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中葉黃素顯現(xiàn)出來(lái)，所以呈黃色，而楓葉則是花青素顯現(xiàn)出來(lái)，所以是紅色�！蔽彝鴿M小區(qū)都是紅葉，不禁想起唐代杜牧的詩(shī)句：
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
有的人認(rèn)為秋天是死氣沉沉，沒有一絲生機(jī)的而我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。
樹葉三年級(jí)作文 篇64
一年中有四個(gè)季節(jié)—春、夏、秋、冬。其中，我最喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g秋天那美麗的樹葉。
秋天的銀杏葉金黃金黃。形狀像一把扇子，那布滿脈的葉面便是扇面，那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄便是扇把了，整片葉子是那么協(xié)調(diào)，上面的紋理十分精巧，一條條的紋路縱橫交錯(cuò)，你可別小看了這些葉脈，它是為根輸送養(yǎng)料的“運(yùn)輸線”。
秋天的楓葉也是一大特色，楓葉通體泛紅，有的紅中帶綠。它們形狀很像小朋友的手掌，當(dāng)你看見有幾棵或一大片的楓樹在一起時(shí)，楓葉就會(huì)找到它們的歸宿—土地。它們沒有忘記自己的母親—楓樹。
再來(lái)看看秋天的樟樹葉吧，它們大都是橢圓形的�？深伾屑t、黃、綠三種。樟樹葉有一個(gè)最大的特點(diǎn)—清香。撿起一片樹葉，用鼻子聞一下，會(huì)讓人神清氣爽。
寫到這我不由自主的想起了《山行》中的詩(shī)句。我愛秋天更愛秋天的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇65
秋天的樹葉秋，來(lái)了。落葉飛舞，遍地金黃。你可以從一陣桂花香，一場(chǎng)秋雨，一片落葉中感受到，秋天真的來(lái)了。漫步在城墻邊的林蔭大道上，昔日枝繁葉茂的大樹已漸漸地枝葉飄零，腳踩在枯葉上“嚓嚓”作響�？粗锹淙~漫天飛舞，我的心頓時(shí)靜了下來(lái)。遠(yuǎn)處有幾棵楓樹，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，通紅通紅的，像要把滿腔的熱情都送給遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們。我走上前，踮起腳仔細(xì)地觀察著楓葉：它由五片小葉片組成一整片大葉子，葉片邊緣有許多突出的齒輪，呈手掌狀。有的深紅，有的是淡紅，還有的是橙色。
這美景不禁讓我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！崩^續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一面“綠墻”，仔細(xì)一看，原來(lái)城墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。它的葉子依然綠油油的，看上去非常舒服，葉尖朝下，均勻地覆蓋著城墻，不留一點(diǎn)空隙。它為古老的城墻增添了無(wú)限生機(jī)。路兩旁最常見的就要數(shù)法國(guó)梧桐了，瞧，它們長(zhǎng)得高大挺拔，遮住了陽(yáng)光，像一名名威武的士兵。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我伸手接著了一片落葉。它已變得枯黃，只有頂端還保留著一絲綠意，與我的手掌差不多大，薄薄的，卷起了角。我想用手撫平它，卻怎么也撫不平了。難道它落了就沒有用了嗎？不！即使它的生命結(jié)束了，也要葉落歸根，回到土壤里，變成養(yǎng)分，獻(xiàn)給大樹。秋天的樹葉多姿多彩，它不僅帶給我們美的享受，更多的是給予我們對(duì)生命的思考。
樹葉三年級(jí)作文 篇66
人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。我卻說(shuō)：“一年之美在于秋”。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡；秋天的樹葉作文更美，五彩繽紛，千姿百態(tài)。秋天的樹葉作文有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有綠中帶黃的……這些樹葉千姿百態(tài)——有圓形的、有扇子形的、有心形的、還有針形的……
其中，我最喜歡的是銀杏樹葉，他像一把小扇子，上面有密密麻麻的葉脈，像人的血管。它金黃金黃的，像金子。秋風(fēng)一吹，枯黃的樹葉在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，置身其中像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，美麗極了。
除了金黃色的銀杏葉，還有引人注目的楓葉，火紅火紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)大火球在樹上燃燒，是那么富有生命力。楓葉葉片像巴掌一樣，正好五片，軟軟的。它的邊緣還有像鋸齒一樣的花邊。
當(dāng)我在看楓樹葉的時(shí)候，一片梧桐樹葉落在了我的頭上。我小心翼翼地拿著葉柄，仔細(xì)地觀察它。我看到了它金黃金黃的，上面五個(gè)尖角卷在一起，像一個(gè)握緊的拳頭。再瞧，梧桐葉的條條葉脈如同老奶奶慈祥的皺紋。
四季常青的東青樹雖然不像夏天那樣綠得發(fā)亮，但為秋天增添了一道美麗的風(fēng)景。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，葉子一片片落下，帶著一絲遺憾和欣喜，投向大地母親的懷抱，跳躍著，輕舞飛揚(yáng)，翩然落下。這就是秋天的葉子，它不是一色的黃，也不是一色的綠，因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的。
樹葉三年級(jí)作文 篇67
金秋十月，天高云淡。在秋天中，有螃蟹，有桂花，而秋天的樹葉卻是一道不可忽略的美麗風(fēng)景。
秋葉一：楓葉
大家都知道，楓葉對(duì)于秋天是心不可少的。在校園中，我撿到了一片楓葉。我撿的這種楓葉叫作雞爪楓，樣子酷似雞爪，是五條細(xì)長(zhǎng)的葉子組成，每一條的邊緣上都有一些鋸齒狀的刺。它摸起來(lái)十分光滑，聞起來(lái)有淡淡的清香。陽(yáng)光下的它像燃燒的火焰，十分耀眼�！艾F(xiàn)在不是深秋，卻能找出這么紅得非比尋常的樹葉，真是瘋了。”我想。
秋葉二：銀杏葉
銀杏樹下飄著一片正在旋轉(zhuǎn)的樹葉，它飄得左右搖擺，毫無(wú)規(guī)律地瞎轉(zhuǎn)。當(dāng)它飄落在地上的那一刻，顯得十分寧?kù)o。我將它撿起，細(xì)細(xì)地看，銀杏葉的中心是綠色的，邊緣是淡黃色的，樣子像一把小扇子。大概一看，從中又可滲透出一種古香古色。它摸起來(lái)也很細(xì)滑，令人心曠神怡。
我愛秋天，也愛秋天的樹葉。我也想一片美麗的葉子，為秋增加色彩。
十月天，落葉地，天淡高，微風(fēng)徐，即使是一片微小的樹葉，也是大自然的文章，秋天的味道。秋天的樹葉十分干燥，但秋葉干燥得很有風(fēng)度。我最愛在落葉上輕輕地踏過(guò)，腳下稀疏，心上愉悅。
我愛秋天譜寫的文章，愛在秋天的落葉中品味秋天的韻律。
樹葉三年級(jí)作文 篇68
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹下。
那幾棵楓樹紅艷艷的，當(dāng)我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 我靜靜的看著楓樹，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)有幾片楓葉從楓樹上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹精靈啊，還有的以飛快的速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹是最美的，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺得楓樹和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂渖系臈魅~到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過(guò)也有的楓葉會(huì)在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。
當(dāng)我要回家時(shí)又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤子，還有的像“羽毛筆”。 我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”，開開心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛的秋葉收藏起來(lái)，想用“羽毛筆”把今天的故事寫下來(lái)，想把這美麗的秋天用畫筆畫下來(lái)，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹葉也畫下來(lái)，畫在“記憶”里，我要把秋天都放在相框里，每天都能見到它......
樹葉三年級(jí)作文 篇69
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，漸漸地，我們身邊的樹葉有的變成了紅色，有的變成黃色，還有的依然是翠綠的，我便踏著秋的氣息來(lái)到公園。
我們到了公園，一進(jìn)門我就看到了遠(yuǎn)處的楓葉，那一簇簇楓葉就像一片晚霞，我便走近了看了看，我發(fā)現(xiàn)楓葉已經(jīng)變紅了，就像一團(tuán)團(tuán)火焰。我撿起地上的一片楓葉，仔細(xì)的看了看，楓葉的葉片像小手，很可愛。在葉片上有一條主要的葉脈，在這條主要的葉脈旁還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的小葉脈，它們排列的整整齊齊。葉邊緣是鋸齒狀的，摸上去有點(diǎn)疼，而正片樹葉摸上去卻很光滑。
這時(shí)，有一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，從樹上飄下許許多多的“黃蝴蝶”，我從地上撿起一看，原來(lái)是銀杏葉，我拿在手里，仔細(xì)的端詳著：銀杏葉已經(jīng)不再翠綠，已經(jīng)變成了黃色。葉子的形狀像一把小扇子。葉片上的葉脈已經(jīng)看不出來(lái)了，我只能看見一條條的小細(xì)紋，銀杏葉的葉邊緣和楓葉不一樣，它的葉邊緣像女孩子穿的衣服上的花邊一樣，漂亮極了！
突然，有一片廣玉蘭的葉子落在了我的身上，我便拿起來(lái)看了看，我看見廣玉蘭的葉子已經(jīng)發(fā)黃，葉片是橢圓形的，葉片上的葉脈看得很清楚，廣玉蘭的葉子摸上去很光滑。
秋天還有碧綠的冬青葉，他們一點(diǎn)也不海害怕冬天的到來(lái)，秋天也有銹紅色的甜栗子樹葉，看上去可愛極了！
啊，秋天可真美啊，我愛秋天！
樹葉三年級(jí)作文 篇70
秋天的樹葉多姿多彩，有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹葉，你們喜歡嗎？
黃色的樹葉，我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹干，被金黃色包圍著，好美！一陣秋風(fēng)刮來(lái)，它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道，那真漂亮！我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子，它像公主的裙子，上邊窄窄的，下邊蓬蓬的，真得很漂亮！
紅色的樹葉要數(shù)楓葉漂亮了。紅紅的葉子，像小孩的手掌，真是可愛！看到楓葉，我就想到唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)：霜葉紅于二月花。滿樹紅紅的葉子，真得好美！
綠色的樹葉我要說(shuō)說(shuō)路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的長(zhǎng)針，真是奇特！在秋天，很多樹葉都落了，它依然是挺直身體，好像在說(shuō)，我不怕冷。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
秋天是一副多彩的油畫，是秋天的樹葉妝點(diǎn)了它。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇71
聒噪的蟬鳴漸漸平息，颯颯秋風(fēng)悄然吹起，一只不可見的手從樹上摘下了一片發(fā)黃的老葉——不，那赫然是一張日歷，上面分明地寫著一個(gè)字——秋。
俯下身，撿起那枚“秋”，拿捏著，翻轉(zhuǎn)著，摩挲著，仔仔細(xì)細(xì)地看：那是一枚很大的葉，葉梢已然枯黃，葉柄也顯萎縮，只有葉心處還透有幾絲綠意，但偏偏生有兩個(gè)小洞，——顯然，是被蟲子噬咬過(guò)。
沒有丟棄它，不忍丟棄它，我，帶它到我的居室，將它安放在我的一個(gè)標(biāo)本框里，與那些鮮艷明媚的花瓣，那些奇形怪狀的樹根，還有那些綠得可愛或黃得溫暖的美麗的葉放在一起。我想這并非焚琴煮鶴之舉，而是留住了一頁(yè)履歷，一片真實(shí)，一種滄桑，甚至可以說(shuō)，它也是一種美麗，一種艱辛的美，一種平實(shí)的美，一種散射著經(jīng)驗(yàn)之光的美。
它沒有俏麗的姿容，但它切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷了春榮、夏華、秋黃，以及最后的飄零。它曾站在高高的枝頭，擎著一汪青翠，為世界吐露最清新的氧氣；它曾熱烈地?fù)]手，招呼疲憊的鳥兒來(lái)?xiàng)�；它也曾接受過(guò)陽(yáng)光的潤(rùn)色，雨滴的推敲，還有蟲子的噬咬，更有風(fēng)兒的吹拂。它的飄落多么地靜美，因?yàn)樗运姆绞矫利愡^(guò)了，這還不夠嗎？
老葉的哲學(xué)足以讓我們警醒：我們沒有必要總苛求自己完美，那樣是對(duì)自己的一種“苛政”。我們要容許自己有小小的缺失，那樣才更真實(shí)，也許還更可愛。每個(gè)人都是自然界最偉大的奇跡，都有自己的過(guò)人之處。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，可也；揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短，亦可也。還記得《駱駝和山羊》的故事嗎？駱駝高，可以吃到圍墻里伸出來(lái)的樹葉，而山羊個(gè)子矮小，卻能夠鉆進(jìn)圍墻的門洞，吃到里面的青草。它們利用各自的長(zhǎng)處，不是生活得挺好嗎？我們每個(gè)人也都有自己的特色，這些特色構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的自我。老葉不美是不必苛求的，我們自身的一些難以改變的缺點(diǎn)也是可以原諒的。況且，許多人正是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的樣子而喜歡你。
請(qǐng)不要忘記，莎翁的戲劇有多處錯(cuò)誤，卻深為許多人喜愛；狄更斯的小說(shuō)也有矯情之處，卻依然被不少讀者膜拜，因?yàn)樗鼈兊墓饷⒆阋哉谘谒鼈兊娜焙丁?/p>
透過(guò)老葉的殘缺和枯萎，我發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的美麗在那滄桑的脈紋間。
樹葉三年級(jí)作文 篇72
“呼”——隨著一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘來(lái)了，好帶著一片片美麗的樹葉悄悄地到來(lái)了。
在我們美麗的校園里，一片片葉子旱囟是。銀杏樹的葉子一片片地從樹上飄下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一片片枯黃的葉子仿佛在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起了風(fēng)中芭蕾，一會(huì)兒又跟其它葉子說(shuō)悄悄話，我伸開的手接住了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又飄了起來(lái)，好似一只娜多姿的黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。銀杏葉不僅像蝴蝶，更像一把扇子，要是現(xiàn)在是炎熱的夏天該多好�。∧菚r(shí)我們就可以用它來(lái)吹風(fēng)，解暑了。
忽然，一片楓樹葉在飄過(guò)，那如朝霞般的顏色使我感覺到深秋已經(jīng)來(lái)臨了，那6片葉子合起來(lái)仿佛像一條金魚的尾巴，又好像一把紅色的傘，真是美麗極了。
別人說(shuō)秋天是金色的，但我覺得秋天是五彩繽紛的，之所以這樣是因?yàn)榍锾炖镉懈鞣N各樣的樹葉，給秋天添加了勃勃生機(jī)。
樹葉三年級(jí)作文 篇73
第一次見到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹。
在這個(gè)以凋零為主的季里，在其他樹木都光禿禿的情況下，唯有這棵書用灰褐色的樹桿撐起的樹丫幾乎對(duì)稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹丫。
放學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)距離地望著它�？粗矍暗囊黄~子，在風(fēng)中吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。
當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時(shí)，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢(shì)力太過(guò)強(qiáng)大，它不得不屈服于命運(yùn)。但當(dāng)你走近它，你會(huì)聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強(qiáng)，對(duì)生命的熾熱。
我走前一步，細(xì)細(xì)吮吸，那是一種強(qiáng)烈的希望與絕望混交的氣味。原來(lái)生命真的是那么的頑強(qiáng)和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對(duì)抗，但命運(yùn)卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，莊嚴(yán)而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經(jīng)歷著時(shí)間的摧殘，生命的過(guò)渡，可是樹葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對(duì)生命的眷戀和深深熱愛。就如我們的人生一樣，總會(huì)經(jīng)歷四季的變遷，不管苦與淚都會(huì)隨著時(shí)間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運(yùn)吹斷了生命的樹枝，那么請(qǐng)不要失望，因?yàn)槠涓�在。
我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風(fēng)的吹拂中，用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強(qiáng)的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇74
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，蕭報(bào)小記者團(tuán)老師帶著小記者們，親手制作葉脈書簽，給老師帶去最真誠(chéng)的感謝與祝福。
一大早，在蕭報(bào)社九樓，水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、復(fù)葉的形狀等關(guān)于葉的知識(shí)……接下來(lái)就開始制作了，首先選葉，老師說(shuō)：“桂花葉，石楠葉，茶樹葉，玉蘭葉的葉脈比較清楚，所以我們用這幾種樹葉做書簽�！闭f(shuō)完就給我們每人發(fā)了一片事先用氫氧化鈉煮過(guò)的葉片，我把樹葉平攤在桌子上，用牙刷來(lái)回輕刷葉子上的葉肉，讓葉肉和葉脈分離，這一步可真難呀，不少同學(xué)刷了一半就刷破了，我小心翼翼地刷，心想：這是送給老師的禮物，可要小心點(diǎn)兒做。
我輕輕地、細(xì)細(xì)地刷，生怕有一絲損壞，漸漸地，樹葉變得透明了，葉脈也慢慢地展現(xiàn)出來(lái)了。我把葉子放進(jìn)清水里漂洗了一下，發(fā)現(xiàn)還有殘余的一點(diǎn)葉肉，老師說(shuō)只要用手輕輕地揉搓，殘余的葉肉就會(huì)掉下來(lái)，我照著老師說(shuō)的做，果然成功了！
我將搓好的葉片放進(jìn)漂水里清洗后，又給它染上漂亮的綠色，裹上餐巾紙，夾在書里十分鐘，再塑封，打孔，掛穗子，一個(gè)漂漂亮亮的樹葉書簽就呈現(xiàn)在我的眼前，淺綠色又帶點(diǎn)透明，一條條葉脈不規(guī)則卻有著獨(dú)特的美，粉色的穗子與之相搭配，有種說(shuō)不出的意味。
看著這個(gè)書簽，想著老師收到書簽時(shí)的場(chǎng)景，心里美滋滋的！
樹葉三年級(jí)作文 篇75
秋來(lái)了，秋來(lái)了！炎熱的夏天才剛剛走過(guò)，秋天在風(fēng)婆婆地護(hù)送下又悄然無(wú)息地降臨了。樹葉變得更美了，它們披上了金光燦燦的外套，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們隨著老師來(lái)到人民公園秋游，這兒的樹好多哇，多姿多彩的樹葉像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像雪花從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。只見一片調(diào)皮的銀杏葉落到我的眼前，我輕輕接住，細(xì)細(xì)打量著這位不速之客，你瞧，它多么像一把精巧的小蒲扇呀！原本翠綠的顏色逐漸泛黃，我把銀杏葉貼在臉上，軟軟的，好舒服��！我聽奶奶說(shuō)，銀杏葉還可以治療高血壓呢！
最引人注目的要數(shù)那火紅的楓葉了，站在楓樹下，一片片飄落的楓葉像少女的纖手在空中舞動(dòng)，令人賞心悅目。秋風(fēng)中，一簇簇楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到無(wú)比溫暖。為什么原來(lái)綠色的楓葉會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我：春夏兩個(gè)季節(jié)，樹葉中的葉綠素較多，所以葉子呈綠色，一到秋季，葉子中的葉黃素顯示出來(lái)，所以葉子呈黃色。而楓葉則是由花青素顯示出來(lái)，所以變成了紅色�？粗叽蟮臈鳂洌也挥傻叵肫鹆颂拼�(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我繼續(xù)向前走去，來(lái)到了高大挺拔的梧桐樹下，地上早已積攢了一層厚厚的樹葉，像鋪上了一塊金黃的地毯，踩上去“沙沙”的響。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌差不了多少。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣有不少鋸齒，它的葉脈好清晰哇，主葉脈兩邊分散著一些細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈可是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)著新鮮的氧氣。
樹葉還有好多種呢，有如同繡花針的松葉，有四周略帶鋸齒的桂花樹葉，有碩大的枇杷樹葉，有類似雞毛的水杉樹葉……
這次秋游，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多美麗的樹葉，而且還讓我增長(zhǎng)了樹葉方面的知識(shí)呢！
我愛秋天的樹葉！
樹葉三年級(jí)作文 篇76
秋天到了，空氣清閑，一切變了個(gè)模樣。
在奶奶家的院子里，我撿了一片樹葉，我并不知道它是什么樹葉。我問爺爺：“這是什么樹葉？”爺爺說(shuō)：“這樹葉可以叫梧桐樹葉，但準(zhǔn)確地說(shuō)它叫作泡桐樹葉�！�
泡桐樹的樹葉很大，形狀是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的桃心，輪廓圓圓的，整整齊齊。葉子正面的顏色是深綠色，仿佛又是一棵小樹苗。再把葉子翻到反面，顏色淡的淡，看著它心里就覺得一絲暖風(fēng)吹過(guò)。葉子正面有一些枯黃的斑點(diǎn)，葉子邊圓比較多，越到中間越少，斑點(diǎn)就代表著秋天的來(lái)臨。
輕輕地?fù)崦萃涞臉淙~，會(huì)感到一道道的葉脈在你的手指間舞動(dòng)。用手在葉子后面輕輕一劃，無(wú)數(shù)的葉脈上粘滿了小絨毛，摸起來(lái)就像毯子一樣。
秋天很美，涼風(fēng)輕輕的吹著，偶爾下幾滴涼爽的秋雨，人們的心情也清爽了。
秋天，并不遜色于春天！
樹葉三年級(jí)作文 篇77
樹葉是美麗的，我愛秋天的樹葉，我也收集了許許多多的樹葉。
它們是那么的美麗，每一片葉子都有它各自的形狀與顏色。雖然我不知道它們的名字，但我依然喜歡它們，怎么看也不厭倦，就如同第一次看到一樣，它們各自有各自的特點(diǎn)。
冬青葉我很是喜歡它。它就像孫悟空一樣?xùn)|變西變，變成了無(wú)數(shù)的生物、植物。把它橫著放，就像聰明狡猾的狐貍，活潑可愛的小狗；倒著放，就如同四腳朝天的烏龜；豎著放，就仿佛威武的恐龍……
突然，樹葉全聚集在我的腳邊，變成了一只又一只的小動(dòng)物，在我身邊蹦蹦跳跳，領(lǐng)著我來(lái)到了大自然——森林，這里的空氣十分新鮮。我看到了冬青葉，正面是深綠色的，但背面卻是翠綠色的。我還看到了一片眼熟的樹葉，��！我想起來(lái)了，那是一片能寫字的樹葉。在它身上寫字，不容易掉。我還見到了，許多不知名、千奇百怪的樹葉，更讓我驚嘆的是，世界上的樹葉可真不少呀！
無(wú)情的時(shí)間老人，讓我離開了這，天已很晚了。我望著許許多多的樹，依依不舍地離開了。
樹葉三年級(jí)作文 篇78
秋姑娘揮揮手，樹葉就變得五彩斑斕，別有一番美麗了。
你瞧！那小巧玲瓏的銀杏葉，葉面光滑，上面有一條條直線型的葉脈，有的整片葉子金黃，有的葉子有些綠，可邊緣已經(jīng)變成黃色還加了一道褐色，活像一把把鑲了邊的精巧的小扇子，惹人喜愛。有時(shí)，風(fēng)弟弟在調(diào)皮，那一把把精致的小扇子立刻像蝴蝶一樣翩翩起舞從樹上飄落下來(lái)。玩熱了，摘幾片銀杏葉貼在臉上，清涼一個(gè)“爽”，還不時(shí)傳來(lái)銀杏葉的清香。
你看！那兒有一片燃燒正旺的火焰，看到這一幅幅美麗的“楓葉圖”，讓我不由得想起杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覇柡臀乙黄鹦蕾p樹葉的哥哥：“你知道楓葉為什么會(huì)紅么?”哥哥說(shuō)：“這個(gè)小問題難不倒我�！彼L聲繪色地講起來(lái)：“落葉樹種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開。
你摸，那手掌大的法桐葉，有的綠中帶點(diǎn)黃色，有的全身金黃金黃的，摸上去還是軟軟的，那已經(jīng)被風(fēng)干的呈現(xiàn)褐色，有的卷起了身軀，摸上去“嘩嘩，嚓嚓”，好像在唱著秋天的贊歌，它雖沒有銀杏葉的精致，也沒有銀杏葉的香氣，但它隨風(fēng)飄落的翩翩姿態(tài)，也成為一道亮麗的風(fēng)景線。
另外，心形的桑葉，狹長(zhǎng)的柳葉，俏皮可愛的廣玉蘭，依然綠綠的松樹……還有數(shù)不盡的秋葉都在為秋天增添生趣，展示著自己的魅力。
多姿多彩的秋葉，把秋天裝點(diǎn)得更加絢麗。我喜愛秋天的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文 篇79
我是一片樹葉，從樹媽媽的懷里被風(fēng)爺爺帶到了地上。
在地面上，我認(rèn)識(shí)了許多和我長(zhǎng)的一樣的朋友，他們也都是從樹媽媽的懷里被風(fēng)爺爺帶到這里來(lái)的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一位女士從屋里走了出來(lái)，只見她拿起一個(gè)袋子，把我們一個(gè)個(gè)輕輕的放進(jìn)了袋子里，然后又把我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾箱。
一個(gè)小男孩走到了我們面前，又把我們撿了出來(lái)，之后把我們放進(jìn)了一團(tuán)紅紅的東西里，在那里面我感覺非常的熱，還不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的聲音，最后我們變成了一堆小黑灰。那個(gè)小男孩又把我們掃到了土地里，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“樹葉阿！你們到土地里，雖然不能再長(zhǎng)成大樹，可是你們可以一直留在這里。因?yàn)檫@里是你們生長(zhǎng)過(guò)的地方，也是你們的家鄉(xiāng)�！�
雖然我變成了灰，但我依然很高興，因?yàn)樾∧泻⒄f(shuō)的對(duì)，這里是我曾經(jīng)付出過(guò)努力的地方，這里還是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的家鄉(xiāng)。
樹葉三年級(jí)作文 篇80
俗話說(shuō)：一葉知秋，百聞不如一見。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
星期日，爸爸媽媽帶我出去野外秋游，欣賞一下秋天的風(fēng)景。剛到目的地，我就看見“秋媽媽”正忙著給樹葉披上新裝呢！瞧！黃色的銀杏葉一定是“秋媽媽”拿著黃色的刷子刷的。銀杏葉落下來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，活像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞；那火紅的楓樹葉應(yīng)該是“秋媽媽”一不小心拿錯(cuò)了刷子，涂成了一個(gè)個(gè)“魚尾巴”；那樟樹葉一定是一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯披上“秋媽媽”給它穿的新衣服……
我從地上撿起了一片樹葉，仔細(xì)一瞧，還是一片我不知名的樹葉。這片樹葉漂亮極了！最外層是綠色的，中間是黃色的，最里面是紅色的，中間還帶一些黑色的小點(diǎn)，就像是雀斑。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，手中的樹葉像輕巧的鵝毛，飄到了河里，成為了一葉小舟。我放眼望去，田野里、山坡上、樹叢中，有的樹葉是紅色的，有的樹葉是黃色的，還有的樹葉是綠色的，美麗極了！它們不僅顏色不同，形狀、姿態(tài)也是不一樣的�？�，有的像蜻蜓的尾巴，有的像夏天用的扇子，有的像小朋友們畫的愛心……
色彩斑斕的樹葉也成為這秋天的一道靚麗風(fēng)景線。我愛這美麗的樹葉，愛這絢麗多彩的秋天，更愛這神奇的大自然！
樹葉三年級(jí)作文 篇81
我是一片樹葉，一片小小的樹葉。
春天到了，春雨姐姐、春雷哥哥、春風(fēng)妹妹為我們奏響了“起床三部曲”。我和伙伴們聽到“起床號(hào)”，紛紛從睡夢(mèng)中蘇醒，往外探了探頭，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，就伸了個(gè)懶腰，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。每天，我們啜飲著露水的瓊漿，聆聽著鳥兒的歌唱，好不快活！微風(fēng)吹過(guò)，我們隨風(fēng)蕩起了秋千，一起追追打打，交頭接耳……就這樣，在嬉戲玩耍中，我們一天天長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們玩得開心，工作也很愉快。每天，我和同伴們都會(huì)吐出約750克氧氣，吸收約100克二氧化碳，勤勤懇懇地為地球?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)出自己微薄的力量。當(dāng)然，我們也不忘大樹媽媽的恩情，不斷為她送去養(yǎng)料，幫她散熱，即使到了生命的最后時(shí)刻，我們也要“落葉歸根”，化為肥料，反哺大樹。
有一天，一群孩子朝我們跑來(lái)。他們蹦著跳著，摘下了我的幾個(gè)同伴當(dāng)哨吹。一開始，聽著那悅耳的哨聲，我為同伴感到驕傲和自豪�？珊髞�(lái)采摘的人越來(lái)越多了，他們有的拿樹葉當(dāng)書簽，有的純粹為了取樂……樹媽媽的枯枝越來(lái)越多，葉子越來(lái)越少，到最后，枝頭上只剩下了我。我孤零零地待在樹上，很痛苦，也很氣憤，但我又能做什么呢？
老樹越發(fā)虛弱了。直到有一天，一個(gè)孩子來(lái)到樹前，插了一塊木牌：“請(qǐng)愛護(hù)樹木！”我頓時(shí)感到十分溫暖，原來(lái)世界上還有愛樹的人啊！其實(shí)，一片樹葉并不重要，但是，世界不能沒有樹葉呀？我想告訴大家：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！樹木是人類的朋友，請(qǐng)珍愛樹上的一花一葉吧！
樹葉三年級(jí)作文 篇82
我是一片默默無(wú)聞的樹葉。在伙伴們中間，白天享受陽(yáng)光的溫暖，夜晚我就和兄弟姐妹們聊天。
一天又一天，躲在伙伴們中間的日子我過(guò)煩了，我很想伸出頭，去看看人類的世界，因?yàn)槲衣牷锇檎f(shuō)人類世界很奇妙。
一天早晨，我伸出頭，看了看遠(yuǎn)處的人類世界，哇，全都是高樓大廈，真漂亮，可是，為什么沒人？我把頭又伸長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，迎面撲來(lái)一陣清爽的微風(fēng)，啊，真舒服。
誒呀！好疼！忽然一只手把我揪起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小男孩正拿我出氣�？蓯海植皇俏业米锼瑧{什么拿我出氣，姐姐不是說(shuō)人類很善良嗎？我正想著。突然，那個(gè)男孩把我的右腿給撕了，很快，他又把我的左手撕了。啊！痛死啦！最后，那個(gè)男孩不顧情面地把我扔在大樹爸爸身上，然后轉(zhuǎn)身就走。望著那男孩遠(yuǎn)去的背影，我咬著牙，心想：可惡的人類，你們才是冷血?jiǎng)游�，你們毀了我一生，我恨你們�?/p>
我已經(jīng)被摘了下來(lái)，不能再回到樹上，而且過(guò)兩天就會(huì)死亡。我只好告別大叔爸爸，乘著風(fēng)去流浪。
我乘著風(fēng)飛到了公路旁，我在地上躺著，看著天上的白云。你們或許認(rèn)為這樣很愜意，沒什么不好，其實(shí)不是。路上的車聲讓我無(wú)法靜下心來(lái)，我只能這么絕望地躺著。
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)正在掃地的人把我掃進(jìn)了垃圾箱，因?yàn)榄h(huán)境很臟，所以我很快就會(huì)腐爛。
人類��！我求你們啦！別無(wú)視我們，我們也有生命，請(qǐng)愛護(hù)我們！這是我最后的遺愿了。
樹葉三年級(jí)作文 篇83
秋天真的好美��！但是秋天快要過(guò)去了，要怎么樣才能留住秋天呢？我想起秋天的樹葉是五彩繽紛的，非常美麗，可以用來(lái)做樹葉畫，這樣不就可以留住秋天了嗎？于是放學(xué)以后，我到小區(qū)里撿了許許多多五顏六色的落葉，有紅色的楓葉；有綠色的楓葉；有黃褐色的香樟樹葉；有碧綠色的鐵樹葉……
回到家，首先我用一張藍(lán)色的卡紙做蔚藍(lán)色的大海，接著我用一張白色的紙做一望無(wú)際的天空。然后我用一張黃褐色的香樟樹葉做魚的頭，接著我用一片綠色的楓葉做魚的尾巴，再用黑色的水筆點(diǎn)出魚的眼睛，這樣一條活靈活現(xiàn)的魚就出現(xiàn)在我的眼前了。然后我用一片綠色的香樟樹葉做另外一條魚的身子，接著我又用一片紅色的楓葉做魚的尾巴，再用黑色的水筆點(diǎn)出魚的眼睛，兩條魚面對(duì)面，仿佛在蔚藍(lán)色的大海里嬉戲。然后我用一根根綠色的鐵樹葉做大海中的水草，水草隨著水波搖擺，兩條小魚又好像在搖擺的水草中你追我趕，玩得可高興了！接著我又用一片片太陽(yáng)花的葉子做魚兒吐出的泡泡，這些泡泡好像紅綠燈，一閃一閃的真好看！
在海平面上，我用一片褐色的香樟樹葉，沿著中間的莖把它剪開，形成半圓形，做帆船的身體。我又用一片綠色的樹葉，把它剪成三角形做帆船的帆。這樣，一艘乘風(fēng)破浪的帆船就做成了。然后我又把一片火紅的楓葉剪成圓形，當(dāng)做海面上剛剛升起的太陽(yáng)。我又用一片樹葉把它剪成許許多多海鷗的形狀，做大海上正在翱翔的海鷗。現(xiàn)在一張樹葉畫就完成了。
看著眼前的樹葉畫，我覺得好美啊！我仿佛感受到了火紅的太陽(yáng)正從海平面上緩緩升起。魚兒在蔚藍(lán)色的大海里追逐，嬉戲，一簇簇水草隨著水波左右搖擺。海面上波光粼粼，一艘帆船正乘風(fēng)破浪，勇往直前。天空中，一群群海鷗正展翅翱翔。看著看著，我仿佛也進(jìn)入了畫中，和魚兒們一起做游戲，一起玩耍，真快樂！
我留住秋天的景色了嗎？是的，我留住了！我真棒！
樹葉三年級(jí)作文 篇84
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷里。
我撿起地上的落葉，這么美的樹葉做什么呢？對(duì)！樹葉貼畫！做一只小蜜蜂！
下面我就把小蜜蜂樹葉貼畫的制作過(guò)程說(shuō)一下：第一步，找來(lái)一張白紙，把撿來(lái)的樹葉用衛(wèi)生紙擦干凈。第二步，拿一張大點(diǎn)兒的葉子剪成一個(gè)圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹葉的主葉脈做小蜜蜂的觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準(zhǔn)備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹葉按輪廓剪好，然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側(cè)。
一幅小蜜蜂樹葉貼畫做好了。你也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
樹葉三年級(jí)作文 篇85
今天，風(fēng)有些大。我走在回家的路上，任由迎面襲來(lái)的寒風(fēng)撲在臉上。
突然，聽到“嘩嘩”的聲音，抬頭一看，只見樹葉如雨霧搬從天而降，隨風(fēng)飄零，就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞，路上的小朋友驚奇地說(shuō)：“下‘樹葉雨’嘍！下樹葉雨’嘍！”大家都在觀看這百年不遇的奇景。小朋友們?cè)谟曛斜谋奶�，非常快樂。大人們笑了，小孩子們笑了，我也笑了，心里想：難道這就是人們常說(shuō)的“秋風(fēng)掃落葉”的景象嗎？我被陶醉了。古人說(shuō)，人在畫中游，這下我總算感受到了這種感覺，真是美不勝收。
我回到家，立馬放下書包，把我的所見所聞所感迫不及待地告訴了媽媽，媽媽雖然沒有親眼所見，但似乎聽了我敘述也被沉醉了。我覺得這場(chǎng)“樹葉雨”太美了，它不僅打動(dòng)了我，也打動(dòng)了媽媽和路上的所有的人。
樹葉三年級(jí)作文 篇86
今天我和媽媽一起做樹葉貼畫。 我們撿回了一大堆各種各樣的樹葉。有柏樹葉，有桑樹葉，有丁香樹葉……
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！于是，我就拿一片丁香樹葉剪出魚頭的形狀，在背面涂上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹葉當(dāng)魚尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的小魚就出現(xiàn)在紙上。然后按同樣的方法做了另一條小魚。把他們嘴對(duì)嘴擺放，這樣好說(shuō)“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚”就能在珊瑚里面邊“散步”邊說(shuō)“悄悄話”呀！最后我又給“小魚”畫上了泡泡，原來(lái)它們有說(shuō)不完的“悄悄話”。我還畫上了大海，就這樣一幅發(fā)生在大海里的“悄悄話”出現(xiàn)在眼前。 看著這幅自己親手制作的美麗的樹葉貼畫，我和媽媽都開心地笑了。
樹葉三年級(jí)作文 篇87
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹葉子、櫻花樹葉子、柏樹葉子、冬青葉子、枸樹葉子，還有絨花樹葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹葉子弄干凈了。
接下來(lái)，就是準(zhǔn)備貼樹葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹葉畫才好用。我先用筆在紙上畫了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)（家長(zhǎng)提醒），就有了這個(gè)“歡樂家園”。
柳樹葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶�；ǖ娜~子用的是絨花樹葉�？少M(fèi)勁了，黃的絨花樹葉子一碰就掉了，幸虧有綠的�？删G色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫寫的是歡樂的一家人開開心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周圍有花、有草，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
樹葉三年級(jí)作文 篇88
深秋時(shí)節(jié)，落葉像蝴蝶在空中飛舞，我和小伙伴來(lái)到東湖公園采樹葉，準(zhǔn)備做粘貼畫。
公園里的樹葉真多：火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，碧綠的非洲茉莉……我看看這片樹葉覺得好看，再看看那片樹葉覺得很美。最終，我撿拾了好多葉子回到教室。
我首先將大小差不多的綠葉子對(duì)著放在一起，做少女的頭發(fā)，將一片片銀杏葉一層一層的疊在一起做少女的裙子，將一片紅色葉子剪成圓形，做成天空中紅艷艷的太陽(yáng)。最后我將小姑娘的臉、眼睛、手臂用鉛筆畫上去，少女貼畫粘好后，我總覺得少了點(diǎn)什么，便在小姑娘的左上方用樹葉添加了一棵樹，樹上畫滿了紅果子，呀，差點(diǎn)忘了給這個(gè)貼畫取個(gè)名字，取什么好呢？我和小伙伴們商量了一下，最后決定取名《樹下的小姑娘》�？粗业淖髌�，我想：要是這個(gè)小姑娘能出來(lái)陪我玩該多好啊！
這次樹葉粘貼畫，不僅豐富了我的課外生活，而且提高了我的動(dòng)手能力。我喜歡樹葉粘貼畫活動(dòng)。
樹葉三年級(jí)作文 篇89
今天，老師給我們上了一節(jié)做樹葉畫的課，做好了，老師請(qǐng)另一位老師來(lái)評(píng)前1、2、3名，剛開始我還以為我們組做的不好，慢慢的奇跡發(fā)生了。
老師分配好了組長(zhǎng)，然后說(shuō)：“采摘樹葉的時(shí)候盡量不要去采樹上的，不要往車多的地方跑，注意安全！一切都聽小組長(zhǎng)的，一個(gè)組只能在一個(gè)地方采�！苯又�，我們就出發(fā)了。
我們要做的是小松鼠圖案，小松鼠的肚子是愛心形狀的，我們沒有這樣的葉子，所以只好搞一點(diǎn)其他的葉子湊成愛心形狀的了，我們東拼拼、西湊湊，采了不少葉子，采摘完了，我們就按原路返回了。
回到教室，我先把小松鼠的“眼睛”和“眼珠”做好了，然后把它們粘在了一塊兒。然后再把頭、耳朵、鼻子剪好了，我們用兩片較大的樹葉湊成了圓形，然后再剪成愛心形狀。為了讓這幅畫變得更加漂亮，我們?cè)谂赃吋恿恕皹洹�、“小路”、“小草”�?/p>
做好了之后，我再看看別的組的，有可愛的小鳥、美麗的孔雀、筆直的大樹另一位老師評(píng)畫的時(shí)候，我把目光投向了那里，我們的畫竟然被選上了第一名，我們開心得手舞足蹈。
樹葉三年級(jí)作文 篇90
母愛，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)感受到了。于是我準(zhǔn)備做一幅關(guān)于“母愛”的樹葉畫。
我先找了十幾片葉子，有楓葉、草叢里的葉子等。我準(zhǔn)備用草叢里的葉子做小雞的頭，用修剪好的楓葉做身體，最后剪好之后用雙面膠粘在紙上。畫面上有一只母雞，它在為雞寶寶們覓食，一旦發(fā)現(xiàn)一些食物，母雞就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫，從而呼喚小雞們?nèi)コ运龑ふ业降氖澄铩?/p>
我的媽媽就是這樣，每當(dāng)有了好吃的東西，她總是一聲不吭地讓我吃。有一次我拱手相讓，但媽媽還是不舍得吃，一直給我留著。她就像老舍寫的文章《母雞》中那無(wú)私無(wú)畏的母雞，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右，不時(shí)還用那粗糙的手撫摸一下我。
我希望，我用心做的這幅樹葉畫，可以寄托我對(duì)媽媽發(fā)自內(nèi)心的感激與深深的愛，讓媽媽看到、體會(huì)到、感受到我的心意，讓她，不要總為碎了心，也要考慮一下自己的身體，讓她，能經(jīng)�？梢苑潘梢幌滦那�。
樹葉三年級(jí)作文 篇91
今天老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，是做一幅樹葉畫。
我來(lái)到公園的草地上，找到了許許多多的楓葉，然后選了一兩片最滿意的放到了袋子里。又從灌木叢里摘了十多片小葉子，去楊樹底下摘了幾片大葉子，就這樣，我拿著鼓鼓囊囊的一個(gè)袋子，開心地回到了家里�；氐郊冶忝盍似饋�(lái)，不一會(huì)兒，一張美麗的樹葉畫便做好了，這其中還有一個(gè)有趣的小故事。
一天，小松鼠出來(lái)找松果。它走啊走，找到了一顆又粗又壯的松樹，樹上長(zhǎng)滿了松果。小松鼠開心極了，飛快地爬上了松樹，摘下了一個(gè)大大的松果，便津津有味地吃起來(lái)。一邊吃一邊心里還想：既然這里有這么多好吃的松果，那我不如就在這里建個(gè)家吧！從此以后，小松鼠每天起床就都能吃到一個(gè)美味的大松果了。小松鼠的心里啊，簡(jiǎn)直樂開了花！
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