【精華】描寫春天三年級(jí)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫春天三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春天三年級(jí)作文 篇1
春雨瀝瀝，雨往云開。春姑娘帶著溫馨，帶著蘇醒的暖意，把溫暖帶給了大地！
春天，陽光燦爛。在晴朗的天空里，它披上了陽光的色彩，她擁抱著大地，擁抱著川河，樹木……在春天，風(fēng)夾著淡淡的花香，小溪在叮叮咚咚的歌唱。那五彩繽紛的蝴蝶，在為春天而跳舞。那可愛的小鳥，在為春天而歌唱。那勤勞可愛的蜜蜂，伏在花中捉迷藏。
春風(fēng)去過哪里，哪里就變得生機(jī)勃勃，原本郁悶的心情，都會(huì)立刻變得舒暢。在那碧綠的草原上，花兒，小草和樹木在茁壯地成長，無論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們都不會(huì)向狂風(fēng)暴雨所屈服。
俗話說的好，“二月春風(fēng)似剪刀�！边@句還真不是蓋的，那些偉大詩人用筆寫出了春天的美麗！春風(fēng)里，景如詩，景如畫！
風(fēng)依然再吹，我依然向往。而他們，卻依然不懂得春天的美麗。
描寫春天三年級(jí)作文 篇2
立春早過了，可是外面沒有太多變化，爸爸告訴我：“去郊外走走就會(huì)找到關(guān)于春天的東西！”真的這樣么？周末，我半信半疑跟著爸爸來到郊外，我的尋春計(jì)劃就要開始了�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里啊�！背鴼g樂的歌，我走在郊外的小路上。
在路邊，我看見那“綠色小天使”一樣的小草，透過嫩綠的葉芽展示著它獨(dú)特的美。突然聽見布谷鳥在樹上“布谷”“布谷”的叫著，像是在向我問好。
又走了一會(huì)，猛然看見前面有一棵棵梨樹，雪白的梨花綴滿枝頭。我飛快的跑過去，聞著梨花那淡淡清香，真使人陶醉啊！
我找到了春天，春天在花叢的清香里，春天在小草的清脆里。
天色漸漸黑了，游玩的人三三兩兩的離去，落日的朝霞給郊外染上一次金黃。不得不要走了，我對著郊外喊：“我會(huì)回來看你的，再見了，美麗的郊外�！�
我和爸爸戀戀不舍的離開了郊外。
描寫春天三年級(jí)作文 篇3
周六，媽媽帶我去了外婆家，外婆家住在美麗的陽澄湖湖畔。飯后，我來到湖邊，只見平靜的湖面在太陽的照射下金光閃閃，有點(diǎn)耀眼。湖邊的楊柳羞答答地抽出了新芽，柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了米粒大的小嫩芽。看著這些楊柳，不禁讓我想起一首詩來�！氨逃駣y成一樹高，千條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
風(fēng)兒輕輕地吹在我臉上，暖暖的，很舒服。湖邊的那片大草坪，已經(jīng)是綠油油的一片了。小草不知道什么時(shí)候已經(jīng)露出了它那可愛的小腦袋。抬頭望一望天，小燕子也已經(jīng)從南方飛回來了，我想，一定是春姑娘把它吹回來的。
春天真的來了，我對著湖面大聲喊著：“歡迎你啊，春天！”
描寫春天三年級(jí)作文 篇4
星期天，我和媽媽到公園里去尋找春天。
我們找啊找啊，尋找到了春天來的第一步，那就是柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽。啊!春天是綠色的。
我們找啊找啊，尋找到了春天的第二步，那就是燕子從南方飛了回來。啊，春天就是小鳥的到來。
我們找啊找啊，尋找到了第三步，那就是桃樹開出了鮮艷的花。啊，春天是百花盛開的季節(jié)。
我們找啊找啊，尋找到了春天的第四步，那就是大地上鋪滿了綠色的地毯。我們知道，春天是小草蘇醒的季節(jié)。
我們知道，春天是萬物復(fù)蘇、百花盛開的季節(jié)!啊!我們尋找到了五彩繽紛的春天!
描寫春天三年級(jí)作文 篇5
今天，我在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：路邊的香樟樹葉子像雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦落了下來，這些小樹葉好像在說：“樹媽媽再見，樹媽媽再見�！边�有一片葉子突然“唰”的一聲落到我的頭上。
晚上，我和媽媽去超市買東西，看到暗紅色的香樟樹葉像地毯一樣鋪成一片，都快看不見路面的顏色了。我抬頭看看香樟樹，茂密的枝葉向四面展開，像一把綠色的大傘。每一片葉子都嫩綠嫩綠的，一點(diǎn)也不像其他會(huì)落葉的樹，光禿禿的。這是為什么呢?春天到了，樹葉應(yīng)該是發(fā)芽，怎么會(huì)落葉呢?我想，香樟樹葉子有可能是一邊長一邊落的。
我問了媽媽，媽媽也說不知道。我和媽媽約定好，回家到電腦上去查一查。
回家之后，我用百度查了一查，果然是這樣的。春天的時(shí)候，氣溫升高，香樟樹的新葉子就發(fā)芽了，老葉子就快速掉了下來，等到新葉子長完了，老葉子就掉光了。
原來，樹木不僅是秋天落葉，在春天也會(huì)落葉呀，大自然真神奇!
描寫春天三年級(jí)作文 篇6
嚴(yán)冬過去了，春天的來到了我們身邊。萬物復(fù)蘇，一切都是美好的開始。
春姑娘來到了小河上，她跳啊跳，厚厚的冰碎了，化成了流水隨小河歡快的唱著歌嘩嘩流去，匯入長江流入大海。
春姑娘來到了大地上，她踩啊踩，喚醒了沉睡一冬的小草，小草拱開泥土，打了個(gè)哈欠，揉揉惺忪的雙眼，好奇地四處張望著。
春姑娘來到湖邊，在柳樹邊轉(zhuǎn)呀，柳樹照著湖這面鏡子，梳理起了她長長的秀發(fā)，柳絮夾雜著泥土的芳香飛走了，撲向大地母親的懷抱。
春姑娘來到了森林里，于是，狗熊拖著消瘦的身子在森林里找食物；蛇悄無聲息地捉老鼠去了；棕熊爬上懸崖?lián)v蜂窩去了冬眠的動(dòng)物都出來了。
春姑娘來到了城市里，人們脫下了厚厚的棉衣，都穿上了花花綠綠的春裝。
春姑娘來到了屋檐上，度假的燕子從南方飛了回來。有的銜起一團(tuán)團(tuán)泥巴、稻草，做起了窩；有的站在電線桿上，演奏著春之歌。
春姑娘來到我們身邊，本來寒冷的北風(fēng)變成了溫暖的東風(fēng)，本來帶著寒意的陽光也變得溫暖了，到處都彌漫著春的氣息。
春姑娘來到花叢里，頓時(shí)，雪白的`梨花、粉紅的桃花、金色的油菜花有的快開了，與眾花爭奇斗艷；有的含苞欲放，像一位害羞的少女
春天多么美好呀，我愛這美好的春天!
描寫春天三年級(jí)作文 篇7
可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢中蘇醒過來，一切都在發(fā)生變化。
春天是個(gè)魔術(shù)師，她比誰都神奇，她比誰都美麗。她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺忪的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上了鮮艷的衣裳，開始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲，情不自禁地唱出心中的喜悅……
春天是個(gè)溫柔的媽媽，她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水分，為她梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草，讓小草伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋。她帶著小鳥們從家里飛出來，在空中唱著動(dòng)聽的歌兒，追逐嬉戲……
春天是個(gè)指揮家，她讓人們情不自禁地投入到大自然的懷抱中。瞧！人們把厚厚的冬裝脫掉，換成了薄薄的春裝，老人們在河邊開開心心地垂釣；大人帶著小朋友在公園里吹泡泡、放風(fēng)箏，泡泡有的二個(gè)連在一起，像一對雙胞胎，有的四個(gè)連在一起，像四個(gè)小車輪，還有的像仙女似的翩翩起舞。風(fēng)箏有的是一條小魚，有的是一只蝴蝶，有的是一只大象……他們飛在空中像一只只小鳥，好看極了；少先隊(duì)員在公園里撿垃圾、掃地，幫助老人和孩子。
春天的景美、物美、人美，我愛春天！
描寫春天三年級(jí)作文 篇8
春天，迎春花開了，迎春花露出了黃黃的臉蛋兒，小朋友一看自己家種的迎春花開了，就知道春天到了，小朋友脫掉自己身上的棉襖，告訴媽媽春天已經(jīng)來了，媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎？媽媽說好的，媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好，晾曬了起來。
小朋友對媽媽說：媽媽你辛苦了，謝謝你幫我洗衣服。春天，還可以播種稻谷的種子，到了夏天就成熟了，農(nóng)民伯伯就可以豐收了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開心的。 春天，迎春花開了，迎春花露出了黃黃的臉蛋兒，小朋友一看自己家種的迎春花開了，就知道春天到了，小朋友脫掉自己身上的棉襖，告訴媽媽春天已經(jīng)來了，媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎？媽媽說好的，媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好，晾曬了起來。小朋友對媽媽說：媽媽你辛苦了，謝謝你幫我洗衣服。春天，還可以播種稻谷的種子，到了夏天就成熟了，農(nóng)民伯伯就可以豐收了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開心的。
描寫春天三年級(jí)作文 篇9
小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。
宇晴未進(jìn)教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。
“老師，她把桃樹的頭發(fā)都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn)，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實(shí)是不對的。看著林立的小手臂，我覺得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候，孩子們更多關(guān)注的是小樹會(huì)不會(huì)疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當(dāng)鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑著動(dòng)手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
描寫春天三年級(jí)作文 篇10
春天是一幅美麗的圖畫，春天一是首歡快的歌，春天是一個(gè)美麗的大花園。
春天可真美�。M山遍野的桃花爭奇斗艷，有的粉如霞，有的紅似火，還有的粉里透白�；▋捍笮〔灰�，姿態(tài)各異，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，還有的倒掛枝頭。走進(jìn)桃林，仿佛走進(jìn)了仙境�；ò暝诖猴L(fēng)中不約而同地向下落，落在松軟的土地上，看上去，像是給大地鋪上了一張粉紅的地毯。又一陣微風(fēng)拂過，芳香撲鼻而來，真是令我賞心悅目！
地里的油菜花也綻開了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一汪無邊無際的金黃的海洋。翠綠的枝頭上綴滿了金色的花朵，在陽光的照耀下，顯得更加亮麗。迎春花也在向我招手呢！金黃色的花瓣中間夾著細(xì)細(xì)的花蕊，長長的枝條上葉子是嫩綠，有的又是碧綠的。一縷陽光灑下來，絢麗得讓我快分不清哪兒是油菜花，哪兒是迎春花啦！小燕子被明麗的色彩吸引了，落在油菜花枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，唱響了一首美妙的樂曲。這時(shí)，花蝴蝶啊，小蜜蜂啊都來湊熱鬧了，給這里帶來了無限的生機(jī)。
�。〈禾煺婷腊�！我愛春天！
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