【熱門(mén)】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
大家好，我是小楓葉，我長(zhǎng)得像三角形，身子不大也不小。
春天，我是嫩綠色的；到了夏天，便變成了深綠色；秋天就變成了火紅色；等到了冬天的時(shí)候，就變成了枯黃色。今天，我想跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我一生中最驚險(xiǎn)的故事。
那一天，我正在大樹(shù)媽媽的身上做著我的美夢(mèng)。忽然，一陣劇痛把我從夢(mèng)中驚醒。我打著哈欠，揉揉眼睛，不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)呀？誰(shuí)敢打擾我的美夢(mèng)？”可是，沒(méi)人回答。我只得睜開(kāi)眼睛，低頭去看。這一看，差點(diǎn)把我嚇暈過(guò)去。媽呀！這是我們?nèi)~族最大的敵人——毛毛蟲(chóng)惡怪。它胖乎乎的身子上長(zhǎng)滿了綠色的毛，兩只眼睛緊緊地盯著我，嘴巴還在不停地啃著我的身子。它是無(wú)惡不作的大壞蛋，我們?nèi)~族百姓的克星呀！我渾身發(fā)抖，滿臉蒼白。我以為我的生命就要到此結(jié)束了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，救星來(lái)了！一只雄赳赳、氣昂昂的啄木鳥(niǎo)快速地飛到我的身旁，他的尖嘴巴迅速向毛毛蟲(chóng)啄去，毛毛蟲(chóng)嚇得屁滾尿流，最后成了啄木鳥(niǎo)的早餐，樹(shù)枝上只留下一些綠色的液體。
我十分感激啄木鳥(niǎo)，說(shuō)：“謝謝你救了我。”
“不用客氣，路見(jiàn)不平，拔嘴相助。”啄木鳥(niǎo)拍拍翅膀，威風(fēng)凜凜地說(shuō)，"記��！我就是你們的保護(hù)神！"
后來(lái)，我們?cè)谧哪绝B(niǎo)的保護(hù)下快樂(lè)地生長(zhǎng)。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
樹(shù)葉是綠油油的，我們走到哪兒，哪兒就會(huì)有樹(shù)葉，樹(shù)葉都快成了我們的好伙伴。于是，我打算用樹(shù)葉做一副樹(shù)葉標(biāo)本貼畫(huà)!
我在院子里，撿了一大堆樹(shù)葉，正準(zhǔn)備上樓時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你只撿綠油油的樹(shù)葉怎能行呢?”我聽(tīng)了，覺(jué)得很疑惑，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覔炀G色的樹(shù)葉，有什么問(wèn)題嗎?”“樹(shù)葉是綠色的對(duì)吧?，那你整幅畫(huà)都是綠色的，千篇一律的，是不是不好看?沒(méi)有色彩了怎么會(huì)漂亮?”媽媽回答道。我摸著下巴，想了想，心想：也對(duì)，那么怎么才能解決這件事呢?”于是，我又采些花回來(lái)裝飾一下。
全部準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始制作了，不知道為什么，心情一下子放松了。首先，我用一片片的葉子剪成一條一條的，貼在白紙的最下面，當(dāng)做一片草地，接著，我拿了幾株小苗貼在草地上，當(dāng)做是花兒的枝和葉，然后，我用幾片紅色的花瓣拼成一朵花，再用一朵小桂花貼在花朵中間當(dāng)花蕊，最后，我用一些又細(xì)又長(zhǎng)的草和紅彤彤的'花貼在周?chē)�。搞�?我的完美杰作終于完成了!
通過(guò)這次制作，我發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
秋天到了，風(fēng)姑娘吹來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，隨著風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)上的葉子就像蝴蝶一樣滿天飛舞。這時(shí)候，小麗來(lái)到花園里檢樹(shù)葉，她準(zhǔn)備把撿來(lái)樹(shù)葉帶回家做一幅畫(huà)。
不一會(huì)兒，她就搜集了許多樹(shù)葉，有的像手掌大的捂桐樹(shù)葉，有的像金魚(yú)尾巴似的火紅楓葉，有的像一把小扇子的銀杏樹(shù)葉，還有很多很多叫不來(lái)的名字。 小麗回到家里，把撿來(lái)的樹(shù)葉放在桌子上，很認(rèn)真的做了一幅美麗圖畫(huà)。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
看!又一片梧桐樹(shù)葉掙脫了樹(shù)媽媽?zhuān)蛑齼海度氪蟮氐膽驯А锾斓搅�。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去，那一片片樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人，也引起了我無(wú)限的遐思。
一片片銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆金鈴鐺在樹(shù)梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來(lái)，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片，多可愛(ài)的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?
“你看，楓樹(shù)!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來(lái)。小山坡上，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，又像天邊奪目的紅霞，真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過(guò)小山坡，我們沿著石徑踏上了曲橋，橋頭的“鳥(niǎo)不棲”樹(shù)葉綠得發(fā)亮。瞧，這片葉子多奇特：長(zhǎng)條形，幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短，乍一看，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了!
夕陽(yáng)的余暉斜射過(guò)來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。看著手中剛剛收集的一片廣玉蘭樹(shù)葉，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹(shù)葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹(shù)葉，展開(kāi)合理的聯(lián)想，盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹(shù)葉，它們的色彩和形狀有何不同。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
秋天到了，大地仿佛穿上了一件金黃色的外衣，正向著葉兒們張開(kāi)溫暖的懷抱，而我們身邊有著許許多多美麗的樹(shù)葉，一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了。
我們來(lái)到楓樹(shù)下，那一片片楓葉仿佛一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，溫暖著大地，溫暖著人們的心。拾起一片放在手心，仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)它就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣，它的四周還有著一排排整齊的鋸齒。它好像在跟我們招手，又好像在跟我們問(wèn)好。
接著，我們又來(lái)到了銀杏樹(shù)下，那銀杏葉摸起來(lái)滑滑的，涼涼的，舒服極了。剛到秋天，它就宛如一位初戀的小姑娘，特別愛(ài)打扮，一會(huì)兒換成青色的衣服，一會(huì)兒換成青黃色的衣服，挑來(lái)挑去，最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝，她這才滿意的笑了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6
是誰(shuí)頂住瑟瑟秋風(fēng)，勇敢地站立在枝頭？是誰(shuí)在蕭然的秋季，抗拒陣陣秋風(fēng)熱烈地開(kāi)放？是誰(shuí)不同于其它樹(shù)葉，在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影？
它是鮮紅妖艷的楓葉！
它是獨(dú)占一絕的楓葉！
它是頂立寒風(fēng)的楓葉！
這么熱情而富有活力的楓葉，只有在秋天能看到的一幅絕景，我之所以對(duì)楓葉一見(jiàn)鐘情，是因?yàn)槲覑?ài)它堅(jiān)韌不拔的品格，也愛(ài)它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看，那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)著均勻的鋸齒，樣子像小手掌，顏色像一團(tuán)燃燒的火焰，讓我不禁想起"遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"
我愛(ài)這熱情洋溢的楓葉，更愛(ài)它那可貴的品質(zhì)！
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