三年級(jí)第一單元作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)第一單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)第一單元作文1
家鄉(xiāng)，我想我是再熟悉不過(guò)的了。我的家鄉(xiāng)在湖北黃石的一個(gè)小村莊里，我從小就是在那里長(zhǎng)大，村莊里沒(méi)有什么可稀奇的，唯獨(dú)村莊后面的那一條小河特別傳神。
家鄉(xiāng)的小河，一年四季，不管春、夏、秋、冬都有它獨(dú)特的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)春天的小河，被環(huán)繞著它的樹(shù)木映地綠油油的。那碧綠的小河在陽(yáng)光的打扮下透射出一條條彩虹，不斷地冒出一個(gè)個(gè)五光十色的小泡泡，真像一個(gè)個(gè)小娃娃把頭從水里探出來(lái)。小河兩岸還有一層薄薄的青苔，好像是土地爺爺送給小河的翡翠。
夏天，小河又為自己“洗澡”了。河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)長(zhǎng)在水底的水草。魚(yú)兒在河里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“這天氣太炎熱了，我要出來(lái)涼快涼快�！痹偻白咦�，便能看見(jiàn)兩排整齊茂盛的大樹(shù)，它們像士兵一樣筆直地一動(dòng)不動(dòng)站在那兒保衛(wèi)著我們這美麗的家園。
秋天，茂盛的樹(shù)木從綠油油的變成橙色，又從亮麗的橙色里透出點(diǎn)兒淡淡的黃色，又從這顏色變成土黃色，真是千變?nèi)f化啊！落葉們紛紛落到水面，好像和它們玩捉迷藏，泡泡從這里冒出來(lái)，它就躲到那里去。
到了這個(gè)最美麗的季節(jié)，冬。冬天的小河會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰。太陽(yáng)公公還照樣值班。它對(duì)著小河照鏡子，從冰下透射出一條條五彩繽紛的光線。樹(shù)木也穿上了雪白的棉襖。那些青苔都退去了，如果以前沒(méi)去過(guò)那兒的人肯定不知道那里以前長(zhǎng)過(guò)青苔。
這一年四季，四幅美麗的家鄉(xiāng)小河風(fēng)景畫(huà)，除了那個(gè)村莊里的人，只有畫(huà)家才畫(huà)地出來(lái)。
作為這個(gè)村莊里的人我十分自豪，因?yàn)橛幸粭l非同凡常的小河。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河。
三年級(jí)第一單元作文2
每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活?lèi)?ài)好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板……但我最喜歡的還是看書(shū)了。
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
三年級(jí)第一單元作文3
夕陽(yáng)西下，我神清氣爽地走在回家的路上，不知從哪里傳來(lái)了如泣如訴的痛哭聲。
我沿著哭聲四處尋找，發(fā)現(xiàn)是小河的哭訴。我問(wèn)：“小河，你為什么哭啊？”小河淚流滿面地回答道：“可恨那些往我身上扔垃圾的人類(lèi)，因?yàn)樗麄�，我變得不像從前那么清澈，那么秀麗�！蔽衣?tīng)到小河的哭訴，讓我拿興高采烈的心情煙消云散了。我悶悶不樂(lè)地問(wèn)：“你以前是怎么樣的呢？”說(shuō)到這兒，小河精神煥發(fā)地說(shuō)：“以前的我景色迷人，清澈見(jiàn)底，流水淙淙、水波悠悠，像一個(gè)溫文爾雅的少女，又像一塊晶瑩透亮的翡翠，有小魚(yú)小蝦跟我嬉戲，綠樹(shù)為我遮擋利劍似的陽(yáng)光！”
我又問(wèn)道：“小河，你現(xiàn)在是不是很難過(guò)�。俊毙『友酆瑴I花地點(diǎn)了點(diǎn)頭，涕淚交加地說(shuō)：“當(dāng)然，現(xiàn)在我身上堆積著各種各樣的垃圾。沒(méi)有圈圈波紋，沒(méi)有流水淙淙的聲音，像個(gè)病危的老太太在掙扎，在對(duì)抗著病毒�？墒侨祟�(lèi)還在不斷往我身上扔不計(jì)其數(shù)的垃圾，使我病情加重。我的身旁如林而立的樹(shù)木朋友被無(wú)情的人們亂砍亂伐，變得光禿禿的。小魚(yú)小蝦受不了這樣的生活環(huán)境，都接二連三地死去了，我的身上漂浮著它們的尸體。從此，我變得孤獨(dú)，讓我沒(méi)日沒(méi)夜地哭，現(xiàn)在的我已經(jīng)臭氣熏天了�！�
同學(xué)們，我們要救救咱們的地球：多種一棵樹(shù)，凈化空氣；每一滴水，我們節(jié)約；有垃圾，我們撿；愛(ài)一棵苗，保一只蛙……做做力所能及的事，這都是我們的責(zé)任，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)建綠色的家園。
三年級(jí)第一單元作文4
我家旁有一條清澈見(jiàn)底的小河。它就像守護(hù)者一樣守護(hù)著田野，使田野更加富有生機(jī)！
這是一條美麗又充滿歡聲笑語(yǔ)的河。春天，岸邊的垂柳倒掛著柳條，頑皮的柳條在河面上畫(huà)著美麗的圖案。垂柳下是一片綠茸茸的小草，在張望著世界，像一塊綠毯鋪在水邊。小河的水很清，可以看到河里的石頭與沙子，水上的浮萍成片成片的，成了小魚(yú)兒最好的游樂(lè)場(chǎng)地。它們?cè)诟∑奸g穿梭著，時(shí)不時(shí)伸出頭吐個(gè)泡泡。我們?cè)诓莸厣媳寂苤蹼S風(fēng)飄著，落在河中歡快地嬉戲。夏天，樟樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，我們都在樹(shù)下乘涼、做游戲、給小魚(yú)喂食。下午2時(shí)，火辣辣的光芒把小河照得滾燙的，小魚(yú)兒躲在浮萍下、石頭縫里或是荷葉下面遮蔭。小河仿佛靜止了一樣，那樣安靜，沒(méi)有了原有的熱鬧。
秋天來(lái)臨，樟樹(shù)和柳樹(shù)的葉子時(shí)不時(shí)地飄落在地上或河上。河上被葉子鋪滿時(shí)，是最壯觀的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片黃色的海洋，近看，在陽(yáng)光地照射下，葉片的反射下，更加金光閃閃，地面與小河連接在了一起，走在葉子鋪成的草地上時(shí)，千萬(wàn)別弄混了，往小河上踩去哦！冬天到了，一切都沉睡了，小魚(yú)兒在沙子里，石頭縫里睡著，樹(shù)木都垂下了枝干，一切都是那樣安靜……
這就是我家美麗的小河，這就是給我的童年帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的小河！
三年級(jí)第一單元作文5
我家前面有一條一年四季都清澈見(jiàn)底的小河，岸邊有茂密的樹(shù)木倒映在水中，猶如美麗的水墨山水畫(huà)。小河總會(huì)發(fā)出“嘩嘩——”的響聲，像一首古老的歌謠。 春天，河岸上到處長(zhǎng)著可愛(ài)的鮮花，有桃花，有迎春花，還有那些不知名的小野花，再加上那些挺立的松樹(shù)，婀娜撫媚的垂柳，俏麗的法國(guó)梧桐，目之所及，到處都是綠色的。深的，淺的，明的，暗的，總之還有許許多的綠色樣子�？峙轮挥挟�(huà)家才能畫(huà)出那么美的風(fēng)景。
夏天，在小河里有一股濃郁的清香，荷花正開(kāi)得旺。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這么多的荷花，每一朵都有它自己的姿態(tài)，還引來(lái)了許多小蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊。傍晚，人們喜歡在河岸邊的樹(shù)下乘涼。
秋天，一片片樹(shù)葉掉在小河里，好像一封封信，寄托著秋姑娘的愛(ài)，讓小河把它郵到遠(yuǎn)方。秋雨過(guò)后，河面上起了一層霧氣，慢慢地往空中升起，好像一朵朵白云。哈！秋天到，泥鰍跳，泥鰍從河里的小洞里探出頭來(lái)，朝著我我們微笑呢。 冬天，看著平靜的河面，我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶『永锏乃畷?huì)流到哪里去呢？”“流到大海里�！眿寢屨f(shuō)。我想：小河真不容易！看看水面上的冰，我感覺(jué)這應(yīng)該是小河在留戀冬天和地面吧！
我愛(ài)小河，更愛(ài)自己家鄉(xiāng)小河的四季！
三年級(jí)第一單元作文6
媽媽做了許許多多令人感動(dòng)的事。
那年，我去昆山爸爸媽媽工作的地方度暑假。在那里，媽媽叮囑我每晚都要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，雖然媽媽常常加班到很晚才回來(lái)，但仍然還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們母子倆常常到12點(diǎn)多才能睡覺(jué)!我白天睡過(guò)，而媽媽沒(méi)有。盡管如此，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫過(guò)一個(gè)“苦”字，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽煩過(guò)一次。在媽媽的輔導(dǎo)和督促下，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了許多。
20xx年春節(jié)，那是媽媽給我買(mǎi)來(lái)一雙運(yùn)動(dòng)鞋花了170多元錢(qián)，這幾天媽媽看見(jiàn)我只有一雙鞋穿，她又給我買(mǎi)了一雙。而看看媽媽她的衣、褲、鞋加起也沒(méi)這兩雙鞋的錢(qián)多啊!
媽媽不僅愛(ài)著我，也同樣孝順著爺爺奶奶。
她以前開(kāi)縫紉店時(shí)很辛苦，每天都要12點(diǎn)多才能回來(lái)。不過(guò)不管怎樣辛苦媽媽過(guò)兩三個(gè)月就會(huì)給爺爺奶奶做一套衣服。后來(lái)她到昆山打工去了，每年冬天她都給爺爺奶奶寄一件羽絨服。記得我和爺爺?shù)嚼ド饺ミ^(guò)暑假時(shí)，那時(shí)正是媽媽的工廠最忙的時(shí)候，盡管如此，媽媽還是擠出時(shí)間來(lái)帶爺爺去游周莊去上海玩。
這幾年奶奶又得了類(lèi)風(fēng)濕，醫(yī)生叮囑奶奶不能沾冷水，媽媽知道了，就馬上寄錢(qián)回來(lái)，讓爸爸給奶奶買(mǎi)臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)。
我們一家都很和諧幸福。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽!
這幾年奶奶又得了類(lèi)風(fēng)濕，醫(yī)生叮囑奶奶不能沾冷水，媽媽知道了，就馬上寄錢(qián)回來(lái)，讓爸爸給奶奶買(mǎi)臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)。
我們一家都很和諧幸福。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽!
三年級(jí)第一單元作文7
去年8月底的一個(gè)星期六，媽媽收到丁翰立媽媽發(fā)來(lái)的短信，讓我去參加她兒子的生日聚會(huì)。我聽(tīng)到了這消息，高興地跳了起來(lái)，催著媽媽去超市買(mǎi)生日禮物。
下午四點(diǎn)，我和媽媽帶著生日禮物一起到了生日聚會(huì)的地方，這快兩個(gè)月的暑假生活讓我很想念同學(xué)們這不是嗎?大家一見(jiàn)面就立刻唧唧喳喳地不停地交談著。等同學(xué)們都到齊了，丁翰立媽媽給了我們一個(gè)驚喜，原來(lái)是她給同學(xué)們精心安排了一個(gè)自己動(dòng)手做泥塑的活動(dòng)。大家迫不及待地坐在了做泥塑的桌子前，七嘴八舌地說(shuō)著自己想要做的作品。在老師的指導(dǎo)下，我們興致勃勃地動(dòng)手做了起來(lái)。我笨手笨腳地拿起一團(tuán)泥，在桌子上用手來(lái)回搓，怎么也搓不出老師要求的形狀，邊上有個(gè)同學(xué)熱心地過(guò)來(lái)幫我，通過(guò)我倆的努力，終于搓成了一個(gè)蝸牛形。
有了第一次經(jīng)驗(yàn)，第二次做就熟練多了。老師說(shuō)：“這次做好的作品可以自己帶回家留著紀(jì)念的。我的勁頭就上來(lái)了，盡管弄得雙手全是泥，不能擦頭上的汗，但是還是認(rèn)真地在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上，轉(zhuǎn)著一個(gè)小花瓶的毛坯。我先在轉(zhuǎn)盤(pán)上放點(diǎn)泥，然后手上沾點(diǎn)水，一直把毛坯修磨的很光滑為止，一個(gè)瓶口有五個(gè)花瓣的花瓶就做好了。老師說(shuō)：“等花瓶的毛坯烘烤成成品后，會(huì)寄給我們的�！甭�(tīng)了后，我十分興奮。心想：我有自己親手做的泥塑作品了!
做完泥塑后，丁翰立媽媽拿出了一個(gè)很大的生日蛋糕。點(diǎn)亮了生日蠟燭后，大家默默地許了個(gè)愿望。丁翰立把蠟燭吹滅后，我們快樂(lè)地唱著歌，高興地吃著蛋糕，今天的蛋糕特別的香甜。和同學(xué)們一起渡過(guò)了星期六的快樂(lè)時(shí)光。我高興極了。
三年級(jí)第一單元作文8
我的課余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，釣魚(yú)等等，但我還是最喜歡釣魚(yú)。一個(gè)星期天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我聽(tīng)到這句話，高興的像一只小兔子活蹦亂跳，因?yàn)槊看魏桶职秩メ烎~(yú)都是在旁邊看著，今天終于有機(jī)會(huì)自己釣魚(yú)了。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，我們先到漁具店去購(gòu)買(mǎi)必備的物品。接著我們來(lái)到了一條小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先給我做示范，先撐開(kāi)魚(yú)竿，系好魚(yú)線，然后把誘餌掛在魚(yú)鉤上，最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子，我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了，于是就開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤了。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的浮漂，真希望它動(dòng)起來(lái)，可是過(guò)了好久都不見(jiàn)動(dòng)靜，再看看旁邊的爸爸，正專(zhuān)心的盯著浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一點(diǎn)，興奮地拉起來(lái)一看，結(jié)果什么都沒(méi)有。爸爸這時(shí)：“浮漂開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候不要著急，要再耐心的等待，不然魚(yú)兒就會(huì)被驚嚇跑掉�！迸�，原來(lái)是這樣的！那這次我一定耐心點(diǎn)，不一會(huì)浮漂又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我沉住氣，耐心的等魚(yú)兒吃著魚(yú)兒，眼看浮漂就要被拖走了，這時(shí)我才使勁的往上提竿，哈哈，果然釣上了一條小鯽魚(yú)。爸爸看到我的收獲，高興的笑了。
這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我知道了：做事不能著急，一定要沉著冷靜，這樣才會(huì)成功。
教師評(píng)語(yǔ)：
這篇文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞學(xué)釣魚(yú)這件事情進(jìn)行。開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然，最后以感受結(jié)尾，這樣便使文章首尾連貫，感染力極強(qiáng)。小作者觀察仔細(xì)，抓住了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，使文章感情更加真
三年級(jí)第一單元作文9
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周日。勝日尋芳泗水濱，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了美麗的東湖梅園。梅園位于東湖東北方向的一塊陸地上。它被一圈深灰色的磚墻圍了起來(lái)，看上去十分古樸。
當(dāng)我的腳剛剛踏入梅園的那一剎那，我立刻被那“無(wú)邊光景一時(shí)新”的美景迷住了，我完全沉醉在這淡雅的花香中。原來(lái)是大門(mén)口那一小片開(kāi)著粉色花朵的梅樹(shù)��！我和徐梓睿爭(zhēng)相在梅樹(shù)前拍照留念。
我們沿著蜿蜒的小路繼續(xù)向前觀賞。高大挺拔的水杉生長(zhǎng)在水里，周?chē)性S多氣根鉆出水面或地面。水杉在湖面上留下了筆直粗壯的黑色倒影。道路的另一側(cè)是一片郁郁蔥蔥的草地，綠油油的草葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
繼續(xù)往前走，跨過(guò)一座小橋，我們來(lái)到了一枝春館。館里擺放著許多梅花盆景。墻上掛著贊美梅花的詩(shī)句，屏風(fēng)上還有梅花品種的介紹。梅花、荷花和菊花被稱(chēng)為花中清品，自古以來(lái)，它的品格受到了眾多詩(shī)人的贊美。
出了一枝春館向左轉(zhuǎn)，我們立刻被一大片花海吸引住了。登上觀景臺(tái)，粉紅色的梅花這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還有幾棵淡黃色的梅樹(shù)混在了一團(tuán)團(tuán)粉紅之中。遠(yuǎn)處是一片粉紅色的花海。下了觀景臺(tái)，我們又被清香緊緊地?fù)肀е�。我們�?lái)到一棵梅樹(shù)前，看了介紹才知道，這個(gè)品種叫“美人”。粉紅色的花瓣，還有一小部分重疊了呢！它是單瓣的，粉嘟嘟的，像小女孩的臉蛋。有的完全舒展開(kāi)了自己的花瓣，好像在向過(guò)往的游客們問(wèn)好；有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘；還有的含苞待放，好像還在冬眠呢……各種形態(tài)各異的花多得數(shù)不清！
東湖梅園有美麗的湖面，涼爽的樹(shù)林，翠綠的草地，更有引人入勝的梅花。我們暢游在梅園中，流連忘返。
三年級(jí)第一單元作文10
習(xí)慣生活在地下的小蚯蚓，決定要去陸地上探險(xiǎn)，它要去看看外面的世界是什么樣的.。
“吭哧，吭哧!”經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，小蚯蚓終于來(lái)到地面啦!它一時(shí)還適應(yīng)不過(guò)來(lái)，頭一陣眩暈，原來(lái)是陽(yáng)光把它的眼睛刺得睜不開(kāi)來(lái)了。但過(guò)了一會(huì)兒，它就漸漸適應(yīng)了。剛剛來(lái)到地面上的小蚯蚓，對(duì)一切事物都充滿了新奇感。它東走走，西看看，好不快活。
就在這時(shí)，對(duì)面飛來(lái)一只五彩斑斕的怪東西，小蚯蚓不禁嚇了一跳，慌忙逃跑。可不知怎么，這怪東西似乎對(duì)小蚯蚓充滿了興趣，小蚯蚓越跑，怪東西就飛得越快。不一會(huì)兒工夫，怪東西就追上它了，小蚯蚓嚇得屁滾尿流，緊閉著眼睛說(shuō)：“不要吃我!不要吃我啊!”“你不要害怕，我不會(huì)吃你的，我是一只五彩蝶，我們交個(gè)朋友怎么樣?”五彩蝶向小蚯蚓自我介紹道。小蚯蚓見(jiàn)五彩蝶待它十分友好，便放松了警惕，開(kāi)心地和五彩蝶玩了起來(lái)。
世界上美好的東西很多，但充滿危險(xiǎn)的事物往往比美好的事物還多�！翱┛�，一只黃色的“巨無(wú)霸”朝小蚯蚓追來(lái)。出于本能，小蚯蚓扭動(dòng)著身體慌忙逃竄，可它哪里比得上巨無(wú)霸，只見(jiàn)巨無(wú)霸三步并作兩步就追上了它。小蚯蚓突然感覺(jué)腰部劇烈地疼痛，兩眼一黑，直覺(jué)告訴它，完了!徹底完了!它迷迷糊糊地躺在已被太陽(yáng)曬得滾燙的土地上。原來(lái)，那個(gè)巨無(wú)霸是只老母雞，老母雞并沒(méi)有直接將小蚯蚓一口吞了，只是把它的身體啄成了兩半。要知道，蚯蚓具有再生的本領(lǐng)，所以小蚯蚓死里逃生，趁老母雞不注意的時(shí)候，溜之大吉了。
回到泥土之下的小蚯蚓不禁感慨萬(wàn)分：地下雖然黑咕隆冬的，但畢竟是屬于自己的領(lǐng)地，比較安全。外面的世界雖說(shuō)豐富多彩，但充滿了兇險(xiǎn)，并不真正適合它。
三年級(jí)第一單元作文11
記得有一個(gè)星期六，從早晨到下午
那個(gè)星期六上午，爸爸帶我去牙科看牙，我非常高興，高興的不是看牙，而是爸爸答應(yīng)我看完牙去花卉市場(chǎng)買(mǎi)幾只小倉(cāng)鼠養(yǎng)著。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了花卉市場(chǎng)，我急忙推著爸爸來(lái)到了寵物店，找到了倉(cāng)鼠，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸買(mǎi)吧。爸爸則皺著眉頭說(shuō)："這只太胖，搞不好會(huì)喂死。那只太瘦，恐怕身體不健康。這只太調(diào)皮，萬(wàn)一咬住手，怎么辦?這只那只說(shuō)了有十幾個(gè)不養(yǎng)的理由，我聽(tīng)著很煩，干脆我自己來(lái)找?guī)字豢蓯?ài)的養(yǎng)。我正精挑細(xì)選著，突然爸爸的手機(jī)響了，掛掉后，爸爸爸說(shuō)："走，先去姥姥家吃飯，吃完飯?jiān)賮?lái)。我心中有一絲失落，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一窩小倉(cāng)鼠，其實(shí)人走了，心還在寵物店。來(lái)到了姥姥家，吃完飯，我著急的又對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸走吧，買(mǎi)倉(cāng)鼠去吧，爸爸說(shuō)，歇一會(huì)兒。我又無(wú)可奈何的等。
我終于不耐煩了，抬頭看見(jiàn)爸媽在陪姥姥姥爺打麻將，心中傷心，心想今天肯定買(mǎi)不了了。到三四點(diǎn)的時(shí)候我們回家了，爸爸便沒(méi)再提倉(cāng)鼠的事情。
我坐在車(chē)上，看著窗外，陽(yáng)光明媚，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，打算再也不理爸爸了，誰(shuí)讓他說(shuō)話不算數(shù)呢。
我非常生氣地回到了臥室，用被子蒙著頭睡覺(jué)。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：兒子，看看這是什么，我生氣的沒(méi)有看。過(guò)了一小會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣陣吱吱的叫聲，我禁不住好奇，發(fā)現(xiàn)籠子里竟然是四只小倉(cāng)鼠，我興奮的差點(diǎn)兒跳起來(lái)，原來(lái)爸爸早就買(mǎi)了。
這個(gè)星期六真的是讓我的心情一波三折!
三年級(jí)第一單元作文12
今天是星期六，天氣依然很冷。大概是快過(guò)年的緣故吧，街道兩旁擺放著琳瑯滿目的年貨，有鞭炮、對(duì)聯(lián)、各種五顏六色的塑料花，還有凍魚(yú)、凍雞等，讓人眼花繚亂。人們的臉上洋溢著節(jié)日的微笑，年，真的近了，它悄悄地來(lái)到了我們的身邊!
公交車(chē)上也是人頭攢動(dòng)，我難捺心頭的激動(dòng)，爸爸媽媽要帶我去市圖書(shū)館參加親子互動(dòng)游戲，表現(xiàn)好的，還會(huì)有意想不到的獎(jiǎng)品呢!
九點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)到了圖書(shū)館，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們到了活動(dòng)場(chǎng)地——兒童圖書(shū)閱覽室。好些小朋友和爸爸媽媽一起開(kāi)始了游戲。
一個(gè)圖書(shū)館的阿姨站在我的身后，舉起一張寫(xiě)著物品名字的卡片，爸爸站在阿姨的對(duì)面用語(yǔ)言和形體動(dòng)作為我作出暗示，只見(jiàn)爸爸搖頭晃腦地打出一個(gè)左勾拳，又打出一個(gè)右勾拳，我脫口而出：“拳擊”!
“對(duì)了，下一個(gè)!”老爸說(shuō)。老爸用手做扇風(fēng)狀，天氣炎熱會(huì)用到它。
“電風(fēng)扇!”
“對(duì)了，下一個(gè)!”老爸用手比劃了一個(gè)圓，還用兩只手抹臉，我遲疑了一下：“洗臉?”
“不對(duì)!”老爸又用手比劃了一個(gè)圓，然后在繼續(xù)抹臉，我毫不猶豫地說(shuō)：“洗臉盆!”
“OK!”老爸對(duì)我豎起了大拇指!
大廳里不時(shí)響起一陣陣笑聲，只見(jiàn)旁邊的一個(gè)小男孩和他的媽媽正在互動(dòng)，他提示他的媽媽猜一四字成語(yǔ)——牛頭馬面，只見(jiàn)他把雙手放在頭頂兩側(cè)，發(fā)出“哞哞”的叫聲，然后用兩手做馬蹄狀，發(fā)出“塔塔”的響聲，并說(shuō)：“我們兩個(gè)是地獄派出的勾魂使者!”
小男孩的媽媽緊皺眉頭試探地說(shuō)：“牛頭馬面?”
“完全正確!”小男孩高興地說(shuō)。
外面雖然寒風(fēng)怒吼，室內(nèi)卻是歡聲笑語(yǔ)，春意盎然，大家你來(lái)我往，一決高下，既鍛煉了智力，又開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)!
這真是一個(gè)讓人難忘的星期六啊!
三年級(jí)第一單元作文13
在黑龍江平原上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，那是我的家鄉(xiāng)——美麗的安達(dá)。安達(dá)不像北京那樣繁華，不像桂林那樣山清水秀，不像黃山那樣雄偉壯觀。但我們有美麗的牛街，它是我們安達(dá)的一道亮麗的景觀。
安達(dá)素有“牛城”、“中國(guó)奶牛之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。走進(jìn)安達(dá)，首先映入眼簾的是安達(dá)市標(biāo)志性建筑——石門(mén)。城市街道兩旁排列著神態(tài)各異的花崗巖牛形雕塑。有高大威猛的黃牛，體格健壯的耗牛，傳說(shuō)中的云牛，悠閑瀟灑的老板�！渲�，最令我喜愛(ài)的就是云牛。傳說(shuō)在老百姓有災(zāi)難的時(shí)候，是云牛救了大家。他在我心中是個(gè)英雄，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這里的石牛千姿百態(tài)，栩栩如生。還有奔跑的九頭銅牛和標(biāo)題為“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”組成的市標(biāo)，充分體現(xiàn)了安達(dá)人民積極向上的精神。
安達(dá)不但以“牛街”的個(gè)性化建筑聞明全國(guó)，而且還帶動(dòng)了“牛街”經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。我的家鄉(xiāng)是全國(guó)三大優(yōu)質(zhì)草場(chǎng)之一，所以安達(dá)的奶牛銷(xiāo)量在全國(guó)排名第一，安達(dá)不僅奶牛多，而且牛奶質(zhì)量最好。現(xiàn)在，牛奶都擺上了平常百姓家的餐桌上。
安達(dá)農(nóng)民幾乎每家都飼養(yǎng)奶牛，也因此過(guò)上了富裕的生活。我的家鄉(xiāng)還十分注重教育，大力改善辦學(xué)環(huán)境，比如：音樂(lè)室、微機(jī)室、多功能廳……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我相信我的家鄉(xiāng)以后會(huì)更美麗、更富饒!
三年級(jí)第一單元作文14
放學(xué)了，我走在回家的路上。突然，聽(tīng)到一陣哇哇的哭聲，我看了看四周，到底是誰(shuí)在哭泣呢？奇怪，附近沒(méi)有人啊，怎么有哭聲呢？突然，小河說(shuō)話了：“是我在哭。”“你為什么哭呢？”我好奇地問(wèn)。小河一邊哭，一邊向我講事情的經(jīng)過(guò)。
以前，我清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)潭底青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉，平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚(yú)和小蝦在平靜的水面下嬉戲，像是在玩捉迷藏，有的躲在枯木下面，有的躲在一塊大大的石頭下面，有的互相追逐打鬧，還有的躍出水面，臉上露出快樂(lè)的表情。河邊的花開(kāi)了，像是一個(gè)個(gè)小孩可愛(ài)的臉蛋在歡迎春姑娘的到來(lái)。柳樹(shù)發(fā)芽了，垂下無(wú)數(shù)柳條，像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。小草從地下鉆出頭來(lái)，伸了個(gè)小懶腰，還有我和我的小伙伴在玩耍。一副多么生機(jī)勃勃的景色��！
可是，好景不長(zhǎng)，你們隨意地把垃圾扔到我身上，把工業(yè)廢水排進(jìn)我的身體里，使我變得又丑又臟，變得渾濁，變成黑乎乎的。河邊的柳樹(shù)不再發(fā)芽，一棵一課死了，花不再競(jìng)相開(kāi)放，一朵一朵枯萎了，小魚(yú)和小蝦受不了又臟又臭的我，一個(gè)一個(gè)都離我而去，小伙伴嫌我臟，不再和我一起嬉戲，我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的，人們還是不斷向我扔垃圾，排放工業(yè)廢水，使我變得更加難看。人們走到我面前都捂著鼻子，不敢直視我，立即離開(kāi)，我傷心到了極點(diǎn)。
同學(xué)們，聽(tīng)了小河的哭訴，我們?cè)撛趺崔k呢？我們不能讓這件事繼續(xù)發(fā)生，保護(hù)我們生活的地球吧！請(qǐng)珍惜我們的家園。
三年級(jí)第一單元作文15
在一個(gè)美麗的星期六，我會(huì)到我非常想念的老家。我的老家是一個(gè)，春天陽(yáng)光明媚，夏天太陽(yáng)焦熱，秋天云淡日麗，冬天大雪紛紛的美麗家鄉(xiāng)。
春天，綠地爺爺又來(lái)到了我們的身邊，那碧綠的衣袖染綠了大地，輕微的呼吸變成了溫暖的春風(fēng)，孩子們?cè)谀潜谋奶�，人們的歡笑，孩子們的跳動(dòng)，讓無(wú)數(shù)人為春天而陶醉，為春天而自豪。綠地爺爺?shù)氖终葡袼萍亦l(xiāng)茂密的樹(shù)，綠地爺爺?shù)母觳簿褪羌亦l(xiāng)寬闊的水泥路，綠地爺爺為我們奉獻(xiàn)了許多，讓我們記住我家鄉(xiāng)美麗的春天吧!
夏天，焦熱的太陽(yáng)照耀著大地，但是，我家鄉(xiāng)的人還是努力的工作，在我的家鄉(xiāng)，你會(huì)看到早上家鄉(xiāng)人騎著自行車(chē)去忙碌工作的身影，中午，在田地忙碌一上午的農(nóng)民扛著鋤頭，慢慢的走回家。下午，工作完的人，都騎著車(chē)回家與親人團(tuán)聚。當(dāng)月亮嵌在藍(lán)色的天幕中，你會(huì)看到，和藹的老人們?cè)跇?shù)下乘涼，在那聊天。
秋天，天高氣爽，農(nóng)民們臉上掛上笑容，收獲著自己的勞動(dòng)成果，大箱小箱的水果運(yùn)向城里賣(mài)，園子的果子都爭(zhēng)先恐后的向下擠，都想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。秋天是人們豐收的季節(jié)，是人們高興的季節(jié)，秋天是屬于農(nóng)民們自己的“天地”。
冬天，穿著金黃色的仙女換上了雪白的衣服，天空中落下一片片小雪花，一個(gè)個(gè)腳印就是家鄉(xiāng)人每一次忙碌的身影
我的家鄉(xiāng)，春，夏，秋，冬，個(gè)有變化，每次都是美麗的變化，這就是我美麗的家鄉(xiāng)!
【三年級(jí)第一單元作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元課件12-28
高一第一單元語(yǔ)文作文12-01
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)05-21
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題08-26
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元試題08-24
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元試題08-23
高一語(yǔ)文第一單元作文08-13
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的第一單元試題08-13