三年級(jí)課外活動(dòng)作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)課外活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們小組的所有成員都很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)重陽節(jié)贏得了尊重老人的第一名。
我們?cè)谡n堂上做水果拼盤。我們要做的第一個(gè)工作叫《初升的太陽》。是我們組的學(xué)生帶的。具體內(nèi)容如下：先將橘子切成小圓，周圍放上“燈籠果”作為陽光。旁邊用小石榴拼“hello”裝飾。
我們開始“工作”。我拿起水果刀，把橘子橫著切成小塊。不說了，這個(gè)橘子挺像的。雖然很容易切到太陽，但要讓光圍繞太陽轉(zhuǎn)卻困難得多，因?yàn)闊艋\果太小了。我看了看同學(xué)，看到他眉頭微皺，拿起來看了一遍又一遍，眼睛又暗了下來。正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，他突然明白了。他拿起水果刀，向他橫切，迅速切開，讓它變成陽光。我看了全班，大家都異常認(rèn)真。有些學(xué)生在切水果，有些學(xué)生在做模型，有些學(xué)生在和別人激烈地交談。我看著作品，總覺得少了點(diǎn)什么。“缺什么？”我問自己。突然，我恍然大悟。缺的是生命！“作品如果沒有生命，那就是死氣沉沉，缺乏生命力！”于是我趕緊拿起刀，挑了兩個(gè)小番茄。先在番茄底部水平切一塊，然后垂直切一個(gè)小孔，垂直切一小塊，將小塊番茄垂直切成兩半，然后插入接縫。我仔細(xì)閱讀了它，對(duì)我的工作很滿意。于是，我又做了一個(gè)，就有了一雙。
接下來，我們又做了一個(gè)作品。
本次活動(dòng)已成功結(jié)束！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇2
老鷹捉小雞的游戲真好玩��！課外活動(dòng)時(shí)，老師剛說（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機(jī)靈的小新說：“你來當(dāng)老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說：“就讓你來當(dāng)母雞！”小丁當(dāng)然也非常高興了。
游戲開始拉！只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲地說：“我一定
會(huì)吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨�？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓�？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要（堅(jiān)持）做到底，不能半途而費(fèi)！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇3
今天是我們學(xué)校的第一個(gè)美食節(jié)。我興奮地拿著碗、筷子和勺子來到學(xué)校。
我們班其他人的食物是甜蛋糕，美味的酸奶和美味的雞爪！活動(dòng)下午開始，像往常一樣上午和中午上課，所以我很期待下午的美食街，是由全校所有班級(jí)組成的。
終于盼到了下午，我們班在樓道里排好隊(duì)，迫不及待的沖下樓去逛學(xué)校的美食街！我們拿著老師給我們的餐券，高高興興的去四年級(jí)店看菜。當(dāng)我們看到我們認(rèn)為好吃的東西時(shí)，我們就把它放在我們的碗里。只有一個(gè)限制，每個(gè)人只能帶六種食物，否則，食物已經(jīng)被拿出來了！我和楊越洋、鄭去購物了。我們?nèi)齻�(gè)人很快吃完了所有的六種食物。我們?nèi)齻�(gè)人還是想吃�？上ЪZ票已經(jīng)用光了，吃不下了，只好回教室了。
今天的美食節(jié)真的很滿。希望下次美食節(jié)我們能玩得更開心！
非物質(zhì)展覽
周三早上，陽光明媚，萬里無云。我看到操場(chǎng)上人山人海，心想：“哎，今天操場(chǎng)上怎么這么多人啊？原來今天非遺留圖書館的人進(jìn)校園了。
我走到一邊，有人正在用一根像黑線一樣的東西編織一幅畫。走近一看，原來線是頭發(fā)，工藝是發(fā)繡，繡的是竹林，驚呆了！
然后我來到一個(gè)叔叔面前，他正在用刀雕刻一塊玉，他叔叔把它雕刻成了一朵花，像一朵盛開的美麗的花一樣雕刻得非常精致。
最后來了一個(gè)老爺爺，他用紙壓在刻字板上，讓字印下來，我們老師拿了兩個(gè)！
啊！今天真的很精彩。真的希望再來一次這樣的活動(dòng)！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇4
去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有8人8字跳這個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們課余或放學(xué)后就喜歡練這個(gè)，這是一種我們還沒有玩過的游戲。我心想：這種跳法對(duì)我們來說是有點(diǎn)難。
這種游戲要我們先選兩個(gè)人在旁邊甩繩子，要?jiǎng)蛩俨⑴浜夏�，再讓八個(gè)人依次站在繩子的一頭按順序在繩子甩的間隙跳過去，然后繞到另一邊接著跳，人走過的軌跡呈8字形。
我心想：這么多人跳，怎么分輸贏呢？原來這是集體賽，是和別的組在相同的時(shí)間比誰跳的有效數(shù)最多。什么是有效數(shù)呢？就是在跳的過程中很順暢地過去，不會(huì)碰到繩子就過去了。
每次練的時(shí)候都要依次等一會(huì)，我是個(gè)急性子，真想一個(gè)人單獨(dú)跳呀。我跑過去跟他們說：能不能讓我一人跳給你們看。他們答應(yīng)了，除了甩繩子的同學(xué)其他的同學(xué)都站在旁邊，有的仰著頭看著天空，有的認(rèn)真地看著我跳，還有的閑著沒事就跑了。我跳完后立刻去找那位跑了的小伙伴，旁邊的小女孩說，他回家去了。有位女生對(duì)我說：我還想看你跳。你別著急，我將同學(xué)們都找回來，我來教你們?cè)趺刺?/p>
于是我當(dāng)起了小老師，教他們什么時(shí)候起跳，跳過去后又要馬上離開不能阻礙下一個(gè)人起跳。他們?nèi)魧W(xué)會(huì)了我會(huì)非常開心，學(xué)不會(huì)的我會(huì)非常著急，恨不得替他跳。學(xué)會(huì)的同學(xué)玩得很開心，還不太熟練的有些悶悶不樂。
這次課外活動(dòng)，我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，以后我一定要做一個(gè)積極進(jìn)取、耐心學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇5
在青春期，我們總是伴隨著玩耍和學(xué)習(xí)這兩個(gè)詞。在課堂上，我們積極參與豐富多彩的學(xué)習(xí)；在教室外面，我們總是玩得很開心，這些學(xué)習(xí)生活的片段給我留下了美好的回憶。不是，昨天來的初春第一場(chǎng)大雪，給我們的課堂活動(dòng)帶來了無窮的樂趣。
走出大門，看著外面的白色世界，我仿佛來到了一個(gè)全新的童話王國。房屋、小樹和地面都覆蓋著厚厚的積雪，整個(gè)世界都覆蓋著銀色和冰凍的雪，美麗而壯觀。
我趕緊把朋友叫出來堆雪人。大家一起帶雪鏟、鐵鍬等工具堆雪人。首先，我們用鏟子堆了一些雪，形成雪人的底座。然后我們收拾了一個(gè)小雪球，大家笑著從東滾到西。小雪球漸漸變得胖乎乎的，最后滾成了一個(gè)大雪球，雪人的大頭就是這樣做成的。
每個(gè)人都費(fèi)了很大的勁，他們的小臉上閃著汗水。最后，他們把這個(gè)大家伙舉到了它的底座上，然后開始“整形”。我用鏟子，你用棍子，他用錘子，大家都想?yún)⑴c“設(shè)計(jì)”。經(jīng)過一些翻新，雪人的臉變得很明顯。這時(shí)，大家用太多的廚子裝飾這個(gè)可愛的“姑娘”:石頭做眼睛，兩根樹枝做胳膊，紅辣椒做小嘴，鼻子？為什么我們不直接穿上黃蘿卜呢？最后，我們給小女孩帶了一頂紅色的小草帽。呵呵，夠時(shí)尚嗎？
雪人終于做好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像個(gè)胖胖的“姑娘”。你看她好像在搖頭唱詩：就像春天的大風(fēng)，在夜里上來，吹開了一萬株梨樹的花瓣…
是的，這就是課外活動(dòng)帶給我的無限快樂。一起玩堆雪人的樂趣，讓我們的童年更加豐富多彩。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇6
我的課外活動(dòng)豐富多彩。不上課的時(shí)候，我有時(shí)候玩跳棋，有時(shí)候玩電腦游戲，有時(shí)候…
今天晚上，天氣很好。放學(xué)回家看到妹妹不在學(xué)校，就帶著妹妹陪我去公園打羽毛球。
當(dāng)我們來到公園時(shí)，公園里的空氣很新鮮。我深吸了一口氣。我們選擇了一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，站起來做準(zhǔn)備。
先是姐姐發(fā)球，我看到羽毛球像小鳥一樣朝我飛來。我很著急，砰的一聲把球扔了出去。因?yàn)槲也蝗缃憬�，所以總是輸。姐姐看著我有點(diǎn)不高興，所以我贏了很多場(chǎng)。雖然輸?shù)亩嘹A的少，但是玩的很開心。
打羽毛球不僅鍛煉了我的體質(zhì)，還鍛煉了我的反應(yīng)能力，可以放松，讓我們的身體越來越健康。打羽毛球也是我最喜歡的課外活動(dòng)。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇7
放學(xué)后，操場(chǎng)上真熱鬧呀！
老師捧著許多作業(yè)本準(zhǔn)備回辦公室。小紅看見了，對(duì)老師說：“老師，你辛苦了，我來幫幫你吧！”老師高興地夸獎(jiǎng)小紅：“你真是個(gè)懂事的孩子！”
小紅的右邊有一棵高大的楊樹，地上擺著幾盆鮮花�；ㄏ銚浔�，引來許多同學(xué)過來澆水，賞花。
操場(chǎng)中間，兩個(gè)同學(xué)被精彩的課外書吸引，看得入迷。小軍和小麗在黑板報(bào)前辦板報(bào)。他們?cè)诤诎迩氨缺葎潉�，做得可認(rèn)真呢！一位同學(xué)從黑板后面走過來，正忙著給老師打開水。
操場(chǎng)的遠(yuǎn)處，同學(xué)們正在參加體育活動(dòng)，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙杠，有的爬單杠……。
一只小鳥被這熱鬧的氣氛感染了，也加入到了他們的隊(duì)伍。
同學(xué)們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇8
第三節(jié)下午，課外活動(dòng)的鐘聲響起，學(xué)生們蜂擁到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)，寂靜的校園一下子沸騰起來。
我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)蕩秋千。我和小明踩秋千，雙手緊緊握住鐵繩，雙腳用力蹬蹬。秋千蕩得越來越高，變成一只小鳥在天上飛。圍觀者不時(shí)爆發(fā)出贊嘆和笑聲。與此同時(shí)，在秋千旁邊的橋上，一些大哥哥大姐姐正在使勁地蕩著橋。他們抖得多開心��！我看到橋上下?lián)u擺，一個(gè)接一個(gè)，像一艘漂浮在海浪中的船。
在橋邊的滾軸上，一個(gè)胖乎乎的孩子抓住鐵棒，慢慢踩在上面。漸漸地，他越走越快，越走越開心，就像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動(dòng)真的很豐富多彩！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇9
今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)，一開始我們都以為那是一個(gè)游戲，其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)。
李老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規(guī)則是：男生女生個(gè)分兩隊(duì)，前面有四個(gè)呼啦圈，前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球，女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。
游戲里開始了，第一組因?yàn)榕蓬^的手臂有一點(diǎn)小，可是要費(fèi)好長的時(shí)間才行，所以第二組贏了，后來老師說：“誰都不要幫誰，”就過我們組贏了，后來那一局第二組贏了，不過玩的還真開心！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇10
今日下午，是我們這一學(xué)期的第一次課外活動(dòng)，我們都在為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)坐準(zhǔn)備，這回我們練得是保齡球。
游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個(gè)人左手拿一個(gè)球，右手拿一個(gè)球，兩只胳膊中間有一個(gè)球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個(gè)人放完后，就拿著球，放到前面的那個(gè)呼啦圈里，開始了，我們這一邊的第一個(gè)人賈淼森同學(xué)，他的反映非�？�，按老師的說的規(guī)則放了過去，而另一邊的第一個(gè)同學(xué)鞏添樂反應(yīng)也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊(duì)在鞏添樂同學(xué)的慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學(xué)很快就放到指定位置，可是李國赫同學(xué)反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時(shí)間，之后，因?yàn)槔顕�，我們這一局又輸了，第三局也輸了。
下課了，我們隊(duì)很不開心，因?yàn)槔顕�，我們輸了�?/p>
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇11
今日，下午我們第三節(jié)課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評(píng)我都很難過，這時(shí)王洛林就說：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課�！币粫�(huì)老師又給我們講了講跑步的姿勢(shì)和一些關(guān)于跑步的動(dòng)作。一會(huì)我們就開始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì)練踏步一會(huì)跑步。
一會(huì)我們的老師就讓石廣盛和王子樂去器材室里拿六個(gè)足球，一會(huì)又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈，拿來以后我們就開始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非�？�，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵(lì)我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇12
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的學(xué)校一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢！
先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，可是她們配合的十分好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會(huì)呢！
最終看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，學(xué)校里一下子安靜下來了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲……
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇13
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都十分喜歡，那我就給你們說說吧！
我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我十分怕教師，之后，我慢慢的明白，如果我們做得對(duì)的話教師就會(huì)表揚(yáng)我們，如果我們做的不對(duì)的話教師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說竅門和怎樣做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒有學(xué)會(huì)，教師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈教師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我十分喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈能夠讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛直腰的好習(xí)慣，讓我長大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說也說不完。
課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活完美、歡樂、充實(shí)，不明白你們的課余生活好嗎？
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇14
這個(gè)星期天午時(shí)一點(diǎn)，新理念的教師帶領(lǐng)我們到防洪堤。那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自我?guī)淼娘L(fēng)箏，把它放上蔚藍(lán)的天空。
我?guī)Я艘恢婚L兩米的風(fēng)箏，是一連串的，上頭畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當(dāng)我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一齊的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。
之后，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想：我必須能贏。只聽教師大喊：“預(yù)備，開始！”我飛快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì)兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了，我沒有為輸了這場(chǎng)比賽而難過，因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次我會(huì)做的更好！
這真是一次歡樂的課外活動(dòng)！它不僅僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇15
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每一天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫一幅畫，今日，晚上我又畫了一張畫，名字叫《秋天的涂畫》，上頭畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！之后我畫了一個(gè)公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的歡樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每一天都體會(huì)到無窮的歡樂！我愛繪畫。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇16
我的業(yè)余生活豐富多彩，下棋，爬山，跑步…但是我最喜歡的是下棋。
它讓我動(dòng)腦筋增加思想。每天中午做完作業(yè)后，我和媽媽一起下棋。我爸爸有規(guī)定，我要打敗媽媽才能和爸爸在一起。因?yàn)榘职质羌依锏膰逋踝訂h。我和媽媽的比賽開始了。我充滿自信，先把一個(gè)圍棋向左斜走了一步，媽媽不假思索地跟著。我的圍棋順利地跳到了自己的陣營。媽媽的圍棋也都進(jìn)了她的陣營�？粗际瞧骄郑环稚舷掳�！第二局，媽媽的圍棋越來越強(qiáng)，讓我往火坑里跳。
我像熱鍋上的螞蟻一樣急轉(zhuǎn)彎。我異想天開地想出了一個(gè)好方法，我向后跳一個(gè)圍棋，媽媽覺得很奇怪，所以先把一個(gè)圍棋放入陣營，正好如我所料，我接連跳下來，直接進(jìn)入陣營。（威廉莎士比亞，泰姆派斯特，真的）最終我贏了。輪到我和爸爸下來了，爸爸當(dāng)然比媽媽厲害。會(huì)擊倒我三四次。我被打敗了下棋不僅豐富了我的業(yè)余生活，還豐富了我家人的生活。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇17
我們的課余活動(dòng)很多，有乒乓球、輪滑……我很喜歡打羽毛球。
有一次，晚上吃完飯后，媽媽帶我去廣場(chǎng)上打羽毛球，可是我還不會(huì)打呢，媽媽說：“打羽毛球其實(shí)很容易的，只要你認(rèn)真就很快學(xué)會(huì)了�！蔽议_始學(xué)媽媽樣打，我好不容易打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想學(xué)了，這時(shí)，媽媽說：“孩子，僅有你堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)，才能夠?qū)W會(huì)。”我聽了，站了起來繼續(xù)學(xué)。最終，我最終會(huì)大羽毛球了。
還有一次，我哥哥約我打羽毛球，我答應(yīng)了，對(duì)大了幾回合后，我發(fā)現(xiàn)哥哥的實(shí)力很強(qiáng)，無論我用高球還是地球，他都能夠擋回來，真像一面“鐵盾”，我采取游記戰(zhàn)術(shù)，不停地打偏球，但哥哥都擋回來了，我慢慢抵擋哥哥的“炮擊”。最終，老天有眼，哥哥顯出一個(gè)漏洞，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使用高射球，哥哥最終沒打中，我大聲歡呼道：“我勝利了！”
我還明白了個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。羽毛球給我的課余活動(dòng)帶來了很多歡樂！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇18
這天，我們開了第一次最搞笑的活動(dòng)，也是我們學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑，張欣、吳聰、劉孝跑的時(shí)候，我們班的人都在喊加油！加油！我的聲音都喊沙啞了。
第二個(gè)活動(dòng)是400米長跑，邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵(lì)最后苦盡甘來得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍，哦冠軍呢！哈哈！
第三個(gè)活動(dòng)是群眾活動(dòng)拔河，其實(shí)先是我們贏了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，但是之后4班贏了，同學(xué)們說我們輸了。沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說。對(duì)呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽了夏老師這番話又高興起來了。
我覺得這次比賽太搞笑了。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇19
今天下午第三節(jié)課是我們年級(jí)的課外活動(dòng)，我們高興極了！一蹦三尺高，雖然還需要跑圈，但我們?yōu)榭梢酝娑吲d！
我們先聽德管員——?jiǎng)⒗蠋熣f了一大堆，冷了不行，但一想到玩兒時(shí)的歡樂，我覺的這點(diǎn)寒冷根本不算些什么，于是我挺了過去。
到了操場(chǎng)，我們開始跑步，刺骨的寒風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖，但我每每一想到玩兒時(shí)的快樂，我咬了咬牙，迎著刺骨的寒風(fēng)跑。
終于跑完了，我們開始做體操，因?yàn)橐孔鱿聛�，我沒有耐心，很煩。但我跟前幾次一樣，只要一想到玩兒似的興奮和開心就拍了拍胸脯，繼續(xù)坐了下去。
終于完了，到我最喜歡的歡樂時(shí)間了。只聽主任說：“五年級(jí)的同學(xué)先上廁所，然后回教室喝水，跑步回教室�！边@句話如同天打雷劈，而且正好劈在我身上。我剎那間蒙了！我心心相念的課外活動(dòng)竟然變成了這個(gè)樣子！
哎！今天好慘！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇20
今天下午，是我們的課外活動(dòng)，同學(xué)們都紛紛的跑進(jìn)操場(chǎng)上跑步。過了一會(huì)兒，跑完了，有的同學(xué)氣喘吁吁地，有的同學(xué)蹲在地上，有的同學(xué)趴在地上，又站了起來。有的……
又過了一會(huì)兒，體育老師說：“讓我們做七彩陽光、武術(shù)操、希望風(fēng)帆、弟子規(guī)操。”同學(xué)們只好異口同聲地回答：“知道了！”又過了一段時(shí)間，我們都做完了，一點(diǎn)力氣也沒有了。我們就拿起跳繩，聽老師的指揮開始活動(dòng)。過了一會(huì)兒，找老師就讓我們開始活動(dòng)了。
我興沖沖的走到田佐、賈淼晶跟前，說：“我們看誰跳的最多吧�！彼齻儌z個(gè)不約而同地說到：“好嘞。”我們開始比賽了，“開始！”我大聲的說道。我們飛快的跳了起來。“不好！”我大聲地叫道。她們倆說：“怎么了？”我說：“這個(gè)跳繩太長了，我根本都跳不起來。”田佐對(duì)我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍闩��！蔽艺f：“謝謝田佐�！庇诌^了一段時(shí)間，我們站隊(duì)了，我們收拾好東西就往教室走去。
我以后要天天都要鍛煉身體！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇21
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，高興地跑出教室，到操場(chǎng)上玩了起來。
有的同學(xué)在跑步比賽。只見三個(gè)同學(xué)做好跑步的姿勢(shì)，裁判員一吹哨子，比賽的同學(xué)馬上跑了起來。其中，有一個(gè)同學(xué)跑得不是很快。不一會(huì)兒，另外兩個(gè)同學(xué)便遙遙領(lǐng)先。你們是不是斷定那兩個(gè)領(lǐng)先的同學(xué)其中一個(gè)會(huì)獲勝呢？那你就錯(cuò)了，好好看著吧！就當(dāng)那兩個(gè)同學(xué)累了時(shí)，后面的那個(gè)同學(xué)突然速度變快了，一口氣沖上去，到達(dá)終點(diǎn)。周圍的同學(xué)都鼓起了掌。
有的同學(xué)在跳繩。有五個(gè)同學(xué)拿起繩子，仔細(xì)地聽著裁判的哨子。突然，裁判吹了哨子，五個(gè)同學(xué)馬上跳了起來。有一個(gè)同學(xué)單腳跳，有一個(gè)同學(xué)交叉跳，還有三個(gè)同學(xué)雙腳跳。過了一分鐘后，裁判喊停，大家都停了。最后是一個(gè)扎辮子的女同學(xué)獲勝，她跳了143下。大家都向她投來了贊嘆的目光。
課外活動(dòng)真是豐富多彩！看，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，還有人在玩老鷹捉小雞的游戲。他們玩得真高興！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇22
下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上玩耍。
在操場(chǎng)的中間，有一場(chǎng)激烈的拔河比賽，拔河的小朋友前腳筆直的，后腳用力往后磴，小朋友緊緊地攥著繩子，使勁往后拉。他們咬緊牙關(guān)，鼓著腮幫子，繩子中央的紅綢一下往左，一下往右，兩邊不相上下。一邊的拉拉隊(duì)比他們更急，有人不停的喊著：“加油！加油……”一個(gè)小女孩的辮子一甩一甩……拔河始終沒有分出勝負(fù)。
有的小朋友踢毽子踢得歡呢！小朋友的腳真靈活。毽子在空中翻轉(zhuǎn)了一下就掉了下來。
右邊，有的小朋友在跳皮筋，她左一下，右一下，旁邊不時(shí)傳來一陣加油聲。
左邊，有的小朋友在跳繩，繩子飛也似的轉(zhuǎn)著，把小女孩包在里面，有一個(gè)小女孩很勇敢，想沖進(jìn)去和那個(gè)小女孩一起跳繩。
操場(chǎng)上熱鬧極了，倒處都能看見小朋友玩耍的身影。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇23
叮鈴鈴，下課了，小朋友們像一群小鳥從教室飛出來，進(jìn)行課外活動(dòng)，今天的天氣可真好��！
小朋友們玩得很開心了，他們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球，有的踢毽子，還有的跳繩，他們玩得不亦樂乎，操場(chǎng)上十分熱鬧！
有三個(gè)小朋友在一棵大樹下跳舞，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。一位小姑娘高興的為他們鼓掌，連說：“真好看，真好看！”
有幾個(gè)小男孩，在綠油油的草地上練武術(shù)，他們練得可認(rèn)真了，就像李小龍一樣好看，一招一式，拳上掛著風(fēng)，馬步扎得很穩(wěn)。
還有一位老爺爺，別看他年紀(jì)大了，可他抖起空竹一點(diǎn)都不比年輕人遜色，只見空竹上下翻飛，像一只小燕子在飛舞。小朋友在旁邊直鼓掌，連聲說：“我們也要學(xué)�！彼麄儗W(xué)的可認(rèn)真了。
丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇24
今天，天氣炎熱，太陽灼烤著大地，把大地照得好像放上一個(gè)雞蛋一會(huì)就熟了。同學(xué)們來到一個(gè)空曠的地方進(jìn)行課外活動(dòng)。有的同學(xué)在玩丟沙包，有的在進(jìn)行籃球比賽，只見球像一只小鳥在他們頭上飛來飛去，他們玩得汗流浹背，大汗淋漓；有的在踢足球，只見足球在他們腳下一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒飛快向球門飛去；有的在比賽跳遠(yuǎn)，只見他們嗖一聲從空中飛到地上，真是精彩；還有的在打乒乓球，只見他們左撲右救，好不熱鬧。
二五班的男生與女生展開了龍爭(zhēng)虎斗，只見大塊頭小東一腳大力抽射足球直飛女生大門，小紅作為守門員不想給球隊(duì)拉分，就一躍而起去撲救，只聽撲通一聲小紅摔倒在地，李介之馬上跑去扶起她，輕聲說：“你沒事吧？”“我沒事”小紅說。李介之教給小紅一些動(dòng)作要領(lǐng)，并告訴她要注意安全，小紅聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，又投入到比賽中去了。這一次她表現(xiàn)突出，連老師都夸她呢！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇25
星期四下午第三節(jié)課，我們班主任王老師，讓我們到教室外面活動(dòng)，我們排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了。
我們的活動(dòng)是“跳繩”，當(dāng)我們到達(dá)指定的地點(diǎn)時(shí)，王老師說：“散開隊(duì)形，開始跳繩�！碑�(dāng)我們聽到王老師的口令后，都爭(zhēng)先恐后的跳了起來。但這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒帶跳繩�！翱偛荒懿蛔屗麄儏⒓踊顒�(dòng)吧！”王老師想變魔術(shù)一樣，不一會(huì)，就拿著一個(gè)袋子走過來，里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒帶跳繩的同學(xué)。這樣，我們每個(gè)人都有跳繩了，于是，我們跳的更加激烈了。
不一會(huì)，同學(xué)們豆類等滿頭大汗，氣喘吁吁，但是誰也不愿停下來休息一會(huì)，都爭(zhēng)分奪秒的鍛煉著……
過了好一會(huì)，王老師讓我們停止跳繩，排好隊(duì)伍，開始做廣播操，隨著廣播操的節(jié)奏，慢慢地同學(xué)們劇烈的活動(dòng)情緒平靜了下來。
一場(chǎng)別開生面的課外活動(dòng)結(jié)束了。這次課外活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)互助的精神。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇26
我們的課余活動(dòng)很多，有乒乓球、輪滑……我很喜歡打羽毛球。
有一次，晚上吃完飯后，媽媽帶我去廣場(chǎng)上打羽毛球，但是我還不會(huì)打呢，媽媽說：“打羽毛球其實(shí)很容易的，只要你認(rèn)真就很快學(xué)會(huì)了。”我開始學(xué)媽媽樣打，我好不容易打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想學(xué)了，這時(shí)，媽媽說：“孩子，只有你堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)，才可以學(xué)會(huì)。”我聽了，站了起來繼續(xù)學(xué)。終于，我終于會(huì)大羽毛球了。
還有一次，我哥哥約我打羽毛球，我答應(yīng)了，對(duì)大了幾回合后，我發(fā)現(xiàn)哥哥的實(shí)力很強(qiáng)，無論我用高球還是地球，他都可以擋回來，真像一面“鐵盾”，我采取游記戰(zhàn)術(shù)，不停地打偏球，但哥哥都擋回來了，我慢慢抵擋哥哥的“炮擊”。終于，老天有眼，哥哥顯出一個(gè)漏洞，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使用高射球，哥哥終于沒打中，我大聲歡呼道：“我勝利了！”
我還明白了個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。羽毛球給我的課余活動(dòng)帶來了很多快樂！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇27
叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學(xué)就迫不及待地沖出了教室，有的同學(xué)拿上羽毛球拍準(zhǔn)備到操場(chǎng)上打羽毛球，有的'同學(xué)拿上籃球到籃球場(chǎng)上打籃球。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場(chǎng)跑步。
在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個(gè)小伙伴去打球。有一次我們十幾個(gè)人在打籃球比賽，球傳到我手里了，對(duì)手從正面來搶我手里的球，我假裝往左邊跑，然后又轉(zhuǎn)身向右邊跑，一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)投了籃，可惜球沒投進(jìn)。球落進(jìn)了對(duì)方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對(duì)手也十分機(jī)靈，用了很多招數(shù)想擺脫我，可是就逃不出我這張“網(wǎng)”，趁他往外傳球的機(jī)會(huì)，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對(duì)手想阻止我投籃，可是他們沒有我機(jī)靈，我從他們身邊閃過，一個(gè)三步跨籃，投球，球進(jìn)了。
課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇28
今天是令人高興的日子，為什么說今天是個(gè)令人高興的日子呢？因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)要去電影院看電影，我們班聽到這個(gè)消息后高興極了，當(dāng)然我也很高興，我真想馬上就到下午�？上н�是不能。
到了下午，同學(xué)們精神飽滿地來到學(xué)校，我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，突然聽到廣播里說：“請(qǐng)班主任馬上回班上組織好學(xué)生�！辈灰粫�(huì)兒又開始說：“為了同學(xué)們能減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們學(xué)校決定今天下午全校同學(xué)在電影院去看電影，請(qǐng)同學(xué)們做好相關(guān)準(zhǔn)備，”我們真興奮。高興地跳起來。
我們排隊(duì)走到了電影院里，每個(gè)同學(xué)找到一個(gè)位置坐好。電影開始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認(rèn)真地看起來，故事講的是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，很精彩，只是開始打戰(zhàn)時(shí)有點(diǎn)恐怖，不過總得來說還是好看。
電影看完了，我們?cè)摶亟淌�，我們排�?duì)回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學(xué)回家了。我真希望學(xué)校多組織這樣開心的課外活動(dòng)。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇29
星期六的上午，老師把我們帶到外面，和我們一起玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貪吃蛇”。
老師先給我們示范了一下，接著游戲開始了。我們一起給自己的隊(duì)友喊：“加油、加油……”輪到我的時(shí)候，我慢慢地走過去，輕輕地拿起氣球，再輕輕放下。我聽到隊(duì)友在拼命地給我喊：“加油、加油”。我趕緊加快了腳步。第一輪，我們隊(duì)勝了。勝了之后，我偷偷地玩了一下雪，被任老師發(fā)現(xiàn)了，任老師罰我停玩第二輪游戲，讓我第三輪再玩。
第二輪開始了，我在旁邊看著我的隊(duì)友，我給我的隊(duì)友喊：“加油，加油”。因?yàn)槲业年?duì)友老是掉鏈子，所以第二輪我們輸了。
第三輪開始了，我再次加入了游戲，我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力。雖然我們又輸了，但是我們?cè)谟螒蜻^程中沒有放棄，就這樣最終我們隊(duì)也完成了游戲。
今天的游戲真是既緊張又激烈啊，實(shí)在是太有趣了！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇30
今天是我們學(xué)校的第一屆美食節(jié)，我懷著激動(dòng)又興奮的心情，帶著碗、筷子和勺子來到了學(xué)校。
我們班要給別人吃的食物是香甜的小蛋糕，好喝的酸奶，還有美味的雞爪！活動(dòng)是下午才開始的，上午和中午都要照常上課，所以我上午一直在期待著下午的美食街，全校所有班級(jí)組成的美食街。
終于盼到了下午，我們班在走廊排好隊(duì)伍，迫不及待地沖下樓去，去逛逛學(xué)校的美食街！我們拿著老師給我們的美食券，興高采烈地跑到四年級(jí)的賣場(chǎng)看美食，看到什么自己覺得好吃的，就拿過來放進(jìn)自己的碗里。只不過有限制，每人只能拿六個(gè)食物，不然，食物早就被拿光了！ 我是和楊越洋還有鄭世津一起逛美食街的，我們?nèi)齻�(gè)很快就把六個(gè)食物都吃完了，我們?nèi)齻�(gè)還想吃，可惜美食券的次數(shù)已經(jīng)用完了，沒辦法再吃了，只好回教室去了！
今天的美食節(jié)吃得真飽，希望下次的美食節(jié)我們能吃得更痛快！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇31
星期三的下午，我們上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課，我們興高采烈的來到了操場(chǎng)上，這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的。我們都很開心，
一到了操場(chǎng)，同學(xué)們就像集市上的菜市場(chǎng)，熱鬧起來了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打藍(lán)球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。
我們幾個(gè)女生分為兩個(gè)小組，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比跳繩，比賽規(guī)格是：在跳繩的過程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個(gè)人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，游戲正式開始了！紅隊(duì)在跳的時(shí)候，差一點(diǎn)就碰到了腿，可是最后還是藍(lán)隊(duì)輸了，第二輪開始了，這一次雙方都很認(rèn)真，仍然是藍(lán)隊(duì)輸了！最后一輪定輸贏，每個(gè)人都很認(rèn)真，都不想輸給隊(duì)方，結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)輸了，紅隊(duì)贏了，這次的冠軍是紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)也不要難過，下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開心，在不知不覺中，下課聆響了起來，老師讓我們站好隊(duì)回到班級(jí)，我們還有點(diǎn)舍不得離開操場(chǎng)。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇32
一些學(xué)生喜歡積極參加課外活動(dòng)。他們認(rèn)為課外活動(dòng)是學(xué)校生活不可分割的一部分。通過參加這樣的活動(dòng)，他們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，這對(duì)他們將來會(huì)有好處。
然而，其他人根本不喜歡課外活動(dòng)。他們認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校的工作是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而不是其他。參加課外活動(dòng)是浪費(fèi)寶貴的在校時(shí)間。
在我看來，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參加一些課外活動(dòng)，因?yàn)閺倪@些活動(dòng)中我們可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的有價(jià)值的東西。學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)"說謊"和"躺著"的地方，也不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)是什么導(dǎo)致了每天的作息時(shí)間的地方。
最后，課后活動(dòng)擴(kuò)大了我們的熟人圈子。再多的普通學(xué)校作業(yè)也不能代替在非正式的家庭活動(dòng)中獲得的朋友。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇33
叮，鈴響了。在老師宣布下課之前，教室里很吵。一些學(xué)生沖出教室，一些學(xué)生拿著羽毛球拍在操場(chǎng)上打羽毛球，一些學(xué)生拿著籃球在籃球場(chǎng)上打籃球。
操場(chǎng)突然變得熱鬧起來。有些人三五成群，有些人在打籃球，有些人在跳繩，有些人在捕捉神秘，有些人在操場(chǎng)上跑步。
打籃球是我心中最有趣的事情。課后我和幾個(gè)朋友一起打籃球。有一次我們十幾個(gè)人在打籃球，球到了我手里。我的對(duì)手從前面搶到了球。我假裝往左邊跑，然后轉(zhuǎn)身往右邊跑。我用詭計(jì)把籃子扔了出去，但不幸的是我沒接住。球落到對(duì)方手里，我趕緊跑去追攔網(wǎng)，不讓他傳球。對(duì)手也很聰明。他用了很多伎倆來擺脫我，卻逃不出我的“網(wǎng)”。當(dāng)他把球傳到外面的時(shí)候，我“搶到”了球。我走向籃筐，對(duì)手試圖阻止我投籃，但他們沒有我聰明。我從他們身邊閃過，一個(gè)三步籃。
課外活動(dòng)真的很豐富多彩！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇34
從這學(xué)期開始，我們的課程增加了一門新課程，——課外活動(dòng)。我們都很好奇這門課，都覺得課外活動(dòng)可以單獨(dú)一門課？
終于在第四節(jié)下午，課外活動(dòng)課正式開始了。老師們搬出了運(yùn)動(dòng)器材室的所有東西，這樣我們就可以玩得開心了。剛開始的時(shí)候我們大家都有些拘束，但是過了一段時(shí)間，我們都覺得既然是老師組織的，就應(yīng)該玩玩！于是大家開始小團(tuán)體玩。姑娘們借了羽毛球和橡皮筋，跑到草地上去玩。一些男孩借了籃球和足球，而另一些男孩則玩象棋和跳棋。其他人，不想運(yùn)動(dòng)，就在樹蔭下靜靜看書。說來也怪，自從上了這門新課程，我們都感覺比以前好了，沒有了每天在教室里的壓抑感。
學(xué)校開設(shè)的這門新課程真的很棒。真的希望大家都能珍惜課外活動(dòng)！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇35
學(xué)習(xí)劍橋少兒英語是我的課外活動(dòng)。在電視上，我看到一些小學(xué)生背誦英語，我很羨慕，所以我下定決心要學(xué)好英語。從那以后，我就喜歡英語了。除此之外，英語老師還經(jīng)常和我們一起玩游戲，發(fā)星星，這比班里誰是明星王強(qiáng)！在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，我更喜歡英語。
每個(gè)周六早上九點(diǎn)半，爸爸帶我去少年宮學(xué)英語�，F(xiàn)在正好10點(diǎn)。叮叮，上課時(shí)，老師微笑著走進(jìn)教室，開始用英語向我們問好。然后開始講新課。所有的學(xué)生睜大眼睛仔細(xì)聽著。老師一提問，我就趕緊回答。當(dāng)我用流利的英語回答老師的問題時(shí)，老師非常高興。我決定爬一段樓梯，把英語學(xué)好。
上了這么多課，收獲很大。現(xiàn)在我可以用一些簡(jiǎn)單的單詞和句子和同學(xué)交流。
英語給我?guī)砹丝鞓�，同時(shí)也增加了我的知識(shí)。我深深感受到我的課外活動(dòng)是多么有意義！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇36
這個(gè)星期天下午一點(diǎn)鐘，新概念的老師帶我們?nèi)チ朔篮榈�。這里的風(fēng)景美麗宜人。防洪堤上的草有兩種美麗的顏色，一種是綠色，另一種是紫色。我沒有時(shí)間去看防洪堤上的風(fēng)景，我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，放在藍(lán)天上。
我?guī)Я艘恢粌擅组L的風(fēng)箏，是一系列五顏六色的蜻蜓。每當(dāng)我把它放在天空，它就像一個(gè)可愛的精靈在空中跳舞。有許多五顏六色的風(fēng)箏和它一起飛。
后來，我們舉行了放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想：我能贏。就聽老師喊：“準(zhǔn)備，開始！”我快步向前跑去。但過了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏慢慢飄到了地上。比賽結(jié)束后，輸?shù)暨@場(chǎng)比賽我并不難過，因?yàn)橛辛诉@次經(jīng)歷，我下次會(huì)做得更好！
這真是一次快樂的課外活動(dòng)！它不僅豐富了我們的課余生活，也帶給我們一種難以忘懷的貼近身體的思想。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇37
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢！
先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會(huì)呢！
最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲……
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇38
下課鈴剛響過，同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室，操場(chǎng)上便熱鬧起來了。
大樓前面有一大塊空地，同學(xué)們喜歡在那里跳短繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個(gè)角落里有兩個(gè)同學(xué)在賽跑，他倆誰也不甘落后，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個(gè)同學(xué)在踢鍵子，一個(gè)人數(shù)，一個(gè)人踢，踢的人滿頭大汗，數(shù)的人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個(gè)同學(xué)坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。還有一些同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行足球比賽�！扒蜻M(jìn)了！”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動(dòng)著樹權(quán)，仿佛在為他們喝彩。
上課了，同學(xué)們又像一只只兔子往教室里鉆，操場(chǎng)又恢復(fù)了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶著剛才同學(xué)們精彩的瞬間。
瞧！我們的課外活動(dòng)多姿多彩吧。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇39
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打
得多起勁啊！就一分決定輸贏，可是常常打好長時(shí)間還不分勝負(fù)。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過來了，一個(gè)同學(xué)來了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門�！班蓿∥覀冓A了�！鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇40
下午的課外活動(dòng)開始了！
我馬上排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓，下樓了，我們?cè)诓賵?chǎng)上站立著，所有的人像警察一樣筆直地站立著，顯得神氣十足。忽然，廣播響了起來，我就隨著廣播的節(jié)奏做操，直到做完為止，做完了。我們便分散開來，我們大家跑到了操場(chǎng)上，有的人在操場(chǎng)上飛奔著，速度猶如小鹿一樣；有的在拿著繩子在跳，那繩子甩起來像一個(gè)個(gè)圓溜溜的寶葫蘆，人在中間跳著，像小猴子一樣靈活；還有的人在旁邊玩‘‘一二三’'，他們一下子動(dòng)，一下子停，不讓看的人給抓住。我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步。我們每個(gè)人都將兩手緊緊地握成拳頭，左腳在前，右腳在后，邁成弓步，做好起跑的功步，緊張而耐心地等待著開始。我緊張得渾身抖動(dòng)，心怦怦直跳，慢也慢不下。突然，“裁判”喊：“開始！"我們就開始跑起，我緊閉著雙眼，一直沖向前方。一會(huì)兒，我睜開雙眼，想不到我竟然跑了第一名。
這節(jié)課外活動(dòng)真好玩！
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇41
今天，我們玩了一個(gè)“貪吃蛇”游戲。我們說到“貪吃蛇”，大家應(yīng)該會(huì)想成是電腦游戲。這次，我要給大家說一個(gè)不一樣的“貪吃蛇”。
星期六，在我們學(xué)習(xí)作文的教學(xué)樓下，聚集了許多同學(xué)，有武子棋、蔣雨夢(mèng)、李小宇、劉朔賓等。他(她)們?cè)诟墒裁茨?原來他(她)們?cè)谝黄鹜嬗螒颉柏澇陨摺�。我先把游戲的過程給大家說一說吧。當(dāng)老師發(fā)出“開始”的口令后，每組第一個(gè)人朝球筐走過去，然后抱球再回到起點(diǎn)。接著，第一個(gè)人雙臂夾球，并抓住第二個(gè)人的衣服。然后二人再一起向球筐出發(fā)，第二個(gè)人再抱住一個(gè)球，回到原點(diǎn)，抓住第三個(gè)人的衣服……直至組內(nèi)所有同學(xué)都完成，并回到起點(diǎn)。
游戲開始了，比賽非常的激烈，非常的好玩，兩組隊(duì)員你爭(zhēng)我搶。經(jīng)過幾輪較量，一組贏得了比賽，我們二組失敗了。但是當(dāng)我們聽到老師說：“你們都是勝利者”。我失落的心，一下就舒服了許多。盡力了每一個(gè)人都是勝利者！
今天的活動(dòng)課太有趣了，我們非常高興。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇42
今天，老師讓我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合。我們首先都站在那里報(bào)數(shù)“一、二、三……”，很快我們報(bào)完數(shù)，之后老師教我們玩了一個(gè)游戲叫“貪吃蛇”。
首先，老師拿來了三個(gè)箱子，有一個(gè)箱子里面有氣球，氣球上標(biāo)有數(shù)字。有的上面寫著“一”，有的上面寫著“二”。老師先給我們示范了游戲過程，剛開始我們沒有學(xué)會(huì)，老師示范了兩三遍我們才明白�；顒�(dòng)開始了，我們每人把手放在背后走，走到箱子前，拿起一個(gè)氣球，再把氣球放在沒有氣球的箱子里。比賽進(jìn)行的非常激烈，我們一直在喊“加油”。過了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我們開始評(píng)分了，老師公布成績的時(shí)候，我的心情十分緊張。當(dāng)老師說我們組勝利的時(shí)候，我開心極了。
今天的游戲太有趣了，以后我還想玩。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇43
下課了，同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出教室，來到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的排球，有的踢足球，校園里到處充滿著歡聲笑語。
老鷹捉小雞的游戲開始了。"老鷹"做好了準(zhǔn)備開始抓"小雞"了，"小雞"們?cè)?quot;雞媽媽"身后左躲躲，右跑跑，把"老鷹"累壞了，"老鷹"就是抓不到一只"小雞"，"老鷹"氣得瘋狂起來，嚇得"小雞"四處亂跑，最后"老鷹"抓到一只"小雞"，我們這些剩下的"小雞"不禁都感到一絲絲的緊張和刺激。
這次活動(dòng)不但讓我很快樂，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力，很高興能參加這個(gè)活動(dòng)。
三年級(jí)課外活動(dòng)作文 篇44
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥飛出教室，跑向操場(chǎng)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的追逐打鬧……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
看，那邊的"開火車"游戲開始了。班長往操場(chǎng)上一站，一節(jié)節(jié)"車廂"也迅速就位了，"火車"啟動(dòng)了，一會(huì)兒開到北京，一會(huì)兒開到上海，越來越多人坐上"車廂"，"火車"越開越慢，"車頭"突然加速，一下子把大半截的"車廂"甩了出去，幸虧我反應(yīng)快，不然也會(huì)被甩出去的，我仔細(xì)往前看看司機(jī)，難怪"火車"開快了，原來是司機(jī)換了呀…
叮鈴鈴，叮鈴鈴…上課了，這個(gè)游戲太好玩了，游戲不但可以給人帶來快樂，還能鍛煉身體，增加我們同學(xué)之間的友誼，我喜歡這次課外活動(dòng)。
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