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        幼兒園小班教案

        時間:2021-12-27 09:58:46 幼兒園教案 我要投稿

        【精品】幼兒園小班教案錦集四篇

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】幼兒園小班教案錦集四篇

        幼兒園小班教案 篇1

          目標: 1.進一步學(xué)唱歌曲,體驗旋律的優(yōu)美,能有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動作。

          2.對改編歌詞感興趣,產(chǎn)生邊唱邊表演的創(chuàng)作欲望.

          3.在禮貌、友好的對話中享受愉快、親切的情感交流.

          準備:1.學(xué)唱過歌曲《我學(xué)小馬跑》.

          2.小鴨、小鳥、小兔頭飾、《春天》音樂,雙響筒.

          3.課前請一位大班小朋友參加情境表演排練.

          4.場地布置:小鴨、小鳥、小兔的家,森林.

          過程:

          一. 幼兒聽《春天》的音樂跟著老師做動作進活動室.

          “今天天氣真好,我們一起去森林里游玩吧.”

          二. 復(fù)習(xí)歌曲《我學(xué)小馬跑》

          1.“聽!誰跑來了?(另一教師用雙響筒發(fā)出馬蹄聲)是小馬跑來了.”

          2.“我們一起唱《我學(xué)小馬跑》這首歌來歡迎小馬.要用好聽的聲音唱.”

          3.“小朋友唱得真好聽,這一次我們邊唱邊拍手為歌曲打節(jié)奏.”

          4.“這次唱得更好聽了,小馬有跑得快和遠的本領(lǐng),我們一起來學(xué)小馬跑,注意跟著音樂的節(jié)奏.”(鼓勵幼兒自由大膽的發(fā)揮.)

          5.“這位小朋友的動作做的很漂亮,我們一起來學(xué)學(xué).”

          “小朋友真棒,學(xué)會了小馬跑的動作.”

          三. 創(chuàng)編動作.

          1. 大森林里還住著許多小動物,它們都有各自的本領(lǐng),你們愿意向它們一學(xué)本領(lǐng)嗎?(愿意)

          ⑴師生一同來到小鴨的家門前,做輕輕敲門狀.教師鼓勵幼兒有禮貌的問話:“請問小鴨在家嗎?”(在)“你在干什么?”(我在練習(xí)走)

         、颇銈冊敢飧▲唽W(xué)習(xí)走的本領(lǐng)嗎?(愿意)

         、窃谛▲喌膸ьI(lǐng)下,師生共同隨著音樂仿編“我學(xué)小鴨走、走、走.”的歌詞.

          ⑷講解動作:兩只小手放在身體的兩側(cè)做翅膀,跟著音樂一搖一擺地向前走.同時自由創(chuàng)編、表演“小鴨走”的動作.

          ⑸“看,這制小鴨走得真漂亮,我們一起來學(xué)學(xué).”

         、食⑼嫱、演演1至2遍后,和小鴨再見.

          2.“我們一邊學(xué)小鴨走,一邊再去找其它小動物學(xué)本領(lǐng).” sp; 方法同1.

          3.“我們一邊學(xué)小鳥飛,一邊再去找其它小動物學(xué)本領(lǐng).”

          方法同1.

          三. 今天,我們學(xué)了那些本領(lǐng)?(小鴨走、小鳥飛、小兔跳、小馬跑)你最喜歡哪種本領(lǐng)?(幼兒自由說說)

          四.“時間不早了,小朋友,學(xué)你最喜歡的小動物的本領(lǐng)回家吧!”

          幼兒園小班藝術(shù)教案:小小石頭藝術(shù)家

        x

        幼兒園小班教案 篇2

          活動名稱:圖書區(qū)《常規(guī)培養(yǎng)》

          活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒初步的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)翻閱、擺放書籍的方法。

          2、讓幼兒體驗讀書的樂趣。

          材料準備:

          各類書籍、坐墊、圖片等。

          活動指導(dǎo):

          1、教師介紹區(qū)域規(guī)則,幼兒進區(qū)擺放進區(qū)卡,找到合適的位置,找自己喜歡的書。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確的取、放書籍,知道書籍的擺放位置。

          3、引導(dǎo)幼兒認識書的封面、尾頁等,指導(dǎo)幼兒正確的翻書方法(一頁一頁的翻)。

          4、指導(dǎo)幼兒在看圖時要小聲說話,不要打擾別人。

          5、觀察幼兒在活動區(qū)的興趣、情緒和活動的表現(xiàn),對活動中幼兒進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

          6、活動結(jié)束時,提醒幼兒將書擺放整齊,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

          7、對幼兒的活動進行評價,表揚遵守區(qū)域常規(guī)的幼兒。

          活動反思:

          活動名稱:美工區(qū) 《學(xué)習(xí)涂色》

          活動目標:

          1、對美術(shù)活動感興趣,樂意參與此活動。

          2、懂得用各種好看的顏色進行涂色。

          3、掌握用油畫棒涂色的方法。

          活動準備:

          油畫棒 、畫好水果圖案的涂色卡

          指導(dǎo)要點:

          1、指導(dǎo)幼兒進區(qū)游戲規(guī)則,提醒幼兒涂色時所要注意的問題。

          2、提醒幼兒注意衛(wèi)生以及握筆的方法。

          3、教師指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法,并鼓勵幼兒大膽的用色。

          4、教師對能力較為薄弱的幼兒進行單獨指導(dǎo)。

          5、活動結(jié)束后提醒幼兒要將物品歸類擺放整齊。

          活動反思:

          活動時間:20xx年9月活動班級:小班 活動名稱:生活區(qū)《擺扣子》

          活動目標:

          1、喜歡參加游戲活動,愿意動手進行操作。

          2、能根據(jù)不同的數(shù)字進行擺放鈕扣。

          3、學(xué)習(xí)一一對應(yīng)。

        幼兒園小班教案 篇3

          活動目標:

          1.嘗試用頸部任意彎曲,表現(xiàn)鵝在水中游泳的情景。

          2.感受在砂皮紙上作畫的樂趣。

          活動準備:

          砂皮紙人手一張、蠟筆(白色藍色綠色紅色黃色)、范例一張

          活動過程:

          一、欣賞古詩--理解故事內(nèi)容,從古詩中了解大白鵝基本特征

          1.幼兒欣賞古詩:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。你知道這首古詩的`名字嗎?讓我們一起來念念這首好聽的古詩吧。

          2.鵝的羽毛是什么顏色?(白色)它的腳掌是什么樣子的、什么顏色?(腳掌有蹼、紅色)什么是“曲項向天歌”?(彎曲脖子向著藍天唱歌)

          小結(jié):大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子,大白鵝美麗又神氣。

          二、創(chuàng)作表現(xiàn)--在邊念古詩邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡單動態(tài)

          1.教師運用古詩中的四句話進行示范講解:

          鵝,鵝,鵝(畫一個大2),

          曲項向天歌(彎曲后畫成一個大身體)

          白毛浮綠水(畫翅膀),紅掌撥清波(畫出紅色的腳掌)。

          添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。

          2.引導(dǎo)幼兒添畫藍藍的湖水、綠綠的楊柳、藍天白云、展翅的蝴蝶等等

          3.提醒幼兒把大白鵝的脖子畫長,

          4.提醒幼兒在砂皮上用蠟筆涂色要用力均勻,用先打好輪廓后填充顏色的方法。

          三、分享交流--游戲中引導(dǎo)幼兒結(jié)合古詩關(guān)注作品,感受古詩美與繪畫美的結(jié)合

          1.師生一邊念古詩一邊輪流點幼兒的作品,古詩念完最后被點到的作品,就請該幼兒來介紹。

          2.說說哪只大白鵝最美?它美在哪里?

        幼兒園小班教案 篇4

          活動目標:

          1、通過活動,了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。

          2、增強環(huán)保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          活動重難點:

          比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識。

          把想法付諸到行動。

          環(huán)境污染圖片,地球圖片。

          活動過程:

          一、出示地球圖片,導(dǎo)入活動主題。

          1、出示污染環(huán)境的圖片。

          師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?

          教師小結(jié):我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。

          二、出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。

          1、出示垃圾的圖片。

          師:有垃圾的地方會給人們什么感覺呢?垃圾對環(huán)境有什么影響呢?對人類、動物、植物有什么危害呢?

          2、幼兒討論回答。老師根據(jù)圖片簡單小結(jié)。

          三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛地球的方法。

          1、組織幼兒討論關(guān)愛地球的方法。

          師:地球生病了,有了這么多不好的想象,我們住在上面會怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?

          2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機的方法。

          教師總結(jié):盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。

          四、集體交流,總結(jié)。

          剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病,和我們平時的生活是分不開的。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟。鸵獜淖约鹤銎,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。

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