【精品】螞蟻三年級(jí)作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇1
大家都認(rèn)為螞蟻是一種微小、脆弱的小動(dòng)物，但我覺得螞蟻雖然智力沒有人類高，它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
今天，我和黎煒明、何鑫在放學(xué)的路上，忽然地上黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)吸引住我們，我們蹲下去看，呀！原來是一群小螞蟻！
我們把一片片紅薯皮撕開放在螞蟻的洞穴旁，不一會(huì)兒一對(duì)排著整齊隊(duì)伍的螞蟻出來了。它們小心翼翼地向四周觀察一番，見沒什么危險(xiǎn)，就洋洋得意的去背紅薯皮。其中有一塊大的紅薯皮，別看皮大，但螞蟻卻不放棄，一只螞蟻馬上叫了好幾個(gè)同伴齊心協(xié)力去背。我們默默地在心里為它們叫著：“加油！加油！”
可是等紅薯皮拖到洞門口，螞蟻們才發(fā)現(xiàn)食物太大了，努力了幾次都失敗了，看著它們發(fā)愁的樣子，于是，我們也來幫助它們了，我們用小棍子輕輕地將食物推進(jìn)洞口，小螞蟻終于如愿了。
通過這件事我明白了，我們?nèi)祟愐蛐∥浵亴W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種永不放棄，團(tuán)結(jié)互助的精神！
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇2
在我家旁邊大樹下的泥土里，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻，它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
有一天，我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了，我順著它的視線向遠(yuǎn)處看；原來，是一只又肥又大的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲，咬住它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，于是就跑進(jìn)洞里用它的發(fā)報(bào)機(jī)來傳遞信息，后來，數(shù)以萬計(jì)的螞蟻大軍全體出洞，向大青蟲發(fā)動(dòng)攻擊，那場(chǎng)面可真壯觀！螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鉆進(jìn)大青蟲的嘴巴里，有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼。大青蟲終于奄奄一息了，螞蟻大軍抬著戰(zhàn)利品浩浩蕩蕩地走在回家的路上。
第二天，我去蟻穴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大青蟲的皮被遺棄在蟻穴邊。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇3
一只小螞蟻從我家的墻壁上爬到地圖上,開始從中國(guó)走,環(huán)游世界. 小螞蟻從中國(guó)向西南方向趕去,不一會(huì)兒就到了印度洋,在印度洋游了幾秒鐘,好像感覺有點(diǎn)冷,就跑道非洲去了,在那兒轉(zhuǎn)了一圈,買了許多好吃的,又到了埃及,看到了雄偉的金字塔,在陽光照射下,發(fā)出燦爛的光芒. 小螞蟻又從埃及坐飛機(jī)飛到了歐洲雅典,早已看到了20xx年的奧運(yùn)會(huì).我們中國(guó)贏了!
小螞蟻又經(jīng)過亞洲,在太平洋飛快的有了幾十秒鐘,就到了北美洲的美國(guó),看到了豪華的'紐約,又在洛杉磯和亞特蘭大看過了以前的奧運(yùn)會(huì).
小螞蟻又經(jīng)過南美洲,飛奔太平洋,到了中國(guó).
小螞蟻這次環(huán)游世界不僅知道了很多知識(shí),又看了各國(guó)的人們?cè)鯓由詈蛯W(xué)習(xí)的。
不游不知道,世界真奇妙!
這是我小學(xué)時(shí)的作文，比比現(xiàn)在，是不是有進(jìn)步啊!
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇4
我在家鄉(xiāng)的院子里拿著放大鏡東看看西看看，自言自語道：“什么嘛，說好要寫昆蟲作文，我怎么一只昆蟲都沒有看見”？說完就蹲在那兒無聊的擺弄著手里的放大鏡。
忽然，幾只小螞蟻爬進(jìn)了我的視線。它們幾個(gè)碰碰觸角，好像在說一些小秘密，它們到處都走一走，看看有些什么好吃的。我的目光跟著一只較小的螞蟻，它走到哪兒，我就跟到哪兒。它看見了一堆小米飯（那里是我家兩只小狗吃飯時(shí)留下的）它馬上歡悅起來，或許它在想：我該怎么把這堆米飯弄回去呢？我可以搬！它費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把這堆米飯推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它的氣馬上泄了一半，它圍著這堆米飯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，它馬上跑了回去。我笑著說：“哈哈，螞蟻就是弱小”。過了一會(huì)兒，我剛想離開。突然，我又看見那只小螞蟻。但這次不一樣，它的身后跟著幾十只螞蟻和三只大螞蟻。我呆住了，原來小螞蟻不是想放棄，而是去叫人一起來搬，它也可能知道“蟻”多力量大這句話吧！只見它們喊著口號(hào)，一二一……每一只螞蟻都搬著一個(gè)比自己大好多倍的米飯，一個(gè)接著一個(gè)排成一條非常筆直的線。長(zhǎng)揚(yáng)而去。
看見那一幕后，我想：螞蟻雖然小，但是有一個(gè)互相幫助的心。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇5
今天體育課自由活動(dòng)時(shí)，在大操場(chǎng)盆栽下，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在活動(dòng)，我想這里面一定有很多螞蟻，于是我就用小樹枝在花盆下亂戳，還真有很多螞蟻出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢，我看著看著就喃喃自語：“大的不能欺負(fù)小的”，我就把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。
我還發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在到處亂逛，像是在找什么，可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀，我們的校園太干凈了，好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發(fā)現(xiàn)盆栽的小樹上有一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊，小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲，可就像沒發(fā)現(xiàn)一樣，轉(zhuǎn)身回洞穴了。我真著急，心想白費(fèi)功夫了。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上前就咬，蟲疼得亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，螞蟻越來越多，它們齊心協(xié)力，終于把蟲搬向盆栽下的家……
我很驚訝這么小的螞蟻也能搬動(dòng)比它們大得太多的蟲子，通過對(duì)螞蟻的觀察我明白了一個(gè)道理：我們個(gè)人的力量是很有限的，但是我們很多人團(tuán)結(jié)合作，一起往一個(gè)目標(biāo)努力，我們就能完成看起來不可能完成的事情，團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇6
星期天我在墻上看見一只螞蟻。它呢，往上“跑”跑了沒多遠(yuǎn)，“嗖”就掉下來了，可是，它沒有放棄。還繼續(xù)往上爬，它的精神值得我敬佩和學(xué)習(xí)。隨著它一而再再而三的努力，終于爬到了頂部。我下要和它學(xué)習(xí)的決心更大了！��！ 它的個(gè)頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個(gè)腳都要比其它螞蟻要長(zhǎng)一些。在我觀察它的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我觀察了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我仔細(xì)細(xì)心的觀察到它在狠狠的撕咬著蚊子的身體，此時(shí)，蚊子已經(jīng)被蚊香熏的不行了，螞蟻沒咬幾口蚊子身上就有血了，看著血淋淋的蚊子，我不禁覺得這只螞蟻太殘忍了！ 提到“淋”，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻”經(jīng)過我慢慢思考。我可以斷定這只螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”才有，它能吃蛇吃到骨頭不完整為止。想到這兒，我在看看蚊子時(shí)，蚊子已經(jīng)被螞蟻吞噬了！��！在我措手不及的情況下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個(gè)生命給奪走了，心里太愧疚了。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇7
在暑假里的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游，在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)了十幾只小螞蟻，它們好像在那里說著什么，就這樣深深的吸引了我。
在大樹下我仔細(xì)地觀察小螞蟻。它們總共有十二只，可是有大有小。黑色的身體像三粒大米，共有六條腿，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸須。有時(shí)候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。
過了一會(huì)兒，小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了，幾只螞蟻在一個(gè)地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一會(huì)兒，一個(gè)小洞出現(xiàn)在大樹下，一個(gè)神奇的奇跡也出現(xiàn)了，原來螞蟻分工那么明確。快看，這五只個(gè)頭小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞，這六只大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)泥土，這只最大的也就是指揮官了，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。
觀察它們，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。它們團(tuán)結(jié)友愛，不怕任何困難，也不怕艱難，通過一個(gè)腳印一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇8
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個(gè)亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。
我們拿著瓶子把螞蟻裝了進(jìn)去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個(gè)身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻?zhàn)呗返臉幼�。但是螞蟻跑得�?shí)在是太快了，我們?cè)趺匆部床磺宄�！我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點(diǎn)！那就是我剛才所說的：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。
最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個(gè)大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個(gè)大框框想比，它實(shí)在是太小了。
今天的收獲真大！原來觀察小動(dòng)物是三那么有趣的!
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