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        螞蟻三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-18 12:59:27 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】螞蟻三年級(jí)作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】螞蟻三年級(jí)作文錦集7篇

        螞蟻三年級(jí)作文 篇1

          星期天中午,畫了一上午畫的我跟媽媽走回家,在樓下看見許多院子里的小朋友圍著兩個(gè)小洞,一只毛毛蟲和許多螞蟻轉(zhuǎn),我?guī)е闷嫘膯柫撕脦讉(gè)人才知道了。

          剛才一只毛毛蟲爬進(jìn)蟻窩,大吃大喝起里面的螞蟻、食物。蟻王知道了這事,帶著幾百大軍來到現(xiàn)場(chǎng),和毛毛蟲搏斗起來。可是許多螞蟻還是死的死、傷的傷、逃得逃,還有的被毛毛蟲吃了。蟻王立刻叫退兵,這時(shí)幾百大軍轉(zhuǎn)眼只剩下了一百多只螞蟻,返回途中,它們又叫了成千上萬只螞蟻來助陣。

          這回,它們改變了戰(zhàn)術(shù),用部分螞蟻來分散它的注意力,剩下的往它的身體里注入液體。嘿,這辦法真妙!毛毛蟲一下子變得虛弱下來,剩下的螞蟻一擁而上,不到十秒鐘,我們就看見可憐的毛毛蟲像一列“小火車”一樣被“拖”進(jìn)蟻窩里了,變成螞蟻的美食了。

          雖然很多螞蟻英勇犧牲了,但是螞蟻們還是把那好吃的家伙齊心協(xié)力地“殺死”了。螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇2

          是一種昆蟲。它的種類繁多,世界上已知有9000多種,有21亞科283屬,中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長,工蟻可生存幾星期至3-7年,蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長年,甚至50多年。

          螞蟻一般體形小,顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀,4~13節(jié)。分有翅或無翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長,呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色,幼蟲蠕蟲狀半透明。工蟻體形細(xì)小,身體長約2.8毫米,全身棕黃,單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。

          螞蟻的力氣很大。一天,我到院子里玩,隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了,我把它撿起來,放在椅子上。過了一會(huì)兒,我居然看到餅干在懂,我把餅干舉起來,哈哈,原來是你們這些小偷!我仔細(xì)看了一下兒后,我又把餅干放在哪,讓他們搬回洞。我邊看邊稱贊:螞蟻,你們真是一個(gè)力氣大的小偷!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇3

          星期天,閑得無聊,我便一個(gè)人蹲在家門口的那棵大梧桐樹下,看一群小螞蟻們忙忙碌碌。

          螞蟻們正圍著一塊肉骨頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大概是在商議怎樣才能把這么一個(gè)龐然大物弄回家吧!我見了,用手在骨頭上一戳一弄,螞蟻們以為發(fā)生世界大戰(zhàn)了,嚇得紛紛從骨頭上撤下來,四處逃躥。我樂得哈哈大笑。不一會(huì)兒,一切恢復(fù)了平靜,螞蟻們發(fā)現(xiàn)并沒有什么敵情,又都鎮(zhèn)定下來,迅速地排成一排,繼續(xù)向著骨頭進(jìn)攻。我的興致來了,又開始搞起了破壞。我沖著它們吐了一口口水,幾只螞蟻被困在了口水里,拼命掙扎?谒獾膸字晃浵佭B忙伸出“手臂”去救同伴,幾番折騰后,螞蟻們終于脫險(xiǎn)了。它們觸角碰觸角,像是在對(duì)話。我好像聽到了這樣的聲音。被困的螞蟻驚魂未定地拍拍胸口說:“唉呀,嚇?biāo)缹殞毩!”另外的螞蟻安慰它:“別怕,有我們?cè)谀!”“我們還是回洞里去吧!”于是它們轉(zhuǎn)身向洞穴走去。

          等它們進(jìn)洞后,又從遠(yuǎn)處匆匆走來一只螞蟻,估計(jì)是一只偵察兵吧。我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面。偵察兵螞蟻跑進(jìn)洞中,向坐在寶座上的蟻王報(bào)告:“報(bào)告大王,外面一切正常!弊鹳F的蟻王點(diǎn)點(diǎn)頭,向?qū)氉碌囊槐娤伇亴l(fā)號(hào)施令:“無外敵來犯,大家分頭出發(fā)去尋找食物吧!”不一會(huì)兒,一隊(duì)長長的螞蟻隊(duì)伍就從蟻洞魚貫而出。這時(shí)的我良心發(fā)現(xiàn),覺得自己剛才太壞了,我隨意的一個(gè)動(dòng)作給它們帶來了這么多的麻煩。為了表達(dá)我的歉意,得幫它們一下。我跑回家,拿了幾粒米飯,又跑回梧桐樹下,把飯粒放到螞蟻們的面前。螞蟻隊(duì)長嗅了嗅米飯,確定是食物后,興奮地對(duì)邊上的螞蟻碰了碰觸角,好像在說:“真是老天有眼,給我們這么多的食物。”它們搬起飯粒,吭哧吭哧地往回走了。

          晚上它們應(yīng)該要開慶功宴了吧!我看著它們的隊(duì)伍,高興地想。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇4

          以前都聽別人說“下雨了!螞蟻要搬家了!”,今天早上我因?yàn)槠鸬迷,所以看見了罕見的螞蟻搬家事件?/p>

          早上起來,天上烏云密布,看來又要下大雨了。我剛走到樓下,卻見臺(tái)階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動(dòng),我懷著好奇心走近一看,哈!是一大群螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子,正往臺(tái)階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻,它嚇得四處亂跑。我心想:你們這些膽小鬼,這是要去哪里呢?不由得對(duì)這些螞蟻起了戲弄之心,隨即找了一些小石子把它們圍住,看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌,竟從一些小小的縫隙找到了出路,繼續(xù)趕向臺(tái)階。這時(shí)天上下起了毛毛細(xì)雨,它們加快了速度,一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥:“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因?yàn)橄佈ㄔ诘叵,下大雨?huì)被水淹的,所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會(huì)被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟,原來螞蟻還是小小天氣預(yù)報(bào)員哩!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇5

          一天早上,陽光明媚,我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項(xiàng)重要的任務(wù),那就是去觀察一只只可愛的小精靈——小不點(diǎn)螞蟻。

          我和媽媽來到大山的起點(diǎn)——山腳下,我忙著尋找我的目標(biāo)——一只只小螞蟻,我在一棵茂盛的大叔底下發(fā)現(xiàn)了它們。我連忙蹲下來,取出放大鏡,便認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來了。

          螞蟻的身體是由三個(gè)部分組成的,像似有三個(gè)小球連在一起。前面是一個(gè)扁扁的頭,頂著一對(duì)長長的觸角;中間是胸部,胖胖的;后面是一節(jié)圓鼓鼓的大大的腹部。胸部兩旁有著三對(duì)又細(xì)又長的腿。眼睛是千萬個(gè)復(fù)眼組成的,小小的,也是三角形的。螞蟻吃飽的時(shí)候,腹部會(huì)脹大;如果餓的時(shí)候呢,肚子會(huì)縮小,可真神奇!螞蟻的種類有很多,有白色的,有紅色的,有黃色的,也有棕色的,還有的是黑色的。

          我把它們引到一塊紙上,在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領(lǐng)先從上面經(jīng)過,一半的螞蟻從上面經(jīng)過。隨后把那張白紙板向另一個(gè)方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬著。原來,螞蟻是根據(jù)氣味來判斷的呀!

          忽然,一只螞蟻往樹葉下爬動(dòng),我跟著它。啊,一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望著它的一舉一動(dòng)。看著它無能為力的樣子真想幫助它。只見它的觸角轉(zhuǎn)了一圈,一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出來了。一下子,大青蚱蜢就被搬起來了,前面扛的`扛,底下抬的抬,后面推的推。不過五分鐘,大青蚱蜢就被搬進(jìn)了洞。

          螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是身體遺留下來的氣味。螞蟻的團(tuán)結(jié)精神給我留下深刻的印象。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇6

          天氣越來越熱,夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候,就是“螞蟻王國”興盛的時(shí)期。

          每到這個(gè)時(shí)候,一到課間,我們就跑去教學(xué)樓的樓后,去捉黑螞蟻。這不,費(fèi)了好大的勁兒,我終于從樓后的幾窩螞蟻中,選出來幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻,放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。

          我在瓶子里放了半瓶土,插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片,還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的玩具。

          每次回到家,我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻,只見那些忠誠的兵蟻們?cè)谘策,一?huì)兒走到這邊,一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤,好像在挖洞。

          有一次,我不小心把瓶子弄掉了,它們做的窩全都被毀了。但是,過了幾天,它們又挖起洞來了,我真為它們不屈不撓的精神所折服!

          螞蟻挖洞時(shí),就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī),每過一會(huì)兒,都有一只工蟻搬上來一粒土?刹灰】催@一粒土,“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣,日復(fù)一日,樂此不疲地挖著洞。

          看到這個(gè)情形,我不禁想到了我:我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題,可每次做題,只要做不出來,我就躲在屋子里,偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想,或許就能夠得到答案了。

          螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí),在日常的學(xué)習(xí)上、生活中,我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底,就是勝利!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇7

          校園的花壇邊,有一窩螞蟻。它們長得很有趣,三角形似的頭上有一對(duì)長長的觸角,兩顆芝麻大小的眼睛,還有一對(duì)“大夾子”,那是他們的嘴,胸部長著三對(duì)又長又細(xì)的足。它們非常熱情,一見面,就用觸角碰碰來打招呼。

          最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次,我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處,不一會(huì)兒,一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕,它圍著蛋糕爬了幾圈就走!斑,螞蟻不是最喜歡甜食嗎?怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了?”還沒等我多想,一群螞蟻就爬了過來,不一會(huì)兒,蛋糕就動(dòng)了起來,慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞,問題又來了,洞口太小了搬不進(jìn)去,聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。

          不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎?帶著疑問,我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻,把它放在別的蟻洞前,只見那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞?梢粫(huì)兒功夫,就一瘸一拐逃了出來,后面還追著幾只螞蟻。看來,螞蟻有辨別朋友的能力。

          螞蟻會(huì)游泳嗎?我好奇地把螞蟻放在一張樹葉上,把樹葉漂在水池里,螞蟻好奇地伸出兩只觸角,輕輕一碰水面,馬上就縮了回來,看來,這小家伙不會(huì)游泳。

          螞蟻是機(jī)靈的,充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了!

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