童年三年級(jí)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童年三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年三年級(jí)作文1
童年是一片溫暖的天空，飛進(jìn)這片天空會(huì)拾起幾顆晶瑩璀璨的珍珠，這些珍珠像日記記錄著我的童年，也給我?guī)硖煺娴娜な隆?/p>
那是我六歲的時(shí)候，我和媽媽去大連，我在火車上不醒人事地睡了一天一夜，早晨我揉揉睡眼，溫暖的陽光照在我的臉上。終于到了，我慢悠悠的走下火車。
第二天早上，我和媽媽來到了大連海邊，那里的風(fēng)景真是太美了！金黃色的沙灘，雪白的貝克，平靜的海水，火紅的太陽，炎熱的天氣，柔軟潔白的云朵，可愛的小朋友，活蹦亂跳的小魚兒，蔚藍(lán)的天空。
我迫不及待的走進(jìn)海里，因?yàn)槟懶∷缘侥亩家е鴭�。�?dāng)然，抓魚兒也不例外。小魚滑滑的皮膚，讓我捉不到，小魚兒淘氣的游來游去，累得我氣喘吁吁。然后，媽媽把我領(lǐng)到了沙灘上，笑得合不攏嘴的說：“孩子��！你在往里跑就進(jìn)海洋‘宮殿’了！”。我羞紅著臉說：“呵呵，想抓魚，忘了大海這件事兒了！”。說完，我們便哈哈大笑。然后，我和媽媽躺在沙攤上，沐浴著陽光，享受著溫暖的夏風(fēng)。
童年是一條河，載著我駛向歡樂的彼岸。正是這些事豐富了我的生活，它們就像一顆顆繁星，在我的記憶中閃爍。
童年三年級(jí)作文2
回首，看著人生道路上一個(gè)個(gè)腳窩，有一個(gè)，陷地最深。那段日子，深深印在我的腦海中，我永不忘卻。
金燦燦的稻谷，紅彤彤的蘋果，還有五彩繽紛的公雞，這就是我生長(zhǎng)過的地方。門前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有蘋果，冬有白菜，一年四季都是一片翠綠。我喜歡到田野里，欣賞那多樣的水果、蔬菜 ，更高興牽著表妹的小手，到田野里散步，摘一些誒野花，插在翹起的小辮上。
嘎嘎不休的鴨子，走進(jìn)田園，大搖大擺;公雞神氣得跳到屋頂上啼叫著;大黃狗蹲在門口，警覺地注視這來來往往的人;還有可愛的小花貓，整天咪、咪地叫著，陪伴在我的身邊。那景色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
鄉(xiāng)村的小朋友曬得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戲。啊，鄉(xiāng)村真美，那美好的景象，我怎么敢忘記呢?
童年三年級(jí)作文3
我在十歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不起眼兒的問題，最后我自己獨(dú)立思考，把問題解決了。
我在十歲時(shí)，正在家里沖牛奶喝。這種牛奶喝起來一點(diǎn)味也沒有，就如同白開水一樣，于是我放一塊巧克力進(jìn)去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見一點(diǎn)棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒有融化嗎？我把筷子拿開，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)棕色的小點(diǎn)，然后越來越多，甚至占滿了表面。我把筷子放進(jìn)去搖，棕色又不見了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎么回事。
我先猜想是重量問題，我就看了看它們各自的凈含量，結(jié)果牛奶重一些，但是為什么放一塊巧克力到牛奶里，它不浮起來呢？我查了查互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上說：“巧克力一到水里會(huì)變成無數(shù)個(gè)小顆粒�！钡疫�是不明白這是怎么回事。
我又去問爸爸，爸爸說：“你弄一塊橡皮泥試試�！蔽揖湍昧艘粔K橡皮泥放進(jìn)水里，它沉了下去，切一小塊放進(jìn)水里，它又浮了上來。
“啊！我知道怎么回事了！把巧克力放進(jìn)水里，由于它的重量集中到一點(diǎn)，所以沉了下去，溶化后分裂成無數(shù)個(gè)小顆粒，重量也減去了無數(shù)倍，所以浮了上來，用筷子搖的時(shí)候就把牛奶搖了上來，所以就成了白色。
我最后知道了，自己解決的問題比問的問題解決后會(huì)開心得多！
童年三年級(jí)作文4
今天，奶奶家又殺雞了！我們一家人一起去鄉(xiāng)下吃雞。
離晚飯時(shí)間還早呢！可我卻以經(jīng)不耐煩了，這時(shí)我看見一群小雞吃完“湯飯”后，又跑去石子堆吃石子。接著猛跳起來。這是為什么？就當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然想起我在有一本書上看到過雞沒有消化系統(tǒng)�。∵@給我更幫助我“破案”呀！看來我又得研究實(shí)驗(yàn)了！說做就做，我拿出礦泉水瓶，在里面放好水和米，還有小石子，接著我擰好蓋子，猛搖起來。搖了一會(huì)，我打開瓶蓋一看，米真的碎了！我成功了！
青蛙為什么是兩棲動(dòng)物
很久以前的一次閱讀，讓我有了一個(gè)幼稚的疑問：青蛙為什么是兩棲動(dòng)物，為什么不是一棲動(dòng)物，為什么不是三棲動(dòng)物……有了這疑問我就不停的去探究，終于在一本書上找到了答案。原來，兩棲動(dòng)物是在陸地上，水里都可以生活的動(dòng)物。
現(xiàn)在想起我問的那個(gè)青蛙為什么是兩棲動(dòng)物的問題，我就情不自禁的笑起來。我小時(shí)候可真傻，童年就是一個(gè)童年日記本，它能記錄我們的快樂童年，卻不能讓童年永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在我們身上。
童年三年級(jí)作文5
我深知童年只有一次，我因該珍惜它，我深知它不可能重復(fù)的給我快樂，童年本應(yīng)該一去不返。一切的愿望都是甜蜜的夢(mèng)，童年我真佩服你能夠把人帶入夢(mèng)的故鄉(xiāng)。
童年�。∥业却錆M幼稚的一天，我等待和你相約的一剎那。相約快樂，相約溫暖，相約春天，相約童年，等待你，冬日的絲絲溫暖回憶，等待你，相約昔陽籠罩下的天際。有一件事是我最難忘的。那是幾個(gè)小伙伴正玩得開心的時(shí)候，突然間，我跌倒在地上，好像是被人推的感覺，我的膝蓋流血了，這時(shí)我的膝蓋又疼，真的不知怎么辦，我哭了，旁邊好像有一雙緊張的眼睛望著我。于是我就回家了，媽媽拿止血布幫我包好了膝蓋。20xx年6月1日，我的第十七個(gè)兒童節(jié)，才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……
童年三年級(jí)作文6
每個(gè)人都有一個(gè)童年，每個(gè)童年都是不一樣的，我回憶中的童年是那樣的……
那條幽靜的小路上，有我留下的身影。青青的草地，濃濃的花香，仿佛又把我?guī)雺?mèng)境。愛笑的向日葵總是那么燦爛，微風(fēng)輕撫著我的臉頰，發(fā)絲在溫暖的光下飄揚(yáng)。
我不禁這樣想：要是時(shí)光能緩下腳步，不那么匆忙，我會(huì)用歌聲唱響童年，帶夢(mèng)飛翔。我會(huì)用畫筆記錄美好，擁抱夕陽。我不禁這樣想：要是人都要是人的一生有兩次童年，那么未來會(huì)是怎樣？要是花兒不會(huì)凋謝，那么，它能禁得起歲月的打磨嗎？
在溪邊，隱約看見幾條魚兒游過�！班耍∧銈冞�記得我嗎？我曾經(jīng)看你們吐泡泡，吹浪花！”柳樹隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絮，細(xì)細(xì)的嫩芽。記得小的時(shí)候，我常常和它們“聊天”，現(xiàn)如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，它們也已長(zhǎng)大，我不禁問：“是誰給你們裁的新衣裳，為你們畫的妝！
聽，鳥兒的歌唱，聞，丁香的芬芳。小鴨子搖著尾巴，撲著翅膀。它們的童年又是怎樣的呢？
童年啊，童年！你等等我��！我多么想回到從前，回到那個(gè)和你玩耍的'季節(jié)。童年啊，童年！你就像一場(chǎng)夢(mèng)，昨天做的夢(mèng)。你就像一陣風(fēng)，追著白云不回頭。
童年，你的童年，我的童年，不一樣的童年。
童年三年級(jí)作文7
童年，對(duì)于每個(gè)人說都是一個(gè)又一個(gè)快樂的符號(hào)，如果你一直讓它在你的腦海里運(yùn)轉(zhuǎn)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦，它會(huì)使你成為一個(gè)快樂的頑童。
我的童年是在一個(gè)茶館里度過的，茶館是我爸爸開的，里面沒有漂亮的裝飾，也沒有透明的屏風(fēng)，沒有古色古香的盆栽，只有幾張小桌，大概只有1米多一點(diǎn)那么高吧！是正方型的，四面都圍著長(zhǎng)板 櫈，上面放著很多茶杯，盡管如此，館里的人還是絡(luò)繹不絕。
我常常冒充大人的樣子招待自己。一手拿茶杯，另一手提水壺，問：“請(qǐng)問要喝什么？”然后又自己回答道：“一杯上好的鐵觀音，要多少錢？”“嗯，156元！”“�。∧敲促F，毛峰呢？”“56元！” “謝謝！”我倒茶給自己喝，頓做麻倒?fàn)�，媽媽看了哈哈大笑，我也不明不白地跟著笑了起來�?/p>
4歲，我來到了深圳，那時(shí)我的童年是在龍眼樹下度過的。那是一顆很大的龍眼樹，我家就在那旁邊，夏天一到，我就和朋友叫媽媽打龍眼，小小的我鉤不上龍眼，媽媽便把龍眼打下來，一顆一顆給我喂 進(jìn)嘴里，我像一個(gè)幸福的天使！
再見了童年，再見了！隨著時(shí)光的流動(dòng)，我就和你再見了，但我不會(huì)忘記的，我一定會(huì)把你置留在心靈的最深處！
童年三年級(jí)作文8
這又是吃櫻桃的好季節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì)買一些櫻桃給我吃。櫻桃紅紅的，像一顆顆小紅心。每當(dāng)吃櫻桃的時(shí)候總會(huì)想起小時(shí)候的一件趣事。雖然不知過了多少年，每次想起就會(huì)禁不住笑起來。
記得那一年的櫻桃非常好吃，媽媽買回來一包紅紅的櫻桃，我禁不住櫻桃的誘惑便狼吞虎咽的吃起來。一口一個(gè)，吃得停不下來。媽媽說：“別著急，小心點(diǎn)，別把櫻桃核吞下去了。”姥爺還一本正經(jīng)地說：“吃進(jìn)去，肚子里會(huì)長(zhǎng)櫻桃樹的�！蔽艺缘闷饎�，根本沒有理會(huì)媽媽和姥爺?shù)脑�，繼續(xù)大口大口地吃。咕咚一聲，就覺得一個(gè)又圓又硬的櫻桃核就從嗓子眼里溜進(jìn)了肚子。我被這突如其來的狀況嚇住了，心想這下糟糕了，櫻桃核會(huì)在我的肚子里生根發(fā)芽，也許枝葉很快就會(huì)出嘴里冒出來了。想到這里我哇的一聲哭了起來。媽媽和姥爺還不明白是怎么回事呢。等他們明白后哈哈大笑起來。過了好幾天我還有些害怕，一直在摸肚子。
現(xiàn)在我已經(jīng)知道櫻桃核是不會(huì)在肚子里發(fā)芽了，不過想想我的童年是多么天真、美好��！
童年三年級(jí)作文9
“嚕啦啦嚕啦啦，嚕啦啦嚕啦啦……”你知道我現(xiàn)在為什么這么開心嗎？因?yàn)槲乙托∫桃黄鹑ノ莺蟮男∠襟π防玻∧菚r(shí)，我大約5歲吧，不知道螃蟹是什么，便問小姨，小姨告訴我螃蟹就是橫著走路的那個(gè)小動(dòng)物。
我和小姨一起來到小溪邊，站在一塊大石頭上。溪水清澈見底，就像一面鏡子。水里邊有許多漂亮的小石頭。我還是沒有搞清楚什么是螃蟹，只是學(xué)著小阿姨的樣子在溪水中摸來摸去。小姨把石頭一個(gè)一個(gè)翻開，看看里面有沒有螃蟹，我也把石頭一個(gè)一個(gè)地翻開，把眼睛使勁往里湊，期待走出一只螃蟹來，但過了許久都沒有，我便玩起石頭來。我發(fā)現(xiàn)石頭可以寫字，就玩起了老師同學(xué)的游戲。玩膩了，我就叫小姨在水瓶上弄個(gè)洞，裝滿溪水，對(duì)著天上使勁擠，溪水噴出來就像下雨一樣。我高興地喊著：“下雨咯，小雨咯！”玩累了，我就躺在草地上隨手摘了根蘆葦，圍了個(gè)圈……玩著玩著就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)就要回家了，小姨的手里拎著幾只小螃蟹，我的手里抓著幾塊小石頭。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有各種各樣的糖果，酸的甜的……讓我們好好品嘗！
童年三年級(jí)作文10
童年像清澈的小溪，回蕩著無數(shù)的聲音；童年的故事像一葡萄架的葡萄，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就講講關(guān)于我的兩個(gè)童年故事給你們聽！
記得那天媽媽帶我去買了個(gè)大西瓜，那瓜皮綠得發(fā)亮不用說，肯定是個(gè)好瓜也肯定很好吃。于是我鉆到媽媽的懷里說：“我有一個(gè)好媽媽，媽媽上集買西瓜，西瓜熟了切切吃，吃了之后甜絲絲！”
可是媽媽卻說：“等你爸爸干活回來之后再吃，你不干活還想吃西瓜�！�
“不嘛，不嘛！我要吃，我現(xiàn)在就要吃。”
“不行。”
媽媽這兒行不通，只好另想法子了。
三十六計(jì)該用何計(jì)？我左思右想，絞盡腦汁，終于眼睛一亮計(jì)上心來！
我把西瓜往桌邊推，邊推邊喊：“媽媽，媽媽！西瓜跑下來了，快來救西瓜呀！”可惜西瓜被我推得太快了，媽媽沒來得及�！芭尽钡囊宦�，西瓜摔了個(gè)四分五裂。媽媽只好叫我過來吃西瓜，吃到了西瓜我心里暗自得意：“媽媽上當(dāng)了！”
我也有“上當(dāng)”的經(jīng)歷喲！曾聽到姑媽和媽媽的一番對(duì)話：“哎，聽說過這句話沒——肚里墨水多，才能考高分！”我聽到后跑到書房里拿起墨水就喝。呀，怎么這么難喝�。〗Y(jié)果我被送到了醫(yī)院里。
童年，如輕煙遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去；如河水一去不復(fù)返。只有回憶永相伴。
童年三年級(jí)作文11
在一個(gè)驕陽似火的夏日，媽媽帶我去“避暑勝地”廬山旅游。
到了廬山就聽見“嘩，嘩，嘩……”的聲音，我叫媽媽帶我沿著這個(gè)聲音走去，我一看，哇！原來是我一直想看的景色——瀑布，媽媽卻說瀑布很危險(xiǎn)。忽然，我想起唐代詩人李白的一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我叫媽媽拿相機(jī)，幫我拍幾張照片留作紀(jì)念。
接著，我和媽媽開始爬山了，我爬呀，爬呀終于到了山頂；山上的風(fēng)景美極了！真像是一幅精美的山水畫，我又想書中有一篇課文叫：“廬山的云霧”我抬頭看著瓦藍(lán)的天空，默默地說：“廬山的云霧真美��！不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我看了看天已經(jīng)黑了，但是又舍不得離去。
廬山的景色令人流連忘返！
童年三年級(jí)作文12
家里停電了，我去商店買蠟燭，拿著蠟燭走在回家的路上，我不禁想起小時(shí)候與蠟燭有關(guān)的那件傻事……
五歲那年的晚上，家里突然停電了，媽媽說：“走，寶貝，媽媽帶你去買蠟燭”。那時(shí)候我還不知道什么是蠟燭。長(zhǎng)什么樣？可以吃嗎？……一連串的問題在我的腦海里，好奇心使我一個(gè)勁地催媽媽，讓媽媽騎車快一點(diǎn)。
到了百貨商店，媽媽拿了幾根又白又長(zhǎng)的“棒棒”，那就是所謂的蠟燭吧！媽媽正付錢，我搶過一根，跑到外面，坐在電動(dòng)車上，一邊等媽媽一邊研究蠟燭。蠟燭白白的，像冰棍，表面很滑，有點(diǎn)硬，中間還有一條“米線”，和冰棍的木把差不多，我怎么揪也揪不出來，我想，這東西跟冰棍差不多，應(yīng)該很好吃吧？我便咬了一大口，什么味道也沒有，“或許下面才好吃�！蔽艺f，便把蠟燭翻過來，又咬了一口，可一樣的難吃，這時(shí)，媽媽出來了，見我嘴里嚼著東西，先是嚇了一跳，再看見我手里拿著被咬過的蠟燭，又哈哈大笑。
回到家，媽媽點(diǎn)上蠟燭，屋里立刻明亮起來，我這時(shí)才明白蠟燭是什么，干嘛用的。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我是多么的天真��！
童年三年級(jí)作文13
童年，是一件值得回味的往事。每當(dāng)看到陣陣飄落的楓葉，童年的往事總會(huì)涌上心頭。
也許，是藍(lán)天白云；也許，是鳥語花香；也許，是歡聲笑語。
我常常坐在書桌前，陷入沉思。記得爺爺在的時(shí)候，時(shí)常把我背在肩頭。我坐在他的肩頭歡笑著，爺爺身上，卻早已布下了絲絲細(xì)汗。小時(shí)候的我不懂事，老是吵著要去游樂園玩，他老人家也不在意，每當(dāng)我吵著要去時(shí)，他總是輕輕拉起我的手，陪我走過靜謐的林間小路，帶我去玩無聊的項(xiàng)目。如今，爺爺走了，每當(dāng)走過爺爺?shù)膲炃�，種種往事頓時(shí)涌上心頭。
有人說：童年揮灑的汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是喜悅，是感動(dòng)。還有人說：童年留下的歡樂，絲絲縷縷，是留念，是思索。但是在我的回憶里，只有一位慈祥的老人拉著一位孩童的手，走在鄉(xiāng)間的林蔭小道，好似秋天的童話，路過我的心頭......
童年三年級(jí)作文14
人們都說童年是五彩斑斕的，而我的童年卻是一半彩色一半黑色的。
每天下午一放學(xué)，我做完作業(yè)，就要彈鋼琴，有時(shí)候還會(huì)被媽媽說一頓；雙休對(duì)每個(gè)人都是一個(gè)輕松的日子，而面對(duì)著我的卻是更加勞累的景象——“璇璇，今天是雙休你可以多彈一會(huì)鋼琴了！”“早上正是頭腦最清醒的時(shí)候，多做一些作業(yè)，明天就只剩練鋼琴了。”雖說只剩練鋼琴，可我還得到學(xué)校參加管樂隊(duì)的訓(xùn)練。唉，倒霉的一天；我期盼已久的假期終于來到了，爸爸媽媽長(zhǎng)在討論旅行計(jì)劃，可一想，我還要彈鋼琴、做作業(yè)、打鼓……事情這么多，還是不要去了吧！唉，有一次旅行計(jì)劃泡湯了。
聽說，恩施有一個(gè)才藝大賽，媽媽又給我報(bào)了名，輪到我了，一想到在上面彈錯(cuò)了，回家又得多練，所以，我十分緊張，我想觀眾敬了個(gè)禮，然后走向鋼琴，不一會(huì)兒，一首美妙的樂曲在我手中“翩翩起舞”，終于結(jié)束了，我獲得了銀獎(jiǎng)，我那張好久沒笑的臉，如今才露出了笑容！記得去年考試，我考了三年級(jí)最高分99. 分，媽媽爸爸高興得不得了，但還是有些遺憾的表情。
也許，人的童年太有光澤、太順利，沒有經(jīng)過挫折可能會(huì)被大浪淘到一邊吧！現(xiàn)在，我覺得我的童年才是最美麗的！
童年三年級(jí)作文15
我的童年像一本厚厚的相冊(cè)，相冊(cè)里，每一張照片都給我?guī)砹宋宀拾邤痰氖澜纭?/p>
從我出生那一天起，我就學(xué)著聽聲音，聲音對(duì)我來說就是魔術(shù)師，我開始學(xué)著奶奶哄我睡覺的搖籃曲，媽媽給我沖奶粉的聲音，爸爸說話的聲音，學(xué)著聽開門、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的聲音，學(xué)著聽汽車響起的嗶嗶聲，學(xué)著聽鈴鐺聲，學(xué)著聽喇叭聲，牛哞哞的叫聲，小羊咩咩叫的聲音，小狗汪汪叫的聲音和各種樂器的聲音，每當(dāng)聽到樂器的聲音，我都會(huì)不由自主地左搖右晃、扭來扭去，很是開心。在各種聲音中，我逐漸熟悉了身邊的世界，在聲音中，我逐漸成長(zhǎng)。
在我兩三歲時(shí)，我的媽媽把我送到幼兒園，我開始接觸幼兒園的小朋友，并慢慢適應(yīng)幼兒園的生活，我上中班時(shí)，老師叫我們?cè)鯓游展P、寫字，叫我們認(rèn)識(shí)漢字，叫我們撥算盤、數(shù)數(shù)、做數(shù)學(xué)題。
慢慢地，我上了小學(xué)。剛開始，對(duì)小學(xué)的一切都比較陌生�？墒�，通過大家的自我介紹，慢慢認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué)，并交到了幾個(gè)要好的朋友。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講、寫作業(yè)。下課時(shí)，我們常常在一起聊天、做游戲。上體育課時(shí)，我們一起跑步鍛煉，還一起撿落葉……
我的童年雖然很平凡，但我的童年是快樂美好的。
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