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        父母的愛(ài)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-12 20:53:10 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】父母的愛(ài)三年級(jí)作文八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

        【精品】父母的愛(ài)三年級(jí)作文八篇

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1

          父母的愛(ài)是春天的風(fēng),吹紅了花兒,吹綠了樹(shù);父母的愛(ài)是夏天的風(fēng),吹走了悶熱,吹來(lái)了涼爽。父母的愛(ài)是最無(wú)私的。

          我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。她是個(gè)急性子,而我是個(gè)慢性子,注意力有時(shí)不集中。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我經(jīng)常趁媽媽不在身邊時(shí),玩筆、玩橡皮或看課書(shū),所以寫(xiě)作業(yè)的速度特別慢。有時(shí)三四個(gè)小時(shí)才寫(xiě)兩三行,因此常被媽媽狠狠教訓(xùn)一頓。一開(kāi)始我還在抱怨,可后來(lái)想想才知道媽媽不是有意想教訓(xùn)我,媽只不過(guò)想讓我抓緊時(shí)間,專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,提高學(xué)習(xí)效率,把速度加快一點(diǎn)點(diǎn)罷了。

          我有一個(gè)很有耐心的爸爸。爸爸在外營(yíng)點(diǎn)上班,每次回來(lái)都要教我一項(xiàng)新本領(lǐng)。就說(shuō)說(shuō)他教我玩魔方的事吧。媽媽在網(wǎng)上把玩魔方的教學(xué)視頻發(fā)給爸爸,讓爸爸先練會(huì),然后再回來(lái)直接教我。爸爸把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚,從不厭煩,我聽(tīng)得明明白白。而且爸爸每教完一個(gè)魔方練習(xí)公式就再帶著我復(fù)習(xí)一遍,因此我進(jìn)步很大,一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。

          媽媽有時(shí)說(shuō)我像是只小蝸牛,她要盡量改掉急脾氣,和爸爸多留點(diǎn)時(shí)間,陪我靜靜體味生活的美好滋味。

          我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)m然爸爸經(jīng)常不在家,但正因?yàn)槿绱,我們更珍惜一家人在一起的快?lè)時(shí)光。

          父母的愛(ài)是秋天的風(fēng),吹熟了果實(shí),吹來(lái)了歌聲;父母的愛(ài)是冬天的風(fēng),吹走了寒冷,吹來(lái)了春天。父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2

          假期,我們?nèi)胰ヒ吧焦韧妗?/p>

          野山谷的風(fēng)景真美呀!我們沿著野山谷的河邊一直往上爬,小河的水清澈見(jiàn)底,岸邊的路旁開(kāi)滿了鮮花,引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          走著走著我發(fā)現(xiàn)河的中間有一座簡(jiǎn)易的橋梁,它是由兩根鋼管,中間夾著一塊木板組合成的一座小橋。我三蹦兩跳就過(guò)去了。我站在對(duì)岸對(duì)媽媽說(shuō):“你過(guò)來(lái)呀,很容易的!笨蓩寢屨f(shuō):“我怕,我不敢!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)扶你過(guò)去!苯Y(jié)果,我腳下一滑,自己掉進(jìn)河里了。我想游起來(lái),可河水太急,我游不起來(lái)。我想站起來(lái),可是水太深。我的鼻子“喝”了好幾口水。我撲通、撲通地把頭掙扎出水面。我覺(jué)得我快要淹死了,在這危急時(shí)刻,爸爸游到我身邊,一把抱起我。我趕緊摟住爸爸的脖子……我們終于上了岸。我心想:現(xiàn)在我安全了。一陣微風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦。爸爸全身也濕透了。爸爸一直問(wèn):“寶貝,冷不冷?”爸爸為了救我,身上的東西都“泡湯”了,錢(qián)包濕了,手機(jī)和車(chē)鑰匙都進(jìn)水了。此時(shí)此刻,我明白了,在爸爸心里,我比這些東西都重要。

          這件事情永遠(yuǎn)印在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的`愛(ài)。

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3

          今天我們一家人吃過(guò)飯后,我就決定幫媽媽洗碗。先把碗泡在水池里。再把洗潔精擠在碗里,拿起刷子輕輕沿著碗的內(nèi)壁洗著,洗完了碗的內(nèi)壁,然后把碗反過(guò)來(lái)洗碗的外邊,當(dāng)我感覺(jué)碗不在油膩,不再有洗潔精泡泡的時(shí)候,碗就洗干凈了。用同樣的辦法我洗完了我家所有的碗和盤(pán)子。

          這時(shí),爸爸來(lái)到了廚房,只見(jiàn)他豎起大拇指,夸我:“我女兒長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了爸爸的話,我心里甜滋滋的。

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4

          一陣又一陣的香氣飄進(jìn)我的鼻間,是老媽用她那雙巧手為我熬出的雞湯。老媽原本細(xì)嫩的雙手,因?yàn)檎招量,成了一雙粗厚的手,偉大的老媽就用這雙手盡心照料我,讓我健康成長(zhǎng)。

          每到冬天,我手腳冰冷,老媽就會(huì)為我買(mǎi)一只雞,巧手熬出一鍋香噴噴的雞湯,讓我補(bǔ)補(bǔ)身體。就算冬天的水再冰,老媽還是用她的耐心與愛(ài)心“洗手作羹湯”,無(wú)論熬煮的過(guò)程有多么辛苦、多么艱難,老媽都不曾抱怨。每當(dāng)我喝下那碗雞湯,都會(huì)感覺(jué)到老媽在這碗湯中注入了無(wú)盡的愛(ài)心,否則怎能熬出這么好喝的雞湯呢?老媽有如一座巍峨的高山,即使受盡風(fēng)吹雨打,仍然守護(hù)著我,用心照料我,給予我安全感。老媽的愛(ài)讓我感到溫暖,有如我的靠山,幫助我度過(guò)種種難關(guān)。

          老媽對(duì)我的付出,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;老媽對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。就算再艱苦,老媽也愿意為我付出,老媽的用心讓我可以平安成長(zhǎng),我想對(duì)老媽說(shuō):“老媽您辛苦了!”

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5

          9月9日那天是我的生日,我早早地起床叫起媽媽到超市去買(mǎi)我喜歡吃的東西,回到家,我每樣都吃了一半,吃了一樣又一樣,五分鐘后就吃了四袋。到了傍晚,下起了蒙蒙細(xì)雨,我的肚子開(kāi)始痛了起來(lái),過(guò)了十幾分我的肚子就更痛了。媽媽淋著雨去給我買(mǎi)藥,回來(lái)時(shí)媽媽全身都是水,拿著藥對(duì)我笑笑說(shuō):“孩子,把藥喝了吧!”聽(tīng)了這句話我真想說(shuō):“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān) 背酝晁幒笪宜艘挥X(jué)。

          到了晚上10點(diǎn)爸爸媽媽一直守在我身邊,我醒時(shí)見(jiàn)爸爸媽媽在為我唱歌,淚水濕透了我水汪汪的眼睛。過(guò)完生日后,我說(shuō)了一聲:“爸爸、媽媽你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6

          讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,使我更加珍惜眼前的這兩份愛(ài)。文章講了一個(gè)作家童年時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)給父母看,母親說(shuō):“精彩極了!”而父親卻說(shuō):“糟糕透了!”,他們的評(píng)價(jià)伴隨著作者長(zhǎng)大成人。

          父母一生中有一半的時(shí)間為我們操勞。無(wú)論是鼓勵(lì)還是嚴(yán)厲,都占據(jù)了我們的心靈深處。正如文中所說(shuō):“我從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)──那就是愛(ài)!蓖瑯邮菒(ài),只是表達(dá)方式不同。

          天氣涼了,媽媽對(duì)你說(shuō):“天冷了,加件衣服,小心著涼!”暑假,我去外婆家住一星期,臨走時(shí),母親正如“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。回來(lái)時(shí),母親從房間跑出來(lái),顧不上穿鞋就給我開(kāi)了門(mén)。我的心在顫抖,不由想起“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”雖然是一件小事,卻蘊(yùn)含著母親背后的多少辛酸與關(guān)愛(ài)。

          而父親則不同。當(dāng)我?guī)丶視r(shí),父親冷冷地說(shuō):“誰(shuí)叫你這么不小心,要怪就怪自己!”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得父親很不關(guān)心我。事后,我才從母親那里得知每次我和父親作對(duì)時(shí),他就一臉憂郁地對(duì)母親說(shuō):“我也想幫她,可是,我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、忍耐。所以,她再痛也不能哭!”頓時(shí),我的眼圈浸滿是淚水……

          母愛(ài)是一種無(wú)法抗據(jù)的力量,撫摸著我的心靈深處,然而,我們忽略了父愛(ài),父愛(ài)是從嚴(yán)歷中透入出來(lái)的,但卻是天底下最樸實(shí)的愛(ài)!

          父親和母親是我們最親愛(ài)的人,他們含辛茹苦,為我撐開(kāi)了一片藍(lán)藍(lán)的天。

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇7

          提起筆來(lái),思緒千萬(wàn),不知從何處寫(xiě)起。我也深知,父愛(ài)如山母愛(ài)似海的道理。一個(gè)來(lái)自托兒所的三年級(jí)孩子,淚水伴隨著紙筆流淌,寫(xiě)出了爸媽的愛(ài)。

          每當(dāng)夜暮降臨,我獨(dú)自一人選擇一個(gè)無(wú)人的地方,回首仰望家的方向。媽媽?zhuān)谀膬海肯胛伊藛?爸爸,您在哪兒?我想你們了。您們還喜歡我嗎?

          冬去春來(lái),我在托兒所度過(guò)每一天,年復(fù)一年?粗鴦e人家的孩子生病時(shí),有爸爸的安慰、媽媽的呵護(hù);看著別人家的孩子放學(xué)下雨時(shí),總會(huì)有爸媽的身影出現(xiàn),送來(lái)雨傘,牽著小手。這么溫暖的情景讓我何時(shí)能有?粗鴦e人家的孩子每到周末,有好吃的好喝的,到餐管加餐,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有爸媽在一起陪伴,是多么幸福。∥抑荒苣丛谘劾。

          媽媽?zhuān)谀膬,回家看看我好嗎?爸爸,這個(gè)星期老師安排我們寫(xiě)作文《爸媽的愛(ài)》,我不知道該怎樣寫(xiě)出這份遲來(lái)的愛(ài)。上個(gè)星期,我悄悄地跑回了家。一路小跑,我沒(méi)錢(qián)坐車(chē)。雖然有七八公里山路,但在我心里,只要能回自己的家,我比什么都高興。到家后,我的淚水也隨之而來(lái):四周的房門(mén)被爸媽牢牢鎖住,房前屋后的小草有半人之高,一片妻涼的感覺(jué)。這就是我的家,我坐在門(mén)前的一塊石頭上,淚水是我最好的安慰。

          我要回家,爸爸媽媽能讓我喊上一聲,每天能看到一眼,我就知足了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,媽媽您知道嗎?我是您最聽(tīng)話的孩子,我們學(xué)校的早餐是免費(fèi)的,我一天就只吃這一餐飯。我的飯錢(qián)沒(méi)充卡,已全部存下,寄存在托兒所的老師手里。我想用我的錢(qián)能留住爸爸媽媽不再出門(mén)遠(yuǎn)走。有了錢(qián),我們就可以一家團(tuán)圓了,我也可以寫(xiě)好作文《爸媽的愛(ài)》。

        父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇8

          父愛(ài)如山,母愛(ài)如河,相信每個(gè)母親和父親都是那么地愛(ài)自己的孩子。

          記得一年前的一個(gè)寒冷的夜里,我那天一個(gè)人在家突然感覺(jué)頭疼,打電話給正上班的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屩篮箫w快地回家來(lái),媽媽緊張地抱著我問(wèn)我哪里難受,爸爸取溫度計(jì),拿藥,媽媽一摸額頭很燙,量出來(lái)體溫有39度,趕緊把我送到醫(yī)院,整整守了我一個(gè)晚上。

          還有一次,我們科學(xué)課要養(yǎng)蠶寶寶,可是桑葉總是很難采到,爸爸為了幫我采摘桑葉東打聽(tīng)西打聽(tīng),為了給我的蠶寶寶摘桑葉爬桑樹(shù),手都流血了,還微笑著說(shuō),沒(méi)事沒(méi)事!

          爸爸媽媽都是每個(gè)孩子生活中的指明燈,真想和爸爸媽媽說(shuō):“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界,讓我看到了美好的一切,給了我明亮的眼睛、聰慧的頭腦、健康的身體,相信你的女兒是一個(gè)活潑、可愛(ài)的好孩子,爸爸媽媽我愛(ài)你們!”

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