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        我敬佩的人三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-12 14:22:23 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于我敬佩的人三年級(jí)作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我敬佩的人三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于我敬佩的人三年級(jí)作文四篇

        我敬佩的人三年級(jí)作文 篇1

          在我們生活中,有許多人值得我們敬佩,如:救死扶傷的醫(yī)生,默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人,不怕困難的警察叔叔。不過,我最敬佩的還是我的爺爺。

          我的爺爺是一位普普通通的農(nóng)民。他為人和藹可親,我從來沒見過他跟別人臉紅脖子粗地吵架。在他身上的一件事讓我至今印象深刻。

          那是在我暑假的時(shí)候,爺爺種地水蜜桃上市了,因?yàn)闋敔敺N地桃子個(gè)大味甜,所以很多單位和個(gè)人都提前幾天預(yù)訂了還沒采摘的桃子。這一天,有一位新的客戶來買桃子,爺爺首先請(qǐng)他品嘗了剛摘下的桃子,那香甜多汁的水蜜桃讓客人又臨時(shí)增加了訂單,可在結(jié)賬時(shí),客戶帶的錢卻差了幾百塊,這時(shí)爺爺卻滿不在乎的說了一句:“沒事,這些錢就算了,本就應(yīng)該送幾箱給你們嘗嘗的。”在一片和諧的氣氛中,客人滿意的離開了。事后,我問爺爺為什么要少收那些錢,爺爺摸了摸我的頭說:“傻孩子,做人不能太斤斤計(jì)較,有時(shí)候吃虧也是一種占便宜。 蔽覔u搖頭表示不理解?墒,幾天后那位客戶又帶著大訂單來找爺爺。這時(shí)我才深深地理解了爺爺那句話的含義,不得不讓我敬佩爺爺?shù)臑槿撕脱酃狻?/p>

          我的爺爺就是一位大度有遠(yuǎn)見讓我不得不敬佩的人。你們認(rèn)為呢?

        我敬佩的人三年級(jí)作文 篇2

          有人敬佩科學(xué)家愛迪生,有人敬佩詩圣李白,而我敬佩醫(yī)學(xué)家華佗。

          有一年,疾病流行,許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著,這些人被華佗看到了,他就立志學(xué)醫(yī)。可是學(xué)醫(yī)要拜師傅呀,于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

          他風(fēng)餐露宿,歷經(jīng)了千山萬苦來到山上,華佗的師傅說:“這兒有許多病人,你先照顧他們吧!”華佗心里明白,師父這也是在教他醫(yī)術(shù)。后來,他一邊照看病人,一邊觀察師父用的藥,慢慢的,他掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)就更多了。

          三年后,師父把華佗叫到跟前,對(duì)他說:“這三年你學(xué)到了不少醫(yī)術(shù)吧,但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典!闭f著,他把華佗帶到內(nèi)室,只見到處都是書籍、掛圖,華佗開心極了,從此不分晝夜地攻閱書籍。

          一天,華佗在攻閱書籍,有人跑進(jìn)來說師父病了,讓他趕快去看看。華佗連忙跑過去,看見師父一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,師兄弟們臉色蒼白。華佗一點(diǎn)也不慌張,他把手放在師傅的頭上,又用手摸一下師傅的脈搏,笑著說:“師傅無大!”師兄弟們埋怨華佗,說他不懂醫(yī)術(shù)。突然,師傅坐起來哈哈大笑,說:“我在考驗(yàn)?zāi)銈兊尼t(yī)術(shù)呢!”師兄弟們這下不得不敬佩華佗,事后,華佗下山給人治病去了。

          我也要成為像華佗一樣的`人,做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

        我敬佩的人三年級(jí)作文 篇3

          有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。我敬佩的一個(gè)人,她大大的眼睛,小小的嘴巴,甜甜的聲音,嚴(yán)肅起來緊鎖著眉頭,她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。

          我們班上的好學(xué)生多,可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生,那可是件不簡單的事!

          “叮零零!”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室,教室里鬧哄哄的,你瞧!調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”,同學(xué)們一陣大笑,譚宇麒滿意地笑了笑;歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛,真是灰太狼……真是不看不知道,一看嚇一跳!汪老師霎時(shí)臉色由紅變青,又由青變紫……“安靜!”班上還有幾個(gè)識(shí)相的。哎呀!不好!汪老師“鳳顏大怒”了!同學(xué)們才意識(shí)到是語文課。她深呼吸了幾口氣,便細(xì)聲說:“我們繼續(xù)上課吧!”班上那些個(gè)兒男孩吐了吐舌頭,紅著臉低下了頭。

          還有一次,汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而凝神深思……這時(shí),一位同學(xué)嘔了,汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué),向他噓寒問暖。她一會(huì)兒幫他倒茶,一會(huì)兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個(gè)同學(xué)的家長來接他才肯放心。

          這就是我敬佩的汪老師!汪老師為了我們,您辛苦了!

        我敬佩的人三年級(jí)作文 篇4

          我有許多敬佩的人,有浴血奮戰(zhàn)為國捐軀的解放軍;有風(fēng)雨中堅(jiān)守自已崗位的交警叔叔……但最讓我敬佩的還是我們的班主任—語文葉老師。

          葉老師中等身材,一頭黑里透灰的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,嚴(yán)肅而又不失溫和,鼻子上還架著一副橢圓形的眼鏡。那模樣,不就是一個(gè)嚴(yán)厲與溫柔并存的好老師嗎?

          有一次,葉老師帶病來給我們上課。從辦公室到教室的路并不長,但是葉老師走到教室門口時(shí)已經(jīng)臉色蒼白,氣喘吁吁了!吧险n——”一個(gè)沙啞的聲音刺進(jìn)了我們的心里!叭~老師,您就休息一會(huì)吧!”我們的內(nèi)心喊著,可是被她那堅(jiān)毅的眼神擋了回去?蓯旱牟《咀钃醪蛔∪~老師上課的熱情,她立刻興奮起來。時(shí)而激情地朗讀著,時(shí)而生動(dòng)地講述著,時(shí)而充滿期待地提問著……葉老師要寫板書了,只見她緩慢地轉(zhuǎn)過身去走到黑板前,慢慢地抬起手臂,剛要寫字,手突然抖了一下,似乎無力般下墜,但只有幾秒鐘的停頓。葉老師一抿嘴,又重新抬起手臂,徐徐寫下一行字……“叮呤呤“下課了,時(shí)常教導(dǎo)我們下課要出去活動(dòng)休息的葉老師又在伏案批改作業(yè)。她的背因過度的勞累而彎曲著,再加上蒼白的面容,顯得格外虛弱。但她卻給了我們一個(gè)精彩的課堂,她就是那樣的熱愛著課堂,熱愛著她的學(xué)生們。

          這就是我們的葉老師,一個(gè)長的溫柔又嚴(yán)厲,工作認(rèn)真又負(fù)責(zé),使我們可以受益終身的好老師。

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