實(shí)用的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
今天，老師帶了一個(gè)包走進(jìn)教室，老師神神秘秘地說(shuō)：“你們猜這個(gè)包里有什么？”我們都充滿了好奇心，會(huì)是什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是筆，有的同學(xué)說(shuō)是書(shū)，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“還有什么呢？”我一聽(tīng)，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開(kāi)口，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始搶答了。到底是不是呢？
只見(jiàn)老師從包里拿出了一大包餅干，我們高興地大喊：“萬(wàn)歲，老師太好了！”沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“這個(gè)可不光用來(lái)吃的，你們信不信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？”什么，餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？“不信”大家異口同聲地說(shuō)道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開(kāi)了一張圖，慢條斯理地說(shuō)：“下面就請(qǐng)同學(xué)們咬出這個(gè)圖形。”我們面露難色大喊：“我們不會(huì)啊……”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)咬出了一個(gè)心形，大家一看頓時(shí)信心大增，紛紛拿起餅干咬起來(lái)�？墒怯械耐瑢W(xué)吧餅干咬碎了，索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復(fù)雜了，我正聚精會(huì)神咬的時(shí)候，有一位同學(xué)竟然咬出了一個(gè)電話的形狀，我看著很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個(gè)小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的墻壁，看著這個(gè)小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫(huà)可真好玩啊！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)候，我不太喜歡畫(huà)畫(huà)，更不知道我有繪畫(huà)的潛能，我的繪畫(huà)潛能是我的語(yǔ)文老師在一次繪畫(huà)大賽中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。
那天，語(yǔ)文老師要我們每人畫(huà)一幅標(biāo)題為保護(hù)地球的畫(huà)，我把畫(huà)交上去希望能獲獎(jiǎng)，但事實(shí)總是和希望相反，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。那天我很不高興，傍晚時(shí)分，我爸爸叫我和他一起去語(yǔ)文老師家，剛到老師家，老師就對(duì)我爸爸說(shuō)：“這次比賽，她交的畫(huà)有新意、思維開(kāi)闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明布局不合理，如果送去汨羅市浩維畫(huà)室學(xué)學(xué)，我想她一定能畫(huà)出很好的作品來(lái)”。我爸爸思考了一下就說(shuō)：“好吧，只要對(duì)孩子有好處，什么事我都愿意做。”聽(tīng)了爸爸這句話，我覺(jué)得心里很開(kāi)心。
在那里學(xué)習(xí)了二十多天的卡通畫(huà)，我又學(xué)了素描、水彩等。過(guò)了幾個(gè)月，一次展示的機(jī)會(huì)來(lái)了，市里要舉行科幻畫(huà)大賽，我滿懷信心地交上了作品，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，一個(gè)月后來(lái)了消息，我居然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)中有我的快樂(lè)，有我的夢(mèng)想，也有爸爸媽媽的愛(ài)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)前、出門(mén)前、洗澡前總要畫(huà)上一幅，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園時(shí)，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)?shù)谝环宀世_紛的畫(huà)被我畫(huà)出時(shí)，我小小的心充滿了驚奇與興奮，使我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我得到第一張畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)狀，第一次站上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次被人用羨慕的眼光看著時(shí)，我很高興，也很興奮，可好景不長(zhǎng)……
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)校門(mén)時(shí)，書(shū)包重了，每天和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙做游戲了，后來(lái)我干脆一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)，效率不錯(cuò)，日積月累這成為了習(xí)慣，想改也改不了。我發(fā)現(xiàn)，我和畫(huà)畫(huà)己經(jīng)成為親密的朋友了，親過(guò)媽媽。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜歡進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的繽紛世界。如果畫(huà)畫(huà)是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細(xì)心呵護(hù)它，關(guān)照它。
我和畫(huà)畫(huà)的故事永不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨我生活越來(lái)越精彩。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ耸止ぎ?huà)畫(huà)的地方，老師教了我們點(diǎn)，線，面，的重點(diǎn)，老師在黑板上工工整整地畫(huà)了兩點(diǎn)重疊的圓，就像燈泡兒。接著，老師幾筆一勾，一雙虎視眈眈的眼睛就好了。
接下來(lái)就輪到我們大顯身手的時(shí)候了。我剛開(kāi)始畫(huà)了愛(ài)心，五角星，菱形，線，畫(huà)，點(diǎn)，我們涂了五顏六色的面具。大功告成之后，有人說(shuō)：“哇，你畫(huà)的面具好像妖怪，”還有些人說(shuō)：“哇，你畫(huà)的面具真好看！”一張面具就是一個(gè)人物，一群人物就組成了一個(gè)奇妙的故事。
今天課堂上就有了十二個(gè)惟妙惟肖的人物。有的像妖怪，有的像小仙女，還有的像神仙，
后來(lái)我們每個(gè)人都拍了一張照片，我看著照片都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了，大家擺出了張牙舞爪的姿勢(shì)，隨著一聲“耶，”我們的課程就到此結(jié)束了。
想到今天課程我還意猶未盡。我多希望下次還有這樣的活動(dòng)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校課間十分鐘是快樂(lè)的�？鞓�(lè)從哪來(lái)呢？你們會(huì)說(shuō)：“從游戲中來(lái)，從聊天中來(lái)，從閱讀中來(lái)。”而我的'快樂(lè)會(huì)從畫(huà)畫(huà)中來(lái)。
又到了課間十分鐘，瞧，畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個(gè)厚厚的素描本，開(kāi)始美術(shù)老師的畫(huà)像了。我思考了一下，就動(dòng)起筆來(lái)。先從頭開(kāi)始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫(huà)了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長(zhǎng)一短，可真像《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來(lái)的，到處都是沒(méi)有擦干凈的筆跡。從整體上來(lái)看，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來(lái)改來(lái)改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個(gè)從泥潭里爬出來(lái)的人，而且感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，同桌走了過(guò)來(lái)：“哎，周一帆，你畫(huà)的是什么呀，怎么連個(gè)五官都沒(méi)有！”我恍然大悟，立刻畫(huà)起來(lái)。
大功告成啦！一個(gè)有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫(huà)紙上啦！
看著這幅畫(huà)，我心里美滋滋的，有點(diǎn)當(dāng)畫(huà)家的感覺(jué)啦！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，蟬熱得不知如何是好。小女孩在床上玩手機(jī)，她一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒看視頻，一會(huì)兒讀小說(shuō)。玩著玩著，她就想睡覺(jué)了。
媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：“小麗，媽媽上班去了，記住看時(shí)間啊，下午四點(diǎn)十分有一節(jié)畫(huà)畫(huà)課要上，不要遲到�！薄爸懒耍瑡寢�。”小麗順口答應(yīng)了一聲，不等媽媽走掉，她就睡著了。四點(diǎn)的時(shí)候小麗睡醒了，她一看手表，快遲到了。她連忙背上畫(huà)板、鉛桶、畫(huà)筆和水杯急急忙忙地就往外跑。出去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿自行車(chē)鑰匙，她又匆匆跑回家找鑰匙。拿到鑰匙后，她連忙騎著自行車(chē)往學(xué)校趕。路上，她又發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了，擋住了去學(xué)校的路。她只能繞過(guò)樹(shù)去學(xué)校。繞啊繞啊，踩啊踩啊，她終于到了畫(huà)畫(huà)的學(xué)校。到了學(xué)校，老師嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“要珍惜時(shí)間，以后上學(xué)不可以遲到�！毙←惵�(tīng)了，羞愧地說(shuō):“我知道了，老師，以后我再也不遲到了。”
小麗就這樣度過(guò)了匆匆忙忙的一天。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
我叫廖思宇，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。這也是我今天要說(shuō)的。
小時(shí)候，我不會(huì)畫(huà)畫(huà)。一天，媽媽開(kāi)始教我畫(huà)人。她先給我做了示范。只見(jiàn)媽媽手拿畫(huà)筆，畫(huà)筆在紙上揮動(dòng)自如。一會(huì)兒功夫，媽媽的畫(huà)就成了。我拿起來(lái)一看，禁不住地贊嘆道：“
“呀！媽媽，你畫(huà)得太好了�！�
“你也試試�！眿寢屝χf(shuō)。
我試著畫(huà)了畫(huà)，結(jié)果畫(huà)的東西，人不像人鬼不像鬼，心里非常難過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)練習(xí)就是了�！蔽艺f(shuō)：“好！＂我又繼續(xù)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
在一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了畫(huà)許多東西。媽媽叫我畫(huà)什么，我就畫(huà)什么，而且畫(huà)得非常好。
有一次，媽媽叫我畫(huà)一座城市。我想了想，便拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，不到半天功夫，就畫(huà)完了。
媽媽贊不絕口地說(shuō)：“乖兒子，你畫(huà)的這座城市非常美麗，畫(huà)得太好了，畫(huà)得太好了！”我在一旁高興極了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。不過(guò)，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫�打不敗媽媽。我的畫(huà)畫(huà)藝術(shù)還沒(méi)有真正學(xué)到家�？晌疑钚牛嚎傆幸惶炜梢猿^(guò)媽媽。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起愛(ài)好，誰(shuí)能沒(méi)有呢？有的愛(ài)好廣泛，有的愛(ài)好單一，而我偏偏喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的活動(dòng)，可以讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。
畫(huà)畫(huà)的顏色有很多，但你認(rèn)為只是顏色嗎？不，顏色還會(huì)代表了不同的心情，紅色表示快樂(lè)、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發(fā)愛(ài)的情感。黃色表示快樂(lè)、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開(kāi)朗�；疑谷烁械接魫灐⒖仗�。黑色使人感到莊嚴(yán)、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感�？傊鞣N顏色都會(huì)給人的情緒帶來(lái)一定的影響，也讓人知道你這幅畫(huà)不同的心情。每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我都會(huì)拿出紙和筆，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我的心就會(huì)平靜下來(lái)，讓靈感在大腦中回蕩，構(gòu)思心中畫(huà)的摸樣。我畫(huà)畫(huà)七年多了，從以前動(dòng)不動(dòng)發(fā)火到現(xiàn)在能干什么事都安安穩(wěn)穩(wěn)，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能讓人的性格改變，一幅好的畫(huà)能讓人快樂(lè)。
一起畫(huà)畫(huà)吧！何樂(lè)而不為呢？
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇9
童年的記憶，多么像大樹(shù)上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫(huà)，我也想畫(huà)出那么漂亮的畫(huà)，于是我暗暗下定決心題目：我要畫(huà)出比那更漂亮的畫(huà)。
一天，我正趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到媽媽會(huì)接我進(jìn)城，媽媽看了看我的畫(huà)，說(shuō)題目：“繼續(xù)加油，寶貝，你畫(huà)的非程餑浚好�！蔽衣�(tīng)了，不由自主地笑起來(lái)，并在一旁手舞足蹈起來(lái)。到了新家，我并沒(méi)有四處參觀，而是拿起筆和紙?jiān)谧雷由袭?huà)畫(huà)。不一會(huì)兒，我畫(huà)完了，于是拿起新買(mǎi)的彩筆涂染起來(lái)，心想千萬(wàn)不要涂成丑八怪呀！可事實(shí)偏偏與我作對(duì)似的——畫(huà)成了丑八怪，我頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)大腦也快要燒焦了似的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣，我便把紙揉成紙團(tuán)，從窗戶扔了下去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)題目：“做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！”我聽(tīng)了恍然大悟，開(kāi)開(kāi)心心地又拿起了一張紙畫(huà)起來(lái)……
之后的日子我可沒(méi)有閑著，我看見(jiàn)什么畫(huà)什么，并經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，終于畫(huà)的有模有樣了，你們呢？如果你們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋�(gè)時(shí)刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的我！
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