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        花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-25 11:22:57 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)花三年級(jí)作文七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)花三年級(jí)作文七篇

        花三年級(jí)作文 篇1

          春天到了,桃花開了,在一個(gè)陽光明媚的周日,我與爸爸媽媽去公園看桃花。

          一走進(jìn)公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉爸爸媽媽順香味走過去。

          走啊走,我們一直走到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭一望,好美的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,跟一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣;藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間冒出來,盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)淡淡的清香,每個(gè)人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的;剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上,可愛極了!忽然,一陣微風(fēng)吹來,桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞,樹葉就成了伴郎,作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。

          看看,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿桃紅色的衣裳,跟別的桃花爭奇斗艷,還有些桃花在比誰先落下呢。

          過了一會(huì)兒,我聽到媽媽在叫我:“俊翰,我們走了吧!”這時(shí),我才記起,我不是桃花,我是在看桃花。

          桃花可真美啊,我喜歡桃花,明年春天,我一定會(huì)再來看桃花的。

        花三年級(jí)作文 篇2

          在一個(gè)森林里,有一座宮殿,宮殿里有一位國王,他養(yǎng)了一盆玫瑰花,國王非常喜歡玫瑰花,所以每天都會(huì)細(xì)心照顧她?墒,在冬天的黃昏,玫瑰花生病了,國王很著急,每天都愁眉苦臉的,國王也天天會(huì)問玫瑰花:“你好點(diǎn)了嗎?”玫瑰花每次都會(huì)說同一句話:“沒有!

          有一天,一只啄木鳥落在了宮殿的窗戶邊,國王見了,就問:“你來這干什么?”啄木鳥說:“我是一只什么病都能治好的啄木鳥,我來給玫瑰花治病。”國王大聲說:“走開!我的玫瑰花不需要你治!闭f完,就把啄木鳥趕走了?墒,玫瑰花不樂意國王這樣做,它小聲地對(duì)啄木鳥說:“國王每天早晨都開窗戶,而我就在窗戶旁邊,你可以為我治病。”“可是萬一國王在旁邊呢?”啄木鳥問,玫瑰花說:“不會(huì)的,他開完窗戶會(huì)去吃飯,不會(huì)來!弊哪绝B放心的說:“好的。”

          第二天,啄木鳥早早地飛來給玫瑰花治病。沒多久,玫瑰花的病就好了,所以啄木鳥也飛走了。但是,國王并不知道玫瑰花的病好了,還像平常一樣問:“你好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)兒了!泵倒寤ㄟ@次的回答令國王非常吃驚!笆钦l治好了你的病?”“啄木鳥!泵倒寤ㄕf。于是,國王便命令士兵們?nèi)フ易哪绝B,士兵們找遍了全國各地,終于找到了啄木鳥,他們對(duì)啄木鳥說:“你跟我們一起去宮殿吧!”啄木鳥說:“不行,我還要去給更多的植物治病呢!”說完就飛走了。

        花三年級(jí)作文 篇3

          我中意很許多花,有吊蘭、茉莉花、菊花、太陽花、桃花……

          其中我最中意的就是桃花。

          今年的桃花比去年、前年開得更美、更艷。

          一天,我和媽媽來到果園,剛到果園門口,就聞到一股清香,我仔細(xì)看了看,原來是桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是仙女的頭上的翡翠,像樹上系著的一塊塊粉紅色的小手絹,樹葉就像偶爾出現(xiàn)的綠色的花紋,好幾棵桃樹連在一起,樹上的“手絹”一塊塊挨在一起,如果下雨的時(shí)候站到下面去,說不定可以不被雨水淋到呢,下過雨后,用舌頭添花瓣的時(shí)候,很甜。

          一陣微風(fēng)吃來,它們又像千萬個(gè)小精靈似的,你唱我笑,熱鬧極了。我跑到桃樹下,看到細(xì)細(xì)的枝條上開滿了一朵朵的桃花,好像一個(gè)個(gè)撐著傘的小姑娘……

          啊!

          這美麗的桃花,我愛你!

        花三年級(jí)作文 篇4

          落葉在空中翩翩起舞,它在向人們傾訴著:秋來了。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。大姨家陽臺(tái)的菊花也露出了它那美麗的.臉龐。

          菊花的形態(tài)各異,各有各的姿色,有的還沒完全開放,整朵花半掩著,好像是睡意未醒的小姑娘;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的;還有的已經(jīng)欣然怒放了,綻開了最迷人的笑容。正面看,像一張張可愛的笑臉,正沖你招手呢!側(cè)面看,像漫步蹣跚的老人,正向前邁進(jìn)。從背面看,像一把把黃色的小傘鑲嵌在綠草地上。綠色的小葉片襯托著黃色的小花,真是美不勝收。

          我愛菊花的美,更愛她的風(fēng)格。她不像桂花那樣散發(fā)著濃郁的芳香,也不像玫瑰那樣引人注目,更不想牡丹那樣大方、高貴。她只是散發(fā)出淡淡的清香,開出美麗的小花,只是默默無聞地開放在秋高氣爽的季節(jié)。所以說人要默默無聞,像菊花一樣做一些對(duì)別人有益的事。

          我愛菊花,愛它那美麗的臉龐,更愛她那默默無聞的精神!

          有人愛嬌艷玫瑰,因?yàn)樗韾矍;有人愛淡色的白合,因(yàn)樗儩崳挥腥藧蹨剀暗目的塑,因(yàn)樗砟笎。為我,只是愛那點(diǎn)點(diǎn)的秋菊,因?yàn)樗碇础?/p>

          提到菊,就不得不提到他。

          他,一個(gè)不能被歷史拋棄的人物,可他既不是皇上,也不是什么高官,而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令,不為五斗米折腰,清袖一拂,飄然離去,只盛夏那黑暗,污濁的官場(chǎng),還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。

          帶著旗子,他開始了詩意的隱居,每天面對(duì)友人,坐在那菊花叢中,一壺酒,一盤棋。頭頂,一片藍(lán)得清澈的天,身后,一片淡得透明的菊。暮日西墜,他就躺在床上,不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦,只知道,那彌漫在屋子里的酒香,在空氣中擴(kuò)散,擴(kuò)散……

          可是有人說他是生活中的懦夫,遇見困難,只懂得逃避,逃進(jìn)那荒山野嶺中,只配當(dāng)一個(gè)隱士!

          我說不,他并不是一個(gè)弱者,菊就像他,淡泊的生活,詩意的隱居,這又何嘗不是另一種生活的方式?

          我想:淡泊,寧靜,致遠(yuǎn)。

          也許,很多年過去,你會(huì)記得:采菊東籬下,悠然見南山。

        花三年級(jí)作文 篇5

          冬季的雨天,讓房間的氣溫變得更低,我的情緒也隨之低落。一邊寫作業(yè)一邊不停地搓手,以此來驅(qū)趕寒冷。

          當(dāng)我還在跟寒冷斗爭的時(shí)候,弟弟跑來告訴我,他上午要做窗花和燈籠給過年增添節(jié)日的氣氛。我一聽,馬上來勁了,體溫一下子升高了好幾度,小手也變得暖和了,我很快地就寫完了作業(yè)。

          來到阿姨家,只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫著剪著。剪了各種各樣的窗花,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的,色彩不一,五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎,它們栩栩如生可愛極了,這是弟弟送給我的生日禮物,因?yàn)樗鼈z是我的屬相。緊接著弟弟又開始做燈籠了,我還沒緩過神來,他已經(jīng)做好了一個(gè)燈籠,那速度都可以申請(qǐng)吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫著:新年快樂!牛氣沖天!八個(gè)大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛!牛!牛!

          吃過午飯,我們就開始貼窗花,掛燈籠,家里瞬間多了幾分節(jié)日的氣氛!

        花三年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)晴朗的上午,王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。

          走進(jìn)操場(chǎng),就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員們,穿著深綠色的衣裳,戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)!近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物,非常漂亮!有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘,露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵,象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開兩三片花瓣,象累的老爺爺在睡覺。

          這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不起。

          老師還給我們做山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí),“丁零零”下課,老師帶我們回到教室。

          雖然時(shí)間過得非常快,但我也認(rèn)識(shí)山茶花,解更多的知識(shí)。

        花三年級(jí)作文 篇7

          陽春三月,才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。其中最引人注目,就是那妖嬈的桃花。

          獨(dú)山腳下有一片紅艷艷的桃花林。走進(jìn)桃花林,一陣陣的清香撲鼻而來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅色的花海,如同緋紅的晚霞。微風(fēng)拂過,整片桃花隨風(fēng)翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲響,像是在演奏一支小夜曲。隨風(fēng)飛落的桃花如雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,真是“落英繽紛”呀!地上就鋪了一層粉色的地毯,真叫人賞心悅目!

          來到林中,只見桃花挨挨擠擠地開滿了花趟兒。每一朵桃花都像搽過胭脂似的。桃花千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂。有的才展開一片兩片花瓣兒,羞答答的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的展開了五片小巧玲瓏的花瓣兒一絲絲紅色的花蕊頂嫩黃色的花粉;有的還只是花骨朵兒,靜靜地沉睡,但是看起來飽脹得馬上要破裂似的。

          這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。

          看看,我覺得自己仿佛就是一朵桃花,穿紅艷艷的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地立在枝頭。蝴蝶飛過來,告訴我一天的見聞,蜜蜂匆匆忙忙地飛過來,告訴我采蜜的辛勤……

          過了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!

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