精選未來(lái)的衣服三年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的衣服三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的衣服三年級(jí)作文 篇1
衣服，在我們的生活中，不可缺少，是我們每天都要接觸的東西，那么大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的衣服是什么樣呢？
大家不如來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心中未來(lái)的衣服是什么樣的吧！ 我心中的.衣服是高科技的，它的表面是五彩繽紛的顏色很好看，你見(jiàn)了這種衣服，可別被它的外表吸引住了，其實(shí)它的內(nèi)部功能可多著呢！我發(fā)明的這種衣服，不沾灰塵，可以一直穿。到夏天的時(shí)候，我發(fā)明的這種衣服只要一見(jiàn)太陽(yáng)，它就會(huì)把太陽(yáng)的那種熱量吸收到里面去。在冬天的時(shí)候，這種熱量會(huì)自動(dòng)散發(fā)出來(lái)，讓人們感受到溫暖，不再因?yàn)槔涠霾坏阶约合胱龅氖虑椤?/p>
在冬天的時(shí)候，只要你一出家門，我發(fā)明的這種衣服，就會(huì)把冬天刺骨的寒風(fēng)吸收到這種衣服里，等到夏天的時(shí)候這種涼風(fēng)就會(huì)散發(fā)出來(lái)，讓人們感覺(jué)到?jīng)鏊逍�。這種衣服穿在身上，在干燥的季節(jié)也不會(huì)產(chǎn)生靜電，再也不用操心靜電的痛苦了。
我設(shè)計(jì)的這種衣服，既輕便、又暖和，還會(huì)自動(dòng)調(diào)制溫度，正等著人們?nèi)ゴ┠�！這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的衣服。
未來(lái)的衣服三年級(jí)作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，我們生活中的許多東西都在發(fā)生巨大的變化，同學(xué)們你們知道未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？
我設(shè)計(jì)的是一件未來(lái)的披風(fēng)，它的兩邊有一對(duì)翅膀，當(dāng)在天空時(shí)就能像小鳥一樣飛行，當(dāng)下雨時(shí)可以遮擋雨，當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)它可以遮擋陽(yáng)光，它的翅膀還可以伸縮。披風(fēng)的上部有一個(gè)可以降落的`小披風(fēng)，腰部還有幾個(gè)按鈕，粉色花朵按鈕是用來(lái)控制衣服的溫度的，只要按一下那個(gè)按鈕，在大烤箱里也不覺(jué)得熱，在南極也不覺(jué)得冷。還有一個(gè)紅色的花朵形的按鈕，只要按下那個(gè)按鈕，說(shuō)“我想到、”它就可以送你去你想去的地方。
這件又可愛(ài)又美麗的披風(fēng)還可以隱身，只要你說(shuō)“我要隱身”，它就可以按你的命令去做，如果你有一點(diǎn)餓，就按紅色的蝴蝶結(jié)按鈕，想吃什么就能吃到什么。披風(fēng)上方還有一個(gè)最引人注目的紅色大蝴蝶結(jié)，它可漂亮了。
只要你有一件這樣的披風(fēng)，你就可以享受美好的待遇，你想要嗎？
未來(lái)的衣服三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的衣服上面有幾個(gè)按鈕，這幾個(gè)按鈕個(gè)有個(gè)的`用處。
比如，你晚上睡遲了早上你還上課怕遲到你晚上可以按一下紅色按鈕到早上衣服會(huì)自動(dòng)穿上你的身上把你帶到班里，你就不會(huì)遲到了。
星期天，你在家沒(méi)事干，你就按一下黑色按鈕，帶你飛上天上讓你和天上的小鳥一起玩耍，可以坐在白云玩耍，如果你不想在天上玩，你可以安義縣藍(lán)色按鈕立馬可以去游樂(lè)園玩，你沒(méi)有錢衣服可以變成一張卡你想玩什么只要讓老板看一下那張卡你就可以玩了……
我希望有一天有這那個(gè)衣服。
未來(lái)的衣服三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)：“老師是勤勞的園丁，培育祖國(guó)的花朵�！边�有人說(shuō)：“老師是燃一燒的蠟燭，照亮了別人，燃一燒了自己�！笔抢蠋熃虝�(huì)我們讀書、寫字和做人，老師這個(gè)職業(yè)是既艱巨又辛苦的。
以前教我三年級(jí)的是吳老師，因?yàn)檫�帶我們的班主任，所以老師就有做不完的事：開(kāi)班會(huì)、出板報(bào)等等。每天教導(dǎo)我們讀書、寫字，吳老師的嗓子變得沙啞了，可還是每天堅(jiān)持給我們上課。我們見(jiàn)老師成了這樣，連最調(diào)皮的同學(xué)上課也不再打鬧、玩耍了，下課也開(kāi)始了文明活動(dòng)，盡量不讓老師一操一心。老師嗓子一天天好了，同學(xué)們的心情也和老師的嗓子一樣開(kāi)朗了起來(lái)。這件事對(duì)我的感觸很深，老師的嗓子都啞了，可還給我們上課，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講呢？吳老師的這種一精一神令我敬佩。
還記得有一次，我因不小心而摔破的大一腿，鮮紅的`血頓時(shí)從膝蓋上流一出，痛的我都哭不出聲來(lái)。剛好被路過(guò)有急事要馬上出去的寧老師看見(jiàn)了，她趕快跑過(guò)來(lái)，抱起我向校醫(yī)室走去。中途又有幾位老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“寧老師，我們來(lái)幫你吧，你還有急事呢！”寧老師說(shuō)：“不行，在怎么急得事情怎能比的過(guò)我的學(xué)生受傷更重要呢�！闭f(shuō)完抱著我繼續(xù)向校醫(yī)室走去。當(dāng)時(shí)寧老師說(shuō)的話深深的刻在了我的心里，要知道那時(shí)候正有非常急得事等著寧老師去辦，但老師始終把學(xué)生放在第一位。老師的這種一愛(ài)一護(hù)學(xué)生的一精一神讓我敬佩。
所有的行業(yè)中，沒(méi)有什么能比老師這個(gè)行業(yè)更艱巨、更偉大、更辛苦了，老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心為了學(xué)生的一精一神讓我敬佩不已。
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