【實(shí)用】螞蟻三年級(jí)作文36篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻三年級(jí)作文 1
今天下午我和朋友下去玩，玩了一會(huì)我就說(shuō)；‘我們來(lái)觀(guān)察螞蟻吧�！f(shuō)；‘好’我們開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
我們看見(jiàn)了一只黑螞蟻，我并把它抓了起來(lái)，放到了我的手上，螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng)，像是在媽媽的懷里，我看了一會(huì)它動(dòng)了，它在我的手上爬來(lái)爬去好想在大森林里迷了路，我仔細(xì)觀(guān)察看見(jiàn)它的兩個(gè)觸角，我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書(shū)打開(kāi)了，查找螞蟻方面，他介紹螞蟻的觸角是用來(lái)傳播的.比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播，別的螞蟻就來(lái)幫忙了。
觀(guān)察螞蟻真有意思我以后要多觀(guān)察多思考。
螞蟻三年級(jí)作文 2
烈日炎炎的一天上午，天氣炎熱，我和媽媽到人民公園去游玩。剛走到公園的大門(mén)下，天空突然烏云密布，就像一口倒掛的黑鍋。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳下黑漆漆的一邊____原來(lái)是“螞蟻王國(guó)”的人民全體出動(dòng)。我很好奇我跟著他們，只見(jiàn)一大批工蟻和螞蟻都往一棵桃樹(shù)上爬。瞧，哪邊還有一批紅蟻抬著一只大毛毛蟲(chóng)，兩邊的.紅蟻幫助它們護(hù)送食物。
我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“螞蟻有一種天生的本能，能感覺(jué)到天氣快要下雨啦！因?yàn)槿绻掠�，螞蟻的洞穴就�?huì)被淹沒(méi)，所以當(dāng)他們覺(jué)得要下大雨時(shí)，就會(huì)馬上往高處爬。”我聽(tīng)了連連稱(chēng)贊。媽媽不緊不慢的說(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)的好，叫螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必停�！�
這時(shí),媽媽又指著河邊飛的很低的小燕，告訴我：“大雨快要來(lái)臨了，氣壓很低，空氣稀薄，所以燕子飛的很低……
不一會(huì)，雷電交加，天空突然下起傾盆大雨，我站在大門(mén)前，拍手叫到：“螞蟻能預(yù)報(bào)天氣，氣象諺，言真靈��！”
螞蟻三年級(jí)作文 3
文放學(xué)回家后，一下放書(shū)包，就興奮地跑到廚房里來(lái)幫我擇菜。
她邊擇空心菜，邊跟我聊天。
“媽媽?zhuān)裉旆艑W(xué)后去做衛(wèi)生的時(shí)候，又看到上次遇到的那群螞蟻了。”文欣喜地說(shuō)。
“它們?cè)诟陕锬兀俊蔽液闷娴仄诖迈r事的發(fā)生。
“它們?cè)诎犸灨尚寄�。有的是單�?dú)搬一塊，有的是兩只一起搬一塊。那些螞蟻的力氣可真大啊，餅干屑的體積比它們的身體大好多倍呢，它們搬起來(lái)好像一點(diǎn)也不費(fèi)力。”文繪聲繪色地比劃著說(shuō)。
“那你沒(méi)有清掃那些餅干屑呀？”我問(wèn)。
“嗯，沒(méi)有。”文點(diǎn)點(diǎn)頭，“我相信它們肯定會(huì)把那些餅干屑搬干凈的。如果我清掃餅干屑的話(huà)，等于搶了它們的食物，它們會(huì)多可憐呢�！�
“嗯，做得對(duì)，那些勤勞的.小螞蟻肯定會(huì)幫你把餅干悄清理干凈的�！蔽颐嗣念^，表?yè)P(yáng)了她。
“那些螞蟻好像認(rèn)識(shí)我呢，看到我一點(diǎn)也不害怕。有的螞蟻好像還對(duì)我點(diǎn)頭呢�！蔽幕叵胫�(dāng)時(shí)的情景，嘴角上揚(yáng)，無(wú)比驕傲的樣子。
“對(duì)了，我跟著它們，還找到了它們的家�！蔽挠盅a(bǔ)充說(shuō)，“它們的家在花壇邊的一個(gè)洞里，那個(gè)洞口有好多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的，那一定是他們的家了�！�
“哈哈，你還找到了它們的家，真不錯(cuò)哦！”
“我想和螞蟻交朋友，它們可真團(tuán)結(jié)。我想縮小，去螞蟻家里做客呢�！�
“那你想爸媽了怎么辦呢？”我笑著問(wèn)。
“哦。也是哦，那我再變回來(lái)唄！”
螞蟻三年級(jí)作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻麗麗出門(mén)去找東西吃，麗麗走了一半的路，突然，麗麗看見(jiàn)草叢里有一根又大又長(zhǎng)的骨頭，它費(fèi)了九牛二虎之力，可是骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)的.，麗麗飛快地向洞里跑去，把這個(gè)好消息告訴了大家，大家聽(tīng)到這個(gè)好消息都開(kāi)心極了，它們爭(zhēng)先恐后排隊(duì)向洞口出發(fā)。它們來(lái)到草叢邊，議論紛紛想搬骨頭的辦法。
最后，它們齊心協(xié)力的把骨頭搬回了洞。
螞蟻們把骨頭搬到洞里，個(gè)個(gè)累的疲憊不堪，都躺在地上直喘氣�！安蝗绱蠹夷眯┕瓉�(lái)吧？”麗麗說(shuō)，于是，大家紛紛從回家拿來(lái)了五顏六色的飲料，有西瓜汁、有蘋(píng)果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。
螞蟻三年級(jí)作文 5
我喜歡螞蟻，雖然他沒(méi)有其他小動(dòng)物那么天真可愛(ài)，但是他有堅(jiān)持不懈的精神，值得我們稱(chēng)贊！螞蟻的身體是有三個(gè)小圓形組成的，三對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腳。別看它們的腿細(xì)跑得可快了，他頭上還有不長(zhǎng)不短觸角。這觸角可肩負(fù)著很大的.責(zé)任——找東西，可全靠它。
螞蟻很小可力氣很大，它能拿起比自己重幾十倍的東西。三十只螞蟻幾天就能做一個(gè)環(huán)境很好的、大大的堡壘呢！有的修建在地面上、有的修建在地底下、有的修建在樹(shù)洞里。工蟻們不能享受單獨(dú)的房間，所以全部工蟻?zhàn)≡谝婚g大房間里。蟻后要產(chǎn)卵，所以住在一個(gè)大房間君，人們把蟻后住的房叫作“女皇宮”，蟻五也住在一個(gè)大房間里，叫作“男皇宮”。
一天我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，便拿來(lái)幾塊大餅干，壓在螞蟻身上。心想：看你們?cè)趺赐系脛?dòng)。沒(méi)想到螞蟻一會(huì)兒就把餅干搬得干干凈凈的。
看到這里我不由得想起“人心齊，泰山移”不正是螞蟻的精神表現(xiàn)嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 6
“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨，蜘蛛也會(huì)下雨�！边@句諺語(yǔ)是真的嗎？那我們來(lái)驗(yàn)證一下！
一天下午放學(xué)后，我在路上玩。突然，我看見(jiàn)樹(shù)下有許多螞蟻。突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨。”。我看到領(lǐng)頭的螞蟻往山洞里沖，后面的螞蟻也往山洞里沖。他們剛在山洞里呆了一會(huì)兒，天空布滿(mǎn)了烏云。我飛快地跑回家，到了我家門(mén)口，真的下起了傾盆大雨。
過(guò)了一會(huì)雨停了，我還沒(méi)驗(yàn)證呢！于是，我找遍了屋外的'每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)那邊角落里有一只小蜘蛛在吐絲！沒(méi)多久，絲綢就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，但現(xiàn)在陰沉的天空立刻變得晴朗，陽(yáng)光逐漸變得明亮，地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�！爸┲刖W(wǎng)雨會(huì)晴”這句諺語(yǔ)也出現(xiàn)了！
同學(xué)們，這句諺語(yǔ)其實(shí)是大自然的語(yǔ)言。只有通過(guò)觀(guān)察和思考，我們才能發(fā)現(xiàn)大自然的奇跡！
螞蟻三年級(jí)作文 7
從前，有一只小螞蟻想變得高大，因?yàn)�，它比才出生的螞蟻還小，因此，所有螞蟻都嘲笑它，所以它想變得高大。
一天夜里，小螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙，這位神仙說(shuō)：“你有什么愿望？”小螞蟻說(shuō)：“老爺爺，您能把我變得高大，不再讓它們嘲笑我了嗎？”老爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”小螞蟻說(shuō)：“謝謝您！”
第二天早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)昨天的'夢(mèng)竟成真了！小螞蟻咧開(kāi)嘴笑了。
但是，由于它的房子太小，它出不去，把房子給撐破了，當(dāng)其它的小螞蟻見(jiàn)到它時(shí)，都說(shuō)是一個(gè)比樹(shù)還大的大怪物。以前，它還有幾個(gè)好朋友呢，可現(xiàn)在大家都說(shuō)它是個(gè)大怪物，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它，它很沮喪。
螞蟻想回到以前，它又到了夢(mèng)里，告訴了老爺爺自己想回到從前。老爺爺答應(yīng)了，螞蟻又回到了從前，它比從前開(kāi)心多了，因?yàn)樗昧苏湎ё约核鶕碛械囊磺小?/p>
螞蟻三年級(jí)作文 8
真是一群可惡的螞蟻，太讓人痛恨了。
前段時(shí)間，我剛買(mǎi)回一包零食，剛撕開(kāi)口子，媽媽讓我干家務(wù)，我只好放下零食。我回來(lái)時(shí)，吃了一驚，一隊(duì)螞蟻來(lái)來(lái)回回地搬東西，我順著方向看去，心里像被刀切了一樣。它們正在搬運(yùn)我的零食，眼看零食越來(lái)越少，我搶救下來(lái)，一看，也不能吃了。我非常生氣，找到螞蟻的老巢，拿來(lái)一盆水，倒了進(jìn)去：讓你們吃我東西，淹死你。
這螞蟻簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入，哪里有食物，哪里就有它們的身影，真是名副其實(shí)的吃貨。
不過(guò)，這螞蟻，也有值得人可敬的東西，那是我在一本書(shū)上看到的。科學(xué)家拿螞蟻當(dāng)探礦者，通過(guò)他們，找到礦藏的'埋藏地。在沙漠中，你若是迷了路，沒(méi)有水喝，就可以通過(guò)螞蟻找到水源，保證你的生命。大夫做手術(shù)時(shí)，也經(jīng)常用螞蟻來(lái)縫合傷口，不光可以減輕病人的痛苦，還有利于傷口的恢復(fù)。
這真是令人討厭又令人尊敬的螞蟻。
螞蟻三年級(jí)作文 9
在一個(gè)樹(shù)洞里住著一群螞蟻，他們也有一所學(xué)校。這所學(xué)校很小，教室是用泥土壘起來(lái)的，寬敞明亮而又非常別致。教室里面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字。有60多只螞蟻在這兒讀書(shū)。
跟我們的學(xué)校一樣，他們每學(xué)期也要進(jìn)行期末測(cè)試。小螞蟻誠(chéng)誠(chéng)和實(shí)實(shí)兩兄弟剛念了一個(gè)學(xué)期，就迎來(lái)了期末考試。他們很害怕，萬(wàn)一題目很難，老師監(jiān)考很?chē)?yán)格，那該怎么辦?可是意想不到的事情發(fā)生了。這次期末考試，老師并不監(jiān)考，他只在黑板上寫(xiě)了 “我們是誠(chéng)實(shí)的小螞蟻”幾個(gè)大字。寫(xiě)完后，老師就邁著輕輕的步伐離開(kāi)了教室�？荚囶}目并不難，只要肯動(dòng)動(dòng)腦筋就能考100分。誠(chéng)誠(chéng)和實(shí)實(shí)很快就做完考卷了。考卷的`最后有一個(gè)問(wèn)題：“你今天考試有沒(méi)有作弊?”誠(chéng)誠(chéng)看了看實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)也望了望誠(chéng)誠(chéng)，他們倆開(kāi)心一笑，然后端端正正地寫(xiě)上“沒(méi)有”兩個(gè)字。
小朋友們，你們平時(shí)考試有沒(méi)有作弊?有沒(méi)有像誠(chéng)誠(chéng)和實(shí)實(shí)那樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢?
螞蟻三年級(jí)作文 10
今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應(yīng)。
我往螞蟻身上涂一點(diǎn)粉筆末，螞蟻沒(méi)有反應(yīng)，就是走路有點(diǎn)慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫(huà)了一個(gè)迷宮，比較簡(jiǎn)單。根本就沒(méi)有什么錯(cuò)路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達(dá)。
螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見(jiàn)這個(gè)粉筆末有一股難聞的`味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過(guò)了一會(huì)兒，它又退回來(lái)了。
我又給地上畫(huà)了個(gè)小圓圈，剛開(kāi)始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計(jì)它觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該可以直接走出去，就直接出去了。
我很奇怪，為什么開(kāi)始它不直接走出去呢？是因?yàn)榉酃P那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時(shí)候，只好胡走，也就出來(lái)了。
看來(lái)，螞蟻雖然留下記號(hào)，有識(shí)路能力，但它也怕粉筆味道呀！
螞蟻三年級(jí)作文 11
說(shuō)到螞蟻，大家都會(huì)想到團(tuán)結(jié)一致這個(gè)詞。當(dāng)然，我眼前的這只螞蟻，也是這樣的。
早晨，我出去散步，無(wú)意中看見(jiàn)一只螞蟻在尋找食物。它東爬爬，西碰碰的，顯得很煩躁。我看它這樣子，怪可憐的`，就放了一小塊面包在它面前，想給它吃。
本以為它會(huì)用最快的速度去吃食，可令人意外的是，它竟然不予理睬。這時(shí)候，我又將面包放在離它更近一點(diǎn)的地方，螞蟻?zhàn)哌^(guò)去，看了一眼，扭頭回去就找人幫忙去了。只見(jiàn)它爬進(jìn)了一個(gè)洞里，我斷定這是它的巢穴。果然，沒(méi)過(guò)多久，螞蟻一窩蜂地涌了出來(lái)，它們成群結(jié)隊(duì)地走出來(lái)�？匆�(jiàn)食物后，一只螞蟻咬了一口，確定無(wú)誤后，便一起把面包搬回巢穴了。
巢穴外面，一群螞蟻在分享美食。它們?cè)匠栽綆�。它們這種團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 12
星期天的下午我和小伙伴在玩捉迷藏，不經(jīng)意在一塊打石頭下發(fā)現(xiàn)了許多成群的小螞蟻，我心血來(lái)潮“喂螞蟻”。
找好食物，先把它搗碎，然后均勻地撒在地上，在拿出放大鏡，一切都準(zhǔn)備就緒，只等小螞蟻們進(jìn)入我精心備下的`“糧區(qū)”。哎，怎么老半天也沒(méi)有一只小螞蟻進(jìn)入呢？再耐心等等吧。功夫不負(fù)有心人，終于看見(jiàn)一只大螞蟻了，只見(jiàn)它小心翼翼的獨(dú)自走進(jìn)“糧區(qū)”，再確定安全后才慢慢駝回一小粒食物，一眨眼的功夫，只見(jiàn)黑壓壓的一片，小螞蟻們蜂涌進(jìn)入了“糧區(qū)”，有的一只一粒，有的兩只一粒，有的三只一粒......，才不一小會(huì)，“糧區(qū)”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，真是團(tuán)結(jié)力量大。這時(shí)才明白，那只大螞蟻是個(gè)“探子”，小螞蟻們都是被它召集來(lái)的。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，我們也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，讓偉大的祖國(guó)變得更加美好。
螞蟻三年級(jí)作文 13
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進(jìn)瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽(yáng)臺(tái)上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個(gè)謙虛的動(dòng)物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見(jiàn)人的'腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過(guò)的蘋(píng)果…對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，只要不是動(dòng)物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進(jìn)瓶子里，螞蟻跑過(guò)去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來(lái)跟它搶食物似的。螞蟻張開(kāi)那”饑餓之嘴“，開(kāi)始大吃特吃，好像三天沒(méi)有吃飯了！
螞蟻三年級(jí)作文 14
有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見(jiàn)有許多黑黑的東西在動(dòng)。我蹲下一看，哦！原來(lái)是一群小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來(lái)來(lái)往往的`，忙個(gè)不停。
看一只很小的螞蟻拖著一塊大面包，吃力地挪動(dòng)著。忽然它好像看見(jiàn)了前面一位迎面而來(lái)的大螞蟻，它趕緊跑過(guò)去碰了一下那位大螞蟻，好像在說(shuō)：“那里有一塊大面包，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只大螞蟻聽(tīng)了后，叫了另外幾只螞蟻也過(guò)來(lái)幫忙，然后就跟小螞蟻?zhàn)吡�。小螞蟻回到原�?lái)的地方。它們幾個(gè)齊心協(xié)力，過(guò)了一會(huì)，終于把面包抬了起來(lái)。眼看天就要黑了，于是，它們拖起面包拼命地走，盡管累了，也不歇一歇�？磥�(lái)他們是想在天黑之前回到家�！斑�有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來(lái)。
雖然是一只小小的螞蟻，但它有那種頑強(qiáng)的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要用到這種精神。
螞蟻三年級(jí)作文 15
從前有一只螞蟻，它的力氣非常小。
早上，它在螞蟻王國(guó)里面當(dāng)搬運(yùn)工，它開(kāi)始搬食物，它搬起一塊米飯，就用了九牛二虎之力，終于才搬進(jìn)了家里。第二天還是輪到那只小螞蟻搬運(yùn)糧食，這次是奶酪，比米飯還要大和重。它累的氣喘吁吁，但還是沒(méi)搬動(dòng)這塊巨大的奶酪。它想：我要是能變大就好，就可以輕輕松松搬走了。到了晚上，小螞蟻睡了一覺(jué)，它夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙。神仙說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！毙∥浵佌f(shuō)：“我要變大，而且我的力氣也要大�！鄙裣沙∥浵伻隽藥椎尉G色的液體，小螞蟻頓時(shí)覺(jué)得自己力大無(wú)窮，渾身充滿(mǎn)了力量。
變大的螞蟻一早就來(lái)到之前的`那塊奶酪旁邊了。這一次，它輕松搬起來(lái)了。還幫助了很多弱小的螞蟻，大家都很感謝它。從此之后，小螞蟻便成為了螞蟻王國(guó)的“搬運(yùn)俠�！�
螞蟻三年級(jí)作文 16
一天，我在樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)很多螞蟻在爬，于是我捉了一只西瓜蟲(chóng)放在它們“道路”上的一個(gè)小坑里。那只西瓜蟲(chóng)卷著身子，不一會(huì)兒就被三只螞蟻?zhàn)采狭�，它們用觸角探了又探，有兩只螞蟻分別從兩條路走了另外一只螞蟻找到西瓜蟲(chóng)的.縫隙，使勁咬，西瓜蟲(chóng)疼的直打滾，又張開(kāi)了一些身子，螞蟻趁機(jī)爬了進(jìn)去。
它一只螞蟻治不了西瓜蟲(chóng)，眼看西瓜蟲(chóng)就要逃了，這時(shí)，有六只螞蟻以一般螞蟻兩倍的速度分別從兩邊爬過(guò)來(lái)，螞蟻人多勢(shì)眾，西瓜蟲(chóng)有一半身子爬出了坑，另一半?yún)s被螞蟻緊緊拉住，不一會(huì)兒就被拉下來(lái)坑。
螞蟻越來(lái)越多，西瓜蟲(chóng)挨了一針又一針蟻酸，最后西瓜蟲(chóng)無(wú)力反擊，只好乖乖地躺在地上，束手就擒，做了螞蟻的美餐。“團(tuán)結(jié)就是力量。”我忍不住贊嘆道。
螞蟻三年級(jí)作文 17
一天放學(xué)后，我就在院子里捉螞蟻，這些螞蟻可太會(huì)跑了，我費(fèi)了好大的力氣才捉到兩只，我把它們放在一個(gè)杯子里，杯子里放著三個(gè)蘋(píng)果塊，蓋上紙片，用透明膠固定住，再在紙片上戳幾個(gè)小孔，一切完畢。我靜靜地看著螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻的`行為都不一樣，一只螞蟻在努力的向上爬，另一只螞蟻在大口大口的吃著蘋(píng)果塊。一會(huì)兒，一只螞蟻爬出來(lái)了，那不正是一直在努力向上爬的那只螞蟻嗎？他經(jīng)過(guò)上千次攀爬終于爬上來(lái)了，這是它努力向上的回報(bào)。另一只螞蟻呢，還在四處連竄呢！
正在這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)小螞蟻要過(guò)河，它找了一片葉子做船，自己劃到了岸邊……我心想，螞蟻正的會(huì)劃船嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)！我找來(lái)了一片葉子，把螞蟻放在葉子上，又找了一個(gè)臉盆，放了一些水，把葉子放在盆里好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么反應(yīng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明螞蟻不會(huì)劃水。
螞蟻王國(guó)還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探究吧！
螞蟻三年級(jí)作文 18
在一個(gè)晴朗的下午，我站在陽(yáng)臺(tái)吃餅干。結(jié)果，有一些餅干渣掉在陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)我準(zhǔn)備清理餅干渣時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻支支吾吾地靠近餅干渣，大概是怕我弄死它們吧！
可是，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。我靜靜地看著。
那幾只小螞蟻看見(jiàn)我很友好，搖了搖觸角，走開(kāi)了。我的目光追隨著螞蟻，只見(jiàn)它們走到一條縫那里，我一看，哇！有許多小螞蟻在忙碌奔波。它們遇到同伴，碰了碰觸角。接著，許多螞蟻列成一隊(duì)，整裝待發(fā)。
螞蟻軍隊(duì)向餅干渣走來(lái)，一只只螞蟻吃力地把比自己身體大兩三倍的餅干渣搬走。有一些太大的，螞蟻們喊著：“1，2，3！”把餅干渣扯成小塊。有一些手無(wú)縛雞之力的.便就地解決！把餅干渣吃得干干凈凈。螞蟻們把食物搬回隊(duì)伍中，一只只螞蟻迫不及待地幫忙。有一些搶不到的只好向其它螞蟻投去羨慕的眼光。
漸漸地，螞蟻消失了。我想：它們肯定回家與親人朋友一起分享食物了吧！希望它們下次能再來(lái)，我一定給它們吃更美味，更甜的食物！
螞蟻三年級(jí)作文 19
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，是螞蟻的`形狀。
有一天，我的餅干不小心掉在地上，靈機(jī)一動(dòng)：可以用來(lái)喂螞蟻了！于是，我拿著餅干出去了。我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，就把它放下了。當(dāng)我放下時(shí)，餅干裂成兩半。螞蟻馬上就找到了。它試圖先自己移動(dòng)它，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，餅干真的是個(gè)怪物。沒(méi)辦法，他只好叫同伴來(lái)幫忙。他們大張旗鼓地攻擊餅干，每個(gè)人都拉著我。
當(dāng)他們舉起餅干時(shí)，他們朝來(lái)來(lái)往往的方向移動(dòng)。為了到達(dá)他們的“家”，他們必須穿過(guò)一條“隧道”�！八淼馈碧×耍麄冞M(jìn)不去，雖然費(fèi)了很大的勁。然而，他們?nèi)匀粵](méi)有空中傭金，他們一直在一起工作。沒(méi)有一只螞蟻逃跑。最后，他們把餅干打碎，穿過(guò)了“隧道”。螞蟻雖然那么小，但是我們不能傷害它們，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)友好，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩！
這是螞蟻——，可愛(ài)又團(tuán)結(jié)的小精靈。
螞蟻三年級(jí)作文 20
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到山坡上，看著碧藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣。突然，我看見(jiàn)一條黑黑的“長(zhǎng)龍”在地上蠕動(dòng)著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們有的在尋找食物，有的在運(yùn)送食物，有的在搬運(yùn)泥土，好不熱鬧。
我發(fā)現(xiàn)在黑黑的螞蟻群里，有一只螞蟻格外顯眼，它的`身子小小的，卻搬著比自己身體大很多的面包屑，它一步一步地向前走著，看起來(lái)很吃力，過(guò)一會(huì)兒也許是搬累了，就把面包屑放在地上去找同伴一起搬。它跑到幾只大螞蟻面前，用觸角互相交接，好像在說(shuō)：“那里有一塊面包屑，我搬不動(dòng)，你們能幫我去搬一下嗎？”那只帶頭的大螞蟻擺擺觸角，好像在回應(yīng)道：“好，帶我們?nèi)��！?/p>
小螞蟻帶大螞蟻找到面包屑，只見(jiàn)它們不慌不忙，井然有序地將面包屑抬了起來(lái)，然后齊心協(xié)力地往家里走。
通過(guò)觀(guān)察，我從螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的精神。
螞蟻三年級(jí)作文 21
每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺跡……而我在快樂(lè)的童年里，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
那是我九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，有一天，因?yàn)樘?yáng)慢慢地藏了起來(lái)，所以烏云就可以展現(xiàn)自己了�！稗Z隆隆”雷公公也出來(lái)湊熱鬧了�？晌疫�在地上看著螞蟻來(lái)來(lái)往往的`跑，可能是想下雨的原因，不過(guò)我還看到有一些螞蟻，好像正在那尋找食物呢，不一會(huì)他們找到了一只死蜘蛛，我就在想，蜘蛛這么大，而螞蟻那么小，他們?cè)趺窗峄丶夷兀课倚睦锍錆M(mǎn)了好奇心，我就在那里想啊想，不一會(huì)兒，就看到很多螞蟻把蜘蛛包圍了，他們就齊心協(xié)力把蜘蛛慢慢的搬回了家。在這我發(fā)現(xiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量很大。
這就是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密，我們也是一樣，做什么事只要團(tuán)結(jié)一定能成功。
螞蟻三年級(jí)作文 22
從前，有一只螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂(lè)地工作著。
有一天，它早早起床準(zhǔn)備工作的時(shí)候，大象爺爺來(lái)了說(shuō)：“小卡，我?guī)湍銇?lái)工作，你先出門(mén)找一些吃的吧�！毙】ㄕf(shuō)：“好的，謝謝您。”小卡說(shuō)著便出門(mén)了，在路上，小卡心想：如果我的個(gè)頭比樹(shù)還大的話(huà)，那該多好呀！這個(gè)愿望被一位神仙知道了，因?yàn)樾】ǚ浅Ｇ趧冢裣杀銕椭鼘?shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
第二天，清早小卡一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己比樹(shù)還大�？墒沁@是怎么一回事呢？小卡回到家里發(fā)現(xiàn)自己的家變小了，原來(lái)是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小伙伴�？墒切』锇閭円豢吹叫】ň蜁�(huì)說(shuō)它是怪物！小卡不知道怎么辦才好！只好傷心地哭了。這時(shí)，神仙爺爺出來(lái)了說(shuō)：“小卡，你是很想變回原來(lái)的樣子嗎？”小卡說(shuō)：“是的`，我很想變回到原來(lái)的我，我這么大的話(huà)，小伙伴就不和我玩了�！庇谑�，神仙就把小卡變了回去。
從此，小卡又和從前一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地工作了。
螞蟻三年級(jí)作文 23
今天坐在院子里，看著一群忙碌的小螞蟻。象山這群小螞蟻對(duì)我施了一些法術(shù)，忘記了周?chē)囊磺�，只是看著它們�?/p>
我的眼睛隨著螞蟻進(jìn)行一次奇怪的.訪(fǎng)問(wèn)。今天這些螞蟻有些不尋常。光看日歷就知道今天是九月。秋天到了，螞蟻們正在為冬天準(zhǔn)備食物。我欽佩螞蟻在準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)不屈不撓的精神。
螞蟻在自己的路線(xiàn)上走來(lái)走去，有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)地互相問(wèn)候。我看到一只螞蟻拖著食物，讓它的身體變大了兩三倍。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)太高，而且是直角，爬了幾次都爬不上去。終于，頑強(qiáng)的小螞蟻終于爬上來(lái)了。不遠(yuǎn)處，一群螞蟻圍攻一只小甲蟲(chóng)。小甲蟲(chóng)的身體要大得多，但對(duì)這些小螞蟻來(lái)說(shuō)并不難。他們打出了幫助士兵的王牌，齊心協(xié)力把甲蟲(chóng)抬回老窩。
看到這些小螞蟻我心里很高興。螞蟻那么小，有那么大的力量。他們頑強(qiáng)的精神和合作的戰(zhàn)斗精神深深打動(dòng)了我。我真的很佩服他們。
螞蟻三年級(jí)作文 24
我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
小小的螞蟻身長(zhǎng)不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！
可是，漸漸地，我開(kāi)始了對(duì)螞蟻產(chǎn)生了新的看法。
那次，我和妹妹用積木搭了一個(gè)小房子。我們看見(jiàn)了一群回家的螞蟻，妹妹問(wèn)我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說(shuō)：哼！別說(shuō)小房子了，一塊面包它們也搬不動(dòng)。我就丟給了螞蟻們一塊面包。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)偃タ磿r(shí)，面包早已不見(jiàn)蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來(lái)，被螞蟻們搬到它們家門(mén)口去了！螞蟻的'力氣還真不小呢！
還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過(guò)奮力掙扎，它終于脫險(xiǎn)了！
我的小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強(qiáng)！在這自然界中，任何生命都值得尊重！
螞蟻三年級(jí)作文 25
今天，我們老師給我們布置了一項(xiàng)觀(guān)察昆蟲(chóng)的任務(wù)。做完其他作業(yè)后，我拿著筆和筆記本下樓。
觀(guān)察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一個(gè)小洞，所以我決定觀(guān)察螞蟻。我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻從小洞里出來(lái)。其中一只用天線(xiàn)觸碰了附近一只螞蟻的天線(xiàn)，第二只用天線(xiàn)觸碰了第三只螞蟻的天線(xiàn)，第三只觸碰了第四只螞蟻的天線(xiàn).它似乎傳達(dá)了一些信息。過(guò)了一會(huì)兒，幾十只螞蟻從小洞里出來(lái)，帶著前面的`螞蟻向洞穴的右邊走去。
他們打算怎么辦？我看見(jiàn)他們?cè)谝恢凰老x(chóng)子面前走來(lái)走去。哦，原來(lái)他們是在傳遞右邊有食物的信息。這時(shí)，我看到他們有的抬著頭，有的抬著尾巴，有的抬著腰，有的抬著肩，很快就回到了洞口。但是有一個(gè)新問(wèn)題：洞太小了，昆蟲(chóng)插不進(jìn)去。螞蟻并不著急。他們聚集了一些螞蟻來(lái)堵住蟲(chóng)子，最后把死蟲(chóng)子放了進(jìn)去！
通過(guò)這個(gè)觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是偉大！
螞蟻三年級(jí)作文 26
小時(shí)候在家鄉(xiāng)，喜歡在外公外婆家觀(guān)察螞蟻，外婆家門(mén)口有一個(gè)螞蟻洞，我每次都喜歡趴在那個(gè)洞外觀(guān)察它們。
有一天，心血來(lái)潮拿著外公的香煙堵在螞蟻洞口，想著讓螞蟻想電視里的仙人一樣騰云駕霧，螞蟻一定會(huì)感謝我的，于是就把香煙點(diǎn)著放在螞蟻洞口。
像螞蟻在里面想仙人一樣駕著霧，心里就覺(jué)得美滋滋的，哥哥走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，問(wèn)我為什么笑得這么開(kāi)心，我向哥哥說(shuō)明了一切，哥哥對(duì)我說(shuō)這樣螞蟻會(huì)被熏死的。我嚇了一跳，趕緊把螞蟻洞的'香煙拿開(kāi)。
我覺(jué)得對(duì)不起螞蟻，于是每天早、中、晚，都在螞蟻洞口放上水，食物。可螞蟻似乎并不領(lǐng)情，幾天都沒(méi)有見(jiàn)螞蟻出來(lái)的痕跡，以為螞蟻真的生氣了，傷心了一陣子，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。螞蟻不會(huì)真的被我熏死了吧。
后來(lái)，撿來(lái)一塊木牌立在螞蟻洞外，木牌上寫(xiě)著：螞蟻之墓。
呵呵，童年干過(guò)的傻事無(wú)數(shù)，至今螞蟻之墓的牌子還在……
不過(guò)還好竟有螞蟻在那安家了……
螞蟻三年級(jí)作文 27
有一天，科學(xué)老師突然布置了一項(xiàng)課外作業(yè)——抓螞蟻。當(dāng)我們知道這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，都很納悶：難道冬天螞蟻不冬眠么？
我得想一個(gè)好辦法抓到螞蟻！螞蟻是一種特別喜歡吃甜食的小動(dòng)物。有時(shí)我真為這群小動(dòng)物著急，“難道你們的牙齒不會(huì)爛掉么？”螞蟻很團(tuán)結(jié)。
每當(dāng)有大量食物的時(shí)候，它們都會(huì)齊心協(xié)力地把食物運(yùn)進(jìn)洞里。 第二天一早，我拿著蜂蜜來(lái)到了媽媽的學(xué)校，仔細(xì)地用棉簽頭蘸上蜂蜜，把棉簽放在一些潮濕的'泥土上，等待螞蟻出洞。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)十幾只螞蟻慢條斯理地爬出洞來(lái)，而且排列得十分整齊，簡(jiǎn)直就像一條直線(xiàn)。它們慢慢向蜂蜜靠攏。我小心翼翼地把螞蟻抖進(jìn)了昆蟲(chóng)盒里。它們隨意地在昆蟲(chóng)盒里散步，好像很安全的樣子。 當(dāng)我把抓到的螞蟻帶到學(xué)校時(shí)，老師把獎(jiǎng)勵(lì)卡片發(fā)給我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這時(shí)我才知道: 其實(shí)從辛苦的學(xué)習(xí)中也能找到快樂(lè)。我享受著這種快樂(lè)！
螞蟻三年級(jí)作文 28
我在外面放了一塊糖，然后我就回到家里面了。
過(guò)了很久，我下去來(lái)看。我看見(jiàn)了一大群的螞蟻在搶糖，它們都在收集食物。到冬天的時(shí)候，它們就不怕餓了。螞蟻會(huì)出現(xiàn)在很多地方，比如土地、大樹(shù)、墻角，這些都是螞蟻的住處。
螞蟻?zhàn)钆碌臇|西就是水了，因?yàn)樗任浵伌�，能把螞蟻給沖走。有可能把它們淹死。
螞蟻有的時(shí)候，為了搶糖而打架。它們?nèi)绻l(shuí)打敗了對(duì)方，對(duì)方就會(huì)死掉，而食物就歸誰(shuí)了。它們的觸角很厲害，一下子就知道食物在哪里。
螞蟻有很多只腳，跑步也不快。螞蟻如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，螞蟻就在洞里面。
螞蟻很小，一不小心就找到螞蟻。螞蟻就像一粒沙子那么的.小。
每到秋天了，螞蟻們就急忙找食物。螞蟻它們不怕辛苦的找食物的。螞蟻一個(gè)如果抬不起食物，有一些螞蟻就幫忙一起抬，它們都團(tuán)結(jié)一致。
螞蟻三年級(jí)作文 29
螞蟻是一種十分神奇的昆蟲(chóng)，在我的眼中，它們構(gòu)成了一個(gè)奇妙的.世界。
每當(dāng)我看到一只螞蟻爬行在地上，我都會(huì)停下腳步，靜靜地觀(guān)察它們。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻雖然個(gè)頭很小，但它們卻有著頑強(qiáng)的生存意志和出色的團(tuán)隊(duì)合作精神。它們相互協(xié)作，一起搬運(yùn)食物，一起修建蟻巢，一起保衛(wèi)家園。雖然每一只螞蟻看起來(lái)都很渺小，但當(dāng)它們聚集在一起時(shí)，就能夠創(chuàng)造出驚人的力量。
螞蟻世界中處處都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。它們要面對(duì)食物的搬運(yùn)、蟻巢的修建、天敵的襲擊等種種困難，但它們總是樂(lè)觀(guān)向上，勇往直前。它們用自己微小的身軀，書(shū)寫(xiě)著生命的壯麗篇章。
在我的眼中，螞蟻不僅是一種昆蟲(chóng)，更是一種生活態(tài)度。它們告訴我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，都要堅(jiān)持不懈，勇往直前。正是這種精神，讓螞蟻在大自然中生生不息，創(chuàng)造出了屬于它們自己的美好世界。
螞蟻三年級(jí)作文 30
在我的印象中，螞蟻是黑色的小昆蟲(chóng)，可以用手踩死。他們非常虛弱。因?yàn)閹滋烨暗囊淮问录�，我完全改變了我�?duì)他的`看法。
我記得那一次，我剛游完泳，在回來(lái)的路上，我目睹了螞蟻把一塊比身體重十倍多的餅干搬回巢穴的整個(gè)過(guò)程。首先，一塊方形餅干掉到了路邊。餅干的奶油味吸引了一只路過(guò)的螞蟻。小螞蟻?zhàn)呓灨�，用它的觸須觸摸它，感覺(jué)比它的身體大，然后走開(kāi)了。我以為結(jié)束了，但是那只螞蟻帶來(lái)了一大群螞蟻。他們圍著餅干，用它結(jié)實(shí)的下巴夾住餅干，然后把它舉起來(lái)。但還是舉不起來(lái)。然而，他們沒(méi)有放棄。他們把餅干咬成小塊，最后把整個(gè)餅干打碎了。
這只螞蟻不僅強(qiáng)壯、聰明，還是一名優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員。如果你看到一大群螞蟻離開(kāi)它們的居住地，飛向高處。然后盡快跑回家。那些有衣服和被子的人會(huì)收集它們。那些沒(méi)有衣服和被子的人將呆在家里，因?yàn)闀?huì)有一場(chǎng)大雨。
我們必須向螞蟻勤勞而簡(jiǎn)單的精神學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 31
今天，我和朋友一起來(lái)到小桔燈作文學(xué)校的后院，觀(guān)察螞蟻。
剛開(kāi)始只發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我不斷地撒面包渣。不一會(huì)就引來(lái)了一群螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來(lái)走向它的家�！巴�，太不可思議了吧！”我叫了起來(lái)。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣，我又驚奇地尖叫起來(lái)。
我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動(dòng)比它重好幾十倍的`東西！所以搬那些面包渣，對(duì)它們來(lái)說(shuō)輕而易舉！我們?nèi)鱿旅姘�，螞蟻們就像魚(yú)兒來(lái)到大海那樣興奮。它們肯定在想：終于有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進(jìn)去，又出來(lái)。想一想它們現(xiàn)在是不是在聚會(huì)呢？應(yīng)該每家每戶(hù)的食物都滿(mǎn)滿(mǎn)的吧？我正想著，我的伙伴說(shuō)：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應(yīng)該是吧！
我要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
螞蟻三年級(jí)作文 32
有一天，我在外破門(mén)家樓下閑逛。突然，從天上掉下了一本神秘的魔法書(shū)，我學(xué)了第一章——百變魔法。我變成了一支鋼筆。我來(lái)到我家的學(xué)習(xí)桌上和我學(xué)習(xí)桌上的其他文具還有書(shū)和樹(shù)皮做了好朋友。忽然，一群螞蟻在學(xué)習(xí)桌下邊要搶我們的地盤(pán)。于是，一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了。
螞蟻的總帥和他的同伙們爬到椅子上，拿起了一大部分牙簽當(dāng)機(jī)槍朝我們這邊打。我大叫了一聲“墨水！哥們，過(guò)來(lái)一下！”墨水馬上就到了，我吸了一大口墨水朝他們那一噴，把螞蟻的`總帥打個(gè)正著。變黑了的螞蟻們氣得拿起筷子當(dāng)火箭炮射我們。我的哥們墨水被打了好幾下。于是書(shū)皮過(guò)來(lái)脹開(kāi)身子，當(dāng)了一個(gè)防護(hù)罩。螞蟻們也不甘示弱，他們合力抬起鍋蓋，朝我們這一砸，書(shū)皮一下就被砸暈了。我們把尺子架在橡皮上，拿起橡皮沫，當(dāng)投石機(jī)砸他們。最后，墨水自告奮勇，把它和書(shū)一起投出去。把螞蟻都砸跑了。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們勝利了。
后來(lái)我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
螞蟻三年級(jí)作文 33
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來(lái)跑去，我很好奇，它們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)，它們像是要去搬運(yùn)一只死去的蜜蜂�！八鼈兛隙ò岵粍�(dòng)蜜蜂”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我小心的蹲下來(lái)，認(rèn)真地看了起來(lái)，螞蟻先是圍著蜜蜂觀(guān)察了一會(huì)兒，就分散在蜜蜂的.四周，有的在前面拉，有的在后面推，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂被挪動(dòng)，我正要站起來(lái)，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動(dòng)了起來(lái)，這完全出乎我的預(yù)料。螞蟻搬著蜜蜂往前走了一會(huì)兒，突然又停了下來(lái)，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠(yuǎn)處跑去，我想，真不象話(huà)，他怎么能離開(kāi)隊(duì)伍，去當(dāng)逃兵呢？過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了很多螞蟻，這時(shí)我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會(huì)兒就把蜜蜂運(yùn)回了洞中……
從那時(shí)起，我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士，更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。
螞蟻三年級(jí)作文 34
螞蟻是我們生活中常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)，我封自己為“捉螞蟻高手”。每次看見(jiàn)小螞蟻，我就會(huì)與它們打起“追逐戰(zhàn)”。
今天下午，我來(lái)到樓下玩。在地上，我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，身穿黑衣服，頭上頂著一雙靈敏的觸角，還有一雙又黑又亮的眼睛。我看著他們秩序井然的隊(duì)伍，立刻有了精神，便上樓找來(lái)一塊面包，放在地上。不一會(huì)兒，螞蟻們便聚攏過(guò)來(lái)，有的爬在面包邊上，有的爬在面包上面，只見(jiàn)面包上黑漆漆一片。它們推的`推拉的拉，費(fèi)了好大勁，終于把面包搬動(dòng)了。我迅速將貪吃的螞蟻們連同面包一起放進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的盒子里，可是這些小家伙渾然不知自己身在何處，仍在一個(gè)勁地搬面包。
看它們這么費(fèi)勁，我于心不忍，又把它們從盒子里輕輕地拿出來(lái)，剛一落地，有些嚇得慌忙逃竄，可膽大的仍然爬在面包上，繼續(xù)把面包往家里搬去。
看著這些外表并不怎樣的小螞蟻們，它們團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感動(dòng)不已，我還真喜歡上它們了。
螞蟻三年級(jí)作文 35
一天下午，我在云龍山上玩耍，突然被眼前的一只小螞蟻所吸引。我想：人們不都說(shuō)螞蟻力氣大嗎？我倒要看看是不是這樣。
于是我把餅干分成兩半，把其中一半弄成小碎塊，放在螞蟻的身旁。小螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了小碎塊，它立刻跑走了。我把另一塊餅干變成兩塊，把其中一大塊放在這些小碎塊的旁邊。剛剛放好，小螞蟻就回來(lái)了，它搬走了一塊小碎塊。我心想這力氣也不算大�。�
接著從草叢中出現(xiàn)了一群小螞蟻。原來(lái)剛才那只小螞蟻去找?guī)褪至�。只�?jiàn)它們拖的拖、抬的抬，不一會(huì)就搬走了不少餅干。終于該搬最大的`一塊了，只見(jiàn)這些螞蟻有的在后面推，有的在下面抬，還有的在前面拖，餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，我不知不覺(jué)跟著螞蟻來(lái)到了洞口，但是新問(wèn)題出現(xiàn)了，洞口太小，怎樣才能把餅干塊放進(jìn)洞里呢？
就在這時(shí)，聽(tīng)到了媽媽在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要觀(guān)察完整，不要漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。
螞蟻三年級(jí)作文 36
一次，我和媽媽去黃河濕地公園散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)螞蟻洞。
洞口跟石頭子兒差不多，成圓狀，我想把手指伸進(jìn)去，但是被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)螞蟻也會(huì)咬人呢。
這時(shí)候突然下起了小雨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞爬出了部分螞蟻，在離洞口不遠(yuǎn)的地方跑來(lái)跑去，好像在給其它小動(dòng)物通風(fēng)報(bào)信。
我捉了一只螞蟻放在手心，螞蟻繞著我的.手爬了一圈兒又一圈兒，看得出很慌張。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，螞蟻猛然“縱身一躍”，我心里很著急，螞蟻會(huì)不會(huì)摔死呢？結(jié)果螞蟻安然無(wú)恙地落了地，轉(zhuǎn)身就像螞蟻洞跑去。
好奇心驅(qū)使我又捉一個(gè)螞蟻，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有六條腿，兩只觸角，身體由三個(gè)“圓球”組成，分別是頭部，胸部，腹部。
媽媽告訴我，螞蟻分為蟻后，工蟻和兵蟻，分工明確，互相幫助，組成了一個(gè)大家庭。這讓我想起了一句話(huà)，“家和萬(wàn)事興”，其實(shí)人和人之間更應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相包容，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，人人都幸福。
螞蟻的世界可真奇妙��！
【螞蟻三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
螞蟻三年級(jí)作文11-15
螞蟻三年級(jí)作文05-20
螞蟻三年級(jí)作文12-29
關(guān)于螞蟻的作文三年級(jí)06-07
螞蟻三年級(jí)作文【精華】05-21
小螞蟻三年級(jí)作文11-29
小學(xué)三年級(jí)作文：螞蟻02-24
觀(guān)察螞蟻三年級(jí)作文01-03