【熱門】未來的筆三年級作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的未來的筆三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的筆三年級作文 篇1

　　世界上有許許多多的筆，他們都有自己的獨特的功能，可能這些中有很大的缺點，比如斷水，筆芯的水沒了......，于是我想發(fā)明出一種自己滿意的筆。

　　這支多功能筆。它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，外表的圖案是變形金剛。它非常堅硬，您看了十分的.喜歡它，因為它是特殊的超鈦合金。

　　這支筆會“長壽”。這支筆不但堅固，而且環(huán)保，因為汽車排出的二氧化碳等有害氣體，連屁都不放過，我們鼻孔里呼氣吸氣，不多是有二氧化碳，這支筆會吸收，這些廢氣轉(zhuǎn)變成墨水筆能源。所以這支筆才會“長壽”。

　　這支筆會放“音樂”。這支筆當(dāng)你跑步回家后，會放一首你喜歡的歌曲，使你放松心情。

　　這支筆會“調(diào)溫”。你當(dāng)時還不知道這支筆會放“空調(diào)”，這是一個超能的筆，當(dāng)年回家時做作業(yè)當(dāng)時天氣寒冷，你抓筆的時候很冷，所以它會變成暖氣放出來，使你保持溫暖，書寫時不再寒冷，夏天，筆會放出冷氣。書寫不會出汗，寫字也很舒適。

　　我現(xiàn)在一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，長大當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家，把我幻想中萬能筆變成事實。

未來的筆三年級作文 篇2

　　剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。

　　我先想好作文的開頭、中間和結(jié)尾。想好了，正準(zhǔn)備寫的時候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！

　　寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結(jié)尾的時候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發(fā)現(xiàn)后，急忙在心里想出來一個“秘密”的'“密”。想完后，我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然后又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。

　　這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤，太棒了！

　　突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢��！我看看手里拿著的筆，又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！

未來的筆三年級作文 篇3

　　提到筆大家都很常見，但現(xiàn)在的筆都很不適用總是沒水，所以我想創(chuàng)造一支獨一無二的水筆。這支筆有三種功能。

　　第一種功能是可以修改錯字，因為里面放的有所有字典里的字，如有那一筆寫錯了，它就會響出“叮�！钡�.聲音就會把錯字改掉。

　　第二種功能是可以防盜的功能。你經(jīng)常用這支筆里面已經(jīng)有了你的指紋，如有不是你的指紋的痕跡，它就用不成了，如過它拿的時間較長，這支筆就會把它筆里的所有墨水全都會噴到這個人的臉上。

　　第三種功是可以自動加墨水，是有二氧化碳的成分造成的。這樣就更方便了，不用我們再去吸水了。

　　這支筆是粉色的，筆桿上還有許多小花。這支又漂亮又方便的筆你想要嗎？那就用我們的雙手來創(chuàng)造吧！

未來的筆三年級作文 篇4

　上三年級以后我有了新的煩腦，鉛筆變成了水性筆，由于經(jīng)常寫錯別字，作業(yè)本被我涂得墨跡斑斑，但害怕犯錯，寫字的速度漸漸邊慢了，書寫水平卻一點也沒提高，歪歪扭扭的，太難看了，為此，經(jīng)常被老師訓(xùn)。所以我日日夜夜都在想，如果我能發(fā)明一種筆，幫助我改掉這些缺點，那該多好��！

　　這筆具有神奇的功能：如果想使用的時候，就在筆頭上按一個綠色的按扭，筆尖就會自動地出來。按個紅色的`按扭，筆尖就會自動地縮回去。而且寫字速度非�？�，這筆還有字典的功能，要是你寫作業(yè)的時候望了哪些字，詞，你只要對它的頂部說出那個詞語，他就會顯示出來。你也不必?fù)?dān)心作業(yè)做不完而苦惱，我們用普通的筆寫的時候，字寫錯了，就會涂亂七八糟，要是用了這筆以后，字寫錯了，就會幫助你改掉，也不會病句連連了，就像一位老師一樣教你。

　　你要是聽到有這種筆肯定會特別高興想：寫作業(yè)時不用想都知道了。不，不是，如果你不好好學(xué)習(xí)，沒有開動腦筋，這筆永遠也不會當(dāng)你的小老師，不會向你提示任何信息的。因為它是一支神奇的筆。我多希望早點有這支筆，用它來寫作業(yè)，取得好的成績，我堅信我會發(fā)明這枝筆的，因為我的未來不是夢。

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