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        假如小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-10 17:07:28 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          每一次看到電視上、現(xiàn)實(shí)生活中那些偉大的人,我都很佩服他們,心中暗暗想:假如我能變成它們?cè)摱嗪茫?/p>

          假如我會(huì)變,我想變成一名科學(xué)家,我要去探索更多有趣的星際奧秘,去發(fā)明更多先進(jìn)的機(jī)器,為人類的發(fā)展創(chuàng)造巨大的財(cái)富。

          假如我會(huì)變,我想變成可愛(ài)的懶羊羊,每天,我都會(huì)早睡早起,在學(xué)校里用功讀書,讓別的小羊?qū)ξ夜文肯嗫,我還會(huì)想辦法打敗灰太狼。

          假如我會(huì)變,我想變成一朵美麗的花,讓蜜蜂、蝴蝶都來(lái)采蜜,我會(huì)在夜晚靜靜地開(kāi)放,給人們送去淡淡的清香。

          假如我會(huì)變,我想變成索菲亞公主,我會(huì)管理城堡,讓國(guó)家變得更加繁榮,所有人民都能過(guò)上幸福的日子。

          假如我會(huì)變,我想變成外星人,去各個(gè)星球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我會(huì)去火星,看看那里到底有多熱。

          假如我會(huì)變,我想變成一位有魔法的人,去幫助福利院的孩子們,變出一個(gè)溫暖的家,讓他們都能擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年。

          假如我會(huì)變,我想變成一只神筆,給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們能夠睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)美麗的世界。

          假如我會(huì)變,我想變成一片葉子,把鮮嫩的乳汁奉獻(xiàn)給祖國(guó)的每一片土地。

          要是我真會(huì)變,那該多好!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          假如我會(huì)變,我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。

          一天,玉皇大帝看見(jiàn)人類捕殺了很多藏羚羊,便派我去保護(hù)它們。我隱身來(lái)到人間,剛好降落在偷獵者的營(yíng)地附近。天哪!太可怕了!營(yíng)地前到處是藏羚羊的尸體,很多母羊被剝了皮,許多還沒(méi)出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上,羊血把從附近流過(guò)的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了,扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)藏羚羊的決心。

          這時(shí),遠(yuǎn)處跑來(lái)一群藏羚羊,我便悄悄地跟在它們身后。羊群中有一只調(diào)皮的小羊,它一會(huì)兒藏在其它羊后面,和媽媽捉迷藏;一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來(lái)跑去。盡管羊媽媽再三告誡它人類有多可怕,再三叮囑它不要跑離羊群,可是調(diào)皮的小羊只顧著玩,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不,小羊又追著一只蝴蝶跑開(kāi)了。等羊媽媽回過(guò)神來(lái),小羊早就跑得沒(méi)影了。

          我趕緊使出分身術(shù),讓分身保護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想:怎樣才能讓小羊回到羊群里呢?這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)偷獵者躲在草叢里,但小羊渾然不知危險(xiǎn)就在它身邊。可惡的偷獵者舉起槍,瞄準(zhǔn)了小羊,就在這千鈞一發(fā)之際,我趕緊伸手一揮,把偷獵者的槍變成了玩具槍,任憑偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī),就是沒(méi)有子彈射出。小羊安全了!

          可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢?我又想到了一個(gè)好辦法:小羊不是喜歡追蝴蝶嗎,那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我馬上搖身一變,變成了一只蝴蝶,飛到小羊跟前,小羊果然追了過(guò)來(lái)。我往羊群飛去,小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊,小羊也看見(jiàn)了媽媽,歡快地飛奔過(guò)去,這時(shí)的羊媽媽正著急呢!看見(jiàn)小羊安全地回來(lái),開(kāi)心的“咩咩”叫起來(lái)!

          我收回了分身,任務(wù)已經(jīng)完成了,可以回天庭交差去嘍!

          假如我會(huì)變,我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。假如你會(huì)變,你要變成什么呢?

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          假如我會(huì)克隆,我要克隆出一千個(gè)自己來(lái),你也許會(huì)問(wèn):“克隆出這么多個(gè)自己干嗎?”別急,你等一下就知道!

          克隆出來(lái)的我可比真實(shí)的我更酷,他們都有一顆善良的心,有著聰明的頭腦,有著堅(jiān)韌不拔的意志,他們神通廣大,智勇雙全,連現(xiàn)在我身上的一些壞毛病都改掉了,個(gè)個(gè)都是十全十美的我啊!這一個(gè)個(gè)我分散在世界的各個(gè)角落里,只要哪里有需要,哪里有不平,哪里有危難,哪里就有我。

          看看在美國(guó)的我吧!我走在路上,看見(jiàn)前面地上有一個(gè)粉紅色提包,我跑過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看:里面有5000塊美金,我馬上合上錢包,然后用指紋搜索器找到了錢包的主人,跟她對(duì)了一邊錢包的特征,聽(tīng)到錢包和她說(shuō)的一樣,就把錢包給了她。女失主想用錢感謝我,我說(shuō):“不必了,只要您快樂(lè)就行!

          再看看在巴基斯坦的我吧!在巴基斯坦的我是個(gè)“黑貓警長(zhǎng)”,每天用銳利的眼睛觀察市區(qū)。突然,我看見(jiàn)市中心的“華麗珠寶店”門前,有一伙歹徒想搶劫珠寶店。我快速的用超能力趕到現(xiàn)場(chǎng),然后沖過(guò)去,就像巨人一想攔住了汽車,又用超能力使汽車停了下來(lái),然后又以迅雷不及掩耳之式把他們從汽車上揪了下來(lái),使他們受到了法律的制裁。

          還有在香港除暴安良的我;在德國(guó)助人為樂(lè)的我;在山區(qū)扶貧濟(jì)困的`我;在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)揚(yáng)威的我;在我國(guó)實(shí)施“登月計(jì)劃”中大顯身手的我等等……

          哦!那邊跑來(lái)一只老鼠,我去捉老鼠了,一千個(gè)我就有一千個(gè)故事,待我以后細(xì)細(xì)講給你們聽(tīng)。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

         小時(shí)候我最喜歡看的就是《變形金剛》,因?yàn)槲姨貏e崇拜里面的擎天柱,從小我就想像擎天柱一樣,可以隨意變形。

          假如我會(huì)變,我就會(huì)把我的手變成一把刀或者一把槍來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。

          假如我會(huì)變,我要變成一輛車,我會(huì)送每個(gè)沒(méi)有車的人上班,上學(xué),幫他們節(jié)約時(shí)間。

          假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)陸地橋,我會(huì)用它穿梭到任何地方,甚至我會(huì)把路地橋變成太空橋,伸到太空里去探索太空的奧秘,去看看十二星座是什么樣子的,然后到了地球告訴所有的小朋友們,讓他們也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

          假如我真會(huì)變,我會(huì)為地球做貢獻(xiàn)。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          假如我有一枝神筆,我會(huì)用它做許多事。

          假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫一個(gè)個(gè)抗菌人,它們可以把有害細(xì)菌清除的干干凈凈。

          假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫出許多的綠化仙子,綠化仙子走到哪,那就會(huì)變成樹(shù)木茂盛,果實(shí)累累的城市。

          假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫一座巨大的七彩云橋,這個(gè)橋能把全省,能把全國(guó),能把全世界、全宇宙連接起來(lái),這樣就可以隨便旅游了!

          假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫出許多技術(shù)高超的醫(yī)生,這些醫(yī)生有能治百病的藥,誰(shuí)生病了,誰(shuí)吃了這種藥就不會(huì)再得病了,也不會(huì)再受傷了。

          假如我有一枝神筆,我還會(huì)畫出許許多多的美好物品,讓百姓們過(guò)著美好生活!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          假如我會(huì)變,我要變成馬良的神筆。

          有一天,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn):我來(lái)到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒(méi)穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會(huì)給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽(tīng)了,高興的手舞足蹈……畫了一會(huì)兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……

          當(dāng)我趕到那里時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我來(lái)晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺(tái)“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒(méi)有,總之我這兒沒(méi)有)來(lái)給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來(lái)。他們對(duì)我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……

          假如我會(huì)變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!

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