實(shí)用的小金魚(yú)三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小金魚(yú)三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去街上買(mǎi)了四條小金魚(yú)。
把它們放近魚(yú)缸時(shí)，我根據(jù)外形給它們分別取了名字，那條全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一條腦袋是紅的，身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”；還有一條最小的，全身雪白叫“雪米”；最后這條全身火紅火紅的，像團(tuán)火，美中不足的是，它的背上和尾巴上有些黑點(diǎn)，但它卻整天快快樂(lè)樂(lè)的，就叫它“小樂(lè)”好了。
這些魚(yú)形狀不同，性格也是各有特點(diǎn)，就說(shuō)那“雪米”吧！個(gè)子雖小，卻是個(gè)“搶食冠金”，我剛拿起魚(yú)食，它就游到水面上來(lái)等著了，我扔了五粒魚(yú)食，它總能以最快的速度搶去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來(lái)，吃了一粒；“小樂(lè)”呢！在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！這“乖碎”還沒(méi)吃呢！我又扔了幾粒魚(yú)食，“雪米”剛要對(duì)魚(yú)食發(fā)起“進(jìn)攻”，就看見(jiàn)我嚴(yán)厲地用手指在它頭上晃了晃，便吐了幾個(gè)泡泡，乖乖的游到一邊去了。
咦，這“乖碎”在干什么呀！我給它取這名可錯(cuò)了，這家伙可是個(gè)調(diào)皮蛋，還會(huì)游“仰泳”呢！翻著小肚皮，不斷地向前劃水，簡(jiǎn)直就是個(gè)游泳健將，它剛開(kāi)始這樣做時(shí)，可把我嚇壞了，還以為它死了呢！
我喜歡這些小金魚(yú)，經(jīng)常和它們說(shuō)話，雖然它們不能聽(tīng)懂，但是我希望能像它們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇2
今年我家養(yǎng)了幾十只可愛(ài)的小金魚(yú)。它們都仗著一雙圓溜溜的眼睛，像泡泡一樣，一個(gè)笑笑的嘴巴，一張一合，還時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。全身潔白的底色中，夾雜著大紅色和黑色的斑紋，像是哪個(gè)大畫(huà)家特意潑灑上的花紋，漂亮極了！
有一次，我放學(xué)回家，把書(shū)包放到臥室，來(lái)到書(shū)房，周到魚(yú)兒們面前。我一眼望去，看見(jiàn)它們正在水里游來(lái)游去，好像啥事都與它們無(wú)關(guān)，非常悠閑。別看它們那么斯文，每一次我給它們?nèi)鍪澄锍缘臅r(shí)候，就像打戰(zhàn)時(shí)候的戰(zhàn)士們，爭(zhēng)先恐后的擠成一團(tuán)的來(lái)?yè)屖澄�，那�?chǎng)面，太壯觀了。
魚(yú)兒們吃飽后就慢悠悠游走了，在水底沒(méi)過(guò)一會(huì)，它們就一動(dòng)不動(dòng)了，我觀察了半個(gè)小時(shí)左右，看到魚(yú)兒還是一動(dòng)不動(dòng)的在水底，眼睛還是一直睜著，難道它們睡著了，為什么眼睛不像我們?nèi)祟愐粯铀X(jué)是閉著眼睛的呢？于是我找了爸爸一起上網(wǎng)查資料，原來(lái)魚(yú)的'眼睛有一層透明的膜支撐這它們的眼皮，所以魚(yú)兒不會(huì)眨眼睛，連睡覺(jué)也是睜著眼睛。
哦，原來(lái)如此。我們可以通過(guò)仔細(xì)觀察一些事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，可以學(xué)到很多的知識(shí)，其樂(lè)無(wú)窮！
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇3
我家有三條小金魚(yú)，可愛(ài)極了。
它們穿著一身金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動(dòng)時(shí)，那條尾巴飄動(dòng)起來(lái)，就像一條金黃色的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)！
這三條小金魚(yú)可有趣了！其它小金魚(yú)吐的小水泡，它們以為是食物，一個(gè)勁地沖上去，一口把小水泡吃掉了。有的時(shí)候，我給它們喂了食物，它們高興極了，立刻把身子倒過(guò)來(lái)，游起了“仰泳”，把我樂(lè)得哈哈大笑！
我真快樂(lè)，因?yàn)槲矣腥龡l可愛(ài)的小金魚(yú)陪伴著我！
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