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        我的游戲三年級作文

        時間:2021-10-10 15:35:36 三年級 我要投稿

        【熱門】我的游戲三年級作文四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的游戲三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】我的游戲三年級作文四篇

        我的游戲三年級作文 篇1

          今天,我們在體育課上玩了《老狼老狼幾點(diǎn)了》的游戲。它的規(guī)則是#先選一位小朋友當(dāng)老狼,其余的小朋友站成一排,老狼說幾點(diǎn)了就走幾步,等老狼說:“開飯了!”大家就必須往回跑,被抓到的小朋友就要當(dāng)下一只老狼。如果老狼沒有抓到小朋友,那他就繼續(xù)當(dāng)老狼。

          游戲開始了,大家都信心十足。小朋友們異口同聲地說:“老狼老狼幾點(diǎn)了!”老狼說:“十點(diǎn)了!”大家就小心翼翼地靠近老狼,生怕會被老狼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離他很近了。同學(xué)們有的踮起腳尖;有的抿著小嘴都不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音;還有的貓著腰向前移動。大家停住腳步接著問:“老狼老狼幾點(diǎn)了?”老狼突然說:“開飯了!”老狼猛地一回頭,撲向小朋友,大家瘋狂地往回跑。機(jī)靈的小朋友們四處散來,一個也沒被抓到,老狼只好垂頭喪氣地回到原位,繼續(xù)當(dāng)老狼……

          下課鈴聲響了,游戲結(jié)束了。我們真開心!

        我的游戲三年級作文 篇2

          這是一個奇怪的夏天,陰雨綿綿,猶如在秋天,我和李啟豪無聊就玩起了彈珠大戰(zhàn)。

          我們自己選顏色。為了公平起見,我們展開一對一的猜拳游戲,我獲勝了。我一馬當(dāng)先,迅速投入戰(zhàn)斗,沖出2道防線,直沖李啟豪的“老巢”,奇跡發(fā)生了,我的一彈讓對手大驚失色,損失慘重,已經(jīng)所剩無幾。一顆顆彈珠在地面上彈動,一陣陣清脆的聲音在房間里飄蕩。

          對手不甘示弱,銳利的眼睛瞄準(zhǔn)著我的“士兵”,不過我不會這么笨,我擺好架勢,兵來將擋,水來土掩,我大獲全勝。

          這么好玩的游戲是我發(fā)明的,你要想玩,我隨時恭候。

        我的游戲三年級作文 篇3

          今天,爸爸、媽媽還都在上班,我一個人在家里寫作業(yè)。在完成媽媽給我布置的作業(yè)后,我和樓下的小伙伴玩了打彈珠的游戲、

          樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點(diǎn)的洞,好像專門為我們打彈珠準(zhǔn)備的。

          我們在離洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫條橫線,作業(yè)比賽的起來。石頭、剪刀、布游戲決定誰先打出彈珠,第一局我勝出,我立馬趴在地上,瞇著眼,瞄準(zhǔn)洞口,手指輕輕一彈,彈珠便滾了出去,看著彈珠沿著我預(yù)想的軌道滑行,我心里暗暗竊喜?蓻]有料想到,在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方,它竟然停住了,氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了,他毫不示弱地彈出彈珠,可能是他用力過猛,彈珠直接從洞口”擦肩而過“了,我高興地樂不可支。

          又輪到我了,我屏住呼吸,再瞄準(zhǔn)洞口,使出百分之零點(diǎn)一的力氣,輕輕一彈,彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了,我高興地一蹦三尺高。

          打彈珠不但能鍛煉我們的眼力,還能鍛煉我們的耐力,我真喜歡打彈珠。

        我的游戲三年級作文 篇4

          下課了,我和班里的同學(xué)們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

          這個游戲很好玩,兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞,那誰來當(dāng)“老鷹”呢?同學(xué)們以“剪刀石頭布”的`方法,誰最終輸了,誰就來當(dāng)“老鷹”。至于誰來當(dāng)保護(hù)“小雞”的“老母雞”,我們則通過自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生,余下的同學(xué)就只好當(dāng)“小雞”了。

          游戲開始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個個揪著前面同學(xué)的衣服,這時,只見扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來,正當(dāng)我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時候,“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進(jìn)攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進(jìn)攻策略,繞開“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來,“老母雞”識破陰謀,帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險。“老鷹”又發(fā)起一輪進(jìn)攻,只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。

          就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。

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