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        青蛙三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-09 18:28:30 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于青蛙三年級(jí)作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的青蛙三年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于青蛙三年級(jí)作文匯編10篇

        青蛙三年級(jí)作文 篇1

          初夏夜晚,田野里到處都是音樂(lè)家青蛙在演奏音樂(lè)曲的聲音。

          我們的音樂(lè)家青蛙,頭大嘴巴寬,眼睛鼓鼓的;前腿短而細(xì),后腿粗而長(zhǎng),而且是把長(zhǎng)腿折疊起來(lái)的,因?yàn)樘饋?lái)的時(shí)候主要用后腿的力量,所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋,中間那條是綠色的,其他兩條是金色的,其他地方都是黑色的花斑。

          青蛙是兩棲動(dòng)物,它可以在水里生活,也可以在陸地上生活。

          青蛙在水里主要有兩大目的,一是夏天的時(shí)候太熱,他會(huì)找個(gè)陰涼處張開前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險(xiǎn),當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他會(huì)直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí),青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準(zhǔn)備冬眠,這一冬眠要好幾個(gè)月,所以春夏時(shí)節(jié),他總會(huì)出來(lái)到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì)靜待不動(dòng),等昆蟲靠近時(shí),然后以閃電般的速度彈出舌頭,用舌頭上的粘液碰到昆蟲粘來(lái)吃掉。

          青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩簧梢猿缘?500只害蟲,使莊稼不被害蟲破壞。我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們。

        青蛙三年級(jí)作文 篇2

          差不多一個(gè)月前,我們?nèi)ス珗@玩,喜爸在一個(gè)池子里抓了幾個(gè)蝌蚪。開始是不想抓的,青蛙是人類的好朋友,專吃害蟲,保護(hù)莊稼,這咱從小就知道?墒怯窒,這就是一個(gè)公園,公園外方圓幾里也早就沒(méi)了莊稼地,公園里樹木也不是很多,大多是草坪,青蛙也沒(méi)啥要保護(hù)的。所以就抓了幾個(gè),主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。

          回來(lái)后就后悔了,不知道怎么養(yǎng)埃上網(wǎng)查,說(shuō)可以給面包屑和蛋黃,一天換一次水,換水時(shí)只能換一半。照著做,結(jié)果沒(méi)幾天,只有一個(gè)存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養(yǎng)小動(dòng)物,就是因?yàn)槿绻鼈兯懒宋揖吞貏e難受。若干年前養(yǎng)過(guò)2只小雞仔,1只死了后,另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了,現(xiàn)在想起來(lái)心還顫顫的。當(dāng)時(shí)都不知道怎么處理它們,想把它們埋了,但正值冬天,地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。

          喜爸說(shuō)我換水換的,蝌蚪們不適應(yīng),可是那水我是困了一天的了。不過(guò)再不敢換水了。就這樣,還有人說(shuō)我養(yǎng)得太干凈,應(yīng)該里面產(chǎn)生微生物才行。也不知道聽誰(shuí)的好了。所幸這只小蝌蚪長(zhǎng)大了,變成青蛙了。其實(shí)到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說(shuō)先出后腿的是青蛙,這只蝌蚪就是先出的后腿?墒沁@個(gè)說(shuō)法被別人否了。愛(ài)啥啥吧,反正今天讓喜爸給放了。既然長(zhǎng)大了,就應(yīng)該讓它回歸自然了。

          喜喜對(duì)小青蛙喜歡極了,好幾次拿出來(lái)放到手里看,嚇得我趕緊讓他放回水里,怕他沒(méi)輕沒(méi)重把它給折騰死了。今天早上,喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪兒找稻田去?

          從那些蝌蚪死了后就內(nèi)疚著,雖然喜爸說(shuō)我們不抓,那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙,也會(huì)死掉一些,但我感覺(jué)怎么的也會(huì)抓回來(lái)死的少吧?剛才上網(wǎng)查了,青蛙除了保護(hù)農(nóng)田,對(duì)生態(tài)平衡也有作用。唉,認(rèn)錯(cuò),以后再也不抓了。

        青蛙三年級(jí)作文 篇3

          一天,小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲,突然,下起了大雨。小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑,小青蛙一看,急忙跳進(jìn)池塘里撿了一個(gè)斷了筋的大河葉,一跳!回到了岸上,大聲叫他們,“你們快回來(lái)。。。我給你們送傘了!”小烏龜邊跑邊回頭說(shuō):“我不用了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)大大的殼!

          說(shuō)完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的說(shuō):“我不需要,因?yàn)槲覐男∩钤谒铮胂磦(gè)澡!闭f(shuō)完,他真的洗起了澡。小雞急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我要,我要。”說(shuō)完,從青蛙手里搶了過(guò)去。說(shuō)了聲謝謝,就跑回了家。小青蛙高興的跳進(jìn)了池塘。

        青蛙三年級(jí)作文 篇4

          星期六,我自己推著手推車去菜場(chǎng)買菜。

          我剛買完肉想去買青菜的時(shí)候,看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著五只小青蛙,老爺爺一邊甩著小青蛙,一邊吆喝道:“新鮮的青蛙哎,每只只要2元哎,不新鮮的不收錢哎。”

          我本來(lái)想袖手旁觀的,因?yàn)榭蠢蠣敔敽芾狭,家里肯定非常困難,他才來(lái)賣青蛙的。可又轉(zhuǎn)念一想,老師告訴我們青蛙是益蟲,要保護(hù)它們。而且那些青蛙很可憐,在老爺爺手上拼命地掙扎,一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在說(shuō):“救救我們吧,快救救我們。”

          兩個(gè)小人在我腦子里爭(zhēng)斗著,一個(gè)小人說(shuō):“多一事不如少一事!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“青蛙是益蟲,我們要保護(hù)青蛙,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境!弊罱K,正義還是打敗了邪惡。

          我走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“您好,老爺爺,青蛙是益蟲,我們要保護(hù)青蛙!蔽乙贿呎f(shuō)一邊指指老爺爺手上的青蛙。

          老爺爺理直氣壯地說(shuō):“你一個(gè)小屁孩,關(guān)你什么事?這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準(zhǔn)賣青蛙嗎?”

          我跟老爺爺說(shuō)了一大堆道理,可實(shí)在擰不過(guò)老爺爺,只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔,叔叔聽到我說(shuō)完的一刻時(shí)一躍而起,說(shuō):“菜市場(chǎng)竟然有賣青蛙的人,小妹妹,你快帶我去。”

          我?guī)е迨迦チ死蠣敔斈莾,叔叔?duì)老爺爺進(jìn)行了保護(hù)青蛙的知識(shí)教育,老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我,說(shuō):“給你吧,反正我不要了!碑(dāng)老爺爺走過(guò)我身邊,我聽到他嘀咕著:“倒霉死了,倒霉死了!

          我和叔叔把青蛙給放了,小青蛙對(duì)我呱呱直叫,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!

        青蛙三年級(jí)作文 篇5

          星期天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜,不遠(yuǎn)處傳來(lái)賣青蛙的聲音,我連忙拉著媽媽走了過(guò)去。只見(jiàn)幾只青蛙在小販的手里,四條腿在不斷地抖動(dòng)著,還在做著垂死掙扎,嘴巴里凄慘地叫著,仿佛在說(shuō):“放開我,放開我。”小販身旁的竹簍里還有幾只青蛙,它們已經(jīng)奄奄一息了?粗@些可憐的青蛙,我感到非常憤怒。

          青蛙是歌唱家,它的歌聲不僅能使人心情舒暢,還可以向大家預(yù)報(bào)天氣呢!往往大青蛙叫得歡的夜晚,第二天或者后幾天不會(huì)下雨。若是小青蛙雜亂地叫,叫得急,大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚,當(dāng)晚或者第二天準(zhǔn)會(huì)下雨。諺語(yǔ)中也這樣說(shuō):“雨后青蛙叫,大雨即到、”“八月青蛙叫,旱得犁頭翹”,唐詩(shī)中也有“水旱卜蛙聲”的詩(shī)句。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份,還預(yù)示著一個(gè)好的豐收年呢!詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”就是佐證。

          青蛙是捕蟲能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺(jué)很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭,舌根生在下顎的前段,舌尖分叉。捕捉蟲子時(shí),舌尖迅速反射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時(shí)要吃2-3只害蟲,多的時(shí)候能吃10只害蟲。一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只,年消滅害蟲四萬(wàn)多只,一般一年要吃五萬(wàn)多只。

          青蛙是我們?nèi)祟惖暮脦褪,讓我們放下手里的刀叉,讓它們重新返回大自然吧?/p>

        青蛙三年級(jí)作文 篇6

          青蛙歷盡千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)了山頂。

          它終于看到了藍(lán)色的大海,海上有許多漁船,天空中有成群的海鷗在飛翔,岸邊的人們?cè)谟淇斓孛β抵?/p>

          青蛙高興地?fù)肀ё∷墒螅?dòng)地說(shuō):“謝謝你用信心幫助了我,讓我有勇氣登上山頂,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)外面的世界真精彩呀!”

        青蛙三年級(jí)作文 篇7

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過(guò)一片池塘,池塘的水清澈見(jiàn)底,荷葉挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤。突然,一只青蛙跳到荷葉上。她長(zhǎng)得非?蓯(ài),兩顆眼睛圓鼓鼓的,像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣,繡滿了翠綠色的花紋,露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說(shuō):“看誰(shuí)能捉到這只青蛙!”明明說(shuō):“好。『冒。 

          他脫下鞋子,卷起褲管,悄悄地趟到它背后,猛的一捉,就把青蛙捉住了,東東和琪琪看見(jiàn)了,拍著手,高興地說(shuō):“明明真棒!明明真棒!”明明得意洋洋的。

          明明把它帶到教室,老師知道了,就把明明叫到辦公室,和顏悅色的說(shuō):“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎?”明明搖搖頭說(shuō):“不知道!崩蠋熃又f(shuō):“青蛙一天可以捉一百只害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手,它是人類的好朋友!”經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo),明明低下了頭,說(shuō):“我錯(cuò)了,放學(xué)我一定把它放回池塘里!

          放學(xué)了,明明趕緊跑到池塘邊,打開瓶子,把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里,呱呱的叫著,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你把我?guī)Щ亓思。?/p>

        青蛙三年級(jí)作文 篇8

         。⒕o急會(huì)議緊急會(huì)議!"青蛙王國(guó)向青蛙王國(guó)所有公民發(fā)出了"緊急通知"。青蛙公民們從四面八方火速趕來(lái)。

          青蛙國(guó)王對(duì)著話筒說(shuō):“青蛙公民們,現(xiàn)在我們的處境非常的危險(xiǎn)。人類用各種方法捕殺我們,我們?cè)撛趺崔k?”會(huì)場(chǎng)上騷動(dòng)起來(lái)。老青蛙灰灰哭著說(shuō):“我們一家吃了一輩子的.害蟲,保護(hù)了多少糧食?扇缃,老板和孩子們都被人類抓去了。!鼻嗤茺慃愐膊粷M地說(shuō):“人類現(xiàn)在建立了什么‘自然保護(hù)區(qū)’,許多動(dòng)物受到保護(hù),可是我們青蛙王國(guó)卻死了不少青蛙,多么可怕。 薄笆前,是啊!贝蠹腋胶椭f(shuō):最后,大家決定“罷工”。從此,沒(méi)有一只青蛙捕抓害蟲,專家很快就被害蟲糟踏光了。

          啊,這多么可怕!朋友們,讓我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來(lái),嚴(yán)禁捕殺青蛙,一同來(lái)保護(hù)人類的朋友——青蛙吧!

        青蛙三年級(jí)作文 篇9

          一天,動(dòng)物王國(guó)要開一場(chǎng)表彰會(huì),動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后,紛紛跑向邀功會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

          “這次表彰會(huì)現(xiàn)在開始!”獅子國(guó)王又說(shuō)道,“現(xiàn)在有請(qǐng)青蛙先生發(fā)言!

          只見(jiàn)青蛙仰起頭自豪地走上講臺(tái)說(shuō):“女士們,先生們,我是這個(gè)世界上最有益的動(dòng)物,我可以捉住很高很高的飛蟲,一下子吃掉它,人們也不用擔(dān)心受到害蟲的侵害,他們都非常感謝我,你們說(shuō),我厲害不厲害?”

          臺(tái)下一下子鴉雀無(wú)聲,只能聽到一陣陣的呼吸聲,突然,蜻蜓評(píng)委高聲說(shuō)道:“等等,其實(shí)你也有一些壞處!

          “什么?”青蛙對(duì)這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn),感到非常生氣,不高興地說(shuō):“我怎么會(huì)有壞處?”

          “聽我慢慢說(shuō),”蜻蜓不緊不慢地說(shuō),“我每天飛過(guò)人們的房子時(shí),都聽到人們?cè)谪?zé)備你,說(shuō)你太吵了,大晚上還在不停的叫著,害得他們做不了美夢(mèng)!

          “對(duì)呀,對(duì)呀!”觀眾們不約而同地說(shuō)。

          “肅靜,肅靜!”獅子國(guó)王生氣了,它“咚咚”地敲了兩下桌子,接下去說(shuō),“現(xiàn)在請(qǐng)青蛙來(lái)說(shuō)一說(shuō)!

          青蛙聽了,哭喪著臉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。我給人們帶來(lái)了不少麻煩,我以后一定改正!”

          公民們響起了熱烈的掌聲,青蛙不好意思地笑了。

        青蛙三年級(jí)作文 篇10

          提起青蛙,大家都再熟悉不過(guò)了。他可是害蟲的天敵,也是農(nóng)作物的好幫手,是人類的好朋友,我們大家都喜歡它。

          青蛙的頭呈三角形,一雙鼓鼓的大眼睛,大大的鼻孔,下面一張“呱呱”叫的嘴巴,下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的,那是他的呼吸器官,他渾身穿著一件綠色的衣服,一年總穿著一件衣服。

          青蛙里面有一個(gè)舌頭,這跟舌頭紅紅的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,還可以伸縮,舌頭上還有黏性,每當(dāng)有獵物時(shí),青蛙便把眼睛睜得大大的,看見(jiàn)獵物休息時(shí)便長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬,身體一躍而起,瞄準(zhǔn)獵物,千鈞一發(fā),便把獵物消滅,慢慢品嘗。

          青蛙的眼睛十分特殊,對(duì)動(dòng)的東西很敏感,相反,對(duì)不動(dòng)的東西卻很遲鈍,這是為什么呢,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我把一只死蒼蠅放在他的面前,他不吃,我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉(zhuǎn),他便跳起來(lái)吃了,原來(lái)青蛙眼睛是水球,每當(dāng)蒼蠅飛過(guò),青蛙知道蒼蠅往哪飛,飛得有多快只要跳起來(lái)就能抓住,可是相反如果害蟲不飛他就看不見(jiàn)相于死蒼蠅來(lái)喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的食物,就不吃。

          青蛙也被人們稱為歌唱家,不論白天還是黑夜,青蛙的歌聲常常在田野里,池塘里到處都聽得見(jiàn),唱起來(lái)還有點(diǎn)節(jié)奏感,還真是歌唱家呢!

          可是人類總是捕捉它,我希望大家別再捕捉青蛙,讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)青蛙一族。

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