精選桂花三年級(jí)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的桂花三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花三年級(jí)作文 篇1
我家住在國(guó)鑫小區(qū)，小區(qū)里種了許多桂花樹，每到秋天就能聞到桂花的香味。
不愧是金桂飄香�。�
中秋節(jié)之前，桂花樹上連一點(diǎn)“動(dòng)靜”也沒(méi)有，只是一片暗綠色的葉子。今年的桂花樹怎么啦？就在我的期待之中，過(guò)了幾天，那暗綠色的葉子之間，突然冒出了一些嫩綠色的小花苞，只有米粒般大小，如果你不仔細(xì)看的話是看不出來(lái)的。再過(guò)幾天，小花苞就張開了一點(diǎn)，顏色也變成了淡黃色，聞起來(lái)還有一股清香。又過(guò)了幾天，桂花終于開了，淡黃色變成了金黃色，聞一聞，濃濃的香味撲鼻而來(lái)。過(guò)不了幾天，桂花樹身上就“長(zhǎng)”滿了桂花，好像滿樹繁星。
這時(shí)候，整個(gè)小區(qū)都彌漫著濃濃的桂花香味。我在家寫作業(yè)的時(shí)候，香味就偷偷地從窗戶外“溜”了進(jìn)來(lái)，弄得我昏昏入睡，可是一想到作業(yè)沒(méi)有完成，真想著不要受旁邊的干擾，可她卻不放過(guò)我。就這樣，我暈乎乎把作業(yè)完成了。
桂花那個(gè)香啊。突然想起來(lái)了，要不了幾天，一陣風(fēng)或一場(chǎng)雨，桂花就落滿一地了，真是可惜呀。
桂花三年級(jí)作文 篇2
它太不起眼了，花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴，也玫瑰那樣?jì)少F，更桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無(wú)華了，它既用華麗的裙子裝飾，也用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴。它自卑，它不喜歡和別人比的美麗，它用唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給。
八月時(shí)，總會(huì)聞到一股清香，它的、是它在吐露著芳香。金秋八月，我又聞桂花香，它勾呀，拽呀�；ㄏ闱呷诵撵�，心里甜蜜蜜的，煩惱都被桂花香清除了。親身，是不的。我被它的芳香引來(lái)了，我在林中著它。它太調(diào)皮了，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我它時(shí)，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動(dòng)了，它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧它從枝頭上打落，但它卻毫不懼怕。在陽(yáng)光的照耀競(jìng)相開放，說(shuō)：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的，不怕�！蔽冶凰袆�(dòng)了，做為小小的桂花不怕、默默奉獻(xiàn)的精神，那人類呢？我不禁陷入了深思.......
我摘下小小的花朵，捧在手心，單只的桂花不起眼。群相開放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星。給大樹增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過(guò)，從空中飄落。好美啊
桂花三年級(jí)作文 篇3
桂花是在秋天開放的，俗話說(shuō)：“桂子花開，十里飄香�！�
我家住在秦淮河畔。桂花的香氣總是跑到我家，跑來(lái)跑去。一天晚上媽媽提議我們?nèi)タ垂鸹劰鸹�。晚飯后一家人漫步在彌漫著香氣的河畔，心情舒暢極了！陣陣花香撲鼻而來(lái)，香味越來(lái)越濃。到了桂花樹跟前，看見(jiàn)滿樹的桂花都開了，像一把把星星點(diǎn)點(diǎn)的小傘，撐開在碧綠的枝葉間，更像一位位穿著長(zhǎng)裙的仙女在綠葉間。一簇簇的桂花大概有七八朵，它們像是七八個(gè)兄弟姐妹在說(shuō)著悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色的。遠(yuǎn)看像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒紛紛落下，像下著金色的雨一樣，好玩極了！
桂花摘下下來(lái)曬上幾天，保存好，還可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點(diǎn)和桂花鹵。在回家的路上我還摘了點(diǎn)桂花放在袋子里做香袋。我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩(shī)句：桂花留晚色，簾影淡秋光。
桂花三年級(jí)作文 篇4
落花無(wú)情，人間有愛(ài)。
清晨的陽(yáng)光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁(yè)的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力換來(lái)的。
因?yàn)樗纳硎�，所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹�？粗铝懔愕谋秤埃蚁氲搅肆硪粋�(gè)人……
她成績(jī)中等，脾性溫順，卻過(guò)于內(nèi)向，不敢與人接觸。原本，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)便有人與她戲耍，但也是寥寥無(wú)幾。過(guò)后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見(jiàn)她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉靈永不放棄終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無(wú)人問(wèn)津的荒漠。
班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間，有人無(wú)意間擦過(guò)了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的.目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒(méi)人知道那是苦澀還是無(wú)奈。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可，卻反過(guò)來(lái)成為別人說(shuō)笑的話柄。
但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會(huì)被完全的視而不見(jiàn)。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平，對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過(guò)去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細(xì)心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛(ài)，只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛(ài)和包容，自己也就能沉浸在充滿愛(ài)和快樂(lè)的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？對(duì)身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì)有爬不起來(lái)的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著成長(zhǎng)。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關(guān)愛(ài)永不凋零。
桂花三年級(jí)作文 篇5
今天，我觀察了兩種很美麗的桂花，一種是銀桂，一種是金桂。
我先來(lái)介紹介紹銀桂吧！銀桂顧名思義就是銀色的桂花�？晌矣X(jué)得銀桂的顏色沒(méi)有金桂好看，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹金燦燦的金桂，我發(fā)現(xiàn)金桂的花是金色的，每朵金黃色的花上有四片花瓣，而且每朵花都 很小巧，桂花的特點(diǎn)是葉子比花大好幾倍。桂花清新的芳香才是最吸引人的。不過(guò)，最好的賞桂時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了，想要看到又美麗又香氣迷人的桂花只能等明年嘍！我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“你們喜歡金燦燦 的桂花還是銀色的桂花？”
你了解桂花嗎？一開始，我也不了解，不過(guò)通過(guò)這次認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很了解桂花了。如果你不了解，那就趕快去觀察吧，沒(méi)準(zhǔn)你觀察的比我更認(rèn)真，你會(huì)學(xué)到比我學(xué)到的知識(shí)還要多哦！順 便也欣賞欣賞美麗的桂花，聞聞桂花發(fā)出的清香，你會(huì)感到很賞心悅目的。
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