【熱門(mén)】小動(dòng)物三年級(jí)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小動(dòng)物三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察寫(xiě)一種小動(dòng)物。
2.通過(guò)觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)動(dòng)物的特點(diǎn)。
3.表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫(xiě)具體。
2.在描寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)的過(guò)程中，自然的融入自己的喜愛(ài)之情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。
四、課時(shí)安排：
1——2課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
（二）新課：
1.按順序，觀察外形。
�。�1）指名說(shuō)小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生按不同的順序說(shuō)出自己喜愛(ài)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語(yǔ)。
�。�2）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性
�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
�。�3）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)習(xí)性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫(xiě)出感情
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來(lái)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
�。�2）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
（1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫(xiě)哪個(gè)小動(dòng)物都可以。
�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。
（3）全班匯報(bào)。
5.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。
（三）小結(jié)
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
在一片美麗的大森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們?cè)谝黄鹕畹煤芸鞓?lè)。一天，來(lái)了一只大灰狼，大灰狼假惺惺地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“小朋友，我和你們交個(gè)朋友吧！”小動(dòng)物們搖搖頭說(shuō)：“不行，如果我們和你交朋友了你就會(huì)吃掉我們的�！贝蠡依菨M口答應(yīng)說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！贝蠡依菂s暗暗地想：“等我跟你們交成朋友了，看我還不把你們吃掉�！甭斆鞯男�(dòng)物們知道這是大灰狼的.詭計(jì)，于是有一只機(jī)靈的小動(dòng)物在其它小動(dòng)物的耳邊悄悄的提議說(shuō)：“我們先跟它交朋友，然后再讓它吃點(diǎn)苦頭，讓它知道我們利害。”于是它們就跟大灰狼交了朋友。第二天，它們盛情地招待了大灰狼，給它好吃的。還帶它到河邊去玩，大灰狼滿心歡喜。小動(dòng)物們還邀請(qǐng)大灰狼到水里面洗澡，大灰狼心想：“它們有這么好的心請(qǐng)我洗澡，不該是騙我的吧！況且河水這么淺也淹不死我，洗澡就洗澡吧”，其實(shí)水底下面早已藏有一只習(xí)水性的小動(dòng)物，在等候大灰狼，只要大灰狼一下去，就把它拉下去，這時(shí)大灰狼迫不及待地想洗澡了，一下子蹦了下去。小動(dòng)物把大灰狼一拉，大灰狼就沉了下去。
就這樣小動(dòng)物打敗了大灰狼。從此其它的大灰狼再也不敢來(lái)這里了，小動(dòng)物們過(guò)上了舒適安閑、幸福美滿的生活，遇到困難一起面對(duì)，遇到危險(xiǎn)互相幫助。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
老師要求我們寫(xiě)小動(dòng)物作文。
我說(shuō)的鸚鵡可不是一只鳥(niǎo)，它是一條魚(yú)，它就是我家魚(yú)缸里的鸚鵡魚(yú)!
鸚鵡魚(yú)也叫鸚嘴魚(yú)，因?yàn)樗淖煨秃芟覃W鵡而得名。
有一條魚(yú)已經(jīng)住在我家的魚(yú)缸里很久了，它的顏色是白色和紅色，它的眼白上有淡淡的經(jīng)色。
它的眼睛鼓鼓的好像戴了一副隱形眼鏡。
如果把手指放在魚(yú)缸的玻璃上，它就會(huì)游過(guò)來(lái)想咬你的手指。
它每天快活地游來(lái)游去，翩翩起舞，我很喜歡他。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
去年，我在家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子，那是爸爸送給我的生日禮物。
小兔子的樣子很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，全身一片潔白，毛茸茸的。最有趣的是那紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，漂亮極了！
有一天，我?guī)е⊥米尤M陽(yáng)光的草地上吃又嫩有綠的小草，順便和小兔子一起呼吸新鮮空氣，做游戲、散步。太陽(yáng)下山了，我和小兔子一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我忽然想起來(lái)，小兔子“家”的門(mén)沒(méi)關(guān)，我趕緊跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)不在“家”里了，我到處找也沒(méi)找到它。我跑道媽媽面前說(shuō)：“小兔子為什么要走呢？和我一起做游戲、散步，不是很好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，小兔子喜歡大自然，喜歡綠綠的小草，喜歡美麗的花兒�！钡谌�，我終于找到了小兔子，我高興地跳了起來(lái)。我抱著小兔子對(duì)它說(shuō)：“下次我一定好好照顧你�！蔽艺f(shuō)完，小兔子輕輕地在叫，好像在說(shuō)：“好啊，好��！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
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