【精品】植物三年級(jí)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的植物三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物三年級(jí)作文 篇1
生命的奇跡有時(shí)候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個(gè)寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場(chǎng)寒流在我意料之外來(lái)襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場(chǎng)風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時(shí)候，冬天已經(jīng)快過(guò)去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒(méi)想到過(guò)了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長(zhǎng)出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動(dòng)，它是有著怎樣的生命力和堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過(guò)，能夠在絕境中生存。覺(jué)得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。
植物三年級(jí)作文 篇2
伴隨著一群飛天僵尸紛紛落下，植物王國(guó)的核心人物，加特林射手和冰西瓜投手被偷走到陰森可怕的僵尸王國(guó)去了，隨后它們又被關(guān)入了一間牢房，于是，一場(chǎng)逃離大冒險(xiǎn)開(kāi)始了。
冰瓜對(duì)機(jī)槍說(shuō)：“好倒霉呀！曬個(gè)太陽(yáng)就被抓進(jìn)來(lái)了！”“是呀！要不我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)逃離方案？”“好主意！”說(shuō)干就干，他們倆用了2個(gè)小時(shí)就把方案設(shè)計(jì)好了。內(nèi)容是這樣的，先用冰瓜投手把牢門(mén)打開(kāi)，再去把看門(mén)的僵尸打暈，隨后把其它牢房里的植物放出來(lái)，最后一直往前跑就行了。
它們按計(jì)劃進(jìn)行到了一半的時(shí)候，他們已經(jīng)到了僵尸王國(guó)的門(mén)了，隊(duì)伍也多增加了4個(gè)植物，有小推車(chē)，有可以一次射2個(gè)子彈的雙槍射手，還有一次可以生產(chǎn)2朵陽(yáng)光的雙胞花和以堅(jiān)果防力更強(qiáng)的鐵果。
本來(lái)逃離計(jì)劃進(jìn)行的很順利，可是它們一行人到了植物王國(guó)的大門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了從后面追上來(lái)的2支精英部隊(duì)時(shí)，他們就慌了手腳，不過(guò)在太陽(yáng)花的帶領(lǐng)下，他們立刻站好了隊(duì)伍，開(kāi)始全力反擊，隨著冰瓜投手和機(jī)槍射手的子彈，精英部隊(duì)立刻變成了掉手部隊(duì)，然后又成了斷頭部隊(duì)。
植物們得意洋洋走進(jìn)了植物王國(guó)，對(duì)正在找他們的眾植物說(shuō)：“我們回來(lái)了，這就是智慧的力量！”
植物三年級(jí)作文 篇3
我家鄉(xiāng)在深圳，那里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最讓我喜歡的是那里有一個(gè)仙湖植物園。
仙湖植物園在羅湖區(qū)，我上次去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境很好，空氣清新，好多花花草草，綠樹(shù)環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好去處，我對(duì)那里有非常多的喜愛(ài)之情，我覺(jué)得那里真是人間仙境！
那里的梧桐山，是人人皆知，海拔有994米，是深圳最高的一座山。要是你爬上去在下來(lái)，保準(zhǔn)你的腿抖得讓你害怕，在梧桐山的中間，有一個(gè)傾斜度極高的地方，你可要千萬(wàn)小心呀！上面就是電視發(fā)射塔，可高了。
那里的盆景園，也是值得一看的。盆景多不勝數(shù)，例如：有一只小豬在睡覺(jué)時(shí)的盆景，有一只小兔子跑步的盆景，有一只小狗啃骨頭的盆景……里面還有一個(gè)池塘，里面的烏龜不可計(jì)數(shù)，石頭也多。
那里還有一個(gè)“天上人間”，其實(shí)就是一個(gè)大草坪，從上面滾到下面來(lái)，別提多好玩了，告訴你“天上人間”上面有用小小的紅樹(shù)寫(xiě)了“天上人間”的四個(gè)大字。
那里還有一個(gè)弘法寺，很多人在里面燒香拜佛，向菩薩許下心愿，還有一個(gè)齋菜館，可以享受和尚的生活，吃飯的風(fēng)味。仙湖里，每天都是劃船點(diǎn)點(diǎn)！
看，仙湖植物園不錯(cuò)吧！我永遠(yuǎn)愛(ài)它！
植物三年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽準(zhǔn)備到植物園去。昨晚我就為這興奮得一夜沒(méi)睡好，真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛到植物園。
來(lái)到植物園，首先映入我眼簾的是太陽(yáng)花，太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會(huì)冒出水來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔而細(xì)膩。而那粉紅色的像抹了一層淡淡的`胭脂的花朵并不大，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
接著我看到了牽�；�，它剛出的葉子是嫩綠的，綠的鮮明，又格外厚，像綠寶石，像翡翠，還附著一些細(xì)細(xì)的、白白的小絨毛，使人看了禁不住想要用手去摸摸它，卻又不敢去碰它。牽�；〞�(huì)伴著太陽(yáng)開(kāi)放。紅的一簇、紫的一簇，就像一把把小喇叭，在不停的廣播著：“金色的秋天就要來(lái)臨了。”因此我又另給它起了兩個(gè)名字“送夏花”、“迎秋花”。
直往前去，我看見(jiàn)了野菊花，油綠色的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素。植物園真好，好愛(ài)植物園！
植物三年級(jí)作文 篇5
圓圓胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一樣碧綠碧綠的又粗又短的小葉子，金燦燦的花苞在微風(fēng)之中輕輕搖動(dòng)，這個(gè)就是我的植物朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子有好多好多種不同的品種，不一樣的品種、顏色、氣味當(dāng)然也各不相同。他們有的是雪白的，帶有一股子濃濃的香水味兒；有的是天藍(lán)色的，展開(kāi)的花瓣像桃花的形狀，可又不是；有的是梅紅的，輕盈的花兒在風(fēng)微微地吹拂之下跳著優(yōu)美的舞蹈……
我的植物朋友風(fēng)信子，也有著極強(qiáng)的再生功能！假如它的花莖兒太長(zhǎng)，斷掉了，你也用不著擔(dān)心，到天暖和了，它會(huì)縮回花球休眠。冬天它又會(huì)發(fā)芽，生命力很強(qiáng)。
風(fēng)信子的種球多為深紫色，像一顆洋蔥。當(dāng)小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多臟的水珠也會(huì)像晶瑩剔透的紫寶石一般閃閃發(fā)光，格外吸引眼球！也為風(fēng)信子增添了許多光彩。
不同顏色的風(fēng)信子還有不一樣的花語(yǔ)！白色風(fēng)信子代表暗戀，黃色風(fēng)信子代表幸福，藍(lán)色風(fēng)信子代表高貴，粉色風(fēng)信子代表浪漫……
這個(gè)就是風(fēng)信子，我的植物朋友！
植物三年級(jí)作文 篇6
搬新家后，媽媽買(mǎi)了許多植物。有長(zhǎng)壽花，刺梅，茉莉，君子蘭……長(zhǎng)壽花花團(tuán)錦簇，茉莉花芳香四溢。但我最喜歡的卻是綠蘿，我愛(ài)它枝繁葉茂，我愛(ài)它郁郁蔥蔥。
綠蘿的葉子顏色鮮艷，蒼翠欲滴。心形的葉子，綠得發(fā)亮，就跟上了蠟一樣，尤其是在太陽(yáng)光底下，亮得直逼你的眼。用手扒開(kāi)外部的葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一些剛長(zhǎng)出的小葉子，它們都是卷曲著的，像是毛毛蟲(chóng)，又像嫩豆角。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠色的，長(zhǎng)大以后就變成深綠的了。這些葉子有的挺立在那兒，像個(gè)士兵，有的藏在其他葉子下面，像個(gè)害羞的小姑娘。
綠蘿的莖也是綠色的，顏色比葉子稍淺一點(diǎn)兒，如果不仔細(xì)看，是看不出來(lái)的。
我還發(fā)現(xiàn)在莖與葉柄連接的地方往往長(zhǎng)出一個(gè)細(xì)細(xì)的小東西，有的是綠色的，有的則是棕色的，它們還有的長(zhǎng)進(jìn)泥土里，很像根。
綠蘿是一種室內(nèi)裝飾植物，在家里養(yǎng)上一盆綠蘿，任其莖蔓從容下垂，宛如翠色浮雕，既能充分利用空間，也能凈化空氣，為室內(nèi)平添了幾分秀氣。據(jù)說(shuō)，綠蘿還能長(zhǎng)在水里，綠蘿的生命力真強(qiáng)呀！
雖然綠蘿不開(kāi)花，它沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有月季芬芳，但我就是愛(ài)綠蘿。
植物三年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的植物是小草。
因?yàn)樗坏酱禾炀蜁?huì)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，而且小草的生命力非常頑強(qiáng)！比如“春風(fēng)吹又生，野火燒不盡�！边@兩句詩(shī)就是描寫(xiě)了小草的生命力。
我喜歡小草的第二個(gè)原因是因?yàn)椋搅舜禾焯稍诰G色的軟軟的草地上，非常舒服，就像一塊綠色的大地毯。每當(dāng)下過(guò)雨后，小草就散發(fā)出淡淡的清香，味道非常怡人。
我喜歡小草的第三個(gè)原因是，小草還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，對(duì)人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。
所以我很喜歡小草，請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)它吧！
植物三年級(jí)作文 篇8
你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛(ài)，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽(yáng)光、明媚。
向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝饋�(lái)軟軟的，花蕊有凸起來(lái)的小顆粒。等它成熟了，就會(huì)結(jié)出好吃的瓜子。
有一次，我從一大片向日葵花田走過(guò)，忽然感覺(jué)又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái)�；▋弘S風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我打招呼。向日葵開(kāi)花的時(shí)候要吸收大量的太陽(yáng)光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開(kāi)時(shí)它沒(méi)有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒(méi)有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽(yáng)光的味道。
向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買(mǎi)瓜子，媽媽告訴我瓜子來(lái)自向日葵的花蕊。我想像著陽(yáng)光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來(lái)。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽(yáng)光的味道。
如果向日葵凋謝了，我會(huì)把它種在陽(yáng)臺(tái)的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想它的。向日葵充滿陽(yáng)光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽(yáng)光、真誠(chéng)溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。
植物三年級(jí)作文 篇9
國(guó)慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來(lái)到公園門(mén)口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹(shù)，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù)，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹(shù)下是綠油油的草坪，像一塊一望無(wú)邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無(wú)暇的翡翠；湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見(jiàn)底；能夠看到水中的魚(yú)兒在游動(dòng)。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在唱歌，有的在看書(shū)，有的在下棋，有的在談天說(shuō)地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫(huà)卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門(mén)。
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