我的朋友三年級(jí)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友三年級(jí)作文1
我是一個(gè)愛(ài)畫畫的人，每當(dāng)我拿起畫筆，就感覺(jué)顏色在我手心舞動(dòng)。
我愛(ài)畫綠葉。厚重的深綠描繪出葉的邊緣，給了葉第一股生命的注入。嫩嫩的綠勾畫出葉的莖脈，讓葉似乎在春天展開。淺淺的翠綠輕觸葉的身體，給予了葉映襯藍(lán)天的魔力。一片葉，出生了。
綠，是我的朋友。
我愛(ài)畫白云。白白的紙上，漸漸出現(xiàn)了朵朵天真可愛(ài)的白云。淡淡的灰邊化作了云的線條，這時(shí)，云忽隱忽現(xiàn)。濃濃的深灰重化了白云的陰影，白云逐漸變成了立體，在高高的藍(lán)天上，仿佛一直沒(méi)有停下飄動(dòng)的步伐。一朵云，出現(xiàn)了。
白，是我的朋友。
我更愛(ài)畫藍(lán)天。純潔的寶藍(lán)呈現(xiàn)了藍(lán)天的大氣，壯闊的感覺(jué)頓時(shí)映入眼簾。帶紫的藍(lán)強(qiáng)調(diào)了藍(lán)天的大氣，加重了藍(lán)天的頂部，越往下，就慢慢變淺。畫的主角，就是你，無(wú)邊的藍(lán)天。
藍(lán)，是我的朋友。
一幅畫完成了：藍(lán)天上飄著優(yōu)雅的白云，漸變的葉子又映著碧藍(lán)的美麗。
一幅高貴的畫終于完成了，畫畫讓我感到快樂(lè)，因?yàn)轭伾俏业呐笥选?/p>
我的朋友三年級(jí)作文2
我的朋友叫李安然，他有著不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮，它不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也好，寫字也棒，她還得過(guò)書法比賽的第一名呢！他也很平易近人。
我是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，剛來(lái)我還很害羞，有時(shí)候同學(xué)們不會(huì)的題我會(huì)但我不敢說(shuō)嗎，怕說(shuō)錯(cuò)了，就算我敢說(shuō)，我想好了的，說(shuō)起來(lái)也會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的，還是我太緊張了，可是我認(rèn)識(shí)了一群好朋友，可是還是李安然給我的印象最深，但是有時(shí)候我也會(huì)緊張。 我剛來(lái)沒(méi)注意到她，我和張可他們玩的時(shí)候聽他們說(shuō)的，我剛好遇見(jiàn)他，我說(shuō)你好李安然我叫苗瑞杰，我很奇怪我跟他說(shuō)哈的時(shí)候一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，他說(shuō)你好，于是我們便說(shuō)起話來(lái)了，以后我買了糖會(huì)不是的給他一塊，他見(jiàn)了我叫瑞杰，我會(huì)叫她貝貝（她的小名，還是付聰跟我說(shuō)的呢）我們見(jiàn)面就親密的聊起來(lái)，李鑫凱還開玩笑說(shuō)你們不要秀恩愛(ài)了，我笑著說(shuō)就秀恩愛(ài)，就讓你嫉妒哈哈哈，我和貝貝笑著離開了。
能認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的好朋友，真好，我會(huì)珍惜我們的這份友情的，我也要加油努力學(xué)習(xí)，我會(huì)請(qǐng)教他的。
我的朋友三年級(jí)作文3
我有許多好朋友，今天我寫的是其中一個(gè)，是誰(shuí)我先不告訴你，你來(lái)猜猜看他是誰(shuí)吧。
他剃著小平頭，身材略胖，但他很喜歡運(yùn)動(dòng)。皮膚偏白，眼睛不大，卻炯炯有神，烏黑發(fā)亮的，耳朵也挺小，聽力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語(yǔ)，平時(shí)很少對(duì)別人大喊大叫，性格比較內(nèi)向。
他還是個(gè)愛(ài)看書的人。幾乎他每天除了上課，其他時(shí)間都在看書，為什么他是我朋友呢？因?yàn)楹退谝黄鹜妫銜?huì)玩的很開心。他一般看一些雜志，如：《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》，《故事作文》等，既然他愛(ài)看書，當(dāng)然，課外知識(shí)也很多，老師一提到課外知識(shí)，他的手便“唰”一下子把手舉得高高的，他站起來(lái)回答時(shí)，回答的往往也正確，一些故事書，我看一會(huì)兒就不想看了，他卻很有耐心的在哪兒看著，我也不知道他哪來(lái)那么多耐心。他也會(huì)選擇一些好書，所謂“讀書好，好讀書，讀好書�！�
他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的人，很多人都愿意和他做朋友。
現(xiàn)在你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，他就是王宇軒。
我的朋友三年級(jí)作文4
我有一個(gè)植物朋友，它叫富貴竹。
富貴竹象征著竹報(bào)平安，你可以種一種試一試，這一年你會(huì)不會(huì)平安，不發(fā)生安全事故。
我一看這竹子有點(diǎn)怪，竹子有根它沒(méi)有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！
富貴竹它沒(méi)有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來(lái)很光滑，看起來(lái)很有光澤，富貴竹又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個(gè)節(jié)上都會(huì)長(zhǎng)出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動(dòng)起來(lái)，沙沙作響，多么好聽呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當(dāng)你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會(huì)像大夫一樣，為你消除疲勞。
這就是我那玲瓏、頑強(qiáng)、可愛(ài)的富貴竹朋友。
我的朋友三年級(jí)作文5
一群可愛(ài)的孩子
如饑似渴地學(xué)習(xí)
是你
教會(huì)我們學(xué)習(xí)
教會(huì)我們生活
漫步校園
享受溫暖的陽(yáng)光
呼吸甜甜的空氣
遠(yuǎn)處傳來(lái)幸福的笑聲
——
看
那里出來(lái)一群老師
踏實(shí)，真摯，和藹
我知道
他們是一群天使
你們教會(huì)我許多
當(dāng)我為我的失敗感到沮喪時(shí)
你告訴我
失敗是成功之母
當(dāng)我為我的考試擔(dān)憂時(shí)
你告訴我
擁有自信才會(huì)成功
當(dāng)我為我的成功感到得意時(shí)
你告訴我
驕傲使人落后
當(dāng)我想停止學(xué)習(xí)的步伐時(shí)
你告訴我
時(shí)間從不等人
——
謝謝你
我真摯的朋友
沒(méi)有你
我不懂科學(xué)
沒(méi)有你
我看不見(jiàn)這繽紛的世界
我想告訴整個(gè)世界
我愛(ài)你——我真摯的朋友
我的朋友三年級(jí)作文6
要說(shuō)我和書之間的故事，那可多了去了。
記得我一歲半的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)開始教我識(shí)字了。每當(dāng)認(rèn)到“通”字時(shí)，我總會(huì)用手指指自己，表示“通”字就是我。因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“通”字。
有一天，爸爸媽媽帶我去書店看書。由于我只認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)大字，就在書店里走來(lái)走去，不時(shí)地讓爸爸媽媽講故事給我聽。聽完故事，我又在書架之間穿梭，小手不停地在漂亮的書本上摸來(lái)摸去。突然，我的目光被一本書牢牢地吸引住了。那本書的封面上只有一個(gè)大大的“通”字，除了這個(gè)大大的“通”字以外，另外的.什么也沒(méi)有。我一看見(jiàn)“通”字，就以為這本書是自己的。我高興極了，趕緊走過(guò)去，抱起書就想回家。當(dāng)我搖搖晃晃走到樓梯口時(shí)，聽見(jiàn)背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指樓梯。媽媽一下子明白我的意思：我要回家。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我懷里的書，便拿去了。媽媽正想責(zé)備我，但見(jiàn)書的封面上寫著大大的“通”字時(shí)，一下子轉(zhuǎn)怒為喜，抱起我轉(zhuǎn)圈，周圍的人都過(guò)來(lái)看熱鬧。
從此，我和書結(jié)下了不解之緣。我看的書越來(lái)越多，腦袋里的知識(shí)也逐漸增多。
我的朋友三年級(jí)作文7
我的好朋友王臣崇 六月二十四日 星期三 小雨下了一天！
今天下午，王臣崇來(lái)我家做客。
本來(lái)我們約好了要去王臣崇媽媽的飯店寫作業(yè)。一看店里的顧客很多，為了不打擾阿姨做生意，媽媽很阿姨商量把我和王臣崇帶到了我們家。
到了我們家，我們先開始寫作業(yè)。王臣崇在寫暑假作業(yè)，我在寫卷紙。我寫一張卷紙，王臣崇就把語(yǔ)文暑假作業(yè)寫完了。媽媽給我檢查卷紙，我錯(cuò)了兩道題，是因?yàn)闆](méi)有細(xì)心。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有用到一百分的心，就沒(méi)有一百分的成績(jī)�！蔽乙院髴�(yīng)該認(rèn)真做卷紙，用心檢查。
作業(yè)做完了，我們游戲時(shí)間到了。我們玩兒了“超人拯救世界”，王臣崇當(dāng)超人，我當(dāng)怪獸；然后，我們又玩兒“猴子吃香蕉”，王臣崇當(dāng)主人，我當(dāng)猴子。還玩兒了“探險(xiǎn)島”，我們兩個(gè)都是英雄，一起打怪獸。
當(dāng)我們正玩兒得開心時(shí)，都快六點(diǎn)了，爸爸也下班回家了。我和爸爸把王臣崇送走了。我們只好依依不舍地離開了。
媽媽后記：兩個(gè)小家伙，在一起玩兒得不亦樂(lè)乎。寫作業(yè)時(shí)很用心，玩兒時(shí)很開心！
我的朋友三年級(jí)作文8
我的動(dòng)物朋友是我家那只陪我成長(zhǎng)的小狗狗，它叫太妃糖。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃太妃糖，而小狗狗也是我最喜歡的小動(dòng)物，所以我就給它起名太妃糖。
記得以前太妃糖會(huì)和我一起去上學(xué)，直到我進(jìn)了校園，它才回家去。到了放學(xué)時(shí)，它還會(huì)在我剛走出校門時(shí)，一下子撲到我懷里，用舌頭舔我的臉。到了晚上，我洗完澡后，它就跟著我走到洗手間，因?yàn)樗肋@時(shí)候它要洗澡了。我給它洗澡時(shí)，它不叫也不鬧，特別地享受。給它洗好澡后，它就跟著我走到了房間門前，往里面“汪汪”叫幾聲，提醒我該睡覺(jué)了，我便把它抱起來(lái)，走到屋里。
到了第二天一大早，我什么時(shí)候起來(lái)，它就什么時(shí)候起來(lái)，我吃完早飯的時(shí)候它就坐到地板上，等著媽媽給它倒狗糧。吃完飯，如果是周末，它就陪我到公園去玩耍。
這就是我的動(dòng)物朋友太妃糖，我真喜歡它呀！
我的朋友三年級(jí)作文9
我非常喜歡讀書，因?yàn)闀芙逃以鯓幼鋈�，怎樣寫作文。書常常把我的魂魄給勾走。
有一次，我又來(lái)到書店看書，看到書架上琳瑯滿目的書籍，我便像餓狼一樣撲了過(guò)去，我隨手拿了一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)，我沉浸在書的海洋里。在這本書中，我向足智多謀的諸葛亮請(qǐng)教問(wèn)題；我向堅(jiān)強(qiáng)勇敢、重情義的關(guān)羽習(xí)武；我和三顧茅廬，禮賢下士的劉備交了朋友；我?guī)椭┖�、正直的張飛戒酒……我暢游在書的海洋里，像一條快樂(lè)的魚。
我又拿了一本《動(dòng)物世界》，在動(dòng)物的王國(guó)里，我和小熊在森林里玩耍，和牛羊在草原上奔跑，和小魚在小河里嬉戲……直到管理員阿姨催著下班，我才戀戀不舍地離開了書店。
如果一個(gè)人沒(méi)有了書，就像鳥兒失去了天空；像魚兒失去了海洋；像花草失去了雨露。書是我們的朋友，讓我們一起來(lái)讀書吧！
我的朋友三年級(jí)作文10
我和書是形影不離的好朋友。不管我走到哪里，不管我有多忙，總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，書是一雙飛翔的翅膀，帶我飛到知識(shí)的天堂，我在知識(shí)的天堂里自由飛翔。
我在讀書的過(guò)程中， 還 發(fā)生了一件趣事。
記得有一次，我和媽媽從書店買回了幾本書。一回到家，我就迫不及待地沖到書桌前，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到一個(gè)人為了一件不開心的事而自殺時(shí)，我竟大喊起來(lái)：“不！你不能死！活著就有希望，活著就還有解決事情的辦法。你死了，你的家人會(huì)痛不欲生的！”這時(shí)，媽媽快速地沖到我的房間，驚慌失措地問(wèn)：“誰(shuí)要自殺？”我一頭霧水，還不知道發(fā)生了什么事，說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽铱粗鴭寢屢苫蟮纳袂椋@才猛然想起那是書中的人物啊!于是忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我愛(ài)書，因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓?lè)！
我的朋友三年級(jí)作文11
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美麗的季節(jié)里，有很多植物婀娜多姿，亭亭玉立，而我最喜歡的是迎春花。
人們常說(shuō)迎春，意思就是這種花是迎接著春天的到來(lái)開的花，所以很多人都稱它為“初春的使者”。迎春花長(zhǎng)在堅(jiān)挺的枝條上，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地下垂，每個(gè)枝條上有十幾朵花連在一起，一朵花有五至六個(gè)小小的花瓣，花苞是淡紅色的，而花卻是金黃的，許多枝條交錯(cuò)在一起，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的一片。
它是一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花，它喚醒深睡的大地，召喚著百花爭(zhēng)艷的春天。它迎來(lái)的萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄然無(wú)聲地離去了。迎春花的堅(jiān)強(qiáng)，不懼嚴(yán)寒，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愿每個(gè)人都具有迎春花那樣的品格，讓迎春花的精神在我們每個(gè)人心里深深扎根！
我的朋友三年級(jí)作文12
我有一個(gè)學(xué)霸朋友，她叫張笍疑，人送外號(hào)學(xué)霸。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，在明亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的柳葉眉，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
她跑步非常快。記得在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在賽場(chǎng)上就像一只狂奔的獵豹，最終以第一名的完美成績(jī)完美的結(jié)束了比賽。頓時(shí)，我班全體同學(xué)給予她熱烈的學(xué)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的觀眾都在為他盡情的歡呼著。
她是刀子嘴豆腐心，說(shuō)過(guò)的話一會(huì)兒就忘了。有一次，我到她家去玩，不小心把水掃在地上，她就大發(fā)雷霆，因?yàn)樗龐寢層袧嶑�，所以不忍她把家里弄得亂七八糟。過(guò)了一會(huì)，她把我叫到她的房間里，跟我笑瞇瞇的說(shuō)話，還把玩的和好吃的都分給我。你說(shuō)她是不是刀子嘴豆腐心。
她最喜歡畫畫。有一次，我們上美術(shù)課，我們都拿的是水彩筆，但是她卻拿了一大袋彩鉛，還沒(méi)等美術(shù)老師講完，她就開始快速的畫起來(lái)，不一會(huì)兒就畫出了一出完美的畫。
她還是我們班的小學(xué)霸。那天，老師給我們出了十道非常難的題，當(dāng)我們都還在思考當(dāng)中時(shí)，她舉起手來(lái)說(shuō)：“我會(huì)�！彼酒饋�(lái)，說(shuō)出這道題的原理后，再把算式說(shuō)了出來(lái)。
這就是我們班的小學(xué)霸，我的好朋友――張笍凝。
我的朋友三年級(jí)作文13
三年級(jí)到五年級(jí)，就是她把我?guī)У搅宋迥昙?jí)。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，戴著一副眼鏡，右邊的一只眼皮上有一塊青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿著肥大的衣服，有時(shí)候她的表情會(huì) “晴轉(zhuǎn)多云”呢！不信的話，你看！
一次上課，她笑容滿面的進(jìn)入教室，上著上著，她就“晴轉(zhuǎn)多云”了。因?yàn)槲覀冇泻枚嗳硕荚趬?mèng)游，人在教室里心早就飛到外面去了，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓她大發(fā)雷霆，不過(guò)她也又網(wǎng)開一面的時(shí)候。有時(shí)心情不錯(cuò)的話會(huì)幫我們把家作布置的少一點(diǎn)，不過(guò)她這樣的批評(píng)我們也是對(duì)我們好，雖然上課比較嚴(yán)肅，但處處都呵護(hù)著我們。我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)： “打是親，罵是愛(ài)”。現(xiàn)在我明白了，她這么辛苦是為了誰(shuí)，我們睡午覺(jué)時(shí)，她會(huì)把電風(fēng)扇輕輕地關(guān)掉，怕我們著涼。最讓我感動(dòng)的是昨天，我的數(shù)補(bǔ)最后一題錯(cuò)了，改了好多遍都沒(méi)有改對(duì)，她見(jiàn)我這么著急，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“梁欣，你過(guò)來(lái)，我來(lái)跟你講�！彼煤�(jiǎn)短的話讓我明白了這道題目，于是，我一會(huì)功夫就改了上來(lái)，她還夸獎(jiǎng)我理解題目真快，我開心地想吃了口甜甜的蜜罐！
這就是我們工作認(rèn)真、神情嚴(yán)肅、和藹可親的徐老師。我們絕不會(huì)把您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神忘掉的！
我的朋友三年級(jí)作文14
“書是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得，書還是我們的朋友。
周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書，輕輕翻來(lái)，讀了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，這本書就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書里。我走進(jìn)了這本書，和“好朋友”安妮玩起來(lái)，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛(ài)幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂(lè)我就快樂(lè)，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來(lái)。媽媽在廚房里聽見(jiàn)了我的聲音，便聞聲趕來(lái)，以為出了什么事，莫名其妙地問(wèn)我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒(méi)聽見(jiàn)媽媽的話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來(lái)詫異的目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書。
生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書，所以“著了魔”。
書就是我的朋友，它帶給了我快樂(lè)；書就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書！
我的朋友三年級(jí)作文15
在生活中，有一種人，在你快樂(lè)的時(shí)候陪你一起快樂(lè)，在你傷心的時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)安慰你，那就是我的暖心朋友——蔡中星。
他是和我最好的朋友，我們經(jīng)常周末會(huì)一起玩。有時(shí)我們會(huì)一起騎車去圖書館，我們買東西都是買雙份的，我和他一起度過(guò)了許多的快樂(lè)時(shí)光。
有一次，我和他一起去圖書館。我撓撓頭：“我們要做幾路車呀？”他想了想說(shuō)：“好像是6路公交車吧！”我也想了想：“不，是5路公交車�！庇谑俏覀儬�(zhēng)論起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)：“就5路吧！”他無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”我說(shuō)：“車來(lái)啦！”于是我上了車，回過(guò)頭來(lái)“唉？人呢？”于是我打了個(gè)電話，我說(shuō)：“你人呢？”他回答：“我買東西呀！”這時(shí)我才知道他在買東西，沒(méi)上車！
每當(dāng)他要買東西的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我：“你要吃什么？”要你說(shuō)了，他就會(huì)買一份給你。
有一次我考差了，他跑來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要灰心，只要你努力就一定會(huì)考好的！”
他是一位雪中送炭的朋友，他是我永遠(yuǎn)的朋友——蔡中星，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友情。