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        假如小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-08 17:20:05 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文7篇

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          假如我是發(fā)明家,我就會(huì)發(fā)明許許多多的東西,假如我是發(fā)明家。比如:造氧汽車、登天電梯、機(jī)器人等等。

          其中,我最想發(fā)明的是機(jī)器人。因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看到很多礦難,讓人觸目驚心,所以我要發(fā)明一種機(jī)器人來代替礦工。我發(fā)明的機(jī)器人擁有人類的外形,一雙像孫悟空那樣的火眼金睛,有人一樣的感覺,只是不用呼吸,能量就是靠光能,只要有一絲光線,就有它的生命。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。

          我要讓機(jī)器人去做最累、最危險(xiǎn)的事。這樣就能保住礦工的生命,這不僅是我最大的愿望,也應(yīng)該是礦工最大的愿望,礦工們以后只要操作遙控就可以了,不用擔(dān)心別的什么了。

          我還想發(fā)明一個(gè)“夢(mèng)幻床”。假如你想減肥,只要在上面寫“減肥”兩個(gè)字,在夜晚睡在上面,第二天醒來時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。

          總之,我的發(fā)明是對(duì)人類有幫助的東西。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          假如我是一只小鳥,住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥的叫聲,話的開放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。

          假如我是一只小鳥,在這歡樂的日子里,過著無憂無慮的生活,過著換樂的日子。在那兒我認(rèn)識(shí)了幾種動(dòng)物:天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!

          可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥,翠鳥長(zhǎng)著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當(dāng)鳥中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥抓了起來,我們非常擔(dān)心。

          假如我是一只小鳥,不怕寒風(fēng),也不怕細(xì)雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥,還抓走了天鵝。天鵝長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門口,一直站著不動(dòng),累死天鵝了。

          一天,忽然傳來了震耳的腳步聲,遠(yuǎn)處傳來了狗叫聲。漸漸,聲音越來越近。只聽兩聲槍聲,我的同伴掉了下來,我趕緊飛走,只聽又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。

          再見美好的太陽,再見了樹木花草,再見了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!

          。≡瓉硎且粓(chǎng)夢(mèng),為什么讓我做惡夢(mèng)?惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥,但是,真想向小鳥自由地飛翔!請(qǐng)保護(hù)小鳥!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          假如我會(huì)變,我就要像《西游記》里的孫悟空一樣,會(huì)七十二變,會(huì)翻筋斗云……

          這樣的話,我就可以幫助有困難的人了。如果,今天有霧霾的話,我就會(huì)搖身一變,變成一朵很大很大的烏云,飛到天上,下一場(chǎng)傾盆大雨,再刮起一陣風(fēng),呀,霧霾被吹走了,小花,小草,樹木都喝飽了水,人們又能呼吸到新鮮空氣了。

          有些偏僻農(nóng)村的孩子們,因?yàn)闆]有條件,沒有學(xué)校,不能上學(xué),我就會(huì)變出一座漂亮,高大的學(xué)校,讓這些孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí),而且學(xué)校里的公共設(shè)施一樣也不少,非常方便。孩子們掌握了知識(shí),就能報(bào)效祖國。

          世界上還有一些孩子因?yàn)闆]有食物而餓死,這些孩子們多可憐!如果這樣的話,我就會(huì)變出一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的大面包,好讓這些孩子們吃飽肚子,不再挨餓。

          如果我真的會(huì)七十二變,一定會(huì)讓大自然空氣清新,讓小朋友們有學(xué)上,讓饑餓的人們吃飽飯。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          老師,多么令人感動(dòng)的人,多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師,我就要做一個(gè)像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋熞粯拥娜,因(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥某錆M激情,那樣的執(zhí)著,那樣的幽默。

          記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初,在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合,我們?cè)瓉淼睦蠋煻急慌扇ブЫ塘,我在思量著新來的老師?huì)是什么樣的,正當(dāng)我想得人神的時(shí)候,一聲“同學(xué)們好!”打斷了我的思路,我回過神來“咦?這就是我們的新老師?”中等身材,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,看上去挺斯文!拔倚召,不是癩皮狗的癩,更不是無賴的賴,是信賴的賴,以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱桑 痹捯粑绰,教室充滿了笑聲,掌聲!耙?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的,對(duì)你們了解不多,所以還要依賴你們,一起創(chuàng)造一個(gè)和諧,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲,掌聲。瞧,第一次見面就在這樣輕松,幽默的氛圍里進(jìn)行著,我們相識(shí)了。

          接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事:九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生,預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰,交通不便,信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教,一切美好的夢(mèng)想被打破了,他無心欣賞九月繽紛的校園,麻木地應(yīng)付著人際與上課,久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期,一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊,星期六沒有回家,他一個(gè)人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊,一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草,他不解地同老農(nóng)聊了起來:“您在這這種莊稼,水漲上來,您不就白忙活了一年嗎?”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說:“我也沒去想那么多,今年淹了,說不定明年不會(huì),要收獲就必須付出,可流汗了,不一定會(huì)有收獲,但希望總是有的!笔堑模M偸怯械,給他無比的思量,好似黑暗蒼穹劃過一道亮光,他對(duì)自己說:希望總是有的,摔倒了再爬起來。從那以后,課堂上是他深入淺出的講解,課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo),深夜里是他專心致志的研究。通過努力,因?yàn)樗偸菐еM偸怯杏行拍,從班主任做起,一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……一直走到地今天。

          歲月無痕,人生有跡,近兩個(gè)學(xué)期的相處,賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí),博大的胸襟,深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里,課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情,我們班也隨之發(fā)生了巨變,我們的班長(zhǎng)黃冬鳳,學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng),流動(dòng)紅旗也是周周拿……

          如果我來當(dāng)老師,我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,托起明天的太陽!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

         小時(shí)候,我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的故事,聽完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物,因?yàn)樗麜?huì)七十二變,我想:要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力,以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。

          假如我能變,我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹,我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆,讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹了。

          假如我能,我要變成一條魚,我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴,讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。

          假如我能變,我要變成一朵云,我要在沙漠上下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,把沙漠變成一片綠洲。

          假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空,我讓祖國更加美好。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          有一天,我早上起來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長(zhǎng)著一雙綠色的翅膀,一張尖尖的、淺紅色的小嘴,一雙嫩黃的小腳,身上的.羽毛非常光滑、鮮艷。

          我拍了拍翅膀,飛出外面。我想了想,決定要幫人們做做好事。

          我飛向田野,。√镆罢嫦駛(gè)綠色的海洋!我飛到一棵稻子上看了看,發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上,我趕緊叼起蟲子,一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候,稻子對(duì)我彎彎腰說:“你真是勤勞的小鳥,謝謝你!”

          我又向果園飛去,!果園里真美!真像一幅美麗的圖畫!我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看見蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)蘋果,多像紅紅的小燈籠!但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過去吃,叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛,找呀找,時(shí)間一分一秒地過去了,我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說:“你真是個(gè)樂于助人的小鳥,謝謝你!”

          我又飛到菜園里,。〔藞@里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的,真像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃!我落在地上細(xì)心地觀察它們,發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子,仔細(xì)地巡查著,不到一會(huì)功夫,我就檢查好了。白菜向我微微笑,對(duì)我說:“你真是個(gè)可愛的小鳥,謝謝你!”

          我變成了一只鳥;我多快樂呀!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

          假如我有一匹普普通通的馬,我就一定會(huì)好好照顧它,讓它變成一匹神奇的馬,我想干什么就干什么。

          如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥砣,讓我看看我長(zhǎng)大后是什么樣子,是干什么職業(yè)的,不過我現(xiàn)在先要好好努力啊。

          如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候,讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底,我還可以穿上古代的服裝,戴上古代的首飾,還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!

          如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了,讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西,然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民,讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。

          如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍,嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的駱駝長(zhǎng)什么樣……

          如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球,和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然,我還要和嫦娥姐姐一起散步,一起賞花。我想,那一定會(huì)很美好吧!

          如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事,讓更多人獲得到利益!

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