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生活中的現(xiàn)象作文三年級（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生活中的現(xiàn)象作文三年級，歡迎閱讀與收藏。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 1
中午，奶奶買來了一些雞蛋和一些蔥，說是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋？雖然沒吃過，但一想，綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋，顏色對比鮮明，吃起來味道一定差不了。
在蔥花炒蛋的誘惑下，就連平時不太愿意做家務(wù)活兒的我竟然也幫起了奶奶，看來美食的誘惑的確是無窮的呀！
奶奶讓我?guī)椭秒u蛋，我拿著雞蛋正準(zhǔn)備往下敲，一個奇妙的想法突然鉆進(jìn)我的`腦海：為什么要敲雞蛋呢？捏不時更容易嗎？一個問題不斷在我的心里冒出。于是，我開始捏雞蛋。可是盡管我用了九牛二虎之力，卻還是捏不碎這個雞蛋！我上網(wǎng)查了一下，原來，雞蛋構(gòu)造是橢圓形的，能夠均勻地把受到的力平均分布在每個地方，所以盡管我費盡力氣也捏不碎這個雞蛋。
科學(xué)其實就在我們的身旁，只要我們多多留意身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 2
一天，我看見媽媽買了一箱蘋果，又大又紅，散發(fā)出香味，我忍不住拿了一個蘋果洗干凈，再把它切成兩半，開始大口大口地吃了起來。當(dāng)我吃完一半，發(fā)現(xiàn)剩下的半個蘋果變得有點黑了，看起來就不新鮮了，我有點疑惑：咦，媽媽上次切的蘋果都不會變成這個樣子，是不是今天的蘋果不新鮮？我跑去問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“不如我們做個實驗吧�！�
媽媽用刀把蘋果切成兩半，一半泡在鹽水里，一半放在盤子上。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)放在盤子上的蘋果和我剩下的一半相同，都變了顏色，而泡在鹽水里的顏色沒有變化，這是為什么呢？
我決定到電腦上查找原因，原來是因為蘋果里有一種叫作酶的.成份，它在空氣中和氧發(fā)生氧化作用，蘋果就會變黑，而鹽水可以起到隔離空氣的作用，減緩氧化變色的速度，不只有蘋果才會這樣，還有梨子、桃子……
沒想到小小的蘋果居然有這樣的秘密，只要我們用心觀察，就會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 3
上周五放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓正奇怪地飛著。平時蜻蜓都是高高地飛著，可這只蜻蜓卻飛得很低，很靠近我，我就想起了蜻蜓低飛會下雨，一到家，我就把這件事告訴了媽媽，問她：“我去上英語課的時候會不會下雨？”媽媽肯定地說：“會的.。”所以我們早就準(zhǔn)備好了雨傘、雨衣，可是臨出門時又忘了帶，所以回來的時候還是淋到了雨。
上完英語課一回到家，我就拿起手機(jī)查找了：“蜻蜓低飛為什么會下雨？”百度上說：“因為在下雨之前，空氣中的水汽會變得很多，而蜻蜓翅膀很薄，加上沒有防水功能，一遇到潮濕的水汽就容易被沾濕，身體變重了，自然也就飛不高了。另外，很多小蟲子的翅膀也會沾上些水珠，從而飛不高，蜻蜓為了捕食這些小蟲子，就會隨著它們一樣飛不高。所以，以后看見很多蜻蜓在低處飛，那就表示快要下雨了�！蔽蚁耄候唑言瓉硪彩翘鞖忸A(yù)報員，真有趣！
大自然里有些事情看起來簡單，背后卻有很多奧秘。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 4
大前天，余老師跟我們說：“蠶娥不會飛。”我聽了，非常驚訝，想：蠶娥不會飛，長的翅膀不就沒有用了嗎？我一定要實驗一下！
于是我找同學(xué)借了一只蠶娥，拿起放大鏡，仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它像一個圓柱體，身體和翅膀都很大，顏色為白色。它安靜時是一動不動的，像一個模型，動起來的'時候，速度非�？�，翅膀會扇動，好像要起飛一樣。但是，無論怎么扇動，它都飛不起來。我想：“扇動久了，不就飛起來了嗎？”
回到家，我飛快地沖進(jìn)外婆房間，打開電腦，查了一下，不查到；看書，書上也沒有記載。
我非常著急。
第二天，我問余老師為什么蠶娥不會飛。余老師說：蠶娥雖然長有翅膀，震動快，但不是扇動，只有扇動才能讓物體飛起來，而震動是和扇動相反的。
大自然真是妙不可言呀！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 5
物理學(xué)是一門非常有趣又有用的自然科學(xué)，它研究的內(nèi)容十分廣泛。
其實，在生活中，在我們的身邊，有許許多多的物理現(xiàn)象。例如：飛機(jī)為什么能在天空飛行？保溫瓶為什么能保溫？電動機(jī)為什么能轉(zhuǎn)動？用望遠(yuǎn)鏡為什么能看得更遠(yuǎn)？太陽周圍為何會出現(xiàn)顏色像彩虹的`光環(huán)？天空和海水為什么是藍(lán)色的？為什么粥燒開了會溢出來？筆桿上的小孔有什么功用？餃子或肉丸煮熟了為什么會浮起來？為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開？怎樣把開水冷卻？為什么不倒翁不會倒？為什么鋼筆會出水？為什么滑水運動員不會沉入水中？拔河比賽只是比力氣嗎？
當(dāng)我們掌握了必要的物理知識，不僅能解釋這些現(xiàn)象，也能利用他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)。
千變?nèi)f化的物理現(xiàn)象，像一個個的謎。當(dāng)我們掌握了必要的物理知識，揭開謎底的時候就會感悟到物理現(xiàn)象是十分有趣的。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 6
今天上科學(xué)課的時候，余老師對我們說：“當(dāng)小狗的尾巴是直立起來的時候，就說明小狗現(xiàn)在很生氣。當(dāng)小狗的尾巴是垂直向下的`時候，就說明小狗現(xiàn)在非常傷心。當(dāng)小狗的尾巴是搖來搖去的時候，就說明小狗現(xiàn)在非常高興�！�
我心想：咦，真的有這么神奇嗎？
我去堂姐家一探究竟，因為我家小狗萌萌的尾巴被獵人用刀子砍下來了。
我來到了堂姐家，當(dāng)堂姐拿了一碗狗糧準(zhǔn)備給小狗吃的時候，小狗就會原地轉(zhuǎn)三圈，然后，俯身向下。當(dāng)小狗生氣的時候，它就把原本那條搖來搖去的尾巴變成直立的，一副兇巴巴的樣子。當(dāng)小狗傷心的時候，它的尾巴就會垂直向下，一副怪可憐的樣子。
我和媽媽上網(wǎng)查了查為什么，原來啊，小狗的這種神態(tài)轉(zhuǎn)送到大腦，大腦又把這種神態(tài)轉(zhuǎn)送給小狗的身體的各個部位，也包括小狗的尾巴。
經(jīng)過這件事情，我知道了我們要不斷的去創(chuàng)新，不斷的去發(fā)展，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中那些有趣的現(xiàn)象吧！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 7
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，就會有所收獲。
今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。爸爸買了一塊“硅藻泥吸水地墊”，這塊地墊長45厘米，寬35厘米，顏色是米白色，質(zhì)地是硬的。爸爸告訴我，洗完澡，光著腳踩上去，地墊很快就會干了。我有一點懷疑，就去試了試。我把腳弄得濕嗒嗒的，一腳踩上去，腳墊是磨砂硬面，如同踩在細(xì)細(xì)的白沙上，吸走水漬。穿上拖鞋，我看見地墊上有一對腳印，沒過一會兒就消失了，我用手摸了一下，真的'干了，真是太有趣了！
我很好奇就百度了一下，硅藻泥是以無機(jī)凝膠物質(zhì)為主要粘結(jié)構(gòu)材料，硅藻材料為主要功能性填料，配制的干粉狀內(nèi)墻裝飾涂復(fù)材料。它具有除甲醛、凈化空氣、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火陰燃、墻面自潔、殺菌除臭等功能。
沒想到硅藻泥這么厲害，有這么多好處。
這就是我眼中的生活中的有趣現(xiàn)象。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 8
生活中最有趣的現(xiàn)象我覺得是小蝌蚪的一生。
我家養(yǎng)了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我從紫竹院里抓來的`，那黑黑的小蝌蚪別提有多可愛了！我一放學(xué)就來看我的小蝌蚪，看著小蝌蚪一天天的長大，我懂得了生命！
有一天，我來看小蝌蚪的時候，突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的頭和尾之間長出了兩條腿。我一看就知道這是小蝌蚪快變成青蛙了！我趕快把這個好消息告訴了媽媽。又過去了一周，蝌蚪又長了兩條腿，最后竟然變成了一只青蛙！我非常開心，可是之后，青蛙經(jīng)常在我睡覺的時候叫，吵得我天天睡不了覺。
正好，現(xiàn)在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了�？墒俏壹业那嗤茉诓痪们安恢罏槭裁此懒�。青蛙的生命就這樣結(jié)束了！
我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！還能變成青蛙，不過有一點吵。我還是很喜歡它們，因為它們很可愛！我還想養(yǎng)一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找媽媽》這個故事就覺得這樣很不好，因為，小蝌蚪還要找媽媽呢。如果把它抓走了，它們就找不到媽媽了。我決定每天都去紫竹院公園里看那些小蝌蚪和青蛙。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 9
上個星期天，表姐來我家，樣子挺神氣的，也不知道她葫蘆里賣的是什么藥。吃過飯后，表姐說：“晴晴，這兩本書合在一起就分不開了，你信嗎？”“別吹牛啦！這兩本書又沒涂膠水，怎么能分不開呢？”“不信啊，那咱們試試吧！”
只見表姐雙手各拿一本書，翻一頁，插一頁，不到一會兒，兩本書疊在一起了，表姐讓我試試，我心想，這還不簡單，就拿起書，輕輕地弄了一下，可書卻紋絲不動，這下我可火了，使出吃奶的勁，可書還是“毫發(fā)無傷”。表姐笑笑說：“要不要我來幫幫你��？”說著她拿起書，我們兩人像拔河似的，各自往后退，可是拉得越用力，書卻“抱”得越緊。我呆住了，這是怎么回事呢？“想知道嗎？”表姐問。我使勁地點點頭。
表姐帶我去看了兩樣?xùn)|西，一是大輪子，二是膠底鞋。表姐說：“在泥濘的'道路或雪地里，為了避免汽車輪子打滑，就要增大輪子和地面的摩擦，一般的方法是把接觸面弄得粗糙，可以在地上撒上沙或煤渣，或在汽車輪子上裹上鏈條，膠底鞋上的花紋，也是為了增大摩擦，避免打滑而特意設(shè)計的�！薄班�。”我明白了，原來一切都是摩擦力在作怪呀！重疊越多，摩擦力就越大，所以我才會怎么也拉不開這兩本書。摩擦力真是奇妙��！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 10
中文是我們祖國的語言，在生活中處處都有有趣的語文現(xiàn)象。
走在大街上，除了熙熙攘攘的人流，映入你眼簾的還有各種各樣的店牌、廣告、警示語，甚至是車后的標(biāo)語。比如一家服裝店名：不“衣”不饒�？春竽阋欢〞腥淮笪颍赫媸莻�有趣的店主，不買衣服還不饒你！看了這樣的文字，你不會投去厭惡的目光，反而會莞爾一笑，特別開心。
各種不同的地方，都會有不同的標(biāo)語。看到車屁股后面的“別催，再催熄火�！笨吹襟π返甑牡昝靶贰碧臁靶贰钡亍闫谝惶斓木o張情緒立刻就煙消云散了。看來，語文還有調(diào)節(jié)人們心情的妙用呢！
還有許多標(biāo)語，用來表達(dá)自己的心情。如：祝某人生日快樂！或非常感謝某人的幫助。還有表達(dá)自己愛國情感是：寧可大陸不長草，也要捍衛(wèi)釣魚島�？吹筋愃七@樣的.標(biāo)語，一定會激發(fā)起人們的愛國情懷，讓國人更加團(tuán)結(jié)起來�？矗Z言文字的作用多么偉大呀！
所以我認(rèn)為，中國的語文是一種文化，一種藝術(shù)，我們中國人應(yīng)該把她代代傳承下去。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 11
每個人的生活中都有一兩個小發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然我也有幾個小發(fā)現(xiàn)。讓我們聽他們說。
第一個：我是一個實驗者，但是我沒有那些科學(xué)家那么多的化學(xué)物質(zhì)，所以我要用那些日常用品來表示。有一次，洗完紫甘藍(lán)，我用媽媽的紫水來玩。我往水里放了很多味精和鹽，但是水里沒有明顯的`反應(yīng)。于是我放了點小蘇打，紫色的水變藍(lán)了。我試著放了點醋，藍(lán)色的水又變紅了。太神奇了！在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現(xiàn)小蘇打和醋里都有堿和酸，和紫甘藍(lán)的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
第二項：有一次，我和爸爸做了一個模型，爸爸用打火機(jī)在鐵棒上燒了一會兒，然后瓶子燒了一個洞。因為我知道鐵是可以導(dǎo)熱的，所以我把鐵棒放進(jìn)水杯里用水冷卻。結(jié)果看到鐵棒上有類似氣泡的東西，拿出來就沒了。我又放進(jìn)去，氣泡又出現(xiàn)了。太有意思了。
生活中有很多事情你不知道，但如果你用心，總會發(fā)現(xiàn)他們的秘密。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 12
夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽宜人，我和媽媽牽著手，悠閑地散步。小區(qū)外，春暉路的幾棵大樹在燈光的照射下顯得神秘而生動。風(fēng)一吹，樹葉輕輕搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛一群活潑可愛的孩子在歡快地載歌載舞。樹下有幾個攤位賣各種水果，空氣中彌漫著淡淡的水果香味。
正當(dāng)我沉醉在夜色中時，我聽到媽媽對我說：“唐珂，向前看，你看到了什么？”所以，我小心翼翼的往前看。原來是一個老人舒服地躺在竹椅上乘涼。然后我媽問我：“你覺得這個老頭在想什么？”我說：“也許他在想他的孩子�！蔽覌屨f：“可能他是這樣想的，也可能他看著星空，想著這樣美好的夜晚能看多久；或者回憶童年，回憶人生�！彼�，我媽一直說。我驚訝地看著媽媽，說：“這么正常的鏡頭，能寫出這么多東西嗎？”她頓了頓說：“寫作來源于靈感，靈感來源于對生活的細(xì)心觀察。所以在你上學(xué)上學(xué)的路上，要多注意路邊的.風(fēng)景和路過的人，可能會給你帶來意想不到的靈感�！�
聽了媽媽的話，我覺得寫作真的不容易。要寫好，除了多讀有用的書，還要多觀察積累，多關(guān)注身邊的人和事。以后寫東西的時候腦子里全是題材。這樣，即使是一個不起眼的生活小鏡頭，也能寫得生動、靈活、精彩。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 13
在用久了的茶壺或熱水瓶的內(nèi)壁上，結(jié)滿了一塊塊凹凸不平的類似石灰?guī)r的東西，人們把它叫做茶垢久它有一個睥氣，無論你用水怎樣沖冼，這些荼垢總不能洗掉。為什么呢
要弄清這個問題，先得從開水的成分說起。我們一般飲用的水里包含較多的礦物質(zhì)，如有一種叫做鈣的元素。這些鈣元素和溶解在水里的二氧化碳能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種叫做碳酸鈣的物質(zhì)。它始終不肯溶解到水中，饅悠悠地沉到水底。碳酸鈣又和水以及溶解在水中的二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)，生成了一種新的物質(zhì)，叫做碳酸氫鈣。當(dāng)把包含碳酸氫鈣的水放到鍋子中燒時，又會發(fā)生一種反應(yīng)：碳酸氫鈣受熱后，逐漸分解，又轉(zhuǎn)變?yōu)樵鹊亩趸�、水以及碳酸鈣。這些包含碳酸鈣的開水倒在茶壺或者熱水瓶中，碳酸鈣就逐漸沉入瓶底或附結(jié)在內(nèi)壁上，時間—長，碳脧鈣越結(jié)越多，就成了茶垢。熱水瓶或茶壺內(nèi)結(jié)了厚厚的茶垢后，用水沖冼，就是冼不掉它。這是因為碳酸鈣不溶解在水中的緣故。要想擦掉茶壺里的'茶垢，其實很簡單，碳酸鈣有個死敵，它的名字叫傲鹽酸。為什么鹽酸能除掉碳酸鈣呢這義是
一個化學(xué)反應(yīng)的過程。鹽酸遇到碳酸鈣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種叫做氯化鈣的新物質(zhì)。氯化鈣能夠溶解在水中，所以，只要用水一洗就沒有了。這樣一來，茶垢就除掉了。用鹽酸除茶垢可得注意：首先，不要直接用手去抹；其次，鹽酸要配得稀一點，因為鹽酸有很強(qiáng)的腐蝕性。
當(dāng)你家的茶壺或熱水瓶里結(jié)滿了荼垢，想要擦掉它時，不妨用這個辦法試一試。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 14
“加油，馬上就能捏碎了！”從我們班級里傳出來陣陣歡呼聲，原來作文班的同學(xué)們在玩捏雞蛋的游戲呀，可好玩了！
游戲規(guī)則是：必須將雞蛋放在手心里，整只手貼著捏，不可以讓雞蛋碰到硬的東西，也不可以用兩個手指頭捏。這游戲看似簡單，實際卻是不小的“攔路虎”呢。不信，你瞧瞧我們班“大力士”與它的對決吧。一個圓溜溜的雞蛋在我們班的“大力士”手中，我心想：這雞蛋不就如碰石頭般嗎？肯定馬上要碎了呀。可是結(jié)果卻讓我們目瞪口呆，當(dāng)我們的“大力士”面紅耳赤、氣喘吁吁時，雞蛋卻完好無損，“大力士”只好像斗敗的公雞一樣耷拉著腦袋走下了臺。
第二個同學(xué)上去了，他把力量集中在手上，使出了吃奶的力氣捏，甚至用上了雙手，但雞蛋仍舊像金剛石一般的.硬。當(dāng)同學(xué)把完好的雞蛋放到桌上時，雞蛋好似在挑釁我們：“哼，斗不過我吧？你們還是嫩了點！”
我擼了擼袖子，自告奮勇上場。我不停地搓手以增加力量，內(nèi)心卻像提著十五只水桶——七上八下的。我先將雞蛋掂在手心，手指頭均勻圍住，用力一握，頓時，我感覺自己已滿臉發(fā)熱，手上的青筋爆了出來，整個人都在顫抖，雞蛋卻仍安然無恙。這時，老師笑了：“無可奈何了吧？雞蛋由于四周受力均勻，力量可以相互抵消，所以你們捏不碎的啦。”
原來生活中還有這么神奇的科學(xué)現(xiàn)象呀，我想，只要我們以后用心去發(fā)現(xiàn)、去實踐，就一定會有收獲的。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 15
隨著科技的發(fā)展，人民的生活越來越好。但是仍然還有許多不良現(xiàn)象存在。例如：電瓶車闖紅燈、損壞公物……今天，我來講一講這些不良現(xiàn)象。
場景一：那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和我的小伙伴們約好去草地上踢足球。其中一個小伙伴一腳踢飛了一個球，我們大家一起去幫他找球。找到足球后竟然發(fā)現(xiàn)足球上粘上狗屎。天吶！怎么那么惡心。這之后，我和我的伙伴們再也不敢在草地上玩了，生怕那些在草地里暗藏殺機(jī)的“地雷”。
場景二：在一個寧靜的晚上，我已經(jīng)非常疲倦，但翻來覆去怎么也睡不著，在好不容易快睡著時，耳邊傳來了一陣聲音：“妹妹啊，你大膽地往前走……”。唉，我整個人氣炸了，原來是樓下有人喝多酒了，正在高歌呢！
場景三：馬上要過年了，我和爸爸準(zhǔn)備去老房子貼對聯(lián)。我們來到了公交車站，車站旁邊有兩個路燈。只見路燈的燈桿上已經(jīng)被各種廣告包圍了起來，有鉆洞的`，有收煙酒的……真是三百六十行，應(yīng)有盡有。在公交車上我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了老房子。別看它從外面看起來很漂亮，其實是“金玉其外，敗絮其中”――在樓道里到處都是貼的小廣告，甚至連臺階都沒放過，儼然成了“垃圾墻”。讓原本漂亮的小區(qū)滿身都貼滿了“牛皮癬”，真難看啊。
同學(xué)們，作為一名少先隊員，我們必須講文明，從現(xiàn)在做起，向不良現(xiàn)象開戰(zhàn)！共同來維護(hù)我們美麗的大家園。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 16
在學(xué)校門口、十字路口、公交車站臺邊上，我們常能看到一些小廣告。什么裝修、搬家、修水管、下水道……把地面、墻面弄得一團(tuán)糟，有時甚至還寫在電瓶車上，十分討厭。
有一天放學(xué)，我看見許多人拿著黑色的油漆刷子粉刷蓋住那些白色的小廣告。一堆人都在看著，一邊說著那些寫廣告的人的壞話，一邊又夸獎著那些人的勤勞。這些人先用手里的刷子浸在黑色油漆里，然后拿出來在桶邊上刮一刮，最后一邊辛苦的刷了起來……不一會兒，那些小廣告就消失了。我也很開心地回了家。
第二天，我來到學(xué)校門口，真是嚇了一跳：不知道為什么，那些小廣告?zhèn)冇殖霈F(xiàn)了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！正巧我看見有兩個人正拿著有白色油漆的刷子，正在寫一串串的電話號碼……，一會兒的功夫，那些昨天涂掉的小廣告，又復(fù)活了，竟然比昨天的`還多！他們兩個人不管不顧別人生氣的目光，依舊優(yōu)哉游哉的寫著起來。有個人實在是看不下去了，對他們說：“在這里寫小廣告是不好的，請不要再寫小廣告了�！钡莾蓚�人不僅沒有改正錯誤，反而不在乎的說：“我寫就寫，怎么了，跟你有關(guān)系嗎？”他們又開始寫了起來。
亂涂亂畫一點都不好，會影響我們城市的樣貌。真的不知道那些來我們這個城市旅游的人，看見這些亂涂亂畫的小廣告又會什么樣的反應(yīng)。在此，我希望大家一定要向這樣的不良現(xiàn)象開戰(zhàn)！積極地向政府相關(guān)部門舉報，讓不良行為無處安身！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 17
今天天氣不錯，爸爸帶著我去看電影。
電影院人不是很多，我和爸爸很快就坐到了座位上。過了一會兒，燈光熄滅了，電影就要開始了�！澳棠蹋o我爆米花！”一個男孩的聲音打破了影院的安靜，原來是一個老奶奶帶著一個胖胖的'小男孩走了進(jìn)來。小男孩說個不停，“今天怎么這么多人呀！”“好熱呀！”“把可樂給我！”……老奶奶并沒有阻止小男孩，任由他講。真是倒了大霉了，老奶奶和那個小男孩正好坐在了我們后一排。一開始，我盡量忍耐，可是看到差不多一半時，他開始放“大招了”。
小男孩似乎想要離開了，屏幕上的內(nèi)容對他已經(jīng)完全失去了吸引力。他一會兒爬椅子，一會兒站起來走幾步，一會兒……周圍的一個姐姐嫌他太吵了，換了個座位。于是，他的目光鎖定了后排的我。直接踢了我的座位一腳，我終于忍不了了，我站了起來向他奶奶呵斥道：“老奶奶，請您照顧好您的孫子，讓他不要在公共場所大聲喧嘩，也不要踢座位，行嗎？”讓我萬萬沒想到的是，老奶奶不但不說小男孩，還反過來對我說：“你管得也太寬了吧，我孫子講話，踢座位都是因為他開心，他活潑。”我氣得無話可說，也不想鬧出太大的動靜，只能忿忿地坐了回去。這場烏龍過后，我已經(jīng)全然沒有心思再看電影了，一天的心情都被影響了！
從這件事中可以看出，這位老奶奶和小男孩都沒有想過別人的感受，小男孩在家一定是被老奶奶慣壞了，像這樣的熊孩子肯定還有很多，希望以后不要再遇到了！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 18
《兩小兒辯日》里的一個小孩說因為早晨太陽冷，中午的熱所以早上遠(yuǎn)中午近另外一個說早上的太陽大，中午小，所以早上的近中午的遠(yuǎn)而且事實的觀察的確如此，那么如何解釋？到底又是怎么回事？
初升的太陽看上去比中午的大，是因為早晨陽光進(jìn)入大氣層折射角比較大，我們看到的是被放大了的太陽的像，看上去比中午的太陽大很多�？傊�，在早晨和中午太陽離我們的距離是一樣的，所以其大小也是相同的。
事實上由于中午的太陽輻射過于強(qiáng)烈，用肉眼直接觀察太陽的大小是不現(xiàn)實的。這可能也是造成了在人們的印象中，中午的太陽只是一個明亮的點，而日出日落的太陽是可以觀察到的`一個圓形。
還有，中午比早晨時熱，是不是因為中午時太陽離我們比早晨時離我們近呢？也不是。那又是因為什么呢？
中午時比早晨熱，是因為中午時太陽光是直射在地面上，而早晨太陽光是斜射在地面上，可以看出太陽光直射時，地面和空氣在相同的時間里、相等的面積內(nèi)接受太陽的輻射熱較早晨太陽光斜射時多，因而受熱最強(qiáng)。所以中午比早晨時熱。
而實際上，天氣的冷熱主要決定于空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素，是由太陽的輻射強(qiáng)度所決定的，但太陽光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因。
因為空氣直接吸收陽光的熱能只是太陽輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太陽輻射熱后，再通過輻射、對流等傳熱方式向上傳導(dǎo)給空氣，這是使氣溫升高的主要原因。
總之，每天中午較熱，早晨較冷，并非太陽離我們地面有遠(yuǎn)有近之故。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 19
生活中看似平常的現(xiàn)象背后，隱藏著許多簡單的物理知識。物理就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)體驗，你會發(fā)現(xiàn)你來到了五彩繽紛的物理世界，在那里你會找到新的人生起點。
比如五香茶蛋，很受人們喜愛，特別是熱的時候。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雞蛋剛從煮好的鹽水里拿出來的時候，如果你急于去殼吃雞蛋，不可避免的會有殼被“肉”剝掉。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋放在冷水里泡一會兒，然后剝開，這樣蛋殼就很容易剝掉了。
這是利用物質(zhì)熱脹冷縮的性質(zhì)。不同物質(zhì)受熱或冷卻時，膨脹和收縮的速度和幅度是不同的。一般來說，密度低的物質(zhì)比密度高的物質(zhì)更容易膨脹收縮，傳熱快的物質(zhì)比傳熱慢的`物質(zhì)更容易膨脹收縮。雞蛋由堅硬的蛋殼、柔軟的蛋白和蛋黃組成，膨脹和收縮是不同的。當(dāng)溫度變化很小或緩慢均勻時，什么也看不見。一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白質(zhì)的膨脹和收縮步驟就不同步了。將煮好的雞蛋立即用冷水浸泡，蛋殼溫度下降并迅速收縮，而蛋白質(zhì)仍處于原始溫度，尚未收縮。這時，少量的蛋白質(zhì)被蛋殼擠壓到雞蛋的空位置。隨后，由于溫度的降低，蛋白質(zhì)逐漸收縮，蛋殼的收縮已經(jīng)非常緩慢，使蛋白質(zhì)從蛋殼中分離出來，所以剝離時不會帶著“肉”下來。
理解這個道理對我們很有用。比如在設(shè)計房屋和橋梁時，鋼筋混凝土被廣泛使用，因為鋼筋和混凝土的膨脹程度幾乎完全相同，不受溫度影響。春夏秋冬雖然溫度不同，但不會產(chǎn)生有害力，所以房屋和橋梁都很堅固。
在一個五彩繽紛的世界里，有五顏六色的物理現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律，我們就可以利用這些現(xiàn)象。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 20
隨著人民的生活水平愈來愈高，不良現(xiàn)象也愈演愈烈。今天，我要介紹一種不良現(xiàn)象：看不見的寄生蟲――垃圾短信。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我正寫著作業(yè)，突然被眼前的一道題難住了，我絞盡腦汁，千方百計，也過不了這道難關(guān)。于是，我便想用手機(jī)來查解題思路。誰知剛打開手機(jī)，一則廣告以閃電般速度襲來，速度之快讓我躲閃不及，還播放出：“你獲得了一臺華為手機(jī)，現(xiàn)在點擊……輸入你的銀行卡號和驗證碼……”呸！鬼才信，要不是這是一臺手機(jī)，我早就把它摔個粉碎。我憤憤不平著，一邊關(guān)掉廣告，一邊打開百度，可我還是敗在了它形影不離的“騷擾功能”上。每當(dāng)我打開一個軟件，一則廣告也隨之而來，我甚至感覺這不是一部手機(jī)而是垃圾短信的老巢。面對這種處境，我只能跪地求饒，一邊雙手合十，一邊懇求：老天爺呀，千萬不要再有廣告！但還是抵擋不住如潮水般的進(jìn)攻，最惡心的還是不能徹底關(guān)掉，只能任由它“寄生”在我手機(jī)上。
還有個月黑風(fēng)高的夜晚，我正做著美夢，突然一道亮光夾雜著令人發(fā)指的鈴聲劃破了我的美夢。我緩緩地抬起頭一看，居然是騷擾電話，立刻厭惡地關(guān)掉電話�？墒沁^了一會兒，它又響了，我再次毫不猶豫地按掉，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們竟然僵持了半個小時之久，第二天悄悄來臨了，我也只能忍著噪音，緩緩睡去。
看不見的'“寄生蟲”正悄悄地影響著我們的生活。作為廣大市民，我們應(yīng)該抵制這種行為的泛濫。如果我們不想方設(shè)法的抵制，那社會變成什么樣了？
同學(xué)們，作為一名少先隊員，我呼吁大家抵制這種行為，向不良現(xiàn)象開戰(zhàn)！
生活中的現(xiàn)象作文三年級 21
小時候喜歡蹲在角落里看螞蟻。一開始我只是好奇。后來，隨著年齡的增長，我漸漸明白了一些事情。有一次，我看到一只螞蟻在努力爬一堵矮墻，可能是因為墻太光滑了。每次爬到將近一半的時候，它就滑下來。后來逐漸摸索越來越高，但始終沒有達(dá)到頂峰。我看膩了，就轉(zhuǎn)頭觀察別的螞蟻。過了一段時間，我正要起身離開，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)螞蟻正趴在墻上，放松著觸角。
從此我明白了“堅持才能成功”的意義，明白了我媽說的'“鐵杵磨成針”的道理。所以，很多年來，我從來沒有被困難打敗過，但是我堅定的設(shè)定了目標(biāo)，從來沒有放棄過。
生活教會了我不僅要在逆境中堅強(qiáng)，還要在順境中冷靜。經(jīng)常聽人說“開水不響，開水不煮”。為了證實這個說法，我守在火邊，盯著水壺。直到鍋開始攪動，發(fā)出聲響，聲音越來越大，給人一種支離破碎的感覺。后來躁動漸漸平息，只剩下余音繞梁，仿佛是詩人的呢喃。然后，我才知道，真正有才華的人，不會鋒芒畢露，聳人聽聞。俗話說“大話稀，大象稀”。
生活給了我做人的智慧，也給了我活在世上的智慧�？粗锢锏幕�，發(fā)現(xiàn)一朵月季花如此嬌艷，不禁萌發(fā)了采摘的念頭，但我只是伸出手，因為一陣劇痛而縮回——我忽略了花莖上的尖刺，于是我意識到，每個人就像一朵月季花，有你欣賞的字，也有你不能容忍的字。與人交往時，要避免被刺傷，避免刺傷自己珍惜的人。
生活就像一個冷靜的哲學(xué)家。它把智慧寫進(jìn)我的日常生活，教會我如何正確的行為，引領(lǐng)我走向光明的明天。
生活中的現(xiàn)象作文三年級 22
生活中看似平常的現(xiàn)象中，其實隱藏了很多簡單的物理知識。物理就在我們身邊，只要你用心觀察，細(xì)心體會，你將會發(fā)現(xiàn)，你已來到了五彩繽紛的物理世界，在這兒你將會發(fā)現(xiàn)人生的新起點。
比如，五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
這就是利用了物質(zhì)熱脹冷縮的.特性。不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。
明白了這個道理，對我們很有用處。比如在設(shè)計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，受溫度的影響不大，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產(chǎn)生有害的作用力，所以造成的房屋和橋梁十分堅固。
色彩斑斕的世界中，有著五彩繽紛的物理現(xiàn)象，只要仔細(xì)觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，就能為我們所用。
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