【實(shí)用】人物三年級(jí)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的人物三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物三年級(jí)作文 1
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會(huì)說是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來：“我是一只快樂的.老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來。于是，他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結(jié)果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來，終于來了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺。
人物三年級(jí)作文 2
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說媽媽有點(diǎn)肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣�？墒牵质悄敲吹腵關(guān)心我，疼愛我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒有傘，只能躲著，可是沒有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺有一個(gè)東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來是媽媽!這時(shí)，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說她溫柔吧，她的確有時(shí)很溫柔�？墒撬遣桓吲d啊，我們誰也勸不住她，要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變，不過，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。
人物三年級(jí)作文 3
我的媽媽長著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙。
我的媽媽很慈祥很可愛，對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的身子回來看見我無精打采的.，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說沒事。這時(shí)媽媽的心才放下來。
這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
人物三年級(jí)作文 4
我的媽媽心靈手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
記得有一次，我們吃完飯后，我和爸爸在看電視，媽媽提議把家里的舊毛衣找出來，重新加工成有用品。問我們需要什么，這時(shí)爸爸說：“天氣越來越冷，你能做一條毯子給孩子們蓋嗎？"媽媽贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來的一段時(shí)間，媽媽不管白天，還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班，因此白天很少有時(shí)間做。晚上，我睡了幾分鐘后，想起來上廁所，我看見媽媽她用心的在織毯子，一不小心手被針刺了一下，媽媽不慌不忙的把手放進(jìn)嘴里，想吸掉那針孔般的血。
終于有一天織好了，拿著那媽媽辛苦織的'毯子，我的眼睛開始有點(diǎn)紅紅的，媽媽晚上辛苦織的毯子，這毯子包裹著媽媽偉大的愛！
現(xiàn)在蓋著這條毯子，晚上睡著非常暖和。
人物三年級(jí)作文 5
這是一個(gè)艷陽天，天空顯得格外藍(lán)，媽媽出去辦事，我一人孤單地躺在沙發(fā)上，“真是無聊，肚子也餓了！”我一邊呆呆地望著白色天花板一加咕噥著。
都快一個(gè)小時(shí)了，媽媽不是說只去半個(gè)小時(shí)的嗎？怎么會(huì)……我托著腮幫思考著。又過了20多分鐘，我有些火了，滿屋子找手機(jī)，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下最后一個(gè)數(shù)字8時(shí)，門開了。
只見媽媽滿頭大汗，很抱歉的樣子，她氣喘吁吁地說：“對(duì)不起，我回來遲了……”看她那很累的樣子，我有點(diǎn)想安慰她抱抱她，可心中的惡魔阻止了我，總是讓我等這么久。我不忍心看媽媽那副模樣，只好轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著她，不理她。
片刻，媽媽開口了：“寶貝，瞧媽媽給你買了什么？”我回頭一看，是寶寶金水，媽媽辦事時(shí)還沒忘記我，還給我買了寶寶金水，我迫不及待地噴在痛癢處。這不正是幸福的露珠嗎，它飽含著母愛，也訴說著母愛！
“媽媽”我撒嬌似地抱緊了她，眼眶潮潮的'。淚，如幸福的露珠般晶瑩透亮，滴在媽媽那柔軟的心里，暖暖的。
人物三年級(jí)作文 6
我的爸爸媽媽希望我像滾滾流動(dòng)的浪花闖出一翻事業(yè)來，可是我的性格像平靜的湖面一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。
我家在魚米之鄉(xiāng)——建昌，現(xiàn)在居住在老師家。這是爸爸媽媽的安排，希望我能把自己的成績提高上去。
我今年12歲，上5年級(jí)，在河濱小學(xué)五2班讀書。我的成績?cè)诎嗌鲜且话�。我很自信，有一次，我和一個(gè)同學(xué)爭辯問題的答案，我是對(duì)的，他是錯(cuò)的，他問了老師，原來我真的.是對(duì)是，他是錯(cuò)的。
我愛好讀書。文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的書都喜歡讀，吮吸著書中油墨的芳香，遨游在書的海洋中，我孜孜不倦，時(shí)而情不自禁，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而熱血沸騰，手舞足蹈。我深深地知道讀一本好書就是和許多高尚的人在談話。劉向說：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！笔菚屛颐靼琢苏嫔泼�，假惡丑。書是我成長、進(jìn)步的階梯。開卷有益，是書讓我明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明白了人生的價(jià)值。
我的缺點(diǎn)是有的時(shí)候會(huì)跟同桌鬧不和，作業(yè)有的時(shí)候會(huì)不想寫，讓別人操心。
我希望長大后做一個(gè)優(yōu)秀的警察或者做一個(gè)優(yōu)秀的航天員，或是一個(gè)百萬大富翁。
這就是我，一個(gè)充滿遠(yuǎn)大理想的男孩。
人物三年級(jí)作文 7
“跟屁蟲”?那不是在說我可愛又調(diào)皮的弟弟嗎?他幾乎每天都一直跟著我，除了在學(xué)校里我才能歇口氣。
這個(gè)“跟屁蟲”有一張黃黃的臉，像一塊面包。上面鑲著兩顆“黑葡萄干”和一個(gè)扁而紅的“櫻桃”，兩邊還別著兩只“白木耳”，頭發(fā)是又香又甜的`“巧克力絲”。這樣就完美的組成了一片讓人直淌口水的“面包”。他來追我時(shí)，我有時(shí)候會(huì)大叫：“美味的面包，你別來追我了!”
有一次吃完晚飯，我要上去寫作業(yè)時(shí)，“跟屁蟲”又來了，我大叫道：“壞面包，你別過來!”而他卻笑嘻嘻地對(duì)我說：“哥哥，我只是來拿個(gè)東西。”我馬上松了口氣，但當(dāng)我拿出作業(yè)時(shí)，他卻飛似的跑了過來，吐著舌頭說：“哈哈!你被騙啦!”我無奈極了，只好讓他一會(huì)兒像唐僧念經(jīng)，一會(huì)兒任由他唱著：“哇!哇!哇!”等到他玩累了，還撒嬌似的說：“哥哥，你今天就擠一擠，讓我和你睡吧!”我當(dāng)然拒絕了他，他就哇哇大哭起來，媽媽聞聲趕來，在弄清楚了真相后，她才對(duì)弟弟說：“哥哥明天要上學(xué)，你和他睡會(huì)影響學(xué)習(xí)�！钡艿苓@才自己一個(gè)人去睡，我也安心地寫作業(yè)了。
唉，這真是一個(gè)名副其實(shí)的“跟屁蟲”。
人物三年級(jí)作文 8
姑姑，是我們家不可分離的親人。她很普通，是個(gè)將近40歲的女人，有一個(gè)上了初中的孩子，還有一個(gè)愛她的丈夫�？墒�，她與普通人有不一樣的地方。
她很勤奮。她是去年來到我們家的，只要她沒有事情，在家里總會(huì)看到她忙碌的身影，掃掃地、洗洗碗……當(dāng)然，她不會(huì)在家里閑著。她到我爸爸的公司幫忙，在公司里什么事都做，有些進(jìn)貨出貨、客戶的，她都在做，很忙，經(jīng)常在電腦前工作，用手指敲打鍵盤的.聲音很響很凌亂。在公司沒事的時(shí)候，她就會(huì)幫公司清潔衛(wèi)生，擦擦桌子、掃掃地、拖拖地……
她很愛家。家里的矛盾她總是第一個(gè)出來調(diào)解。無論是我和弟弟之間的矛盾，還是爺爺奶奶之間吵架，她總會(huì)調(diào)解好，她說她不想看到家里不和諧。在空余時(shí)間，她還會(huì)通過QQ跟遠(yuǎn)在四川的表哥聊天。
他們經(jīng)常聊他們家里發(fā)生的事，表哥和他爸爸發(fā)生了矛盾，她總會(huì)安慰表哥，叫他不要傷心，說姑丈這是為了表哥好才這么做，安慰好了表哥，她就打電話給姑丈，叫他脾氣不要那么倔，表哥做錯(cuò)了事情要好聲說，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵……
姑姑，她就是一個(gè)這樣的人。
人物三年級(jí)作文 9
我的媽媽今年32歲了，她中等身材，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。
平時(shí)媽媽總是嘮嘮叨叨。每當(dāng)晚上，我玩的不去睡覺的時(shí)候，媽媽就嘮嘮叨叨地說“別玩了，明天還得早起上學(xué)呢！”每當(dāng)我寫字的時(shí)候，耳邊又是一聲“寫字姿勢要正確，不會(huì)近視的！”還有上課時(shí)要認(rèn)真聽講啦，要認(rèn)真寫作業(yè)啦，要誠實(shí)啦，自己的事情自己做啦……
她一天到晚嘮叨個(gè)沒完沒老，一聽到媽媽的嘮叨聲，我就心煩�？傻搅撕髞�，我對(duì)媽媽的嘮叨有了新的認(rèn)識(shí)。
那是臨近期中考試的時(shí)候，頭幾天媽媽就把考試要注意的`事項(xiàng)對(duì)我說了好幾遍，等到考試的時(shí)候，媽媽又嘮叨了我一次說“考試時(shí)別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查�！蔽倚南搿拔铱荚�，我都沒有緊張，她著急個(gè)什么勁啊？”到了考場，等到卷子發(fā)下來的時(shí)候，我一看，試題有些難，我飛快地答題。不一會(huì)，就答玩了，我剛想交卷，忽然想起了嘮叨，于是，我有檢查了一下，沒有錯(cuò)題，我就交了。
宣布成績了，我考得不好，可是我克服了馬虎的壞毛病。
人物三年級(jí)作文 10
“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識(shí)的果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩句的贊美，我都會(huì)想起我以前的班主任。
我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語考試，我的全班第一，出紙下來，我拿著報(bào)紙，炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長，當(dāng)黑板，我還是挺高興的`。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。
漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說：“這個(gè)湖很寬，因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪，所以它可以很快樂。”雖然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會(huì)了謙遜，也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。
在這項(xiàng)研究中，楊常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。
人物三年級(jí)作文 11
我的外公雖已年過花甲，可身子骨卻很硬朗，那布滿了皺紋的臉上，總是帶著笑容，看上去，是那么和藹，那么可親，那么慈祥，一點(diǎn)也看不出他已經(jīng)是個(gè)60多歲的'人了，但外公有時(shí)也常常犯點(diǎn)糊涂。
有一次，我把一張報(bào)紙遞給外公，外公接過報(bào)紙對(duì)我說：“棟棟，把放在桌上的外公的老花鏡拿來�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，沒有;甚至翻遍了全部抽屜，還是沒有。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對(duì)正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了!快點(diǎn)把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出!
這時(shí)候，我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對(duì)外公說：“外公，不用找啦!眼鏡就在你的手里!”外公低頭一看，恍然大悟，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時(shí)，我也笑了。
你們看，我的外公是不是有點(diǎn)“老糊涂”啊?
人物三年級(jí)作文 12
姥爺是我最喜歡的人，他永遠(yuǎn)是那么和藹可親。姥爺一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛。
姥爺堅(jiān)持環(huán)保，不準(zhǔn)人亂丟垃圾，他一有時(shí)間就去河邊撿垃圾。
一次，我將喝完的飲料瓶隨手一扔，剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了，取而代之的是嚴(yán)肅的面孔。我低下頭，姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的`頭，說：“小玲子，以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊，如果這一片全是垃圾的話，那多臟啊，附近居民的生活都會(huì)受到影響的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
但在那一瞬間，我看到了姥爺一絲微妙的表情，雖然我不知道那代表著什么，但是我暗暗下定決心，要聽姥爺?shù)脑�，不再亂丟垃圾，還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚(yáng)，我感到了幸福。
姥爺?shù)尼烎~技術(shù)也是一流的。他釣到過很多魚，我也以此為驕傲�？闪钗也唤獾氖牵看吾烎~過后，姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑，將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中，說：“魚兒也有家呀。”說完就轉(zhuǎn)身走了。
那時(shí)我不懂這句話的意思，現(xiàn)在才明白，他有顆慈善的心，對(duì)任何生物都懷抱仁慈之心。
雖然姥爺已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)活在我的心中！
人物三年級(jí)作文 13
我有一個(gè)嘮叨老媽，她嘴皮子特別利落。
我上學(xué)時(shí)，老媽總不忘嘮叨幾句：“上課要認(rèn)真聽講，不能開小差�！狈艑W(xué)回家做作業(yè)，老媽也要過來嘮叨幾句：“胸離桌面一拳，眼睛離書本一尺，不然你的眼睛會(huì)近視的�！焙貌蝗菀讓懞昧俗鳂I(yè)，老爸已經(jīng)做好了飯?jiān)跇窍碌任覀兞�。我剛拿起筷子，老媽又開始嘮叨了，“沒聽說過吃飯前先洗手嗎！”
有一次，我的書不見了，老媽一邊幫我找，一邊在后面嘮叨：“叫你寫完作業(yè)把書放到書包里，你就是不聽，現(xiàn)在書沒了吧！”終于找到書了，媽媽又嘮叨開了：“下一次，你一定要按我說的去做，不然書沒了就別來找我�！睂�(duì)于媽媽的“金玉良言”，我聽得都快累死了，不知道老媽說得累不累。
還有一次，我和媽媽去街上買衣服，坐車回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我面色土黃，嚇了一大跳，連忙送我到醫(yī)院看醫(yī)生。經(jīng)過醫(yī)生的`檢查，我果然生病了。拿完藥，我發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)對(duì)我“怒目而視”了�！肮黄淙弧�，回到家老媽讓我喝藥，我不想喝，老媽的嘴皮子又上下翻飛了，“你不想喝藥，那誰叫你不聽話，穿那么少的衣服。”我只好齜牙咧嘴地把藥喝了。
唉，老媽什么時(shí)候不再嘮叨，也許就是我長大的時(shí)候了。
人物三年級(jí)作文 14
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰?”我會(huì)不假思索地說：“那當(dāng)然是我們的班長——小燊�！�
小燊個(gè)子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。
有一天，我和媽媽去外婆家，回來的時(shí)候，落下了許多課程。小燊知道這事以后，當(dāng)天吃過晚飯就來到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，我遇到不會(huì)的題，他就耐心地為我講解，一遍不會(huì)，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí)，他被難住了，算了很久都沒有算出來，我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，我對(duì)小燊說：“時(shí)間不早了，你還是先回去吧!”可是，小燊說：“我們?cè)趺茨鼙灰粋�(gè)小小的問題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，小燊又在草稿本上算了起來，過了很久，這道題終于被小燊算出來了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當(dāng)他要回家的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了。
小燊不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的.時(shí)候，總是積極地回答問題，認(rèn)真聽講，他做作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地完成。每次考試，他的成績都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，找他解決準(zhǔn)沒錯(cuò)。
小燊不管在生活還是學(xué)習(xí)上，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是我最敬佩的人。
人物三年級(jí)作文 15
我們班里有很多同學(xué)各具特色，其中我的好朋友小星最出彩。他是個(gè)文武雙全的才子，既會(huì)踢足球，又是五好學(xué)生。他個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉，時(shí)不時(shí)上還會(huì)有一點(diǎn)紅暈兒，挺直的鼻梁上架著一個(gè)四方的眼鏡，看起來很像成功人士。
小星說話時(shí)非常有禮貌，當(dāng)值日生時(shí)非常敬業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真，管理班級(jí)時(shí)井井有條。他在上課時(shí)會(huì)積極回答問題，并且上課時(shí)專心致志，絕不會(huì)跟別人說話。一次上課時(shí)，老師讓小星回答問題，那一題很多同學(xué)都不會(huì)，然而他胸有成竹地走了上去，對(duì)老師說“老師這題我會(huì)讓我來解答，它用很多算式得出了這道題的結(jié)果，老師稱他為我們班的大才子，當(dāng)下課時(shí)有人請(qǐng)教他問題，他不但會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講解，并且會(huì)給他講講這一題為什么要這么做？當(dāng)在操場踢足球時(shí)，他又變成了足球小王子，一次我們?cè)诒茸闱蛸悤r(shí)，我們班的.另一位足球小將小夢過了三個(gè)人后，只剩下最后一道防線，小星下定決心要防下這一球，我是后衛(wèi)，當(dāng)小夢帶到他旁邊時(shí)，他一下子把球斷了下來，劫持了必進(jìn)之球，就因?yàn)檫@一個(gè)球，讓我們班贏得了冠軍，他是我們班的驕傲。
這就是我們班文武雙全的大才子小星。
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