【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
快一點(diǎn)三十了,爸爸、媽媽和我跑向電影售票處,迅速買了4D電影《深海迷航》的票。
剪完票,我們飛快地找了座位坐下。剛剛戴上4D眼睛,電影就開演了。
一場(chǎng)激烈的?沾髴(zhàn)爆發(fā)了,一架架聯(lián)軍的戰(zhàn)斗機(jī)從我們頭頂掠過(guò),發(fā)出“絲絲”的噴氣聲,那噴出的氣流竟然直接吹向我的頭和臉,我的頭發(fā)竟被吹豎立起來(lái),嚇了我一大跳;就在我驚神未定時(shí),英國(guó)軍艦扔下的一顆炸彈擊中了德國(guó)的潛艇,瞬間炸開了花,我們的椅子都被“炸”得亂顫,我隨著潛艇中的船員一起緊張的大叫;緊接著,又有一枚炸彈掉入海里激起巨大的浪花,水花竟然濺到我的臉上、身上。
潛艇受損,急速沉下海底躲藏。隨著潛艇的下沉,船員們驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外許多奇異的生物。有大大小小晶瑩剔透的水母和一群蛇頸龍正圍著潛艇嬉戲呢。
這時(shí),一只小水母飄到我眼前,似乎觸手可及,我趕緊伸出雙手去捧,可是一無(wú)所獲;突然一條蛇頸龍伸長(zhǎng)脖子,向我游來(lái),嚇的我忍不住尖叫起來(lái)!
正當(dāng)我看得癡迷時(shí),一只兇神惡煞般的大章魚神不知鬼不覺得游到了潛艇的后面,伸出布滿吸盤的長(zhǎng)觸角把潛艇牢牢抓住,吞了下去,緊接著又和著黑色墨汁將潛艇甩了出來(lái);潛艇向時(shí)空隧道游去,里面星星點(diǎn)點(diǎn),我仿佛也在隧道里旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,眼花繚亂。
不一會(huì)兒,潛艇沖出隧道,我們又聽到了鄭和下西洋的樂(lè)曲。微風(fēng)吹過(guò),片片桃花瓣飄飄灑灑,陣陣桃花香撲鼻而來(lái)!
這一部4D電影真是既驚險(xiǎn)又美妙,讓我回味無(wú)窮!
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我媽媽又生了一個(gè)小寶寶,是個(gè)妹妹,我一直很高興,因?yàn)槲铱梢泽w會(huì)做姐姐照顧妹妹的快樂(lè)。
我的妹妹胃一直不好,吃一點(diǎn)不對(duì)口的東西就會(huì)吐,但是她又特別嘴饞,看到什么都想吃。有一天媽媽下樓買醬油,讓我照顧妹妹,妹妹一直吵嚷著要吃果凍,我就給了她一個(gè),吃完了,不一會(huì)兒,她就有了不好的反應(yīng),我害怕極了!但我并沒(méi)有慌亂,我一邊拍著妹妹的后背,一邊安慰著她,妹妹不一會(huì)就好了,我又幫她漱口,幫她擦臉,媽媽回來(lái)了,一個(gè)勁兒的夸獎(jiǎng)我!
有一天,媽媽帶我們?nèi)ド先嗣窆珗@玩兒,我給媽媽說(shuō)我想去釣金魚,媽媽同意了,媽媽先去買魚食,租魚盆和釣魚竿,我?guī)е妹孟热ヴ~池邊,妹妹一不小心掉到魚池里了,我億迅雷不及掩耳之勢(shì),把妹妹抱了出來(lái)。并且很快的把媽媽叫了過(guò)來(lái),媽媽一看,趕緊抱著妹妹。周圍的叔叔阿姨們都一個(gè)勁兒的夸獎(jiǎng)我,用贊揚(yáng)的眼神看著我。我高興極了!
雖然自從妹妹出生后,媽媽不能把心思全都放在我一個(gè)人的身上,只關(guān)心我,但我還是很開心,因?yàn)槲沂墙憬,我可以照顧妹妹,幫媽媽減少憂愁,我終于體會(huì)到了,我真的長(zhǎng)大了,我不再是那個(gè)只會(huì)給媽媽添麻煩的小女孩兒了,我會(huì)幫助大家了!所以,我很快樂(lè)!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
六一,這是所有兒童所期待的節(jié)日,這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲,半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。
當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步,你便會(huì)聽到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔,迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝,顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了!按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識(shí),并拿出來(lái)展示了。在老師的'帶領(lǐng)下我們開始插花,首先我把泥土鋪好,然后用花插入泥土里,花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段,花還要插的有層次感,不得插得像雜草一樣,雜亂無(wú)章,太陽(yáng)花主要作為襯托,主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉,葉根要用剪刀剪去,裹好后,用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍,終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。
精彩的“拓魚”
在一陣等待后,我來(lái)到了“拓魚”“拓魚”是什么?說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人,把一條活魚放在報(bào)紙上,然后用顏料涂上去,給一張紙按在魚上面,有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去,過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái),變成了一幅畫。剛開始,我還不太敢,后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。
之后,我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè)的六一,就在笑聲中結(jié)束了。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我的生活是七彩的,充滿了喜怒哀樂(lè);貞浲,一幅幅畫面都呈現(xiàn)在我面前。
大概是去年的事吧。老師在黑板上布置了一個(gè)作文題。走在放學(xué)的路上,我準(zhǔn)備先在腦子里想好怎么寫,回到家就可以直接寫了。可是我怎么也想不出來(lái),但我并沒(méi)有灰心,心想:也許我回到家就可以找到靈感了。
回到家后,我快速地把其他作業(yè)做完,把所有的時(shí)間都留給作文。我趴在桌子上,右手托著腦袋,開始沉思起來(lái)。五分鐘,十分鐘,是我分鐘,時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飄走,再也回不來(lái)了。我的腦袋就像灌進(jìn)了漿糊一般。二十分鐘過(guò)去了,我望了一眼作文本,也就三四句話。再看一看桌上,橡皮屑已經(jīng)堆得像個(gè)小山坡一樣了。我開始焦急了,于是我絞盡腦汁使勁的想,可是腦袋里卻空空如也。慢慢地,我對(duì)自己失去了信心。我的眼眶開始紅了,原本在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的聲音轉(zhuǎn)眼間變成了一粒豆大的淚珠!芭尽,一顆含著著急心情的淚珠突然落在了我的本子上,接著,兩顆、三顆......
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái)了,知道了事情的前因后果,就坐下來(lái),幫我把眼淚擦干,還一點(diǎn)一點(diǎn)的教我寫,慢慢的,三四句話便成了一篇完整的文章。
這正是一篇令我難忘的文章啊!
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天下午老師要開會(huì),所以我們提前放學(xué)。一打下課鈴,同學(xué)們就像脫韁的野馬飛奔出教室。雖然是下午,天氣依然很熱,地面都快被烤焦了。我背著沉重的書包沒(méi)走幾步,就已經(jīng)滿頭大汗了。咦!我發(fā)現(xiàn)兜里還有一元錢,太好了一會(huì)兒正好可以買個(gè)冰激凌吃。
正走著,突然,一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地,柔柔的,仿佛像一個(gè)棉花糖一樣軟軟的。我想:“這么優(yōu)美的笛聲,會(huì)是誰(shuí)吹的呢?”我隨著聲音走去,看見在一顆大樹下稀稀拉拉的圍著一些人,當(dāng)中站著一位叔叔,正在側(cè)著頭吹笛子,那笛聲一會(huì)兒帶我們進(jìn)入了郁郁蔥蔥的森林,一會(huì)兒又來(lái)到了潺潺流水的小溪旁,給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)出笛子的叔叔有一只胳膊沒(méi)有手,他是在用他的手腕按著笛子孔吹的。原來(lái)他是一個(gè)殘疾人,我被震撼了!一曲結(jié)束了,有一些人往地上的紙箱里投錢。我掏出兜里的一元錢想投,再想想甜甜的雪糕,又放了回去,想走,可是怎么也邁不開步子。最后我還是決定把錢捐給了他。因?yàn)樯鐣?huì)上有許多身體有缺陷的人,他們都需要我們的幫助,我們應(yīng)該伸出援手,去幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
雖然我沒(méi)有吃著雪糕,但是我的心里卻很甜很甜,原來(lái)幫助別人也是一種快樂(lè)!
難忘的三年級(jí)作文 篇6
每一次萬(wàn)圣節(jié),我都扮演小鬼來(lái)嚇人,身披白床單,在上面弄兩個(gè)洞,披著它做各種造型嚇人。
晚上八點(diǎn),同學(xué)們生拉硬拽地把我拉出去,院子里掛滿了南瓜燈,我一屁股坐在石頭上,懶洋洋地等待時(shí)間,好像快要睡著了。
到了深夜十二點(diǎn)了,我拿出精心設(shè)計(jì)的服裝打扮一番,像鬼一樣伸出胳膊一跳一跳地走出了小區(qū),晚上的夜空一片漆黑,烏鴉飛來(lái)飛去,風(fēng)吹過(guò)樹梢好像一個(gè)個(gè)鬼影飄過(guò),真害怕呀!我們先去敲一敲鄭睿陽(yáng)家的門,好久他開門了,我們急忙躲到了樓上。他大聲說(shuō):“誰(shuí)呀,誰(shuí)呀?給我出來(lái)?“我扮成小鬼,嘴里還不停地喊著:“唔唔”,聲音由重到輕,從樓上飄了下來(lái),嚇得他連聲尖叫,我急忙說(shuō):“鄭睿陽(yáng),是我,王中玉!备诤竺娴耐瑢W(xué),笑成一團(tuán)。這時(shí)鄭睿陽(yáng)才喘了一口氣,害怕地說(shuō):“你們?cè)跄苓@樣嚇我呢?我的靈魂都要出竅了!
后來(lái),我叫他跟我們一起裝作小鬼的樣子,去了好多小朋友的家,他們都感到挺嚇人的。其中王浩霽,何泊橋還給我們糖果吃,直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才玩結(jié)束,依依不舍地各回各家了。
真是一次難忘的萬(wàn)圣節(jié),同學(xué)們推舉我為“萬(wàn)圣達(dá)人”,渴望明年的萬(wàn)圣節(jié)早日到來(lái)。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子,每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。
早上我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,在媽媽們的幫助下,我們化好妝,穿好衣服。傅老師又讓我們?cè)诳盏厣吓啪毩艘幌。一切?zhǔn)備就緒后,同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的,一個(gè)一個(gè)節(jié)目下來(lái),快到我們了,我們都非常緊張。老師說(shuō):“不用緊張,認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作就行!边再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神,要微笑,更不要低著頭。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話,緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺(tái)表演了。隨著熟悉的音樂(lè),我們跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。表演時(shí)看著臺(tái)下那么的老師與同學(xué),我們謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來(lái)。下來(lái)時(shí)老師還夸獎(jiǎng)我們表演的非常好,同學(xué)們都樂(lè)開了花。
雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績(jī)!
難忘的三年級(jí)作文 篇8
今天,我做了一件愚蠢至極的傻事,給我留下了深刻的教訓(xùn)。
事情是這樣的,吃過(guò)午飯后,我閑在家里無(wú)事可做,就想找個(gè)事情做做,東瞧瞧,西望望。當(dāng)我看到桌子上的爐子時(shí),目光頓覺一亮,一個(gè)大膽的想法在心中升起:今天我要親自嘗嘗點(diǎn)燃燃料的滋味。于是我捧住了滿滿的一瓶燃料,拿出勺子舀出燃料放進(jìn)爐子里,掏出了打火機(jī)朝爐子里一打,“騰”的一聲,竄出淺藍(lán)色的火苗,在微風(fēng)中呼呼地響著。
我覺得很好玩,就隨意的擺弄著爐子的開關(guān),火苗隨著開關(guān)的大小時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,我忘情地欣賞著。就在這個(gè)時(shí)候,可怕的事情發(fā)生了:我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶,燃料瓶著火了。我急得不知所措。本能地對(duì)火就吹了幾下。我頓時(shí)感覺到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的糊味。
逃命要緊啦!我趕緊沖到衛(wèi)生間,對(duì)著水才把火澆滅。望著被燒焦的額頭,我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽話呢?老師做危險(xiǎn)的事,讓爸媽擔(dān)心了心。老師的話猶言在耳:人們生命是可貴的,要珍惜自己可貴的生命,去創(chuàng)造美好的未來(lái)。”想著想著,我嚎啕大哭起來(lái)。
唉!我真不應(yīng)該做如此危險(xiǎn)的事情!我要以我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們:朋友們,千萬(wàn)要愛惜身體,別做傻事,危險(xiǎn)事!
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