實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我對(duì)媽媽說：“今天為了響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球變化提出的倡議，晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，我們要把所有的電器設(shè)備都關(guān)掉，表明我們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持�！眿寢屨f：“好�。 庇谑�，我們就開始等待8點(diǎn)半的到來。
不一會(huì)兒，8點(diǎn)半就到了。我迫不及待地把家里的電腦、手機(jī)、冰箱、電視機(jī)通通關(guān)掉。我來到房間里，躺在床上。妹妹忍受不了突然而來的黑暗，便又哭又鬧，我給她講故事，她就慢慢地安靜下來了。我給她講最近我在《兒童文學(xué)》上讀到的有趣的故事。黑暗中，她瞪著水靈靈的眼睛望著我，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像聽懂了我說的話。講著講著，她好像睡著了。我依偎在媽媽的身邊，問她：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”媽媽說：“外面有皎潔的月光照在床上，我躺在月光下，感覺輕松愜意�！蔽艺f：“是呀，我的感覺和你一樣。”就這樣，我們度過了愉快的一個(gè)小時(shí)。
叮咚，九點(diǎn)半到了。我大喊：“現(xiàn)在讓我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)！”妹妹見我要開燈，趕緊起來和我一起倒數(shù)。倒數(shù)完畢，她大叫起來：“開燈嘍！”
難忘的三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰，我就想起自己小時(shí)候?qū)W滑冰的樣子。
那時(shí)，我才6歲，還沒上小學(xué)，我很羨慕別的小朋友會(huì)滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我開始學(xué)滑冰了。
我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來，只好由爸爸背著下了樓，到了小區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng)上。爸爸扶著我，先練習(xí)怎么行走，我還沒站穩(wěn)，就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。
我想我要試著不扶爸爸自己走。我對(duì)爸爸說：“爸爸我自己一個(gè)人滑吧�！卑职终f：“好的，你要小心點(diǎn)�！卑职炙砷_了扶我的手，我一步一步小心地向前走著�！鞍�！摔倒了！真疼��！”我慢慢地站起來，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。
漸漸地，經(jīng)過一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。
后來，又練習(xí)了幾天，我又學(xué)會(huì)了自己滑坡，爸爸說這樣才算會(huì)滑冰呢！
通過學(xué)習(xí)滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅(jiān)持，才能成功�！蔽蚁肫鹆四蔷湓挘骸笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！敝灰覀兣Γ蜎]有做不成的事。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天過年，我們一家人歡聚一堂，吃了一頓難忘的年夜飯。
沒開飯之前，就出現(xiàn)了麻煩。煤氣瓶里沒有煤氣了！原本想找人來送煤氣的，但突然爸爸說到：“噢，還有煤氣呀！”聽完，我們大家頓時(shí)松了一口氣。
菜上桌了，哇，真豐盛啦。有魚有肉有各種海鮮，擺了滿滿一大桌，看得我眼花繚亂。我們一家人坐在一起，吃起飯來，談起家事，好不快活！我喝了一口飲料，吃了一口羊肉，嗯，味道真不錯(cuò)呀。
我向長(zhǎng)輩們敬酒，祝爺爺奶奶身體健康，祝爸爸媽媽工作順利。家長(zhǎng)們也夸我懂事，我聽了美滋滋的。我吃了又吃，吃了好多菜，可桌子上的菜就像是沒動(dòng)過似的，依然是那么多。大約一個(gè)小時(shí)后，我吃得實(shí)在太多了，肚子撐得不得了。所以我只好躺到沙發(fā)上休息一會(huì)兒。在我休息的時(shí)候，爺爺奶奶爸爸媽媽有說有笑地又談了很久。
很有意義的年夜飯，全家人可以團(tuán)聚在一起。我想起了遠(yuǎn)方的外公外婆，不知他們有沒有吃年夜飯。我也祝外公外婆身體健康，大家都新年快樂！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
星期四上午，陽光明媚，秋高氣爽，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生將去前良秋游。
我們興奮地坐上校車出發(fā)了，一路上我看到了一座座綿延的小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條騰飛的長(zhǎng)龍。那一片片遮住了火辣辣的太陽，像一把遮陽傘。我們有說有笑，不知不覺地便到了前良。
一下車，撲入我眼簾的是一株株又粗又大的桂花樹。那里桂花樹郁郁蔥蔥，綠樹成陰，非常清涼。那里的桂花樹一排排整齊地站在田野里，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。有的枝葉繁茂，有的很茁壯，還有的很濃密，都顯得生機(jī)盎然。走進(jìn)桂花園，我們聞到了一股桂花發(fā)出的淡淡的幽香。
開始爬山了，這座山峭立地在那邊站著，好像在迎接我們似的。我們奮力向上爬著，誰都不敢示弱。山路非常陡，而且又很滑。路上有很多小石子，一不小心就會(huì)滑倒在地上。終于，我拖著像灌滿鉛似的雙腿，氣喘吁吁地爬上山頂，我高興地手舞足蹈。站在山頂上，一絲絲涼風(fēng)吹來，我頓時(shí)輕松了許多，舒暢極了，剛才的疲勞早拋到九霄云外去了。我向下望去，一幢幢新房子小得像磚塊，汽車像甲蟲一樣在馬路上行駛，人們看起來像米粒般大小。一條條縱橫交錯(cuò)的馬路成了一根根細(xì)線，把一個(gè)個(gè)村莊聯(lián)了起來。看著美麗的景色，我感慨萬端：祖國(guó)的發(fā)展真快呀！
秋游真好玩，我一定不會(huì)忘記這次令人振奮的秋游。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天早上我睡過了頭，也不知道為什么媽媽沒有叫我起床。我自己醒來以后，以為爸爸媽媽還沒有睡醒呢，誰知他們?cè)缇推鸫擦�。媽媽嫌我不練�?xí)，生氣地說：“今天不學(xué)小提琴和英語了�！边@對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是當(dāng)頭一棒，于是，我立刻反駁道：“為什么？”爸爸馬上替媽媽回答：“因?yàn)槟悴幌雽W(xué)唄！”我沒有說話，心里卻想：也許向來刀子嘴豆腐心的老媽會(huì)送我去學(xué)習(xí)。我又跟他們爭(zhēng)辯了一下，還是感覺是我錯(cuò)了。我羞愧難當(dāng)。決心以后好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心督促。可是我今天下了決心，明天會(huì)不會(huì)遵守呢？恐怕明天一早就忘記了，這該怎么辦呢？
這真是一次難忘的教訓(xùn)啊！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長(zhǎng)管著，大家就開始寫了，我不會(huì)寫，給我急的抓耳撓腮�？晌覍�(shí)在沒辦法，拿出作文書開始抄了。
我一會(huì)可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的'時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f的作文是抄的�？墒俏矣植荒懿恢v，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學(xué)們都笑了，問我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看，等開始寫時(shí)，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會(huì)得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)星期六我都要去補(bǔ)課。媽媽帶我到了校門口，剛一下車我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在路邊。無助的眼睛看著來往的行人。
騎自行車的叔叔停車從兜里掏出十元錢遞給了老爺爺便問道：“這歲數(shù)應(yīng)該享福你咋不回家呢？”“他在路邊已經(jīng)五天了，少吃沒喝嘞！真可憐……”賣水果的大娘說。這樣只要看到老爺爺?shù)穆啡硕紩?huì)你一塊我兩塊的塞給他，讓老爺爺餓不著�！翱爝t到了趕緊上課了�！眿寢屨f。兩個(gè)小時(shí)的課程真慢。一下課我便飛快的跑了出去，把媽媽給我買鉛筆的兩塊錢給了老爺爺，老爺爺雙手并攏舉到額頭連聲說謝謝，謝謝。
媽媽來接我了，路上我把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)有愛心的好孩子，希望老爺爺早點(diǎn)回家，不要在外面挨餓了。
這個(gè)星期六使我最難忘…
難忘的三年級(jí)作文 篇8
星期二，我校舉行了三跳比賽。那天天氣雖然不好，但依然沒有掃了大家的興趣，大家對(duì)于即將開始的三跳比賽似乎都很興奮。我都等不及了，真希望時(shí)間老人走得快一點(diǎn)，這樣三跳比賽就能早點(diǎn)開始了。
終于到了下午，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，好像已經(jīng)知道了比賽的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)風(fēng)姿，我們這些沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)在一旁吶喊助威。
先開始的是單跳比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們眉頭緊皺，使出渾身解數(shù)，以自己最快速度地跳著。一分鐘后，他們大汗淋漓，但還是飛快地跳著，不過可能由于體力不支的原因，速度很明顯慢了下來。隨著一聲“�！�，他們也停了下來。我們蜂擁而上地去看比賽結(jié)果。果然，他們的比賽成績(jī)都很理想，沒有辜負(fù)老師對(duì)他們的期望。
單跳比賽很精彩，當(dāng)然，單踢比賽也不遜色。參加單踢比賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好了兩個(gè)毽子以防萬一。從他們這番充分的準(zhǔn)備中就可以看出他們非常努力，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌躍躍欲試了。比賽開始了。瞧！他們敏捷地身手，毽子像個(gè)聽話的小動(dòng)物一般在他們手腳的指揮下一上一下地在空中來回?cái)[動(dòng)著，讓我們大家實(shí)在是佩服。
后面還有花跳比賽和花踢比賽，我總是覺得這些難度都很大，但是運(yùn)動(dòng)員們卻對(duì)這些很熟練，可見，他們?cè)谄綍r(shí)一定為此付出了辛勤的汗水。
這次的三跳比賽真令人難忘，我想：要是我再努力一點(diǎn)，說不定我的身影也會(huì)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
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