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        雞蛋浮起來了三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-20 15:54:51 三年級(jí) 我要投稿

        雞蛋浮起來了三年級(jí)作文(通用31篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來了三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        雞蛋浮起來了三年級(jí)作文(通用31篇)

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇1

          我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),雞蛋竟然可以浮在水面上!

          事情發(fā)生在星期六,我一不小心讓雞蛋掉到了鹽水里。一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了,雞蛋竟然像浮板似的浮起了水面!這件事令我驚訝不已。為了知道其中有什么密秘,我決心做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          我拿了一個(gè)雞蛋、一個(gè)臉盆和一包鹽。準(zhǔn)備完畢后,實(shí)驗(yàn)開始。我先把雞蛋放進(jìn)沒加鹽的水里,雞蛋沉了下去。它還不時(shí)動(dòng)了動(dòng),好像在拼命地掙扎。我拿出鹽,舀了一勺進(jìn)去,雞蛋紋絲不動(dòng),我想:可能是加太少了,雞蛋浮不起來。于是,我又舀兩勺,雞蛋微微地動(dòng)了一下,可還沒浮起來。

          繼續(xù)加,又加了三勺鹽,雞蛋像不倒翁一樣立了起來,可又倒了下去。再加了兩勺,像有一雙無形的大手把它推了起來。眼看雞蛋就要浮起來了,我的心情越來越激動(dòng)。我一勺一勺地加,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)浮了起來,終于,雞蛋浮起水面啦!

          通過這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了大自然真是無奇不有,在這個(gè)五彩繽紛的世界上,還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇2

          “丁零零——”上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,等待著老師的到來。這時(shí),徐老師手里拿著一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋,一根筷子和一袋白色的粉末走了進(jìn)來。同學(xué)們開始猜測(cè)那一袋粉末是什么?有的說是糖,有的說是面粉,還有的說是鹽。那究竟是什么呢?先來看實(shí)驗(yàn)吧!

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把水小心翼翼地倒進(jìn)杯子里,再把雞蛋輕輕地放進(jìn)水里,雞蛋慢慢地沉到了水底,發(fā)出了“咚咚”的聲音,只見雞蛋在水里彈了兩三下,像小球掉到地上。之后雞蛋慢慢地躺了下來。接著,老師抓了幾把白色粉末灑進(jìn)水里,水里就像下起了一場(chǎng)大雪。老師拿起筷子,攪拌了起來,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。老師越攪越快,雞蛋也越轉(zhuǎn)越快就像在跳芭蕾舞。不過雞蛋還是浮不上來,就像賴床的小孩子。然后,老師又抓了幾把白色粉末,繼續(xù)攪拌。突然,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮了上來,就像喝醉酒的大叔搖搖晃晃的。同學(xué)們都大聲地喊:“太神奇了!”實(shí)驗(yàn)成功了。

          最后老師告訴我們那袋白色的粉末是鹽。原來,清水的密度比雞蛋小,所以雞蛋浮不上去。但鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋才浮起來了。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇3

          星期三,科學(xué)老師讓我們回家做一次有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。我半信半疑,雞蛋怎么可能在水澡浮起來呢?

          我好奇地走在回家的道路上,一邊走一邊想:“對(duì)啦!死海不是能讓東西浮起來”。我興奮地邁著大步回到家中,準(zhǔn)備了半杯清水,一個(gè)雞蛋,一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中,雞蛋一下子就沉到了杯底,然后加了一勺鹽,那沉睡的雞蛋“娃娃”還是紋絲不動(dòng),我心中很著急,想到:難到實(shí)驗(yàn)弄錯(cuò)了,便又加了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽,只見可愛的“小娃娃”露出了一個(gè)光滑的小腦袋,就像要出來嘆口氣似的。我興奮了起來,便連續(xù)不斷的往杯中加鹽!把!雞蛋的全身都露上來了”,我驚訝地喊到。

          通過在網(wǎng)上查資料,我終于明白了原來雞蛋的比重比清水的比重大,鹽水的比重超過雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)在鹽水中浮起來。

          哦!我們?cè)谏钪幸谟诎l(fā)現(xiàn),善于創(chuàng)造,動(dòng)手實(shí)驗(yàn),才能知道其中的奧秘呀!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇4

          今天,我在小記者課堂上做了一次實(shí)驗(yàn),名字“雞蛋浮起來了”,我半信半疑,心里想:雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?

          老師準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)透明杯子、一根筷子和一袋鹽,我的心情很激動(dòng)。老師先接了兩杯水,然后往兩個(gè)杯子里面放兩顆雞蛋,但是兩個(gè)雞蛋沒有一個(gè)浮起來的,有的同學(xué)說:“都沉下去了,怎么可能浮上來?”老師告訴大家:“要耐心”。老師在第一個(gè)杯子里面放一勺鹽,然后用筷子攪拌,可是雞蛋絲毫沒有往上升的意思。我問老師:“是不是鹽放的太少了?”老師神秘一笑,繼續(xù)放了三勺鹽,咦?還沒等攪拌,雞蛋就慢悠悠的往上升,又加了一勺,雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋,我高興壞了。

          通過這次實(shí)驗(yàn)我懂得了,原來是因?yàn)辂}加入水,溶化后,水的密度大于生雞蛋的密度,所以雞蛋會(huì)漂浮起來。我還明白了,做什么事情都要敢于嘗試。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇5

          今天,在奇趣課堂上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。

          老師首先拿了一個(gè)雞蛋和一杯自來水,老師把雞蛋輕輕的放進(jìn)那杯水里,雞蛋果然沉下去了。仔細(xì)看雞蛋表面,冒出一個(gè)個(gè)小泡,像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠。接著,老師倒了一些食鹽在水里,這時(shí),我們睜大眼睛,期待著奇跡的發(fā)生,可是,除了看見杯子底下的白色食鹽外,什么變化也沒有。我們有點(diǎn)失望。

          我們耐心的等待著,期待著奇跡的發(fā)生,可一節(jié)課都過去了,雞蛋依舊躺在杯子底部睡大覺呢。這時(shí),老師拿著一根木棍攪動(dòng)鹽水,打擾了雞蛋的美夢(mèng)。老師每過幾分鐘就往水里加點(diǎn)鹽,過來十幾分鐘,終于看到雞蛋立起來了。

          又過了很久,雞蛋終于慢慢地浮起來了。見證奇跡的時(shí)刻到了,老師把我們聚集在一起,讓我們仔細(xì)觀察,只見老師把鹽倒進(jìn)水里,雞蛋立刻翻動(dòng)起來,接著往上浮起來一點(diǎn)。我們興奮極了。

          雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?老師告訴我們:水的密度比雞蛋小,所以,雞蛋會(huì)沉到水底,而往水里加食鹽后,水的密度就會(huì)增加,當(dāng)它的密度大于雞蛋的密度雞蛋就會(huì)浮起來。這節(jié)課的收獲真大,我們既見證了奇跡,又懂得了雞蛋浮起來的道理,真開心。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇6

          今天,老師對(duì)我們說:“今天我們一起來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),好不好?”同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn),高興地大喊:“好!”一個(gè)個(gè)擼起袖子,躍躍欲試。

          老師補(bǔ)充道:“我要找?guī)讉(gè)人配合我做實(shí)驗(yàn)!蔽覀兟犝f要配合老師做實(shí)驗(yàn),各個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起了手。終于,幸運(yùn)女神降臨!老師選了我,曉東和大明。我心里樂開了花。老師給我們準(zhǔn)備了一袋鹽,一根筷子,一個(gè)雞蛋和一盆水。老師給我們簡(jiǎn)單地講解了一下實(shí)驗(yàn)步驟后說:“你們?nèi)裟馨央u蛋浮在水面上,完成后會(huì)有小獎(jiǎng)勵(lì)哦!”我們開始分工合作:我來負(fù)責(zé)放鹽,曉東負(fù)責(zé)攪拌,大明來放雞蛋。

          實(shí)驗(yàn)開始了!大明輕輕地將雞蛋放入水中,我用手抓了一小把的鹽,緩緩地放到水里面,曉東開始攪拌,可是攪拌了很久,雞蛋卻像睡著了一樣,一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。大家急得像熱鍋上的螞蟻。我忍不住又抓了一把鹽灑下去,曉東覺得鹽的含量應(yīng)該夠了,便用力地?cái)嚢杵饋,雞蛋真的慢慢地浮上來了!耙,成功了,”同學(xué)們大聲歡呼!歡呼聲快把屋頂掀了!

          我問了老師才知道,原來鹽可以增加水的浮力,所以雞蛋才會(huì)浮起來。經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):生活中還有很多科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇7

          你們看了題目一定非常好奇,雞蛋為什么會(huì)在水里浮起來呢?別著急聽我慢慢說。

          首先準(zhǔn)備好雞蛋,一大杯自來水和一袋鹽,然后把雞蛋放進(jìn)干凈的水杯里。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋像光溜溜的鵝卵石慢慢地沉入水底,一動(dòng)不動(dòng),像跟我玩木頭人不許動(dòng)。

          這時(shí),放兩三勺鹽進(jìn)去,攪拌均勻。“咦,雞蛋為什么一動(dòng)不動(dòng)呢?”好像一個(gè)文靜的少女一樣睡在杯底,似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是不是水還不夠咸呢?于是我又加了一些鹽進(jìn)入水中。我緊緊地盯著水底中的雞蛋,恨不得汗都流出來了。只見它好像受到了驚嚇,伸了伸懶腰,翻了個(gè)身,好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳,我屏住了呼吸,眼睛瞪得圓圓的,臉都快貼到水面上了。這時(shí),雞蛋像一個(gè)喝醉酒的大漢,搖搖晃晃地浮上來了。

          我頓時(shí)驚喜萬分,高聲呼喊:“我成功了,我終于明白了,咸水比淡水的浮力大,所以雞蛋會(huì)浮起來!”媽媽走過來,夸我說:“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇8

          今天我要做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn),說干就干,我去廚房拿了杯子、生雞蛋、鹽、水、筷子。

          首先,在杯子里倒入水,然后我把杯子傾余斜,輕輕地放入雞蛋。雞蛋就沉在底下了。接著,我放入一勺鹽,用筷子攪拌,而雞蛋卻仿佛在呼呼大睡,完全沒有一點(diǎn)要浮起來的樣子。我再放入一大勺鹽拿著筷子攪拌,我想:這次應(yīng)該浮起來了吧?墒牵沒浮起夾。我著急了,瘋狂地加入一大把鹽,用筷子攪拌,水變渾濁,我發(fā)現(xiàn)雞蛋真的浮起來了,雞蛋探出小腦袋,打量著這個(gè)世界。

          我用手按一下雞蛋,頑固的雞蛋死活也不肯沉下去。我嘗嘗水的味道“呀!好咸!”果然,好奇心害死貓呀。

          老師告訴我是浮力在作怪,雞蛋密度比水大,沉入水中水里,加鹽,水溶派密度增大,就把雞蛋托起來了。

          小實(shí)驗(yàn)包括著大道理,我想以后當(dāng)一個(gè)偉大的`科學(xué)家。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇9

          星期天,我閑的沒事干,就看了一個(gè)“雞蛋可以浮起來”的視頻。我有點(diǎn)不信,我就去廚房準(zhǔn)備材料。

          我先去廚房倒了點(diǎn)溫水灌入瓶子里。然后我要把雞蛋放進(jìn)去,如果這一步做錯(cuò)了,前面做的就白費(fèi)了。要把瓶子傾斜一點(diǎn),再把雞蛋放進(jìn)去就好。但是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)好像睡著了。接著我拿起勺子,加了一勺鹽。然后拿起筷子開始攪拌起起,雞蛋伸了一個(gè)懶腰,就是不愿上來。我只好再加鹽繼續(xù)攪抖,雞蛋搖搖晃晃的,但沒有浮上來。我沒有放棄,瘋狂加鹽,瘋狂攪拌。奇跡發(fā)生了,雞蛋浮起來了。

          我用手把它壓了下去,居然又浮上來了。

          我很好奇它的原理,就上網(wǎng)查了查。上面說:“原來浮力在作怪。雞蛋密度比水大,沉入水中。水里加鹽,水溶液密度增大,浮力增大就把雞蛋拖起來了。

          我們要處處留心皆學(xué)問,要做生活的有心人,我們收獲更多。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇10

          今天,我一走進(jìn)就覺得涼爽極了。只見講臺(tái)桌上放著一包食鹽、一根筷子、一瓶裝著水的瓶子和一個(gè)裝著雞蛋的鐵碗。同學(xué)們都紛紛議論著,蔡老師卻一言不發(fā)地打開了大屏幕。

          當(dāng)蔡老師把大屏幕打開時(shí),只見上面顯示了九個(gè)大字——“實(shí)驗(yàn):浮力的奧秘”!案×有奧秘?”董哲全不解地問道!暗纫粫(huì)兒你就知道了。”蔡老師說。

          上課了,蔡老師說:“同學(xué)們,你們知道浮力的奧秘嗎?”我們都搖搖頭。蔡老師說:“那我來告訴你們吧!”只見他先把雞蛋放入水中,接著一邊倒鹽,一邊用筷子攪拌。漸漸的,雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來了。“太神奇了!”我們不約而同地說。

          后來,蔡老師告訴我們:“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋浮起來了!苯又覀冞知道了死海不死的秘密。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真是有趣極了!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇11

          今天,我去上課。上課時(shí),我看見桌子上有一個(gè)雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說:“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看雞蛋能不能浮在水面上!

          同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道:“你們相信我把雞蛋放入水中,它會(huì)沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠(chéng)凱和我說:“可以!”其他小朋友都堅(jiān)定地?fù)u搖頭說:“不可以!”

          蔡老師開始做實(shí)驗(yàn)了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道:“放一點(diǎn)鹽!先放一點(diǎn)鹽!”蔡老師聽了阮江旭的話,放了一點(diǎn)鹽。結(jié)果,雞蛋沒有浮起來。阮江旭又接著說:“用筷子攪拌一下!庇谑,蔡老師用筷子攪拌了幾次,但還是不行。

          這時(shí),李木子說:“應(yīng)該再多放點(diǎn)鹽!辈汤蠋熅陀侄喾乓稽c(diǎn)兒鹽,雞蛋終于浮起來了。只是,雞蛋浮上來的時(shí)候,被鹽遮得連影子都不見了!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇12

          今天我到的時(shí)候,看見桌上放著一個(gè)裝滿水的杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。老師問道:“你們猜,雞蛋會(huì)不會(huì)沉下去?”只有三個(gè)同學(xué)舉了手,表示贊同,其他同學(xué)都表示懷疑。

          老師開始做實(shí)驗(yàn)了,他把雞蛋放入水中,雞蛋真得沉了下去了,那三個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。老師又向我們發(fā)問:“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”阮江旭大聲地說:“放一點(diǎn)鹽就能讓雞蛋浮起來!崩蠋熅吐犃怂脑挘帕它c(diǎn)鹽,可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)。之后,李木子又說:“再加多點(diǎn)鹽,用筷子攪拌一下就可以讓雞蛋浮起來了。”老師聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭,倒了很多鹽下去了,又用筷子攪拌了一下,雞蛋真的浮了起來,同學(xué)們都驚訝極了。

          通過這堂課,我們不僅知道了雞蛋浮起來的原理,還明白了“死海不死”的原因。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇13

          今天,老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。

          實(shí)驗(yàn)開始之前,老師拿出一瓶水、一個(gè)雞蛋和一包鹽。首先,老師問我們:“雞蛋會(huì)沉下去,還是浮上來?”我想:應(yīng)該浮不上來的。同學(xué)們有的覺得能浮上來,有的認(rèn)為不能浮上來。

          實(shí)驗(yàn)正式開始了,老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里,雞蛋沉下去了,和我想的一樣。老師又放了一些鹽,說:“我能讓它浮上來!币婚_始,我不相信。老師又加了一些鹽,雞蛋沒有浮上來。我想:我還是對(duì)的。老師又加了一些鹽,用筷子攪拌了一會(huì)兒,雞蛋慢慢浮上來了?磥恚u蛋真的遇到一定程度的鹽水就會(huì)浮起來呀!

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了,雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時(shí),這也是“死海不死”的原因。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇14

          今天早上,我們玩了一個(gè)叫剝雞蛋的游戲。

          第一局,我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了,楊小軍的蛋沒碎。我開始脫皮。楊小軍敲了敲桌子,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。我一手拿著一個(gè)雞蛋,一手剝著蛋殼,很快就把蛋殼剝完了?粗鴹钚≤娺在一點(diǎn)一點(diǎn)剝,我高興的跳起來:“對(duì),我贏了!

          第二場(chǎng)是我姐和黃寧夏的比賽。我對(duì)姐姐說:“加油,姐姐!苯憬阈α诵Γ雌饋砗茏孕。比賽開始的時(shí)候,我看到他們緊張的脫皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來,然后開始從這個(gè)小口剝,很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋,不知道從哪里開始剝。最后只聽到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了,黃寧夏只剝了一半!敖憬阙A了!”我哭了出來。

          儂老師宣布今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的。我們很開心,每個(gè)人都得到了一根棒棒糖。農(nóng)民老師還說:“剝雞蛋看起來很簡(jiǎn)單,但是要講方法,先把蛋殼敲碎,搓在手上!闭f完還演示了一遍。

          今天的比賽真的很有趣!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇15

          今天我?guī)砹艘粋(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn),和同學(xué)們一起分享。

          我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃器皿、一個(gè)雞蛋和一袋鹽,實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水里,你猜猜會(huì)怎樣?同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我先把玻璃器皿里裝滿水,接著把雞蛋放在盛水的容器里,這時(shí)雞蛋是沉底的,我開始往水里不斷地加鹽,再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的攪拌。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子,張大嘴,仔細(xì)觀查雞蛋的變化,這時(shí)我的心里很緊張。心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?鹽慢慢的在水里溶解,雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫:“你們看,雞蛋浮起來了!浮起來了!”班級(jí)里一片歡騰,我高興極了!

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:開始由于雞蛋的密度大于清水的密度,所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽,鹽水的密度不斷加大,當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水面。

          我成功了,我的實(shí)驗(yàn)成功了,這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)真高興!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇16

          今天課外閱讀寫作課上,老師說:“今天我們先做一個(gè)實(shí)驗(yàn),”我們都很好奇!老師拿來清水,一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋沉下去了。同學(xué)們說:“它在睡懶覺嗎?”接著老師舀了一勺鹽放在清水里,不斷攪拌,可是雞蛋還是在睡覺!老師又舀了一勺鹽放進(jìn)水里,再次攪拌后繼續(xù)往水里加鹽,就這樣連續(xù)放進(jìn)六勺鹽后,老師又開始攪拌,哇喔!雞蛋浮起來了!同學(xué)們都?xì)g呼起來,太棒了!我想:雞蛋為什么會(huì)浮起來了呢?這時(shí),老師告訴我們:因?yàn)樗拿芏仍黾恿,浮力就增大了,所以雞蛋浮起來了。接下來,老師給我們介紹了一件事。

          在國(guó)外有一個(gè)海的名字叫坐死海,不管多胖的人,在死海都能漂浮起來,不會(huì)沉下去的。這人是為什么呢?是因?yàn)樗篮V泻}很多很多呦!這節(jié)課外閱讀寫作課,真是很有意思!梗豐富了我的知識(shí)。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇17

          聽說水里加上鹽攪一攪,雞蛋扔下去便會(huì)往上爬,我對(duì)此很好奇,于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋,一包食鹽,一瓶水和一根攪拌棒。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我先往杯子里加了一瓶水,把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中,從側(cè)面看過去,像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛,慢慢地落到杯底,活像一只吃飽就睡的大肥豬。

          接著我往杯子里加入少量的食鹽,食鹽一下子落到了杯底,像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪,雞蛋像裝上了飛行器,飛向杯口?蛇^一會(huì)兒,雞蛋又落到杯底了。

          最后我又加入食鹽,隨著食鹽的加入,雞蛋又“飛”了起來,露出小腦袋。我十分疑惑,難道有魔法?

          我查閱資料,原來,當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí),它排開的水和雞蛋的體積相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,因此雞蛋浮了起來。

          實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇18

          星期六的課上,王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開始了,只見王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它攤開。我眼前一亮,里面竟然藏著一個(gè)雞蛋!接著,王老師拿起純凈水,擰開瓶蓋,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋,小心地把雞蛋放到入水中,雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食鹽,再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚钡剿兂煽苫野咨珵橹。這時(shí),王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中,雞蛋在鹽水中彈跳了幾下,漸漸沉入水底。這時(shí),一位同學(xué)站起來說:“”一定是鹽加少了!“

          多么有趣的實(shí)驗(yàn),我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇19

          “鈴鈴——”班會(huì)的時(shí)間到了,同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時(shí),只見班主任李老師滿面笑容地走進(jìn)來,神秘的對(duì)大家說:“今天,我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上,再拿起雞蛋放下水,在老師把雞蛋放下水那一剎,雞蛋象一個(gè)不會(huì)游泳的小孩一樣沉下了水底,老師用筷子弄它,可是它怎么也浮不起來。這時(shí)候,只見老師拿起了一點(diǎn)鹽放到水里去,突然,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋上浮了一點(diǎn),老師再放一些鹽進(jìn)去,雞蛋又浮起到水面上來了,就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們,水雖然有浮力,但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來,而把鹽溶于水,就變成了鹽水,而鹽水的密度比清水的密度大,那么雞蛋于鹽水中時(shí)就輕而易舉地浮了起來。

          從這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,在這個(gè)世界上,有著許多有趣的事情,只要我們留心觀察,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就一頂會(huì)有更加多的發(fā)現(xiàn)。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇20

          今天,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名稱是"雞蛋浮起來了"。

          實(shí)驗(yàn)的材料有一個(gè)圓圓的雞蛋,一個(gè)大大的杯子,還有一包食用鹽。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我迫不及待地先在杯子倒入一些清水,再把雞蛋放入水里,雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒,就沉在水底"睡大覺",一動(dòng)不動(dòng)了。接著,我用右手拿一根筷子攪拌均勻等鹽融化,在這個(gè)過程中我小心翼翼的,生怕碰到了雞蛋寶寶打擾它的美覺。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),雞蛋像被誰施了魔法似的浮了起來,感覺像是坐上了孫悟空的筋斗云上天一般。

          我問媽媽:“為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來?”媽媽說":因?yàn)辂}水比清水浮力大,清水的浮力小,所以鹽水可以讓雞蛋浮起來。"我說:"哦!原來如此!"

          今天我的實(shí)驗(yàn)成功了!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇21

          今天,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè):做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有了!就做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)吧。

          我從廚房拿來一包鹽,一根筷子和一個(gè)透明杯,還有一個(gè)雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水,把雞蛋放入水中,然后放一大勺鹽,接著用一根筷子攪拌著,可是雞蛋還是沒有浮起來,我失望極了,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸走過來說:“你可不要放棄!俗話說得好,事不過三,你才失敗了一次就放棄,也太對(duì)自己沒有信心了吧!”再想想愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了幾百多次,最后他還是成功的發(fā)明了電燈。

          于是我開始對(duì)自己信心滿滿的開始了實(shí)驗(yàn),首先我用杯子裝了半杯的水,然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽,再用一根筷子攪拌著,最后雞蛋浮了起來,我不敢相信自己的眼睛,于是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中,沒過一會(huì)雞蛋又浮了起來。

          事實(shí)證明在水杯里放入鹽,雞蛋是可以浮起來的。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇22

          今天,在課上,許老師做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們想知道是什么嗎?我現(xiàn)在就來告訴你們,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是“雞蛋浮起來了”。

          在實(shí)驗(yàn)開始前,許老師準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西:一個(gè)生雞蛋、鹽、一杯清水、一個(gè)勺子和一根筷子,接著老師就帶著我們開始了一次探索之旅。首先,老師在玻璃杯里倒了一些清水,再把雞蛋小心翼翼地放入杯中!皳渫ā湟宦,雞蛋一下子就沉入了杯中,就像喝醉酒似的,一動(dòng)不動(dòng)。接著,老師往水里倒了一點(diǎn)鹽,并用勺子攪拌,鹽和水融為一體了,可是,雞蛋就是不肯浮上來。這時(shí),老師說:“你們先別著急,實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束呢!”然后,老師就繼續(xù)往杯子里倒鹽,不停地?cái)嚢琛W詈,雞蛋果然浮了上來,露出了一個(gè)小腦袋來,呼吸著新鮮空氣。我們看到這一場(chǎng)面,都非常驚訝!

          老師告訴我們說:“只要你們能細(xì)心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇23

          今天,在課上,老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來了”。

          在實(shí)驗(yàn)開始前,老師拿著五樣“工具”進(jìn)來教室:一杯水、泡沫、雞蛋、一根筷子、勺子、鹽。老師就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,老師在杯中裝了一些清水,再把雞蛋小心翼翼地放入杯中!皳渫ā彪u蛋像喝醉似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒,就沉到杯底“睡大覺”一動(dòng)不動(dòng)了。接著,老師往水里加鹽,并用筷子攪拌,鹽和水融合了,水變得渾濁了,但雞蛋還沒浮起來。這時(shí)老師就說:“別急,實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束,好東西還在后面呢,我們繼續(xù)加鹽。”然后,老師又加了幾勺鹽,想不到奇跡發(fā)生了,雞蛋仿佛輕了許多,從杯底里浮了起來,就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。同學(xué)們都大吃一驚,同學(xué)們七嘴八舌地說:“雞蛋浮了起來,不會(huì)吧!

          老師告訴我們,因?yàn)辂}水有浮力,它才能把沉沉的雞蛋“托”起來。通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:只要你細(xì)心觀察,多思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧妙!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇24

          今天的課和以前的有點(diǎn)不同,老師說:“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋熌脕硪槐蓛舻乃粋(gè)雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的心瞪大了眼睛。

          老師告訴我們這是一杯無色、無味的、透明的水。觀察好后,老師讓一個(gè)同學(xué)把雞蛋放入水中,雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請(qǐng)了另一個(gè)學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中,然后用一根木棒攪拌起來,看著雞蛋在杯子里忽上忽下,忽左忽右,我真擔(dān)心雞蛋會(huì)從中裂開。過了一會(huì),雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓這個(gè)雞蛋浮起來嗎?”我們都疑問地?fù)u了搖頭。在同學(xué)們疑問的眼光中,老師繼續(xù)放入白色的粉末,隨著老師加入的粉末量增加,雞蛋竟然慢慢地浮起來了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們,加入的粉末其實(shí)是鹽,隨著鹽的增加,水的浮力就變大了,雞蛋自然就浮起來了。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又有科學(xué)性,還簡(jiǎn)單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇25

          你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會(huì)怎么樣呢?

          我們先來設(shè)想一下,我覺得雞蛋應(yīng)該會(huì)沉下去,但是有幾位小朋友覺得,雞蛋會(huì)浮上水面。還有人說,應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話說耳聽為虛,眼見為實(shí),我們就來自己動(dòng)手實(shí)踐一下吧!

          我們開始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情既緊張又激動(dòng),緊張是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)怕不成功,激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。

          首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的水杯,再往杯中多次加入鹽,然后拿小木棒輕輕地?cái)嚢瑁蓄D時(shí)涌起了一陣龍卷風(fēng),接著我專心致志地觀察雞蛋,雞蛋居然浮起來了!雞蛋如同剛?cè)胨臐撍б话愀≡谒妗?/p>

          你知道雞蛋為什么會(huì)浮在水面嗎?是因?yàn)榍逅谋戎匦∮陔u蛋的比重,所以雞蛋浮不起來,雞蛋的比重小于鹽水的比重所以浮了起來。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇26

          你相信雞蛋放在清水里,加入鹽會(huì)浮起來嗎?今天就讓我們來驗(yàn)證一下吧!

          準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,一個(gè)盛水的水杯、鹽、木棒、勺子。

          首先把雞蛋輕輕放入清水中,撲通”一聲,只見濺起無數(shù)小水花。那我讓它浮起來!我慢慢地加入一勺鹽,那落下的鹽像一片片雪,從天而降。拿出木棒把鹽攪拌開來,被攪拌的雞蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演員。但雞蛋并沒有浮上來,而是停在了中間。我沒有氣餒,再一次嘗試,后來我小心翼翼地?cái)嚢,雞蛋還是沒有浮起來的跡象。直到第四次,我拿出小棒專心致志地?cái)嚵似饋,雞蛋浮起來了,我成功了!我叫了起來:我成功了!”我心里又激動(dòng)又興奮。

          這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐粋(gè)比重的原理,清水和鹽水的比重不同,雞蛋比清水的比重大,雞蛋比鹽水的比重小,就出現(xiàn)了浮起來和沉下去的現(xiàn)象。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇27

          今天,羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿水的玻璃杯,一個(gè)雞蛋,一小袋鹽,真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥?大家都在議論。

          試驗(yàn)開始了,羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一下子就沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng),美美地熟睡起來。這時(shí),老師拿起那包鹽,向水中撒了一些,雞蛋寶寶動(dòng)了幾下,好像做了一個(gè)夢(mèng),被夢(mèng)吵醒了。緊接著,老師撒了好多鹽,雞蛋伸了個(gè)懶腰,調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽,鹽像雪花似的飄下去,可那只雞蛋在杯子里卻無動(dòng)于衷。沒想到,老師又加了好多鹽。耶!雞蛋又有反映了,瞧,它居然坐了起來,隨即一下子往上竄,最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上,晃悠起來。

          咦,雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?原來,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋便會(huì)浮起來了?磥,生活處處皆學(xué)問,處處留心皆科學(xué)哪!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇28

          語文課上,老師拿出一個(gè)雞蛋,一個(gè)玻璃杯和一袋鹽問我們:“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說雞蛋會(huì)浮起來嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“不可能!”老師笑了:“今天啊,我來變個(gè)魔術(shù),讓雞蛋浮起來!”

          老師首先把雞蛋放入水中,只見雞蛋靜靜地躺在杯底,毫無動(dòng)靜,我們笑了。老師說:“好戲還在后頭呢!”

          老師在杯中加了一小勺鹽,只見雞蛋翻了個(gè)身,搖搖頭,又睡下了,真是個(gè)十足的小懶蟲。

          老師又加了兩勺,只見雞蛋還是沒動(dòng),跳了幾下,好像在生氣地對(duì)我們說:“別打擾我,人家和周公約會(huì)哩!”

          我們問老師:“你的魔術(shù)不靈嗎?”老師笑了:“別急,我來給它舒活一下筋骨!闭f完用勺子把鹽攪拌開來。嘿!奇跡出現(xiàn)了,雞蛋慢慢浮上來了。我們個(gè)個(gè)張大了嘴,驚奇地望著那上浮的雞蛋。

          怎么會(huì)這樣呢?經(jīng)過老師的講解,我們恍然大悟,原來可以通過加鹽來增加水的浮力呀!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇29

          今天,我一來到教室,就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西,有食鹽、一個(gè)比較大的杯子,一支筷子。我奇怪了,難道今天的課成了實(shí)驗(yàn)課嗎?

          老師說:“今天,我們來做實(shí)驗(yàn)吧!”大家聽了,都非常期待。老師先把雞蛋放入水中,不知怎么的,雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底,奇怪的是,從外面看,雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后,老師向水中放了一些食鹽,用筷子不停地?cái)嚢,像跳水中芭蕾,?dāng)老師停止攪拌時(shí),雞蛋似乎要浮上去了,但它看四周沒有敵人,就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺“了,大家都失望極了,以為實(shí)驗(yàn)失敗了。

          老師又加了一大把食鹽,頓時(shí),水變得十分渾濁,不一會(huì)兒功夫,雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面,就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒了,只得露出水面來呼吸空氣。

          你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎?老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理,原來,在水中加了食鹽,水的密度變大了雞蛋就浮起來了。

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇30

          今天早上,老師在教室里給我們做實(shí)驗(yàn),主題是“雞蛋浮起來了”。

          老師問我們:“同學(xué)們,雞蛋放進(jìn)水里會(huì)沉下去還是會(huì)浮起來呢?”大家異口同聲地說:“會(huì)沉下去!”老師說:“你們答對(duì)了!焙鋈灰晃煌瑢W(xué)一邊舉手一邊站起來問:“老師,把雞蛋放進(jìn)水里雞蛋會(huì)沉下去,那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”老師就說:“就讓我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧!”

          老師先把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋像塊堅(jiān)硬的石頭沉到了水底。在水里的時(shí)候,雞蛋又像一條正在睡覺的小魚。接著,老師把少量的鹽放入水中,就像下起了小雪,但雞蛋沒有浮起來。最后,老師把大量的鹽放進(jìn)水里,就像下起了暴風(fēng)雪。隨后,雞蛋終于浮了起來,就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。

          我驚喜地說:“原來往水里加入足夠的鹽,就可以讓東西浮起來!”

          雞蛋浮起來了三年級(jí)作文 篇31

          今天,上課之前,我們看到老師在桌子上放了大半杯清水,一小瓶鹽,一個(gè)雞蛋,一根筷子。我們問老師,今天要干什么,老師笑著說:“今天,我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!

          老師先把一個(gè)雞蛋放到清水里,我們看到雞蛋像一個(gè)潛水員一樣沉入水底,老師說:“現(xiàn)在雞蛋是沉下去的,過一會(huì)兒,我能讓雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩一樣浮上來“。我開始不相信,老師說著,放了一小勺鹽,攪拌了幾下,然后把雞蛋放了下去,那雞蛋慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沉了下去,像一個(gè)喝醉灑的好漢,老師又把雞蛋拿了起來,放了兩大勺的鹽,用筷子攪拌了很久,接著,又把雞蛋放了下去,緊接著,我們用盼望的眼神看著水中的雞蛋,它慢慢地直起了身子,把它可愛的小腦袋冒出了水面。我們有幾個(gè)同學(xué)用手指把雞蛋按了下去,可是它依然浮了上來。我覺得這真好玩!

          老師告訴我們,雞蛋在水中受到的浮力跟密度有關(guān),鹽水的密度大,雞蛋就浮上來了!我們聽了,悄然大悟!

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