有關(guān)賽龍舟三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的賽龍舟三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賽龍舟三年級(jí)作文 篇1
今天就是端午節(jié)了，我們一年一度的端午節(jié)到了，我們?cè)撆e行賽龍舟了。今年我非常出色，被選為橈手了，今年我不會(huì)輸?shù)模?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)是決賽最后的沖刺了，鑼鼓手敲鼓的聲音越來(lái)越快，我們用力的劃著橈，非常激烈的比賽就是最后的沖刺了，我們雖然已經(jīng)很累了，不過(guò)聽(tīng)到了觀(guān)眾們支持和贊揚(yáng)，我把緊張的心放了下來(lái)，�？粗^(guān)眾們支持的目光，我心里暗暗的給自己加油，默默的對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，我不應(yīng)該泄氣。這樣我慢慢的勁兒好像都聚集起來(lái)了，我精神起來(lái)有氣士的劃起龍舟來(lái)，我看到了場(chǎng)下數(shù)萬(wàn)群眾都在給場(chǎng)上的隊(duì)員加油，我的力氣也越來(lái)越十足，我看著眼前的目標(biāo)，就直飛虹橋，我感覺(jué)像飛一樣，我精神越來(lái)越充沛，我打起了精神追像前面的一條龍舟。
結(jié)果就在這是，奇跡發(fā)生了，我們把自己前面的條龍舟落到了自己后面，我聽(tīng)到招子手給我們加油的聲音越來(lái)越響亮，我的勁兒也越來(lái)越大，我使勁兒的劃起橈來(lái)，真的和課文上說(shuō)的一樣，真是劈江斬浪！水濺到了我的身上，都分不清哪是水花哪是汗。
這么激烈的龍舟比賽很快就要結(jié)束了，我激烈不已，想戰(zhàn)勝對(duì)方，我努力的向前滑，看到了對(duì)手超過(guò)了我們，鑼鼓手就緊皺眉頭，她非常緊張，因?yàn)槲覀兌际切玛?duì)員。很可能戰(zhàn)勝不了他們。但我們一看到對(duì)方泄了勁兒，我們就更激烈了。在這驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗時(shí)期，我真覺(jué)得像是在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，拿著武器互不相讓的戰(zhàn)爭(zhēng)那！招子手端端的站在龍舟的尾端，氣勢(shì)澎湃的給我們加油。
當(dāng)別的龍舟沖向前方時(shí)，她就鎖緊眉頭，更好的給我們指揮。我就感覺(jué)，其實(shí)做一個(gè)招子手或者橈手、鑼鼓手，真是不是不容易！不再說(shuō)這么多了，我們?cè)谂χ袘?zhàn)勝了對(duì)手，我覺(jué)得我自己真的好厲害！
賽龍舟三年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)很多次端午節(jié)別人賽龍舟的`場(chǎng)景，可我一直沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽(tīng)說(shuō)那里賽龍舟可是很有名的哦。
一大早，我們正在吃早飯，就已經(jīng)聽(tīng)到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開(kāi)始賽龍舟了？我飛快地?fù)Q好衣服，出去看賽龍舟。
當(dāng)我們來(lái)到小河旁的時(shí)候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿(mǎn)了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但我們能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，還是很高興。我看見(jiàn)，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍(lán)的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫(huà)。
比賽總是有輸有贏(yíng)的嘛，比賽結(jié)束后，一片歡呼聲傳了過(guò)來(lái)，那頭傳來(lái)幾陣嘆氣聲。
精彩的龍舟比賽結(jié)束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來(lái)這里看賽龍舟。
賽龍舟三年級(jí)作文 篇3
端午節(jié)來(lái)臨前，我們參加了學(xué)校組織的斗蛋賽龍舟活動(dòng)。
周五下午一點(diǎn)鐘，我們列隊(duì)去學(xué)校體育館，后面還跟著家長(zhǎng)、參賽隊(duì)和拉拉隊(duì)呢！一路上，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節(jié)有個(gè)習(xí)俗，那就是斗蛋，參加游戲的兩個(gè)人每人拿一個(gè)煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰(shuí)的蛋殼先碎掉或者出現(xiàn)裂縫，誰(shuí)就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫(huà)上各種各樣的圖案。我畫(huà)了神龜?shù)臉幼�，綠綠的堅(jiān)硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜?shù)臍ひ粯訄?jiān)硬無(wú)比，天下無(wú)敵。
斗蛋開(kāi)始了，我們要經(jīng)過(guò)層層淘汰賽，最終選出一個(gè)蛋王來(lái)。我的第一個(gè)對(duì)手是楊詠，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上前去。只見(jiàn)楊詠小心翼翼地護(hù)著他的端午蛋，那蛋圓滾滾的，畫(huà)著憤怒的小鳥(niǎo)的表情，那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”，仿佛即刻就要發(fā)射過(guò)來(lái)，將我的“神龜”撞得頭破血流�！安灰凰耐獗韲樀梗▲B(niǎo)’怎么能有神龜堅(jiān)硬呢？不過(guò)是紙老虎罷了�！蔽野蛋到o自己打氣�！暗巍币宦暽陧懀液蜅钤佀哪肯鄬�(duì)，仿佛要冒出火來(lái)。“你來(lái)��！”楊詠沖著我喊。“來(lái)就來(lái)！”我對(duì)自己說(shuō)，“主動(dòng)出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏著自己的端午蛋，仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅(jiān)硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥(niǎo)”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心頓時(shí)沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛(ài)的神龜一定被撞得粉身碎骨了�！睏钤侂m然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的端午蛋，而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒(méi)有碎；看看那一面也沒(méi)有碎，我把“神龜”翻來(lái)覆去看了個(gè)遍，哈哈哈，完好無(wú)損�！耙亿A(yíng)了！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。
就這樣，我通過(guò)了層層晉級(jí)，但是，最終我的“神龜”倒在了八強(qiáng)賽的賽場(chǎng)上。不過(guò)，我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲业摹吧颀敗币呀?jīng)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)對(duì)手，神勇無(wú)比。
接著，我們還進(jìn)行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因?yàn)槲覀兪俏鍌�(gè)同學(xué)一隊(duì)，手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊(duì)，同學(xué)七隊(duì)，家長(zhǎng)爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，伴隨著咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲，大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊(duì)長(zhǎng)，比賽開(kāi)始后，我一馬當(dāng)先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊(duì)參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長(zhǎng)爸爸組出場(chǎng)了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長(zhǎng)組的第一名。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jī)參差不齊，只得了第四名，無(wú)緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。
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