有關小制作三年級作文（精選66篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有關小制作三年級作文（精選66篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小制作三年級作文 篇1
星期五，祿老師布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工制作。
我做的是一個小花瓶，它用的材料是吸管、卡紙、開心果殼、塑料瓶，還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準備工作，就開始制作了。第一、找一個空塑料瓶清洗干凈，把塑料瓶從它的瓶頸處剪開，只用下半部分作為瓶體；第二、把開心果殼根據(jù)自己想象的圖案拼貼在瓶體；第三、給開心果殼涂上自己喜歡的顏色；第四、在綠色卡紙上畫上草，剪下來；第五、用卡紙折成花，媽媽幫我在網(wǎng)上查了好多種紙花的折法；第六、吧花和草放進瓶體里。我的漂亮的小花瓶做好了。這是我自己動手做的花瓶，我非常喜歡它！ 我們人人都是發(fā)明家，就看你動不動手和腦。
小制作三年級作文 篇2
今天我要做一個漂亮的小花籃，我準備的材料有：一根紅繩、雙面膠，條形的彩色軟綿紙和一個橢圓形的軟綿紙底板，還有像愛心形狀的軟綿紙片、剪刀。
我先拿出橢圓形的軟綿底板，接著在它周圍均勻地剪幾個小孔，然后把準備好的條形彩色軟綿紙穿進小孔里固定好，再拿出兩根彩色的軟綿紙條，按照隔一根穿一根的方法穿下去。我大約穿了六層高（11厘米的高度），并用準備好的紅繩把籃子的最上面的邊緣固定好，再用雙面膠把提梁粘好，最后把愛心形狀的軟綿紙片粘在籃子的外面。這樣，一個橢圓形的彩色小花籃就完成了。
籃子里可以放入鉛筆、橡皮或其它小玩具，把它放在桌子上真的很漂亮！
小制作三年級作文 篇3
讓我來教你做一樣手工吧，這個制作的名字叫“吉祥如愿花”。
要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.
第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣
第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起
第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊
第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。
彩色花瓣緊緊地簇擁著海綿，像花瓣簇擁著花蕊。
雖然，這是一個普通的鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。你看，“花瓣”上面的祝福語，給我?guī)頊仨嗟母杏X。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所愿的。
小制作三年級作文 篇4
今天，我要制作一個筆筒。因為以前的筆筒太沒創(chuàng)意了，只不過是一個喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個既好看又有創(chuàng)意的新筆筒。
說干就干，第一步：把易拉罐里外洗的干干凈凈，并用干布擦干。第二步：用白紙把易拉罐包一圈，就像穿了一件白色的外衣。第三步：我在紅紙上剪下來雪花和桃心，在金色的紙上剪下來金元寶，然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部，把桃心粘到下部。這樣一個筆筒就制作好了，其中桃心代表我們一家人，紅色的雪花代表喜慶，金元寶代表我們以后能金玉滿堂。
制作新的筆筒雖然花了我很長的時間，但我很高興，因為這是我第一次自己做小制作。
小制作三年級作文 篇5
假期中的一天，媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細又長，五顏六色的，十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢！
我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽指著小紙條說：“這是衍紙彩條�！薄澳鞘鞘裁礀|西呀？”我又問。媽媽說：“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆，衍紙板......”
隨后，我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個小天使，好像有一點難。我們先用白色的紙條做了一個小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍色的紙條做了天使的四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形，拼成花盤。它的作用是托住小天使，我們又分別用棕色和藍色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。
小天使的各個身體部分都做好了，我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠，開始把各個身體部位黏貼在一起。我非常小心，生怕弄壞了任何一個小部分。不一會兒，我就把一個栩栩如生的小天使做好了。
我不僅僅完成了小天使，并得到了它，還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學會了做衍紙玩偶，這真是一舉兩得呀！
小制作三年級作文 篇6
前幾天，我們的美術老師給我們留了一個這樣的作業(yè)，就是讓我們在家里自己動手做一份新穎的日歷。
做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進行一番苦思冥想的時候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面，我見那大樹已經很枯萎了。經過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。
由這棵大樹，我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時間的見證嗎？而時間，就是我們平日里一篇篇翻過去的日歷，大樹就是日歷，是時間的見證，歐耶，靈感被激活了。
我興奮的叫了起來，我就做一個大樹日歷吧，那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。
敲定了初步的想法，我就開始制作起來，首先，我準備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來。
我先是制作好了一個深褐色的樹根，然后細心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。
最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉，這樣，一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學習桌上。媽媽看見之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹日歷用手機拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。
又到了美術課時間了，同學們都拿出了自己的美術作品，美術老師逐一進行了檢查，她還說，若是哪一個同學做的棒的話，就可以提前下課去操場上玩，當檢查到我的樹日歷時，美術老師經過一番查看之后，于是，對早已得意的不行的我說道：“趙雯悅，你可以下課了，因為你的作品在創(chuàng)意和制作方面都還是不錯的。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”于是，聽完老師的話之后，我?guī)е_心的笑聲，就像一只小鳥似的，轉眼之間就飛出了教學大樓，在操場上盡情的玩耍起來……。
我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！
你好！樹日歷！
小制作三年級作文 篇7
星期天，我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動手做一艘小船。
于是說干就干，我找來了材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了，我就開工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，接著我想讓船變得更漂亮一些，就在上面畫了一些圖案，然后在船上粘了幾個大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅動裝置了。我把馬達和螺旋槳安好了，再把導線和馬達還有電池連接起來，最后把驅動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手制作的成功和快樂！
小制作三年級作文 篇8
深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三年的同學可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想：做手工可是我的強項，我一定要參加。
可是做什么呢？在放學回家的路上，我總算有了主意�；氐郊�，我告訴爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說：“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開，我恨死蚊子了，所以對它印象最深�！眿寢尮笮Φ卣f：“好，我支持你�！�
我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成大大小小四個長長的三角形，最大的卷成身體，兩個小的松松的卷成眼睛，最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個一個小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀，準備貼在蚊子的身體上了，可是，塑料紙?zhí)浟�，撐不起來。爸爸說：“可以再翅膀內側，用兩根牙簽把翅膀撐起來�！蔽也捎昧税职值霓k法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說過蚊子是一對翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里�！边@可是個好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙?zhí)擦�，我實在穿不進去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動腦筋想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯，我真開心！
小制作三年級作文 篇9
今天，我要做一個降落傘。
我拿來一把剪刀、袋子、線和可以裝水的瓶子。我就開始做了，首先用剪刀把袋子的邊緣剪六個小孔，在用剪刀把線剪成一般長，在用線把邊緣的小孔打個結，還剩下的線留下來，在把線連在小瓶上。
這樣，好玩的降落傘就做好了，我跑到樓上拋下來，我來不及高興問題又來了，降落傘下去太慢了，于是我在小瓶里裝了一點水，再次跑到樓上試一次，這次不快也不慢，我高興的說：“哈哈！我的降落傘成功了！”
小制作三年級作文 篇10
美術課上，張老師讓我們做一個小東西，如果誰做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我準備的材料有一個又大又長的彈簧，4個用木頭做的輪子，4張卡紙，還有一盒顏料，一個雙面膠。我請了2個好朋友一起做了起來，我們先從顏料里拿出黑色涂在木輪子上，再拿出1張卡紙和雙面膠。第一步把卡紙卷起來把雙面膠貼在上面，第二步把卡紙貼在輪子上，第三步把剛才做好的紙桶外面套上一個彈簧再把紙桶和彈簧貼在卡紙上。老師看了我的作品豎起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。
小制作三年級作文 篇11
我的小制作——海底世界終于做好了。
經過構思，我滿懷信心地坐在書桌前，拿出事先準備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤、白紙等用品，準備制作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚的身體，再用黃色做了小魚的二鰭，然后小心翼翼地按上魚眼睛，接著又做了章魚、螃蟹……經過一番努力，我的海底世界終于做好了，我仔細檢查整個海底世界，發(fā)現(xiàn)一條小魚的眼睛掉下來了，我連忙替它按上去，這時我感覺我的手都有點發(fā)酸了。
盡管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高興。
小制作三年級作文 篇12
今日，教師布置作業(yè)，叫我們回家動手做一個小制作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一只會散步的小白兔。我立刻找來了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，并把它剪下來。之后，在塑料碗的邊上剪出開口，在碗的底部打個小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個方向擰十圈，堅持橡皮筋擰著的狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最終制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！
小制作，培養(yǎng)我動手動腦的本事，它給我?guī)砹藰啡�，我真愛小制作�?/p>
小制作三年級作文 篇13
今日我要用各種顏色的彩泥來做一個趣味的東西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔，當然要準備漂亮的彩泥啦！我先用白色彩泥捏了個小兔腦袋，之后用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長短一樣的耳朵，還用深粉色彩泥捏了一個蝴蝶結，上頭還粘了許多五顏六色的小點點，十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子，又做了許多圖案，有五角星、小花、蝴蝶，還有愛心。在最終我用白色彩泥捏了小兔的四肢，還給它捏了一雙精巧的小鞋子，再把小兔的各個部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上，就能夠玩了。
彩泥小兔不僅僅制作簡單，并且很漂亮。怎樣樣，你的小制作是什么樣的呢？
小制作三年級作文 篇14
今天陽光明媚，我準備了一張卡紙、一根絲帶、一把剪刀、一盒水彩筆、漂亮的貼畫，一切準備就緒，就開始做書簽了。
我先拿出貼畫，在上面畫一個葉子的形狀，把它剪下來，又在上面戳了一個小洞，然后把絲帶穿進小洞里，再打一個蝴蝶結，隨后拿出水彩筆，用粉色、黃色、藍色的畫筆，在剪下的葉子上畫了幾根藤蔓，接著再用紫色、橙色、紅色、玫紅色畫了幾朵美麗的小花裝飾在上面，隨后又用淺綠色、深綠色的水彩筆畫了幾片翠綠色的葉子，最后我還用黑色的筆在上面寫了一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神！
這樣，一張美麗的葉子書簽就做好啦，我把它夾在書里，陪著我一起暢游知識的海洋！
小制作三年級作文 篇15
今天我要做一張美麗的書簽。首先準備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。
我先把卡紙對折，然后再用剪刀在快到頂點的位置剪一個小孔，再把一頭塞進去，兩頭打個結，書簽的半成品就做好了。
接下來就用彩筆在上面畫出美麗的圖畫，畫什么好呢？螳螂？不行，難畫，要不就畫森林吧！
我先畫出一顆樹，又如法炮制畫了許許多多的樹。我還在有的樹上畫了鳥媽媽和鳥寶寶，又在書簽的下面畫出一片茂密的草叢，草叢里有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。
最后，我在書簽的背面上寫了一句有關讀書的名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我的書簽就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書簽！
小制作三年級作文 篇16
今天我和媽媽一起做快速開動的火車。
我先準備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個球，一個個壓扁后用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫線，在中間位置按進紐扣，車輪就做好了。接著做火車的身體，我取了兩塊藍色粘土，將它們卷成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的粘土揉成彎月狀，我還準備了一對眼睛，將它們貼在火車的前頭，它們就成了小火車的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最后裝上已經完成的輪子，火車就做好啦。
看著那輛粘土火車，我好像已經看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動。
小制作三年級作文 篇17
今天我準備折紙飛機。我先準備材料，白紙、剪刀、彩筆、雙面膠。一切準備就緒！
開始了，做什么飛機好呢？直升機？不好做！無人機？紙不多。要不——就做戰(zhàn)斗機吧！我先拿出一張又長又寬的白紙，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，準備做戰(zhàn)斗機的身體。又如法炮制，做了四個，將做好的三角形全部搭好，不一會兒，一架戰(zhàn)斗機就出現(xiàn)了。接下來就是涂顏色了，我先用紅色涂戰(zhàn)斗機的頭部，又用藍色涂戰(zhàn)斗機的兩雙翅膀，然后用漸變色涂戰(zhàn)斗機的尾巴，最后我用紫色涂戰(zhàn)斗機的底部，這樣，一架戰(zhàn)斗機就完成了。
看著這架戰(zhàn)斗機，我仿佛看見一架戰(zhàn)斗機在天邊翱翔，好像在尋找敵機，隨時戰(zhàn)斗。
小制作三年級作文 篇18
我家墻上掛著一個紅色的金魚鬧鐘，每天它都提醒我什么時候該吃飯了，什么時候該做作業(yè)、睡覺……我很喜歡他。所以我決定要自己做一個鬧鐘，讓它每天可以伴我入睡。首先我要準備的材料有：馬克筆、剪刀、小刀，雙面膠、彩色卡紙、舊紙板箱。我先用剪刀把彩色卡紙剪出兩個金魚圖案，再把舊紙板箱用小刀裁成金魚的圖形。然后用雙面膠把卡紙粘貼在紙板箱上。接著用剪刀把卡紙剪出兩個圓形，貼在金魚的中心，再用馬克筆把1到12這些數(shù)字標在卡紙上，最后用不同顏色的馬克筆給金魚涂上漂亮的顏色。瞧，一只活潑可愛的金魚誕生了。
看著這個小制作，我仿佛看見一只活蹦亂跳的金魚正在和我眨眼睛呢！
小制作三年級作文 篇19
今天，媽媽給我買了三袋超級粘土橡皮泥。一袋是紅色的，一袋綠色的，一袋白色的。
我們先做一個西瓜。首先拿出一點紅色的橡皮泥搓成小圓球，然后再捏成半圓。我再拿出綠色的搓成小圓球，然后搓長，兩頭搓細，再捏成薄片。放到紅色下面粘到一起，這樣一片西瓜的模型就出來了。再拿一點白色的橡皮泥搓成細長條，貼在紅色和綠色之間。最后用白色的搓成小點當西瓜籽放在西瓜上面，這樣西瓜就做好了。
我還用剩下的橡皮泥做成了白菜和草莓。小制作做的真有趣。
小制作三年級作文 篇20
我有很多小制作，有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車……我想你們都喜歡立體的裝甲車吧！哪就讓我說說它的制作過程，首先從卡紙上畫一輛車的模形，先把車身剪下來貼好，然后再把車頭、車尾、輪子和導彈 剪下來，最后再把它門分別貼在車身的各部分，就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上，我就成了勇敢的戰(zhàn)士了。
如果有時間，我會把我的小制作給大家開開眼界，大家也把自己的小制作亮出來吧！
小制作三年級作文 篇21
同學們，你們想做一只屬于自己的小雞嗎？那就和我一起準備好材料做做看吧！材料有：彩紙、水彩筆、剪刀、雙面膠和紙杯。材料都準備好了，我們開始做吧！我們先把小雞的眼睛、雞冠和翅膀畫下來，拿出黃色卡紙畫上圓圈；接著，把剛才畫好的東西用剪刀沿著線剪下來，小心不要把手剪到，把剪下來的圓圈沿著對稱軸剪一點點，把它弄成菱形；再把剪下來的貼在紙杯上，注意要貼均勻哦��；最后看一看哪里有漏掉，如果有漏掉請你補上去。可以把它放在家里，或放在教室里裝飾。我的小雞叫胖胖。
小制作三年級作文 篇22
今天我們的櫻桃老師布置了一項作業(yè)，制作風車。老師布置這個作業(yè)是為了要教我們怎么去寫這種類型的作文。
制作風車前，我準備好了正方形彩紙，剪刀，吸管。
制作開始啦，我首先找到一張正方形的彩紙，然后把四角對折，用剪刀把折角減一大半，接下來把折角的四角和中心用吸管穿起來，最后風車終于成型了，我又用吸管將它固定起來，一個又漂亮又環(huán)保的風車終于做好了，風車隨風轉動，真漂亮！
我愛做手工，小朋友，你們想跟我一起制作風車嗎
小制作三年級作文 篇23
今天，我突發(fā)奇想，想用廢棄物做一個飛機模型。
我先準備好材料，喝完的牛奶盒和酸奶盒各一個，兩塊兒硬紙板、剪刀、彩筆還有透明膠。
材料準備好了，接下來，我就要開始動手了。
我先把酸奶盒的蓋子拿掉，然后把酸奶盒反扣在牛奶盒的頂部，用透明膠固定住。接著，我把兩塊兒硬紙板中的一塊兒拿出來用剪刀剪成兩個三角形，用透明膠粘在牛奶盒上面。最后，我從另外一張硬紙板上剪下五個圓，分別作為輪子和螺旋槳，再用透明膠固定住，在機身上畫一些畫，一個栩栩如生的飛機模型就誕生了。
這次小制作不但提高了我的動手能力，而且讓我懂得了廢物再利用的重要，還讓我有了一個飛機模型，有這么多收獲，我真開心��！
小制作三年級作文 篇24
今天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說我的動手能力太差了，讓我多練練我的動手能力。媽媽真是小看人，這么簡單的手工還叫我做。說做就做，我準備好了剪刀、膠水……我選了一個城堡手工，我先拿起剪刀沿著上面的虛線開始剪，把一塊塊城堡的圖形全部剪完以后，再用手把該折的折了起來。最后用膠水把折了起來的部位粘起來�？墒俏艺硜碚橙ピ趺匆膊幌蟪潜�，我手忙腳亂手上身上全是膠水。看來要是做好手工不是一件容易的事情�，F(xiàn)在我做起手工還不是很好，但基本做出來還很象。以后我會多學多做，一次比一次做的好。
小制作三年級作文 篇25
一說起桔子，那可是我的寶貝，因為桔子皮可以泡茶，放到菜里可以讓菜更加鮮美。你可別饞，今天我們要用桔子做燈。
我小心翼翼的把桔子的“帽子”給慢慢弄掉，再把果肉給掏出，我先讓皮和果肉分離，再輕輕的一掏，果肉就出來了。我又在桔皮外用針打了好幾個眼 ，弄眼的時候可難了，我小心的劃，劃開了一個大洞，在輕輕的一拔，一個洞就好了。我又把線弄到針上，把后面系上，再把針穿過桔子皮。這樣桔子燈的外殼就做好了。但是光這樣還不行，必須在里面放上五顏六色的小蠟燭，我選了個綠色，我就放了進去。這樣一個小桔燈終于在我手中做好了。
你說桔子是不是寶貝呢？
小制作三年級作文 篇26
今天早晨媽媽出差去了，我和爸爸在家做紙玩具。
第一個，我喜歡小女孩，因為我是個小女孩，所以就想做個小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然后涂上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來，這樣第一個小制作小女孩就做好了，她是留給我自己的。
第二個我做了一個燈籠，它的制作是首先找個長方形的紙，再把它折成兩半，然后畫上燈籠，涂上顏色。這樣第二個小制作燈籠也做好了。
第三個因為我屬虎，所以我就做了一個老虎，它和第二個的小制作方法是一樣的。
第四個我做了一個夜晚的新年卡，這和第一個小制作方法一樣，我想把它送給我的英語老師。
就這樣我完整的做了四個小制作，這一天的我過得很有意思吧。
小制作三年級作文 篇27
聽老師說明天要做小制作，我特別高興，因為那是第一次。星期四午談課后，我終于盼到了班隊課，那就是制作課。
我做的是小相框，可好看了，想知道我是怎么做的嗎？要保密哦！我是先把卡紙剪成花形，它可真像一朵太陽花，我仿佛還聞到了香味呢！再用彩線在“太陽花”間繞來繞去，你看，我有多認真。接著用水彩畫上喜歡的圖案，最后放上照片就完成了。怎么樣？還不錯吧！一看到我小時候胖嘟嘟的樣子，我就想笑，以前真是好可愛�。±蠋熯^來了，讓我和相框中的“小朋友”一起合了一張影，真有趣！
小制作三年級作文 篇28
我的小制作做好了，有小剪刀、小書簽、小汽車……但我最喜歡小書簽，它很雅致、樸素，一點也不花花綠綠的。
它的外形是長方形的，長15厘米、寬5厘米。但就是有一個缺點，它的長邊被我剪歪的。
它的圖案很精致。上面有一根樹枝，枝上有幾片楓葉，火紅火紅的。樹枝下還有幾點青綠的楓葉。書簽還被我加上了一名名言，詩句是——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
制作小書簽的過程是這樣的：首先用小尺把尺寸量好，再把圖案畫好，然后加上名言，書簽就完成了。
做好了書簽，心想：“我一定要珍惜自己的勞動成果，多讀書、多學習，發(fā)揮好小書簽的作用。
小制作三年級作文 篇29
老師讓我們做圣帕特里克節(jié)的小制作。開始，我一口氣做了6個，可是我還想做，
果真，眉頭一皺，記上心來，我馬上把目光轉到我的那盞小臺燈上。那是一個
落滿了灰塵的小夜燈，雖然這樣，但是它還是努力地發(fā)出淡淡的光。
我先把它擦干凈，剪出一片三葉草，在三葉草上，我畫上了小朋友們甜甜的笑臉，再用綠色的紙剪出
各種圖案，美化一下。
大功告成！三葉草、草坪、彩虹讓小臺燈成為圣帕特里克節(jié)的一部分，讓它給你一個美好的夢！
小制作三年級作文 篇30
一年一度的福山外語節(jié)就要來了，雖然我們一年級的同學們還沒有經歷過，但是非常期待這次的活動，我們班這次的主題是奧蘭多海洋世界。
這個周末我在媽媽的指導下，做了好幾個海洋小動物，有海豚、螃蟹和虎鯨，我先在彩色卡紙上畫下動物的圖案，再用剪刀把小動物剪下來。我還利用廢棄的卷筒紙的紙芯做了一只可愛的小章魚！
雖然忙活了整整一個下午有點累，但是想到我的手工小制作能夠成為外語節(jié)教室布置的一分子，我覺得還是非常開心的！
看看我的作品吧……
小制作三年級作文 篇31
今天，老師叫我們自己做一個小制作。我回到家想了想，自言自語地說：做什么呢？忽然我眼睛一亮，看見了花盆，那還是用橡皮泥做個花盆吧！
我先用綠色橡皮泥做個花盆吧！，再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根，最后用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣，一個花盆就做好了，我看著我做的花盆心里真開心。
第二天，我拿著我做好的花盆去上學。上課的時候老師還表揚了我，她是這么說的：“聶婷婷做的小制作真不錯。
”聽了老師的話，我心里甜滋姿的。
小制作三年級作文 篇32
每個人經歷過許多快樂的事。
五一假期，我就經歷了一件無比快樂的事。假期我和爸爸回了老家，發(fā)現(xiàn)家里沒有小凳子，很不方便坐。于是，我和爸爸決定先做一個小凳子。我們把廢紙箱進行分割，再把分割下來的小紙片一塊一塊的連接在一起，連成一個兩米多的長條，再使勁把這個長條卷起來，卷成一個小紙墩，然后用玻璃膠八卷好的紙墩纏得緊緊的，最后用漂亮的花紙在紙墩上作裝飾，這樣一個廢物利用的花凳子坐好了。
爸爸坐在凳子上試了試，感到非常結實。我們全家人都試著坐坐凳子，我的心里樂開了花，我們全家人的心里也都樂開了花。
小制作三年級作文 篇33
上個學期的一節(jié)美術課上，我做了一個小筆筒，非常漂亮 �，F(xiàn)在讓我來教你做吧！
首先準備好工具，如：剪刀。雙面膠……再準備一個可樂瓶。彩紙……
先把可樂瓶裁去上面一半，放在一邊，再把彩紙上畫出所需圖案，如:小烏龜……再拿一張彩紙，在上面寫上自己喜歡的名言或格言。接著，把事先裁好的可樂瓶擺好，并貼上已準備好的彩紙。在貼彩紙時，把可樂瓶包得嚴實些，不要讓可樂瓶暴露出來，這樣，你的筆筒會更美觀些！
就這樣，一個小筆筒就做好了。你們做好了嗎？
小制作三年級作文 篇34
今天，我做了一個不倒翁。我非常喜歡這個不倒翁。
做不倒翁所需要的材料和工具：雞蛋殼、膠水、剪刀、圖釘、米、臘筆、紙、透明膠。
做不倒翁時，要在雞蛋殼里裝米，不多不少，再倒進膠水進去。接著拿蠟筆在雞蛋殼上輕輕的畫上漂亮的眼睛、小巧的嘴巴。然后用剪刀在紙上剪一個圓形，用膠水把圓形涂滿，貼在雞蛋殼的洞口處。最后用透明膠固定一下。還要把圖釘固定在紙上。這樣，一個可愛、頑皮的不倒翁就做成了。
你瞧，你動一下它，它就好像說：“我是不倒翁!我永遠不會倒!”而且不倒翁像一個喝醉酒的小人，在前后搖晃。
我愛這個不倒翁!
小制作三年級作文 篇35
今天我做了一個漂亮的筆筒排。
準備材料：三個牛奶紙杯、三只小鳥圖案、三張彩色包裝紙、彩色卡紙、紙板一塊、剪刀、膠帶。
制作過程：
1、把三只牛奶紙杯開口部位剪成斜坡形。用彩色包裝紙將表面包好。貼上三只小鳥圖案。
2、把紙板剪成四條長方形，兩條長的，兩條短的。粘成一個長方形框。
3、把牛奶紙杯并排粘在長方形框上。
4、用卡紙剪也一朵花、一只小鳥、一個頑皮的小孩子。把剪好的圖案分別粘在長方形紙板框的三個角上。
睢，一個漂亮的筆筒排就做好了！我把鋼筆、鉛筆、尺子放了進去，嘿，三只小鳥正對著我笑呢！
小制作三年級作文 篇36
今天美術課上，老師 叫我們制作“小兔杯子”。
說做就做，同學們準備好工具，我也準備好工具。我準備好，剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來，用膠水涂一涂卡紙，把卡紙粘在紙筒的外表。再用卡紙剪成一只可愛的小兔，用膠水涂一涂，就把它粘在紙筒的上面；最后用彩色筆畫上我最喜愛的美人魚公主和一些鮮花。呀！小兔筆筒終于做好了，真漂亮，看上去和商店里的筆筒一樣。
下課了，我和同學們把手工作品交上去給老師。老師表揚了我，夸我手工做得很漂亮又環(huán)保。
小制作三年級作文 篇37
我盼望已久的福山外語節(jié)就要來到了，我積極參與外語節(jié)并制作了許多小制作。
我先去網(wǎng)上收集關于獲諾貝爾獎的美國名人的資料，然后再畫成四格漫畫。我先用A4紙打了草稿交給厲老師，厲老師給我提出了一些修改建議并給了我一張硬紙，我把修改好的草稿畫在發(fā)下來的硬紙上。
美術課上老師給我們看了一些關于諾貝爾獎獎牌的圖片。厲老師給了我一個硬紙盤，我在上面進行了獎牌設計，也學著畫了一個，真的很像一個獎牌！
通過參與這些活動，我也了解了許多關于諾貝爾獎的知識，我想這就是外語節(jié)的意義所在。
小制作三年級作文 篇38
今天，老師布置作業(yè)，叫我們回家動手做一個小制作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一只會散步的小白兔。我馬上找來了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，并把它剪下來。接著，在塑料碗的邊上剪出開口，在碗的底部打個小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個方向擰十圈，保持橡皮筋擰著的狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最后制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！
小制作，培養(yǎng)我動手動腦的能力，它給我?guī)砹藰啡�，我真愛小制作�?/p>
小制作三年級作文 篇39
今天老師說學校要辦一個科技節(jié)。希望大家參加，給你們兩天時間準備科技節(jié)作品。我找了一本科技雜志，里面有一些小的科技作品，其中一個小紙板的風力發(fā)電機比較簡單，我就跟我爸學著做了。
我和父親首先找到了所有必要的材料，包括兩根吸管、一個大紙板、一個大盒子和兩個小盒子，以及兩根鋼絲。先用紙把盒子和吸管包起來，然后剪出一個星形的螺旋槳，再用鋼絲和一個小盒子把螺旋槳包起來，然后在大盒子上剪一個孔，插進吸管，再把上面的小盒子插進吸管的另一端，這樣就做成了一個簡單的風力發(fā)電機。
雖然干了一晚上累了，但是很開心，因為這是我和爸爸辛苦做的，也是我們勞動的結果。
小制作三年級作文 篇40
“薩沙武賈西奇…”那是什么聲音！哦，是風吹走了樹葉。
今天，我很開心，因為我又可以和爸爸一起做一個小制作了。它的.名字叫“迷你風扇”。我開始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他們了。這是廢物利用！小電機、電子產品、機翼、紙板、紙帶。我開始工作。首先，我父親教我如何連接電機和電子設備，使它們相互通電，用膠帶紙固定在紙板上，最后安裝機翼。一通電，翅膀迅速轉動，涼風吹過，很舒服！
動手的過程真的很開心，以后會做更多的小制作。
小制作三年級作文 篇41
今天我們美術老師多布置了一個美術作業(yè)，讓我們回家做個小制作。我想了想，不知道該怎么辦。最后我決定用橡皮泥做很多面包，形成一個面包世界。
首先，我選擇了幾種彩色橡皮泥。然后，我揉了揉，揉了揉，然后用刀把它切成各種形狀的面包。有正方形、長方形、圓形……這些面包組成了一個數(shù)學王國，我想他們在一起一定很開心，可以開派對了。最后在各種形狀的面包上加了一些其他顏色的橡皮泥，裝飾的很漂亮。
看著這些可愛的面包，我忍不住想嘗嘗。我想它們一定很好吃。
小制作三年級作文 篇42
今天，我教你如何制作信封。
請準備兩張紙、膠水或訂書機和剪刀。
打開前把紙對折。將左右兩邊的小部分對折。小心點。把它們折進去。將左上角和右上角的虛線向第一步對折。
用剪刀剪下可以折疊的地方。注：也可以對折確認。
對折之前，先把切好的地方(尤其是下面)打開。)對折，對折。
多余的部分對折，然后用膠水或訂書機將第七步折疊的部分固定。把它撕在你能折疊的地方。只要把信封頂端的裂口折進信封就行了。
我很高興信封完成了。以后寫信的時候會用到！
快點，折個信封！
小制作三年級作文 篇43
昨天，我在書房的桌子上看到了很多鋼筆。東一筆西一筆扔在書桌上，幾乎堆成一座小山。我覺得：筆那么多，需要找個筆筒來裝，家里卻沒有筆筒。我想：你就不能用鋼筆做個筆筒嗎？我趕緊叫媽媽一起做筆筒。
先找個瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切開瓶子，一手拿著剪刀。過了一會兒，筆桿的主體被切掉了。剛剪的小筆桿比較粗糙，我媽給我修剪了一下，讓它更光滑。
然后，我拿出一張綠色的紙板，給我的筆筒做了一件漂亮的外套。然后，我?guī)Я艘恍┢恋你@石貼在筆桿的外套上，用刷子裝飾得更加漂亮。媽媽幫我把那件漂亮的外套粘到筆桿上。制作了一個漂亮的筆筒。我把鉛筆放進去，過了一會兒，鉛筆丘消失了，桌子變得整潔干凈。
小制作三年級作文 篇44
今天晚上，我準備晚飯后開始書簽。
首先，我找到了兩個爸爸抽煙后留下的煙盒，小心翼翼的撕開小煙盒的兩面，把里面的錫紙拿出來，然后平放在桌子上，用剪刀把所有的角剪下來，只留下前面，然后剪成一個有小角的長方形，以免劃破手。我把其他部分放在一起，剪下同樣大小的書簽。
最后，在它的背上寫下名言，在上面畫一些花，草，樹，這樣我漂亮的書簽就完成了。
通過這份體力勞動，我明白了我們應該從小養(yǎng)成環(huán)保的習慣。只要我們肯動腦，勤勤懇懇地工作，就能把廢物變成非常有用的寶藏。
小制作三年級作文 篇45
今天準備了彩紙，膠棒，剪刀，水彩筆，鉛筆，想用這些材料做一張漂亮的畫。
我先用藍紙做背景，然后把綠紙切成兩半，貼在藍紙的下方作為草。然后，我在草地上貼了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿子和樹葉，然后貼上云和太陽照在太陽上。接下來，我變成了一只善良的鳥媽媽，一只溫柔的鳥爸爸，一只可愛的鳥寶寶。然后，我用水彩筆畫了三只蝴蝶，用白紙剪下蜻蜓，涂上顏色。我差點折了一只翅膀，嚇死我了。最后，我做了一個漂亮的帶紫色帽子的蘑菇。
我研究著作品，開心地笑了。
做這個小制作讓我明白，有些事情看似簡單，實則難做。做任何事之前都要仔細思考。
小制作三年級作文 篇46
今天老師給我們布置了一個任務做一個小制作。
做什么呢？我和爸爸媽媽一起想。我媽建議：“用保鮮膜做個筆筒！”
我給爸爸媽媽布置任務，全家人一起做筆筒。我的任務是畫畫。我畫了一幅畫筆和鉛筆爭吵的漫畫。爸爸的任務是切兩塊圓形紙板。媽媽的任務是把每一個洞都做仔細。
過了一會兒，一個漂亮的筆筒完成了，我高興得跳了起來，筆筒卻掉了下來。爸爸說：“筆桿重心太高，不穩(wěn)。我們在它下面放一些小石頭，它就會穩(wěn)定下來。”
我把小石頭放在筆桿上，這次筆桿穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
通過做筆筒，我學到了很多。
小制作三年級作文 篇47
今天，我做了一個可愛的“小魚”風箏。
首先，我們要準備一些東西：一張彩紙、20根牙簽、塑料橡皮筋、衛(wèi)生紙、膠水、三支水彩筆和一根細線。首先，我把彩紙折疊成一條小魚的形狀，用水彩筆畫眼睛、鼻子和嘴巴。然后用橡皮筋把牙簽綁好。然后把線纏繞在牙簽上。最后把線粘在上面，加上衛(wèi)生紙固定，就完成了！它有一雙黑色的小眼睛，可愛的小鼻子，紅紅的小嘴，非�？蓯�！
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的意思。
小制作三年級作文 篇48
我的小制作就是一桶。雖然看起來簡單，但也不簡單。真的很難做！
在我做水桶之前，我需要準備一個塑料杯，一些過期的彩色報紙，一些羊毛，剪刀，雙面膠帶等等。經過準備，我們開始制作。
我把彩色報紙卷成筒狀，一共26卷。然后把這些彩管排列整齊，用雙面膠粘到塑料杯外面。為了讓水桶更結實，我用一塊羊毛把它綁在中間。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一個漂亮的水桶的形狀已經出現(xiàn)了。
哈哈！而且我的水桶還真能裝水！我極其滿意！
小制作三年級作文 篇49
嘿，大家好！今天我做了一個既簡單又環(huán)保的小制作花籃。
做花籃的材料很簡單，把雪碧瓶的上面一部分剪掉，沿著線把瓶子分成六等分。再把分成的六等分橫剪一刀，注意不要剪斷，就這樣一直剪下去，直到剪不了為止。
然后把剪好的像小旗一樣的旗面卷成一條一條的，不要剪斷，再把剪好的卷起來。媽媽說卷的時候要卷小一點，這樣才像一朵花。最后給花籃做一個柄，一個完整的花籃就完成了。
媽媽看著我做的花籃對我說：你做的花籃真好。我聽了媽媽的話心里很高興。
小制作三年級作文 篇50
下午，我被玉樹臨風、英俊瀟灑的爸爸帶到了一個嶄新的公司。那個地方很無聊，我就想起了曾經在書本上看過的傳聲筒小制作。
我先從辦公桌上拿了兩個一次性杯子，上面的圖案真漂亮�。〕扇航Y隊的蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞。我在它們的底部各戳了一個洞，然后再從柜子里取出一條白色的繩子，將線的兩端分別穿過兩個小孔，打個死結，這樣一個傳聲筒就大功告成了。
接下來，我來介紹一下這個傳聲筒的玩法：每個人手持一個紙杯，一個把紙杯放在耳朵上，一個對著紙杯說話，傳聲功能就能實現(xiàn)了�，F(xiàn)在大家都知道我的制作怎么玩了吧？
小制作三年級作文 篇51
今天下午我準備做手工，媽媽對我說一定要仔細認真才能做出漂亮的手工。我把材料準備好后，就看著數(shù)學書上的手工制作。
我首先做的是風車，我按照書上的提示把彩紙剪成正方形把風車的上部做好，然后我拿了一個針和吸管把上部和下部固定在一起，這樣我的風車就做好了。
下來我選做的是小蜻蜓，我先拿一塊硬紙板對折，然后拿筆畫了一個橢圓形把它剪下來，剪下來之后將它插進吸管里把它展開，這樣小蜻蜓就做好了，我試了一下，它飛不起來，原來是我做的蜻蜓失敗了，我又做了好幾次，最后終于做好了一個能飛的小蜻蜓。
后來我還用彩紙剪了一些漂亮的圖案，從這些圖案中我發(fā)現(xiàn)它們都是對稱的，可以給人帶來一些方便，有驚奇的樂趣。
小制作三年級作文 篇52
我是一個愛動手的小男孩，喜歡做一些古怪的小制作，今天在家沒事，我便做起“衛(wèi)星”來。
我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具，準備動工啦！
首先，用膠帶把兩個果凍盒口對口固定好，再用剪刀在白紙上剪下兩個八厘米左右的長方形紙條，然后貼在果凍盒的兩邊，太陽能帆板就做好了。再剪一個直徑三厘米的小圓片，在上面用彩色筆涂上紅色，貼在“衛(wèi)星”底下。還給它取了個名字叫“光學三號”，貼在它的側面。最后在頂部貼上一個圓椎形卡紙，衛(wèi)星就大功告成啦！
我真想坐上它，到太空中去遨游呀！
小制作三年級作文 篇53
今天，我和媽媽準備做一個帆船。
我們事先準備了三個罐子、兩雙環(huán)�？曜�、紅繩、膠帶、皮筋、一張自己畫的彩帆。
開始制作了，我們先用膠帶把三個罐子固定起來，然后用筷子和皮筋再加固一下，再在中間的罐子上打一個小小的孔，插上一根筷子做桅桿，接著把彩帆開個小孔，使桅桿穿過小孔，最后用繩子固定住桅桿，這樣我的帆船就完成了。
看著這小小的帆船，我好奇地問媽媽：“這個帆船能下水嗎？”媽媽說：“可以的。它會載著我的夢想去遠航的�！闭媸敲篮玫姆�！
小制作三年級作文 篇54
今天我做了一個小風鈴。我先把風鈴上面的紙筒做好，用一條條的彩色紙裝飾紙筒，然后我把愛心和笑臉形狀的裝飾掛在紙筒邊緣。我還在風鈴里面放了一個金屬的圓片和一個小貓咪掛件。
等風來了，風一吹過，風鈴就會發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧�。我在風鈴的頂端用絲帶繞出了一朵花的形狀，還裝上了鉤子。這樣，小風鈴就可以掛在很多地方了。
我的風鈴就這樣完成了。我覺得做手工比做什么事情都好玩，不但可以發(fā)揮我的動手能力，還可以發(fā)揮我的想象力。我決定以后要經常做一些小手工。
小制作三年級作文 篇55
我準備做一個水果籃。首先我準備了白紙、彩筆、膠水和剪刀。
然后，我先將白紙對折裁成一個正方形，又剪了一個長方形條做果籃的邊框，用膠水將他們粘起來。再剪一個以厘米寬的長條做提手。
做好果籃后，在果籃的外面用彩筆畫上小鳥，花草樹木和風車。就變成了一個美麗的水果籃。
我另外又為果籃配上了一些水果。有大大的蘋果，黃黃的香蕉，還有美味的葡萄和橙色的橘子。再放到籃子里，水果籃就做成了。
我非常喜歡自己的小制作——水果籃。
小制作三年級作文 篇56
我的小制作是一幅太陽花。
首先，我找來三個一次性紙杯，把上面部分剪掉，再剪出一個個三角形，當做太陽花的花瓣，再用鉛筆的筆桿把花瓣往外卷。中間那個圓形就是太陽花的花芯了，我們用黑筆畫出漁網(wǎng)一樣的線條。
然后用炫彩棒把花瓣涂上顏色。媽媽幫我貼在一張彩色卡紙上。咦——這個花雖然很漂亮。但是沒有葉子顯得光禿禿的，于是我就用剛才剪掉的杯身剪出幾片葉子，再用綠色筆涂上顏色。最后，把它們貼在了太陽花的周圍。這樣，我的小制作就完成了。
小制作三年級作文 篇57
今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。
我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然后涂上顏色，荷葉涂綠色，荷花涂上粉紅色。蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色。水涂上藍色，最后用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然后把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。
這也是我有生以來的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。
小制作三年級作文 篇58
昨天，語文課上老師讓我們做一個小制作，自己回家準備材料，每個同學都認真做了準備，我也不例外。
我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。
材料準備好了，我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個手指，其他的塞進去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后，用頭花，當裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！
雖然過程很簡單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！
我給它取了個好聽的名字就叫——潔潔兔。
小制作三年級作文 篇59
瞧！你看見了嗎？那是什么？哈哈！這是我自己做的紙杯兔子。你想知道怎么做嗎？你一定很想知道吧！那就讓我來教你怎么做吧！我們先要準備材料，有水彩筆、紙杯、彩紙、剪刀，還有雙面膠。好了，下面我們先把兔子的頭、耳朵、四肢和蝴蝶結畫在一張白紙上。然后，把它們全部都剪下來，請你注意，千萬別剪到手，不要把身體的某個部位給剪壞了。再把它們全都貼到紙杯上，注意不要貼歪了。最后，檢查一下有沒有哪個部位落掉了，如果是這樣要及時補充。你會做紙杯兔子了嗎？如果會了可一定要在家里做做看哦！
小制作三年級作文 篇60
今天，老師讓大家做一個手工制作，我做的是一個六面怪臉。
這個制作的重點在于“怪“，所以要五官突出，造型夸張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對折，再把它的每一個角都疊到中心，將其中的三個角散開，再用剪刀把留著的那個角的中折線小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最后用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹干一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，里面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項鏈。然后在空白的地方進行適當?shù)奶砑友b飾，讓小制作更加生動形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。
小制作三年級作文 篇61
我的小制作是小象和獅子，它們都很可愛。
我的小象有一雙明亮的眼睛，兩個大大的耳朵，一個長長的大鼻子，鼻子旁邊有兩個黃黃的象牙，背上有一塊花布，花布的形狀是一朵花。它有一條細細的小尾巴，小尾巴短短的，四條像門柱一樣的粗腿。我制作的獅子是一頭公獅子，它的鬃毛是一朵小花的形狀。獅子的眼睛發(fā)著兇光，它的皮毛是黃色的，鼻頭是黑色的。耳朵半圓，前肢強壯，尾巴較長，獅子體型巨大。
我的小象和獅子都很可愛，聽話吧？我非常滿意我制作的小象和獅子。
小制作三年級作文 篇62
我的小制作是星星的家。
我先把星星疊出來，再將瓶子洗干凈，把一只筷子插在瓶蓋中央，然后在瓶子外面包上紫色卡紙，再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個小星星。
接著，我找來舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個圓形，再剪一個比紙殼稍大的圓形，用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起，在將它們粘在筷子的頂部。
然后把先前疊好的星星用彩線穿起來，再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。
最后，在筷子和瓶子周圍都個貼幾個貼畫，這樣，星星的家就做成了。
小制作三年級作文 篇63
前天，老師讓我們自己動手做一件小制作。我就做了一個小筆筒。首先，我拿了一個空的礦泉水塑料瓶，用剪刀把這個塑料瓶剪成兩半，接著，我把塑料瓶下面的一半用剪刀在它的口邊上剪成一條一條的，做成花邊，然后在花邊上貼上雙面膠，并撒上一些彩色的蠟筆屑，再拿一張紙剪成瓶子的大小，畫上漂亮的花紋，貼在已經剪好的瓶子上，這樣，一個簡單漂亮又實用的小筆筒就做成了。
我這個小筆筒的用處可大了，它可以裝一些鉛筆、彩筆、橡皮和剪刀等文具，然后擺到書房里的書桌上，當我回家做作業(yè)想要用文具的時候，到小筆筒里拿就行了。
這個漂亮的小筆筒既方便了我的學習，又美觀了我的書桌，真好！我真喜歡我制作的小筆筒。
小制作三年級作文 篇64
暑假里，不是只有遇到難題時的愁眉苦臉，玩耍時的嘻嘻哈哈，還有拿剪刀的“咔咔”聲響，那就是在做小制作。我也來說說我的小制作。我做的是風箏。準備的東西有：一張正方形的紙卡，一張正方形的彩紙，一管雙面膠，兩根筷子，一把剪刀和一根長線。我來教教你怎么做吧！首先，把兩根筷子架成十字架，粘到正方形的卡紙上。再用剪刀把正方形的彩紙剪成條條，粘到正方形卡四個角的其中一個角上。然后把線系在十字形筷子的交叉口，最后在風箏表面上畫上魅力圖畫。
我的風箏做好了。你看，風箏的表面上畫著魅力的綠葡萄藤，金色的“尾巴”隨風飄動，風箏的肚子下系著一根雪白的長線，真是漂亮。你學會了嗎？
小制作三年級作文 篇65
今天，我和媽媽做了一個五顏六色的小筆筒，它看上去又可愛又漂亮，可別小瞧它，他的作用可大了，既能放鉛筆、橡皮還能當存錢罐呢。接下來我給大家介紹一下我是怎樣做小筆筒的，我先找來一個空礦泉水瓶子，把它剪開用彩紙包起來，用彩色紙剪成條狀粘在瓶子上，這樣看起來就像給它穿了一個五顏六色的裙子似的，然后用彩紙做了一個能提的提手，這樣拿起來會很方便，又剪了一個小蝴蝶貼在上面，看上去美觀又實用。筆筒做好了，看著自己的小發(fā)明，心里美滋滋的。
同學們，你們看著我的小筆筒好看嗎？我想以后無論做什么事情只要動腦子，就能有好的收獲！
小制作三年級作文 篇66
星期二，何老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)：把生活服務器改進一下做成漂亮的小制作，星期五在班級里展示。放學了，一路上，我都在想該做什么才好。到了家里我還沒有想好，哥哥便叫我先做筆寫的作業(yè)。我很快就把作業(yè)做完了。忽然，我想起了降落傘，于是我找來垃圾袋、繩子和一個用過的一次性杯子，開始了我的創(chuàng)作。首先，我用鉛筆在杯子上鉆了幾個小洞，這幾個小洞連起來是一個正方形，然后我又在垃圾袋上撕了幾個跟杯子對稱的小洞，最后，我用四根一樣工的繩子把垃圾袋和杯子連起來一試，哎呀，有兩根繩子太長了，我把它調整一下。再一試，它便穩(wěn)穩(wěn)的落到了地上。我大叫一聲：“我成功了耶！”
媽媽露出了會心的微笑。
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