有關(guān)自由三年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的自由三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由三年級(jí)作文 篇1
“丁零零！”鬧鐘已經(jīng)響得不耐煩了，我才睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，看了一下表，7：20！不好！我用比以前快一倍的速度穿好衣服，刷好牙，洗好臉。但是又想到今天是自由節(jié)，心理不禁一陣竊喜。因?yàn)檎窃谧钗＜钡臅r(shí)候，解除了我上學(xué)將要遲到的擔(dān)憂(yōu)。
我打開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)個(gè)“癮”，卻沒(méi)有好看的節(jié)目，畢竟是上午嘛，可是仍然有一點(diǎn)掃興。隨后，我叫了幾個(gè)小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無(wú)敵長(zhǎng)下坡，結(jié)果成功了，成功的滋味真好！當(dāng)我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時(shí)，我有一種體力不支的感覺(jué)，便索性回了家。到了家，我打開(kāi)空調(diào)，看著最喜歡看的書(shū)，翹著二郎腿，時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲，實(shí)在太愜意了。到了吃飯的時(shí)間，我便狼吞虎咽地吃完了午飯，準(zhǔn)備下午去游樂(lè)園。
到了游樂(lè)園里，我破例坐了一次過(guò)山車(chē)，從上到下的時(shí)候，我發(fā)出了有史以來(lái)最大的叫聲，啊——��！太刺激了�！熬让。 薄芭�！”“看我的！”“碰！”聽(tīng)到這聲音，你就會(huì)猜到我們?cè)谕媾雠鲕?chē)。只見(jiàn)我的車(chē)一下撞到了另一輛的車(chē)頭，還有兩輛也接二連三地撞進(jìn)來(lái)了，形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“十”字。咦？怎么我被圍住了？哦！原來(lái)你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧！看我的360度旋轉(zhuǎn)撞車(chē)！這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復(fù)仇啊，可是我用飛一般的速度開(kāi)跑了。“叮叮！”時(shí)間到了，本來(lái)我很想跟他們大戰(zhàn)一場(chǎng)，結(jié)果這么快就結(jié)束了，唉！
想到今天我玩得這么開(kāi)心，我很想把自由節(jié)定為5月2日。因?yàn)榍耙惶焓菄?guó)際勞動(dòng)節(jié)，有了這一天，人們可以在勞動(dòng)后徹底地放松一下。再加上現(xiàn)在的小朋友作業(yè)越來(lái)越多，我真希望能有一個(gè)自由節(jié)，這樣普天下的人們都可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這一天！
自由三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早上，一只蟈蟈在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里唱歌，一只知了在門(mén)前的大樹(shù)上唱歌，它們像在合唱一首夏日交響曲。
知了邊唱邊對(duì)蟈蟈說(shuō)：“蟈蟈兄弟，你看，外面空氣清新，既有鮮嫩多汁的樹(shù)葉，又有甘甜的露水，多美好呀！”知了吃了一口樹(shù)葉，繼續(xù)說(shuō)：“你可以像我一樣，來(lái)大樹(shù)上自由自在地玩耍，而不是像井底之蛙一樣，呆在籠子里，多無(wú)聊呀�！毕X蟈聽(tīng)了動(dòng)了心，它使勁地咬破了籠子，來(lái)到了外面的世界。陌生的環(huán)境里，一切像夢(mèng)境一樣美，它開(kāi)心了唱起歌來(lái)。
到了下午，蟈蟈的肚子“咕嚕咕�！苯辛似饋�(lái)，可是周?chē)挥幸恍┯挚嘤譂睦蠘?shù)葉。蟈蟈后悔地想：知了天生生長(zhǎng)在大自然里，它知道怎么找好吃的�？墒�，我是被主人養(yǎng)在籠子里的，天天有人來(lái)喂我。我不會(huì)自己尋找好吃的食物，也不會(huì)躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福，我為什么要選擇出來(lái)呢？
是啊，蟈蟈就像現(xiàn)在的我們，在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng)，就為了可以出去闖一闖，去看看外面的世界�？傆幸惶欤覀儠�(huì)像雄鷹一樣，飛翔在遼闊的天空。
自由三年級(jí)作文 篇3
爸爸出差買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜回來(lái)，我高興得手舞足蹈，把它放在一個(gè)精致的魚(yú)缸里精心飼養(yǎng)起來(lái)。
有一天，我悄悄地走到小魚(yú)缸旁看小烏龜，只見(jiàn)它脖子伸得老長(zhǎng)，前爪緊貼在缸壁上，后爪直立起來(lái)，一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放棄，接著再爬……它爬幾次，就掉下來(lái)幾次，還四腳朝天呢！我心里都替他著急了。小烏龜目不轉(zhuǎn)睛地望著我，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我難受極了，快放我回家吧！好嗎？”
頓時(shí)，我覺(jué)得自己倒像是那只小烏龜，雖然我沒(méi)像小烏龜那樣被著在缸里，但我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有自由的孩子，小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開(kāi)我的小手，快活地游向遠(yuǎn)方。我不禁大聲喊：“小烏龜，你自由了！”
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作題目為“自由”，立意獨(dú)特深刻，小作者通過(guò)從缸壁中艱難地往上爬的小烏龜。與和“我”的境遇聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為“我是一個(gè)沒(méi)有自由的孩子”，感同身受，繼而寫(xiě)下了這篇佳作，真不錯(cuò)。
自由三年級(jí)作文 篇4
從三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，老師就不讓男生下樓去玩，讓女生去玩。唉，真沒(méi)有天理啊！不過(guò)今天我們終于自由了！
下午，我們跟以前一樣在過(guò)道上面閑聊，突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“剛剛校長(zhǎng)告訴我，三（1）班的同學(xué)可以下去玩兒了！”“哦！太好了，我們自由嘍！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們往操場(chǎng)的方向飛奔而去。
一到操場(chǎng)我們就跑向體育室，拿上自己想要的東西。我想打籃球，我就找了幾個(gè)人一起打，打著打著就覺(jué)得沒(méi)力氣了，我們就散伙了。
這時(shí)教體育的周老師來(lái)了，他要求我們把東西放回去，并說(shuō)：“以后體育室的東西你們班不許拿！”我們驚呆了，看來(lái)要自己帶了。
不過(guò)，我們今天自由了。
自由三年級(jí)作文 篇5
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物，我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門(mén)口來(lái)了幾個(gè)賣(mài)鴨子的老人，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，也擠進(jìn)了人群買(mǎi)了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里，心有靈犀的發(fā)現(xiàn)，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是，我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”。“家里”還用毛巾打底，生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜，鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我小心翼翼去抱鴨子時(shí)，它不讓我抱，我一碰它，它就亂跑，我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多，我把手一伸，它就乖乖向我撲來(lái)，像個(gè)久別重逢的.朋友。
天黑了。我剛上床，鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，想下床去看看它，媽媽攔住我，說(shuō)：“你下去會(huì)驚擾了它，等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲，我沒(méi)當(dāng)回事，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí)，我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子，見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它卻一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子��！之前，我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天，我終于明白：自由是一切生物的本能。就像它－這只在陽(yáng)光下，靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
自由三年級(jí)作文 篇6
前幾天，我在哥哥家看了《地板下的小人》，靈感油然而生。
故事講述了一家靠借東西為生的小人生活地板上，靠一些被人們忽略的零零碎碎的小東西生活。他們過(guò)得非常小心，不能被大人們發(fā)現(xiàn)，否則，他們就不得不搬家了。小人波德的孩子阿麗埃蒂與大人家的小朋友交上了朋友。男孩送給他們?cè)S多東西，兩個(gè)孩子常常一起讀書(shū)、聊天。但這樣的日子始終過(guò)不長(zhǎng)，波德家終于被大人發(fā)現(xiàn) ，他們找來(lái)了警察和狗，要徹底消滅波德一家。在男孩的幫助下，他們準(zhǔn)備逃離莊園，希望在田野上尋找到新的生活�？墒�，男孩被管家關(guān)起來(lái)了，捕老鼠的人要將它們熏出來(lái)。后來(lái)的結(jié)果可想而知，小人們的故事當(dāng)然不會(huì)就此終結(jié)。
偌頓用他的筆生動(dòng)地表達(dá)出了友情、童心、自由。在我們被地板下那三個(gè)小人的秘密生活，尤其是被那位十三歲的小女孩阿麗埃蒂的生活命運(yùn)運(yùn)動(dòng)感動(dòng)、吸引，也產(chǎn)生了深深的關(guān)切和同情。更讓我感動(dòng)的是小女孩阿麗埃蒂。她在父母的羽翼下長(zhǎng)大，但地板下的安樂(lè)窩對(duì)她來(lái)說(shuō)，卻幾乎等同于囚禁。她很聽(tīng)話(huà)，很乖巧;但她想出去，想在陽(yáng)光下奔跑，想冒險(xiǎn)，想有更多樣更開(kāi)闊的生活。童心和青春的活力，支撐并鼓舞著她的生命。
由此我聯(lián)想到了我一年級(jí)時(shí)上學(xué)的情景，媽媽一定要陪我上學(xué)，可我受夠了，我不想生活在媽媽的翅膀下做不會(huì)飛的小鳥(niǎo)我要自由，要體驗(yàn)生活。我用堅(jiān)毅的眼光看著媽媽?zhuān)能浟�，一邊還吩咐我過(guò)馬路……這是一次體驗(yàn)，讓我有了第一次，今后還會(huì)有更多的第一次，我也要想那次一樣。、
不愿做籠中鳥(niǎo)，我要展翅飛翔，飛翔在青青的草原上，細(xì)細(xì)品味第一次帶來(lái)的喜悅!
自由三年級(jí)作文 篇7
我有爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)健全的家，我有健全的身體，我有親人的呵護(hù)，我很幸福，可我沒(méi)有自由，爸爸媽媽你能還我自由嗎？
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是你們給加制，不能看電視，不能娛樂(lè)，我只能干家務(wù)，寫(xiě)作業(yè)，還讓我每天寫(xiě)作文，我在你們的命令之下，只要我一看電視就要罵我，把我限制的不能放縱。
求求你們了，爸爸媽媽?zhuān)灰谙拗莆伊耍艺娴暮茈y過(guò)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)其他孩子們?cè)谕嫠r(shí)的笑聲，早就飄到我的心頭，我好想出去玩哦!
爸爸媽媽?zhuān)灰诿钗�，我有安排的，我有自己的想法，不要把我的安排打亂，也不要把我的自由限制，好嗎？
希望爸爸媽媽能滿(mǎn)足我的這一點(diǎn)小小的要求，也希望那些同樣遭遇的孩子，能和爸爸媽媽商議，要回自己的自由，在這里我求求全世界的爸爸媽媽?zhuān)�孩子一片自由天地吧!
自由三年級(jí)作文 篇8
每年才有一次兒童節(jié)，唉！真是太少了吧�？傆X(jué)得玩得不過(guò)癮，我想再創(chuàng)立一個(gè)“兒童自由節(jié)”，時(shí)間定為每月的最后一天。
“兒童自由節(jié)”的早上，我先登錄QQ，在群里邀請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)我家參加“快樂(lè)派對(duì)”。媽媽為我們準(zhǔn)備了可口的早餐，各種各樣的零食和水果，保證我們吃得痛快，玩得開(kāi)心。大家很快來(lái)到我的家：小燦玩電腦，小�？措娨暎°搴托≌Z(yǔ)玩玩具。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到中午了！我們的肚子餓得咕咕叫�？吹阶郎厦牢兜娘埐�，大家狼吞虎咽，不一會(huì)兒，就把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃�。√貏e是小燦和小棟，吃得滿(mǎn)嘴流油！我和幾個(gè)小女生吃得比較“文靜”，結(jié)果肚子還是空蕩蕩的呢！我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣(mài)電話(huà)……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個(gè)“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害，他們倆你拼我殺三百回合，興成最終獲勝。接著，我們又玩了“‘穿越火線(xiàn)’之巨人城”。正當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，幾個(gè)女孩大叫起來(lái)，原來(lái)她們害怕游戲里的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。
太陽(yáng)快要落山啦，轉(zhuǎn)眼間“兒童自由節(jié)”就要過(guò)完了。我拍拍胸脯說(shuō)：“今天很開(kāi)心，又恰逢‘兒童自由節(jié)’，希望大家今天都玩得盡興！不過(guò)歡樂(lè)的節(jié)日結(jié)束之后，也別忘了努力學(xué)習(xí)喲！這樣我們的節(jié)日才能更開(kāi)心！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同我的想法。學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快嘛。
快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大家依依不舍道別回家。大概每個(gè)人的心里都在想：什么時(shí)候，“兒童自由節(jié)”能永駐呢？
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