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        讀三年級作文

        時(shí)間:2022-10-25 02:59:19 三年級 我要投稿

        精選讀三年級作文9篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選讀三年級作文9篇

        讀三年級作文 篇1

          這幾天,是吸引我的書就是《尋父奇遇》這本科幻書了。怎樣尋父?誰尋父?帶著兩個(gè)問號,我津津有味地讀了起來。

          原來是七歲的歡歡在放暑假時(shí),在海上探險(xiǎn)的科學(xué)家爸爸神秘的失蹤了,她和在海邊認(rèn)識(shí)的綠人姐姐開始了尋父之旅。在尋父過程中,被漁人帶到了太空中,認(rèn)識(shí)了q機(jī)器人,去了kk星,經(jīng)過了一番努力,終于和綠人姐姐一起找到了她的爸爸。

          文中的歡歡竟有這么大的.本事,使我吃驚,她才7歲,就和綠人姐姐開始了艱難的尋父,上天下地,去了太空,去了海底,還見到了漁人,面對了那么多奇異的人事,歡歡并沒有退縮,在生死關(guān)頭,不認(rèn)輸,真是勇氣可嘉的小女孩。

          歡歡這種勇敢值得我們學(xué)習(xí),更要我們學(xué)習(xí)的是他勇敢于面對現(xiàn)實(shí),不怕困難的精神。我以前一和爸爸下棋輸了,我就會(huì)哭,不過,我讀了這本書,我要像書中的主人公歡歡一樣,遇到困難,勇于挑戰(zhàn),想辦法克服,這樣才能取得成功。

        讀三年級作文 篇2

          從前,有一個(gè)不識(shí)字的農(nóng)夫,非常喜歡和讀書人交朋友,有一天,他看見李秀才在那兒乘涼,便跑過去和他搭訕。

          農(nóng)夫問秀才令尊是什么?秀才想捉弄農(nóng)夫說:“令尊就是兒女!鞭r(nóng)夫說:“那請問先生有幾個(gè)令尊?”“有一個(gè),早就死了。”秀才不耐煩地說。農(nóng)夫說:“那我把小兒子送給你當(dāng)令尊吧!”“你……這……”李秀才氣得臉都紅了,一句話都說不出來。

          樸實(shí)的農(nóng)夫羨慕讀書人的談吐,秀才卻戲弄農(nóng)夫,最后反而被農(nóng)夫無心戲弄!這就叫搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

          人生來都是平等的.,沒有富貴低賤之分!叭瞬蝗缫,尊重別人;已不如人,尊重自己!币馑际钦f當(dāng)你比別人優(yōu)越時(shí),要尊重別人。有些人以為貶低別人就能夠提高自己,卻不知道這只會(huì)降低別人心目中的形象,失去別人的尊重。

          一個(gè)懂得尊重他人的人才會(huì)獲得他人的尊重。學(xué)會(huì)尊重別人,這是人生最重要的一堂必修課。

        讀三年級作文 篇3

          我利用暑假期間讀了姜戎的《狼圖騰》。它是一本耐人尋味的好書。它講述了30多年前,知青們在內(nèi)蒙古的額侖草原的生活經(jīng)歷,故事長達(dá)XX年之久。

          本書作者姜戎先生,在小說中擬名為陳陣,他通過長時(shí)間的考察和發(fā)現(xiàn),將狼的世界看得很徹底,我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生態(tài),看透了惡毒的環(huán)境破壞者,看透了狼的性格,看透了中國歷史游牧勝于農(nóng)耕。

          本書一開始就講了知青陳陣在畢利格老人的帶下看狼捕黃羊的經(jīng)過。我也在電視里看過獅子捕獵,但與草原狼捕獵完全不同。狼群殺得多,狠,準(zhǔn),而獅群就差得遠(yuǎn)了。另外,頭狼非常聰明,三面埋伏狼,留一面沒有狼,但那一面的大泡子凍死了幾百只黃羊。文章構(gòu)思很精巧,在這個(gè)故事中插進(jìn)了三件事。后來,老人以及很多牧民去撿死黃羊,人們真是快活。可是沒有想到狼的感受,人和狼的矛盾就變得更加濃烈。

          在草原上,人和狼是強(qiáng)勢群體,是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原,草原才能保下來,但人沒有狼的力量,就無法管理草原,因?yàn)槔悄芫S持草原的生態(tài)平衡。所以,為了不破壞草原,只有人不那么貪心,不讓任何一種生物滅絕,尤其是狼。草原的規(guī)矩千萬不能破。草原地廣人稀,方圓幾十里見不到一個(gè)蒙古包,不跟狼打交道,不出去打打獵,非把人憋死不可。狼是草原的圖騰,這句話一定要明白。

          人們撿了那么多狼食,掏了那么多狼崽,真是太貪心了,畢利格老人說:"狼群該發(fā)狠了。"

          果然沒錯(cuò),巴圖和沙茨楞的軍馬群被狼全殲了,白毛風(fēng)和大狼群餓狠的攻擊,將軍馬群殺得血流成河,連白狼王都去殺馬了,可見后果的嚴(yán)重性。巴圖的殺狼精神也驗(yàn)證了蒙古人的兇猛,可是草原狼更加兇猛,它們用自殺式攻擊,不放棄最后希望的殺法,殺死了許多馬,自己也損失了不少。雖然巴圖盡力將馬群引出大泡子,但飛奔的群馬還是被狼王趕進(jìn)了大泡子。巴圖死里逃生,才跑到家里。通過這次的事故,場長烏力吉被撤職。沒有人性的包順貴太恨狼了,非要打狼,掏狼崽,下指標(biāo)。他瘋狂地要求人們,嚴(yán)厲打擊護(hù)狼的牧民。

          哎,人又要打狼了,狼真可憐,又要受到所謂的"神罰"了。人,狗,馬,狼在軍馬群死過的大泡子的'周圍打了起來。二十多頭草原狼被干掉了,死了近一半。其實(shí),指揮這場戰(zhàn)斗的畢格利老人并不想打狼,這是包順貴等所謂的"領(lǐng)導(dǎo)"要求的。這還不夠,包順貴這個(gè)壞蛋又要為了錢而要掏狼崽,真是無知。一共只有幾百頭狼在額侖草原,不能再打狼了。狼,狼,狼是神圣的,不要打狼,這是規(guī)矩呀!可惜年幼的知青陳陣也去掏了一窩狼崽,他真是愚蠢。這個(gè)不解之緣變成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多,長得快,野性十足,陳陣真想仔細(xì)研究一下。

          后來,烏力吉和老人發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地,可惜,東北來的包順貴老家的農(nóng)民來這里了,破壞了天鵝湖,趕走了狼群,殺了不少狼。這真可惜,美麗的額侖草原越來越"丑"了。老鼠猖狂了,載畜量超標(biāo)了。接著,狼沒了,狗沒了,黃羊沒了,老鷹沒了,只剩下人,畜了。在文章的末尾,草原沙化了,一切都沒了。

          我看到這里,非常氣憤,這些無知的漢人破壞了草原,真是太可惡了,他不但破壞了額侖草原,而且破壞了中國,乃至破壞了地球。

          以前我們不注重科學(xué),亂砍亂伐,破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境,造成水土流失,沙漠迅速擴(kuò)大。還有人在河流下游開墾荒地,圍湖造田,造成河流淤積,洪水泛濫,F(xiàn)在人們開始認(rèn)識(shí)到種草,種樹,退耕還林,水土保持,減少空氣污染,是延長人類的生存空間,,使我們能更好的生活。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),了解自然,認(rèn)識(shí)自然,合理的利用自然,做到人與自然的和諧人與生物的共同繁榮。, 讓我們保護(hù)大自然,保護(hù)我們已瀕臨滅絕的草原吧!

        讀三年級作文 篇4

          看了《何以》,我有種想哭又有點(diǎn)想笑的感覺。趙默笙和何以琛在一起,確實(shí)是個(gè)圓滿的結(jié)局啊。僅僅只有十一萬字的小說,能把這個(gè)故事描繪到這么動(dòng)人的程度,不得不說顧漫是個(gè)很有實(shí)力的女作家,嗯,就是更文速度慢了點(diǎn)兒。

          《何以》這么一篇十一萬字的文章居然連載了七年。記得六年級的時(shí)候,不到一年我就寫了八萬多字然后結(jié)局,可是那和漫漫不能比,人家是用自身的感情慢慢醞釀這篇小說的,所以我很佩服烏龜漫?墒钱(dāng)我看見何以玫的番外篇,她自己的心理時(shí),卻覺得比正篇更加震撼人心。

          她自己的哥哥,何以琛,居然是和她不是親生的,而自己也喜歡這自己的`這個(gè)鄰家過來的男孩,卻不敢說。她慶幸的是,何以琛的眼界很高,沒有看中哪個(gè)女生?墒堑胶髞碲w默笙站在她面前,微笑著對她說“你好,我是趙默笙,是你哥哥的女朋友”的時(shí)候,我想何以玫已經(jīng)覺得有種崩潰的感覺了,因?yàn)楹我悦岛秃我澡「揪筒皇切置藐P(guān)系。后來當(dāng)我回顧結(jié)局的時(shí)候,心中想的不是默笙,而是何以玫——這個(gè)可憐的姑娘;蛟S這就是何以玫的命吧。

          如果《何以》會(huì)出第二部,我希望看見以玫會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局。

        讀三年級作文 篇5

          我最近讀了《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》這本書。作者楊紅櫻把書里的小動(dòng)物們都擬人化了,動(dòng)物們像我們?nèi)祟愐粯涌梢曰ハ鄿贤,我覺得這本書非常好看。

          這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:有個(gè)女主人養(yǎng)了一只臘腸狗,主人非常愛它,每天給它好吃的?墒呛髞恚魅擞仲I來了一只叫帥仔的小狗,慢慢的,主人就忽略了臘腸狗。臘腸非常嫉妒帥仔,總想把帥仔弄死。帥仔的'好朋友笑貓和地包天知道后,多次阻攔,臘腸始終沒能得逞。后來,主人知道臘腸要加害帥仔,就把臘腸給送人了,帥仔一直不知道臘腸要害它,所以它非常想念臘腸。這一天,笑貓和地包天來看帥仔,帥仔哀求笑貓帶它去看臘腸,笑貓看著帥仔可憐的樣子,就答應(yīng)了。它們一路狂奔的來到一家廠房,帥仔大聲喊著臘腸狗的名字,臘腸出來了,看見帥仔就擁抱在一起。可是,臘腸還是不安好心,這時(shí),臘腸看見一輛大卡車向這邊駛來,就猛地把帥仔推向大卡車,可是大卡車為了躲避帥仔,卻把臘腸狗給死了。

          通過這本書我體會(huì)到了,做人要有一顆善良的心,不能因?yàn)榧刀识鲆恍﹤e人的事。就像書中說的,每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的美麗天空,誰都可以在這美麗的天空下好好生活,不需要爭奪別入的那一片天空。

        讀三年級作文 篇6

          靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,我剛上學(xué)時(shí),不是也和她差不多嗎?一個(gè)聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上!岸嗝瓷鷦(dòng)的形象!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。

          豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無形中增長了知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進(jìn)去。那精彩的`故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。

          這本書,使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧。

        讀三年級作文 篇7

          中國古人即有“人而無信,不知其可也”的 警訓(xùn),幾千年來,誠信一直毅然屹立在美德,禮貌之道上。

          周末,我讀到一個(gè)故事——《金斧和銀斧》,它的主要內(nèi)容是這樣的':一個(gè)樵夫在過河時(shí)不小心把鐵斧掉進(jìn)河里了,他傷心地哭了。神的使者赫爾墨斯聽見了,問清情況,便跳進(jìn)河去撈。他撈起金斧和銀斧,樵夫說不是他的,撈起鐵斧,樵夫說是他的;赫爾墨斯見樵夫誠實(shí),把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫回去后把這件事告訴了朋友,那人也想試試運(yùn)氣。他把鐵斧扔進(jìn)河,然后裝哭,赫爾墨斯聽見并詢問清楚情況,就幫他撈,撈出金斧,那人說是他的。最后,赫爾墨斯不僅金斧沒給他,連他本身的鐵斧也沒撈。

          讀了這個(gè)故事,我的感觸很大。孔子曾經(jīng)說過:“人無信不立”《狼來了》這個(gè)故事不正是一個(gè)例子嗎?因?yàn)榉叛蛲抟欢谠俣恼f謊,導(dǎo)致人們不相信他,最終命喪狼口。誠信是中華民族的一種美德,是綻放于人性之樹的一朵鮮花。誠信,比金錢更具有吸引力;誠信,比美貌更具有可靠性;誠信,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!假如社會(huì)擁有誠信風(fēng)氣,就能文明進(jìn)步;假如一個(gè)民族擁有誠信風(fēng)骨,就能自強(qiáng)自立;假如一個(gè)國家擁有誠信風(fēng)范,國家必將繁榮昌盛!讓我們以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,建立一種誠信之風(fēng)吧!誠信——無價(jià)之寶!

        讀三年級作文 篇8

          讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》后,我不禁感慨萬千。

          賣火柴的小女孩,她身世可憐,在本應(yīng)該歡樂的大年夜中活活凍死了!我對賣火柴的小女孩深表同情。

          從小女孩的身上,我看到當(dāng)時(shí)社會(huì)制度多么不合理!她在死亡線上掙扎著:寒冷、饑餓、痛苦,都無情地落在了這個(gè)可憐的小女孩身上。

          從小女孩的身上,我聯(lián)想到了我們自己。天氣寒冷了,媽媽都會(huì)拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上,小心著涼了。而小女孩呢?她只能在歡樂的大年夜中活活凍死;我們肚子餓了,父母都會(huì)給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜,給我們買這買那吃,吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢?她只能在歡樂的大年夜中幻想著烤鵝的香味,那烤鵝背著刀叉向她走去……在生活中,我們是幸福的,而小女孩呢?她活在這世上,只有痛苦。

          讀了《賣火柴的小女孩》,讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的`黑暗,有千千萬萬個(gè)賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會(huì)統(tǒng)治下吃不飽,穿不暖。如今,我們社會(huì)主義制度下生活多么美好,多么幸福,在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo),有同學(xué)的歡樂陪伴;在家里有父母的關(guān)愛呵護(hù),我們上學(xué)還實(shí)行了九年義務(wù)教育,這不僅要感謝祖國,還要感謝社會(huì)主義制度給我們提供的那么多優(yōu)越條件,所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用我們的能力報(bào)效祖國,幫助那些有困難的人,傳遞正能量!

        讀三年級作文 篇9

          讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,淚水立刻彌漫了我的雙眼。

          可惜,現(xiàn)實(shí)是如此殘酷!因?yàn)榍逭甪敗無能。1870年,英法聯(lián)軍進(jìn)入了風(fēng)景秀麗的北郊。他們瘋狂地奪走這些奇珍異寶,名人書畫,歷史文物。他們把能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn),再不然就毀滅!這些豬狗不如的'侵略者,竟下令火燒圓明園!大火燒了三天三夜,這座用了一百五十多年時(shí)間才完成的瑰寶,東方的“凡爾賽宮,”就在侵略者手中毀于一旦!

          侵略者還把我們的文物拍賣。一幅上千億的字畫,1英鎊就賣掉了,這真令人氣憤!當(dāng)我們損耗巨大的人力財(cái)力才買回三件國寶文化時(shí),這是我們的東西,我們應(yīng)該擁有的!但我們卻要花費(fèi)巨大的財(cái)力和人力才買回來,這是為什么?因?yàn)榍逭橙鯚o能!在過去的風(fēng)光偉績上睡懶覺!

          忘記過去,就等于背叛!“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛哭一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻可以銘記千年!泵恳粋(gè)炎黃子孫都要記住這段恥辱,記住這個(gè)用血和淚換來的教訓(xùn):貧窮就要受壓迫,落后就要挨打。只有萬眾一心,是國家強(qiáng)盛,民族興旺,歷史的悲劇才不會(huì)重演!

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