關(guān)于我會(huì)三年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可能：可能我明天就會(huì)消失，可能我明天會(huì)變成一只烏龜，如果真有這種可能，那就是上天給我的機(jī)會(huì)，我想，我希望我能變成一只小鳥(niǎo)。
假如上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜！假如我變成了一只小鳥(niǎo)，我會(huì)站在樹(shù)的頂端，眺望這擁有的美好一切；有時(shí)我會(huì)在家門(mén)前的松樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，，這時(shí)，我便是一只百靈鳥(niǎo)。
假如我變成了一只小鳥(niǎo)，我會(huì)站在家門(mén)前的一棵樹(shù)上，靜靜地看著家中那些忙碌的身影：媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)紙，還有，弟弟在寫(xiě)作業(yè)。
她們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)而已啦！看著他們，我心中無(wú)比的`喜悅。
每次，每天，每個(gè)月，甚至每年，我都會(huì)帶來(lái)喜訊，這時(shí)我便是一只喜鵲。
往事便已是往事，不幸的事又發(fā)生在我身上了。
當(dāng)我變成了一只小鳥(niǎo)，我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類破滅了，所以為了不讓人類 繼續(xù)傷害我，只好逃離這個(gè)“是非之地”。
我想，也許我再也見(jiàn)不到我原本的家人了，也許我會(huì)將他們忘記， 因?yàn)槿祟悾赃x擇了忘記。
在我離開(kāi)的一百個(gè)星期，你們還會(huì)記得在家門(mén)前原本一直站在樹(shù)上的那只小鳥(niǎo)，一直注視著你們的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了嗎？如果你們還記得，我會(huì)為此感到很欣慰，因?yàn)槟銈冞�是很在乎我的，就算我離開(kāi)了，你們也會(huì)覺(jué)得戀戀不舍。
就算我不在你們所在的這個(gè)地方，但是我還是會(huì)在遠(yuǎn)方為你們起到，一直注視著你們！噓……千萬(wàn)被告訴被人喔！這是老天與我之間的秘密哦！在此，我以人類的身份向全世界的人類們予以告誡：請(qǐng)保護(hù)那些受傷的小動(dòng)物，不要再對(duì)它們作出任何的傷害了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
星期天，小欣、小聰和小云一起來(lái)我家玩。媽媽接到個(gè)電話，對(duì)我說(shuō)：“郡郡，在家跟同學(xué)玩�！眿寢屪吡�，我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得肚子好餓，可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？有了，前幾天我不是從媽那兒學(xué)了西紅柿煮雞蛋？今天，我終于可以在朋友面前好好表現(xiàn)一番。
于是我走進(jìn)廚房，先把西紅柿清洗干凈，切成一片一片的，放進(jìn)盤(pán)子里。再?gòu)谋淅锬贸鰩讉�(gè)雞蛋，敲破蛋殼，把雞蛋倒入碗中攪拌。打開(kāi)煤氣爐，把鍋加熱，放少許油，再倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋煎熟盛進(jìn)盤(pán)子中。然后把西紅柿倒入鍋中，煮到差不多熟的時(shí)候，將煎好雞蛋放入鍋中一起煮熟，最后加入鹽和雞精，這樣西紅柿煮雞蛋就做好了。
我把香噴噴的西紅柿煮雞蛋端到餐桌上，我們四個(gè)迫不及待地吃起來(lái)，吃著自己親手做的`西紅柿煮雞蛋，覺(jué)得特別特別好吃，心里甜滋滋的。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只有魔力的筆。
這種筆，可以讓人們的字從丑到美，而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字，顯然作業(yè)本非常工整，老師看了過(guò)后心里非常舒服，有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來(lái)欣賞這些美麗的字。
這筆還可以讓?xiě)械娜俗兊梅浅Ｇ诳�，不過(guò)我們班上還是有一些懶蟲(chóng)，上課不認(rèn)真，回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做，有時(shí)一樣作業(yè)都沒(méi)做，老師問(wèn):還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，他們又不站起來(lái)，嘴里還一直說(shuō)，我早就交了，可是一查原來(lái)又是他們幾個(gè)“懶蟲(chóng)”沒(méi)交，把老師都?xì)鈺灹恕?/p>
這種筆還可以讓你靈感大發(fā)，當(dāng)你寫(xiě)作文的時(shí)候，沒(méi)有必要去抄作文書(shū)的.，你可以用“倉(cāng)庫(kù)”里的知識(shí)來(lái)寫(xiě)，比作文書(shū)的還好。不過(guò)這種筆到考試就無(wú)效了，只能讓你自已去做。
我變的筆神奇吧!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成超人，我要飛到月球上創(chuàng)建人類的家園。
我首先飛到月球上，看看這里怎么樣，我看見(jiàn)這里沒(méi)有水，到處都是環(huán)形山，還沒(méi)有空氣，我會(huì)變出一個(gè)自動(dòng)伸長(zhǎng)的管子，連接到世界各地的水龍頭。然后，我會(huì)變出一個(gè)鏟子在月球上挖河道，挖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，繞月球幾圈。接著把水管接到我挖的河道里，麻煩來(lái)了，這些水都飄浮在半空。我會(huì)用我的'超能力吹個(gè)超級(jí)大泡泡把月球包起 來(lái)，我又在泡泡上開(kāi)了個(gè)門(mén)，把飄浮空氣排出去，然后在門(mén)上安裝紫外線，飄浮空氣就進(jìn)不去了，只有人才能進(jìn)出。水立刻都落到了河道里，河水裝滿了。
河水裝滿了，我又在月球上均勻的撒上空氣種子，我怕人類會(huì)把空氣吸完，我就在月球的環(huán)形山上種了許多樹(shù)，建起了一片一片森林。
我又在月球上制造汽車、小轎車、挖土機(jī)……它們的功能跟地球上的一樣，只不過(guò)這些車沒(méi)有輪子，但是能正常工作。我又在月球上用壓路機(jī)修路，我修的路四通八達(dá)，那里都能去。
我在月球上建立了餐館、學(xué)�！詈�，我用超能力變出了一個(gè)克隆機(jī)，把月球上沒(méi)有，而地球上有的全部克隆到月球上。
最后，人類只要辦好了手續(xù)，得到了護(hù)照，就能坐火箭上月球生活了。
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