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【必備】讓座三年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讓座三年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座三年級(jí)作文 篇1
在這美好的生活中,每個(gè)人曾經(jīng)都被感動(dòng)過(guò)。一次在車上讓座,一個(gè)不會(huì)的題目被幫助……這些看起來(lái)微不足道,但飽含著對(duì)方對(duì)你的感激之情,以及自己的快樂(lè)。
下面就來(lái)講一講,發(fā)生在我身邊的的一件令我至今還很感動(dòng)的事情。
“嘟嘟”54路公共汽車停了下來(lái),我與媽媽一上去,便呆若木雞了,密密麻麻的人群像一大團(tuán)一大團(tuán)的螞蟻一樣,你擁我擠?磥(lái)這半個(gè)小時(shí)乘車得活受罪了,心情像空中跳傘似的,一下子落到了極點(diǎn)。
連過(guò)了三站,都不見(jiàn)一人下車,只見(jiàn)源源不斷地上來(lái),希望似在那遙遠(yuǎn)的天邊向你招手。我的`心情起伏不穩(wěn)。肩上的書包不知怎的,跟我結(jié)仇了似的,一下子“胖”了許多。
我開(kāi)始在那痛苦的呻吟著熬過(guò)著半個(gè)小時(shí)不簡(jiǎn)單!我的雙腿一下子軟了下去。就在這時(shí)候,一個(gè)大姐姐‘嗖”得一下站了起來(lái),和藹地說(shuō)道:“小同學(xué),你坐吧!”
我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上,眼中閃爍著異樣的光芒;嘴巴卻不停的說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝……”;兩腿早已一下子倒在了座位上……
其實(shí),在生活中,每個(gè)人都有被感動(dòng)的經(jīng)歷。而這位大姐姐其實(shí)跟我一樣,要去新城站,她明知道還有半個(gè)小時(shí),但還是讓座了,真是讓人感人肺腑。
讓座三年級(jí)作文 篇2
讓座這樣的經(jīng)歷,大家聽(tīng)了都不例外吧!但我卻有著和你們例外的經(jīng)歷,你們想聽(tīng)嗎?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
去年暑假的一天,我和幾個(gè)朋友一起出去玩。玩了一天,感覺(jué)特別累,到了車站,人很多,前面四輛車我拼命的擠都沒(méi)有擠上,后來(lái)又來(lái)了一輛車,我和幾個(gè)朋友才擠上,幸運(yùn)的.是還找到了一個(gè)位子,過(guò)了一站后車上的人還是特別多,這時(shí),上來(lái)了一位拿著包袱的老爺爺,只見(jiàn)老爺爺一手拉著扶手,一手提著包袱,身體也跟著車子晃動(dòng),如果一個(gè)急剎車,他就一定會(huì)摔傷的。
我想:我該讓位子!可是我又特別累。不讓位子吧!老師又經(jīng)常教育我們,要尊老愛(ài)幼。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)后,我終于做出了決定,我站起身一把扶住老爺爺,對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐吧!钡抢蠣敔攨s說(shuō):“孩子,你坐吧,我到站了也該下車了!边@時(shí),車子又到了一站,老爺爺提著包袱下車了,看著老爺爺?shù)谋秤,我臉上覺(jué)得火辣辣的。
早知道是這樣,我就不猶豫了。唉,這次讓座竟沒(méi)有成功。
讓座三年級(jí)作文 篇3
有一天下午,小明放學(xué)了,準(zhǔn)備乘車回家,小明走到公交車站,小明站在那里伸長(zhǎng)脖子張望。
陣陣春風(fēng)撲面而來(lái),使人感到心曠神怡,車由遠(yuǎn)而近,等客人涌下來(lái),小明偏上車。小明上車環(huán)視一下四周,沒(méi)有一個(gè)空位,小明著急了,心想我也付了2元錢為什么我沒(méi)位子坐呢?這時(shí)旁邊的阿姨猜出了小明的心思,連忙說(shuō):“我把位子然給你,”小明想想了作了下倆,小明心想哈哈,真傻這個(gè)阿姨不坐白不坐,可是小明剛坐下屁股下面像有萬(wàn)根鋼針刺著小明,小明不得不起來(lái),對(duì)阿姨說(shuō):還是你坐吧!
阿姨奇怪地問(wèn)你不是很喜歡坐嗎?你坐。小明想我做下去會(huì)有千萬(wàn)根鋼針刺我。小明就再三請(qǐng)求,阿姨再三推辭,最后阿姨終于被小明說(shuō)服作了下來(lái)。這時(shí),小明心中一塊大石頭落了下去,小明感到輕松多了,乘了20分鐘,終于到了,雖然累了,但小明就像吃了蜜一樣甜滋滋,因?yàn)樾∶髯隽艘患檬隆?/p>
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